# data[].attributes.body
El hecho de que un alumno esté orgulloso de sí mismo, genera motivación.

# data[].attributes.body
Exigente y solidario, es decir que exige para sacar lo mejor de sus alumnos y que puedan estar orgullosos de sus logros.

# data[].attributes.body
Hace falta estar del lado del aprendizaje, comprender qué pasa en la cabeza del que aprende.

# data[].attributes.body
Una relación "codo a codo". El profesor debe estar al lado del proceso y no del resultado.

# data[].attributes.headline
El niño aprende buscando respuestas a las preguntas

# data[].attributes.subject
El niño aprende buscando respuestas a las preguntas

# data[].attributes.body
Solamente de esa forma se construirá el conocimiento, si esa propuesta le es atractiva e interesante para él.

# data[].attributes.body
Para que exista un problema el alumno debe formularse una pregunta y buscar estrategias para darle una respuesta

# data[].attributes.body
A partir de los problemas se buscan recursos

# data[].attributes.body
En un proyecto se descubren dificultades, problemas

# data[].attributes.body
Proyectos-Problemas- Recursos

# data[].attributes.body
Es a través de éstas que se puede construir conocimiento.

# data[].attributes.body
Donde hay un proyecto, una dificultad, un obstáculo, un misterio por resolver.

# data[].attributes.body
Mediante situaciones favorables

# data[].attributes.body
Es responsabilidad del educador hacer emerger el deseo de aprender

# data[].attributes.body
Los docentes deben dar sentido al al trabajo escolar, para que los alumnos con dificultades y de contextos críticos sientan interés por aprender

# data[].attributes.body
Diversificar las formas de enseñanza para que los alumnos puedan superar los problemas a los que se pueden enfrentar.

# data[].attributes.body
Es necesario multiplicar los tiempos de agrupamiento en función de los objetivos de aprendizaje

# data[].attributes.body
Realización de proyectos escolares

# data[].attributes.body
Trabajos aúlicos grupales para que haya ayuda mutua entre alumnos, por ejemplo para ayudar a los más necesitados

# data[].attributes.body
Es necesario que la escuela tenga tiempos colectivos.

# data[].attributes.body
Hoy en día falta acompañamiento, escucha y comprensión por parte del docente

# data[].attributes.body
Es aquel que acompaña al niño.

# data[].attributes.body
El sistema educativo no lo sabe hacer, delega sus tareas a la familia o a maestros particulares.

# data[].attributes.body
El acompañamiento personal,  individual es fundamental.

# data[].attributes.body
A poyo individual a los alumnos con dificultades.

# data[].attributes.body
Renovar los modelos pedagógicos que se toman como referencia en clase.

# data[].attributes.body
Esta es una tarea pedagógica.

# data[].attributes.body
La escuela debe garantizar el éxito escolar, sin hacer diferencia debido a las clases sociales.