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        El papel del facilitador en el trabajo grupal

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        El papel del facilitador en el trabajo grupal

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El facilitador, es aquella persona que guía al grupo durante la intervención preventiva, es importante que la persona que desempeña este papel sea claramente reconocida por sus integrantes, entre sus funciones se encuentran:

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motivar el conocimiento, concretar e ilustrar lo que se esta exponiendo verbalmente 

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motivar el conocimiento, concretar e ilustrar lo que se esta exponiendo verbalmente 

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Durante este proceso hay que desarrollar en el grupo una serie de elementos, los cuales mediatizan el aprendizaje y deben estar presentes en cualquier intervención grupal: 

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Durante este proceso hay que desarrollar en el grupo una serie de elementos, los cuales mediatizan el aprendizaje y deben estar presentes en cualquier intervención grupal: 

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Creación del ambiente grupal.

Clima de confianza y comunicación.

Liderazgo compartido.

Desarrollo de los objetivos del grupo.

Flexibilidad de organización.

Comunicación y consenso en las decisiones.

Comprensión del proceso grupal.

Evaluación de objetivos y actividades.

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ayudar a la formación del grupo impulsor

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ayudar a la formación del grupo impulsor

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 Cierre: se exponen los resultados y se evalúan los logros conceptuales, procedimentales y actitudinales. 

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 Cierre: se exponen los resultados y se evalúan los logros conceptuales, procedimentales y actitudinales. 

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Desarrollo: el grupo trabaja combinando técnicas formando parte de la relación social. 

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Desarrollo: el grupo trabaja combinando técnicas formando parte de la relación social. 

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Iniciación: se proporciona un encuadre didáctico-pedagógico respecto al tiempo, espacio y metodología.

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Iniciación: se proporciona un encuadre didáctico-pedagógico respecto al tiempo, espacio y metodología.

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Mitos y prejuicios                                             Balduino (1984), menciona que existen algunos mitos y prejuicios a considerar durante las intervenciones preventivas que se implementen con grupos, a saber:                                                

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Mitos y prejuicios                                             Balduino (1984), menciona que existen algunos mitos y prejuicios a considerar durante las intervenciones preventivas que se implementen con grupos, a saber:                                                

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Exclusividad: es el mito según el cual tan sólo uno o unos pocos miembros del grupo tienen condiciones de líderes.

El líder nace, no se hace : según este mito, la capacidad de liderazgo es algo innato .

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II. Aspectos a considerar en el trabajo grupal :

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II. Aspectos a considerar en el trabajo grupal :

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Es la decisión de trabajar con grupos implica por parte del facilitador el conocimiento de determinados aspectos.

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Un grupo tiene características que lo definen como tal, sin embargo, cada grupo tiene particularidades que lo diferencian de los demás. Malcom y Knowels (citado por Núñez, 1999; p. 18).

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Un grupo tiene características que lo definen como tal, sin embargo, cada grupo tiene particularidades que lo diferencian de los demás. Malcom y Knowels (citado por Núñez, 1999; p. 18).

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a)Antecedentes
b) Esquema o patrón de participación.
c)Comunicación.
d) Cohesión
e) Atmósfera
f) Normas
g) Estructura y organización
h) Procedimientos

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Habilidad para actuar en forma unitaria.

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Habilidad para actuar en forma unitaria.

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Dependencia recíproca en la satisfacción de necesidades.

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Dependencia recíproca en la satisfacción de necesidades.

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Un sentido de participación en los mismos propósitos.

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Un sentido de participación en los mismos propósitos.

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Es importante señalar que todo grupo posee características que lo definen  respecto de las características grupales, Cirigliano(1996), menciona algunas de ellas:

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Es importante señalar que todo grupo posee características que lo definen  respecto de las características grupales, Cirigliano(1996), menciona algunas de ellas:

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Sprott (1964)  • Un grupo es una pluralidad de personas que interaccionan en un contexto dado.  

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Sprott (1964)  • Un grupo es una pluralidad de personas que interaccionan en un contexto dado.  

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Olmsted (1972)  • Un grupo es un número reducido de miembros.

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Olmsted (1972)  • Un grupo es un número reducido de miembros.

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Andueza (1979)  •"Un grupo es la reunión de individuos en la que existe interacción de fuerzas y energías.

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Andueza (1979)  •"Un grupo es la reunión de individuos en la que existe interacción de fuerzas y energías.

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Tejada (1997)  •"Un conjunto de personas que se interrelacionan mutuamente, que persiguen objetivos.

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Tejada (1997)  •"Un conjunto de personas que se interrelacionan mutuamente, que persiguen objetivos.

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 Andueza (1979) señala que “todo grupo es educador por la influencia que ejerce en el individuo al que moldea”

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 Andueza (1979) señala que “todo grupo es educador por la influencia que ejerce en el individuo al que moldea”