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La Sagrada Familia

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Casa Batlló

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Antoni Gaudí nacio en 1852 y falleció en 1926, fue un arquitecto catalán que ha sido reconocido internacionalmente como uno de los expertos más prodigiosos de su disciplina, además de uno de los máximos exponentes del modernismo. Tenia un sentido innato de la geometría y el volumen, sus obras son una búsqueda de la perfección del arte, de la perfección personal y de la perfección de la sociedad humana.

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Pintor y escultor español, estudió en el colegio de los Padres Escolapios de Valencia, a los 15 años de edad se matricula oficialmente en la Escuela de Bellas Artes de San Carlos de Valencia, finalizando sus estudios en 1903. A los 27 años, en 1911, gana la plaza de pensionado de pintura en la Academia Española de Bellas Artes de Roma. Tras su muerte, la ciudad de Valencia dio su nombre a una calle y a un Grupo de Enseñanza Media.

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Fue un destacado muralista mexicano, famoso por plasmar sus obras sobre el socialismo en edificios públicos. Se dedicó a estudiar en profundidad las formas primitivas del arte azteca y de la cultura maya, que influirían de manera significativa en sus obras.

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Los elementos encontrados en esta imagen nos remiten a la etapa mundonovista, ya que los autores de esta etapa no renuncian a lo bello (flores) pero vuelven su mirada al pasado aborigen (la mujer que está cargando con el canasto)
Autor: Diego Rivera

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En esta imagen podemos encontrar elementos como el arpa, el violín, y el piano, que nos remiten al lujo, a lo bello de la etapa preciosista.
Autor: Salvador Tuset

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COMPARACIÓN: El hada tan bella como el alma que enternece mi ser.

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"Eres soberbio y fuerte ejemplar de tu raza"

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"Tened cuidado. ¡Vive la América española!"

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"La América ingenua que tiene sangre indígena, que aún reza a Jesucristo y aún habla en
español"

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"Eres los Estados Unidos, eres el futuro invasor"

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"Los Estados Unidos son potentes y grandes, cuando ellos se estremecen hay un hondo temblor que pasa por las vértebras enormes de los Andes"

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"Hay mil cachorros sueltos del León Español"

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"Donde pones la bala el porvenir pones"

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El modernismo significó un nuevo modelo económico y político que dio lugar a que los escritores volcasen en sus obras lo que estaba pasando, o sintieran la necesidad de evitar esa realidad. Fue una época de muchos cambios y transformaciones sociales, acompañado de avances científicos y tecnológicos (innovaciones en las comunicaciones y los transportes). Surgieron ciudades "modernas"; la edificación de máquinas de vapor, medios de transporte terrestres y marítimos, dio lugar a una mayor productividad y eficiencia en las fábricas, que a su  vez, originó nuevos productos y transformaciones en la vida cotidiana.

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Mariposa azul, paisaje fantástico y colorido.
<La mariposa vaga de una vaga ilusión, recorre los lagos con su divino esplendor>.

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La princesa, el vestido de seda, el paisaje otoñal, el pozo de los deseos.
<En el paisaje otoñal, la princesa medita envuelta en sus tules dorados>.

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Cisnes, luna llena, resplandor de la luna, paisaje azul.
<A la luz de la luna están, los cisnes que en el lago de azur, manifiestan su amor>.

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Violín, rosa, hoja con notas musicales.
<Sus versos rosas y melodías luminosas, el cantautor sobre el violín desplomó>.

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Unicornio con alas, paisaje colorido, luminosidad de la imagen.
<Un unicornio blanco en el resplandor trotaba, y en el paisaje colorido, sus alas brillaban>.

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Hada, tules de seda celestiales, pelo dorado, luna, gato.
<El hada pálida, triste estaba, y apoyada sobre la luna, su soledad contemplaba>.

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PRECIOSISTA (1º etapa)

Dirigida a una elite (minoría intelectual); inaccesible para el lector común.

Evasión de la realidad (se remite a otra época, no a la propia).

Sin fines didácticos.

Se apartan de un arte popular; lenguaje rebuscado, bello, exquisito; con abundantes símbolos y figuras retóricas que nos remiten al lujo.

Uso de transposiciones estéticas: arte combinatorio (pintura, música y literatura).

MUNDONOVISTA (2º etapa)

Utilización de obras como medio para denunciar la situación en la que se encontraban.

Los modernistas se vuelven comprometidos frente a la realidad latinoamericana:

. La literatura se vuelve más accesible, sencilla; menos rebuscada y dirigida a cualquier lector.
. Denuncian, protestan y critican los males sociales y políticos de la época.

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                              LITERATURA

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                              LITERATURA

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Escritores críticos; oposición ideológica (algunos de acuerdo y otros no con esa realidad); algunos fueron evasivos, otros comprometidos y en un tercer caso, los que atravesaron por ambas etapas.

Rechaza el derroche, consumismo y el materialismo que evidencia la sociedad burguesa de la época.

Arte transgresor; los escritores buscan innovar  y experimentar (originalidad en sus obras).

Revalorización del pasado latinoamericano; mirada retrospectiva hacia las civilizaciones precolombinas.

Inspiración en la literatura francesa; parnasianismo y simbolismo.

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Países independizados buscaban una organización estable.

Momento de controversias (ideas contradictorias).

Industrialización--> surgen fábricas en las ciudades.

Modelo agroexportador

Liberalismo económico

Consolidación de la clase burguesa (minoría con gran poder económico).

Avance heterogéneo; progreso en las zonas urbanas y no en las rurales.

Avances tecnológicos y científicos; ferrocarril, telégrafo, teléfono, etc.

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                         M O D E R N I S M O

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                         M O D E R N I S M O

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Finales del siglo XIX y principios del XX