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Este blog tiene como fin conocer los rolles y la importancia que tiene cada actor de la comunidad educativa en el proceso de aprendizaje y enseñanza de los y las niñas en edad de preescolar, estos actores son la familia, que son los primeros contactos de los infantes con la educación, la comunidad donde se desenvuelven y las instituciones educativas y cada uno de los miembros que las conforman. Cada uno de ellos influirá positivamente en el desarrollo de los infantes.

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Mi nombre es Marien Solís Naranjo, tengo 35 años, nací en San Isidro del General, Pérez Zeledón el 18 de diciembre de 1985. Uno de los hechos sobresalientes de mi vida personal es haber tenido a mi hijo prematuro, el tiene 12 años de edad y nacio un 26 de agosto del 2009, pesando un kilo 245 gramos, pasamos momentos muy difíciles pero hoy en día es un niño muy sano e inteligente, además otro hecho que para mí es muy importante fue el haber comenzando a estudiar en la universidad para superación personal.
Mi familia es muy pequeña, somos 3 hermanos, mi madre, dos sobrinos los cuales tiene 18 y 19 años y mi hijo. Hechos importantes es que somos muy unidos y siempre buscamos la forma de ayudarnos unos a otros, mi mamá es una mujer muy trabajadora que con esfuerzo nos sacó adelante sola, ella tiene 60 años y aún sigue siendo tan fuerte como siempre.
En la vida comunal buscamos siempre llevarnos bien con las demás personas, respetando y ayudando cuando sea necesario. Es muy importante tratar de colaborar en lo que se ocupe, participar en las actividades que la comunidad realice para mejorar, como ferias, turnos, celebraciones de fechas importantes, entre otras cosas, esto hace que podamos conocer y compartir una vida socialmente sana.

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Sección II: Dirigido a docentes de primera infancia. 

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Sección II: Dirigido a docentes de primera infancia. 

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Esta actividad esta dirigida para niños de entre 3 a 6 años de edad siendo su docente el mediador para poder cumplir y realizar la actividad con éxito. La actividad que se realizará tendrá como objetivo que ellos puedan hacer una pequeña autobiografía para que puedan conocerse así mismos y a sus compañeros y docente.

La docente tendra que diseñar un material llamativo con hojas bond y en ella  un dibujo sin color y recuadros donde se colocarán preguntas tales como: Comó te llamas?, Donde naciste?, Cuando naciste?, Cuantos años tienes?, Como te llamas y como se llaman tus padres? Cual es tú juego y deporte favorito? Qué te hace sentirte feliz? Qué te hace sentirte triste?, entre otras.
La docente les hará esas preguntas y que cada uno responda, además deberán colorear el material para compartirlo y que sea visualizado por los demás.

1. Las actividades para realizar autobiografías con niños y niñas son muy provechosas, ya que ellos comenzarán a conocerse así mismos. Ellos podrán compartir con los demás información importante para ellos como sus nombres, que les gusta, que les disgusta, etc.
2.También con las autobiografías los infantes conocerán pequeños detalles de la vida y gustos de sus compañeros, docente y familiares de estos, de esta forma podrán crear una relación mucho mas estrecha.
3. Algo muy importante es que al conocerse asi´mismo ellos sabrán lo importantes que son y que forman parte de algo, además aprenderán el valor que tienen en su desarrollo integral las demás personas a su alrededor y la comunidad en la cúal viven y que cada una de las personas que la conforman hacen que todo funcione, que todos son actores en su proceso de aprendizaje y enseñanza.

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Sección III: Dirigido a familias de niños y niñas en edad preescolar. 

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Sección III: Dirigido a familias de niños y niñas en edad preescolar. 

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La familia es el actor principal en el desarrollo integral de los niños y niñas ya que ellos son el primer contacto e interacción de los niños con el mundo y su proceso educativo desde el nacimiento. De la familia el niño y la niña tomará las bases necesarias para que su desarrollo social, emocional, afectivo, etc, sea el mejor y más adecuado.

El niño tiene derechos tales como recibir amor, recibir educación, tener vestimenta y alimentación, recibir respeto, entre otros. También el niño y niña debe cumplir con algunos deberes como hacer sus tareas, ayudar en las actividades del hogar, respetar a las demás personas, obedecer a sus padres, etc. Todo esto los hará ser mejores personas y comprender la importancia de sus deberes y derechos.

Importancia del uso de recursos educativos para la formación de valores.
Los padres deben saber que usar recursos educativos en el hogar para la formación de valores es muy importante porque logra que el niño tenga presente que tienen muchos derechos pero que a la vez también tienen deberes que cumplir, como por ejemplo ser respetuosos con los demás, que deben ser considerados, tener toleracia, ser solidarios, etc.
Los padres deben educar a sus hijos desde el nacimiento, fomentarles buenos valores y saber que tienen muchos recursos a mano para poder motivarlos y despertar en ellos la curiosidad e imaginación. Pueden usar videos, imágenes o juegos interactivos para poder lograr el objetivo, también pueden acercarse a los docentes para recibir guía y consejos de como que podrían realizar.

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Capítulo 4 - El mundo de Nani: Mi familia - Lesco

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Los niños y niñas son el futuro de del mundo, las familias y los centros educativos deben ser lugares seguros para ellos. Los niños deben ser tratados con respeto y amor para que crezcan con una vida llena de felicidad y experiencias positivas. Hay que cuidarlos y hacerles entender que son parte importante en el mundo y en la vida de todos aquellos que los aman. Todos tienen derecho a ser tratados con igualdad.

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ACES Educación. (2019). Desarrollo del amor propio en los niños. [Imagen]. Recuperado de https://lh3.googleusercontent.com/proxy/6GzOMEyHWkwJofkmY8zW1xpGQyFOjBWiO54i3Q7mx0q5hDEznlUKPrQhlyfk-_mc5FW53CS_6gE101rlvAZs79r8nKAf_v_S3jFko5PDyS5zVw9YN1khQMg4gCWPoUPyrflYtKtVW5oppcQMJbTi0KJ6yXpsFDRZB23H-UX5WqfJ-UB3u9HjzMAxzvI

ACES Educación. (2018). El papel clave de las familias en la educación. [Imagen]. Recuperado https://lh3.googleusercontent.com/proxy/D6yNeyqomyOXlOMwn9yv-1sLkLLgVA40deaqRasH6hFxc4TJOpClizPp_IPck2dvHNGLRBjjC3_H4mi21r0Oa2OaEVsRta2CJRpnnt7ANawCk9EMGeHlfoez1V-aQSOwYKxXf34uztOJ1ilXF_c2dy2bD7pp5XuNPc_MHXub6JddJGIoXY-8IyvwIwL1lITqmA4T0rmq_5x0-EMi

Audiovisuales UNED. (2021). Capítulo 4: Mi familia-Lesco. [Archivo de video]. Recuperado de https://youtu.be/r-0lx3-va8I

VIDEOCOMUNICACIÓN UNED CR Sala A. (20 enero 2020). 02150 Desarrollo sociocultural de la niñez l Actores de la comunidad educativa. [Archivo de Video] Recuperado de https://youtu.be/ZGrsTrvMtbg

Web del Maestro. (2017). Autobiografía para niños de primaria. [Imagen]. Recuperado de https://webdelmaestro.com/wp-content/uploads/2017/05/Autobiograf%C3%ADa-para-ni%C3%B1os-de-primaria-1-1.jpg