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La escuela del futuro debe tener espacios que otorguen libertad, que sugieran y despierten interés,motivación para estar en ese ámbito. Esta imagen es representativa de las características que debería tener la escuela del futuro.

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La escuela del futuro debe tener espacios que otorguen libertad, que sugieran y despierten interés,motivación para estar en ese ámbito. Esta imagen es representativa de las características que debería tener la escuela del futuro.

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Marcela Pérez

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Hola a tod@s!!!
Es muy grato iniciar esta capacitación y a modo de bienvenida, comparto este video musical vinculado al bicentenario de la independencia de Argentina. .Marcela Pérez

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"Juntarnos", canción oficial del Bicentenario de la Independencia Argentina

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Lucho Hoyos en vivo en la Casa Histórica en el evento de presentación de la imagen realizado el 11 de febrero de 2016 en San Miguel de Tucumán; junto a Tony Molteni, Yuca Córdoba, Nancy Pedro, Emi Danesi y Julieta Ascárate. La banda musical está integrada por Hugo Rodríguez, Gero Santillán, Marta Lafuente, Chiche Bazano y Juan Pablo Gobo.

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Hola  a todas!! Les cuento que yo aprendí  bastante sobre educación y recetas de cocina observando  videos en Youtube y en páginas encontradas usando buscadores. También cómo hacer una captura de pantalla en el celu. Cariños.
Romina

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Hola!!
Mirando videos de Youtube aprendí sobre emprendedores sociales

Erica

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CONFERENCIA MAGISTRAL DR. BERNARDO KLIKSBERG EN LA UNMSM

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El informe Kliksberg: Escándalos éticos - C09: Emprendedores Sociales

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El informe Kliksberg: Escándalos éticos Sinopsis: La crisis económica mundial desde el punto de vista de Bernardo Kliksberg. El economista argentino reflexiona, en veinticinco capítulos, sobre la exclusión, la reconstrucción del Estado, la idea del capital social, la ética, la construcción de una economía con rostro humano, entre otros temas.

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Aprendí mucho sobre Códigos QR y educación observando videos en Youtube y en páginas 

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Aprendí mucho sobre Códigos QR y educación observando videos en Youtube y en páginas 

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Clarita

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B01.07 ¿Qué es un código QR?: aplicaciones prácticas en educación