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Como nossa escola está se preparando para a avaliação externa SAEB?

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Como nossa escola está se preparando para a avaliação externa SAEB?

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4 - A maioria dos descritores exigidos na prova não são conteúdos técnicos. Na prática, muitos deles, dizem respeito à domínio da capacidade de interpretação, análise e comparação de fatos e inferência a partir de informações diversas.      5 - Analisar os resultados do SimulADA e utiliza-los para a correção de possíveis dificuldades no aprendizado. 

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4 - A maioria dos descritores exigidos na prova não são conteúdos técnicos. Na prática, muitos deles, dizem respeito à domínio da capacidade de interpretação, análise e comparação de fatos e inferência a partir de informações diversas.      5 - Analisar os resultados do SimulADA e utiliza-los para a correção de possíveis dificuldades no aprendizado. 

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REUNIR COM A EQUIPE ESCOLAR, conscientizando-a da importância dessa avaliação, a fim de evitar imprevistos que possam atrapalhar a realização dessas avaliações.

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REUNIR COM A EQUIPE ESCOLAR, conscientizando-a da importância dessa avaliação, a fim de evitar imprevistos que possam atrapalhar a realização dessas avaliações.

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EQUIPE GESTORA - Garantir que todos os estudantes façam a Prova Brasil. É importante certificar-se de que todos os estudantes de 5º e 9º ano do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio realizarão a prova. 

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EQUIPE GESTORA - Garantir que todos os estudantes façam a Prova Brasil. É importante certificar-se de que todos os estudantes de 5º e 9º ano do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio realizarão a prova. 

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1- É preciso explicar aos estudantes os objetivos da avaliação e orientá-los para que respondam com seriedade. 2 - Familiarizar os estudantes com às exigências procedimentais inerentes à avaliação. Muitos estudantes, ainda, não estão habituados com o sistema das provas. 3 - Explicar aos estudantes os termos pedidos nas provas como“assinale”, “circule”, “escolha” etc.   

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1- É preciso explicar aos estudantes os objetivos da avaliação e orientá-los para que respondam com seriedade. 2 - Familiarizar os estudantes com às exigências procedimentais inerentes à avaliação. Muitos estudantes, ainda, não estão habituados com o sistema das provas. 3 - Explicar aos estudantes os termos pedidos nas provas como“assinale”, “circule”, “escolha” etc.   

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...INTEGRANTES DO GRÊMIO ESTUDANTIL INFORMANDO, DIVULGANDO E REALIZANDO O TRABALHO DE SENSIBILIZAÇÃO JUNTO AO PÚBLICO ALVO SAEB/2021

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...INTEGRANTES DO GRÊMIO ESTUDANTIL INFORMANDO, DIVULGANDO E REALIZANDO O TRABALHO DE SENSIBILIZAÇÃO JUNTO AO PÚBLICO ALVO SAEB/2021

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EQUIPE GESTORA - Organizar logística adequada para o dia da aplicação da prova.  

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EQUIPE GESTORA - Organizar logística adequada para o dia da aplicação da prova.  