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https://iconoclasistas.net/4322-2/

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Acerca de la problemática del suicidio de adolescentes y jóvenes. Un enfoque para su abordaje desde el campo de la educación. 

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Acerca de la problemática del suicidio de adolescentes y jóvenes. Un enfoque para su abordaje desde el campo de la educación. 

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Este cuadernillo ofrece un enfoque desde el campo de la educación para el abordaje de la situaciones de suicidio joven y adolescente. Lo hace desde desde una perspectiva multidimensional, interdisciplinaria, transdisciplinaria y comunitaria que implica sostener que los actores de cada campo social e institucional pueden apropiarse y reconfigurar modos de pensar y actuar respecto de problemas de salud y salud mental, en interacción y asesoramiento con los saberes específicos –que sabemos también que no son uniformes, ni lamentablemente tan sólidos como los imaginamos y deseamos–. Todo ello implica explicitar los límites y los alcances de nuestras intervenciones, mejorando sus criterios y pautas de acción, para poder cuidar y cuidarnos mejor.

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Abordaje intersectorial de la problemática del suicidio y de las autolesiones

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Abordaje intersectorial de la problemática del suicidio y de las autolesiones

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El suicidio es un fenómeno multicausal y complejo del que se ha demostrado su carácter psicosocial, lo que nos impide reducirlo a instancias privadas o individuales. Es un fenómeno de gran magnitud a nivel mundial y en nuestro país, siendo capaz de generar no solo la pérdida evitable de una vida, sino un alto impacto emocional para las familias y la comunidad.

El objetivo de este documento (elaborado conjuntamente por el Ministerios de Desarrollo Social de la Nación, la Secretaría Nacional de NIñez, Adolescencia y Familia, el Ministerio de Educación, el Ministerio de Salud y el Ministerio de Seguridad de la Nación en 2022) es ofrecer insumos para orientar y alentar el trabajo intersectorial y comunitario en torno a este fenómeno, ya sea en los niveles provinciales como locales, expresando la diversidad

de perspectivas, pero aunándolas en un criterio común a la hora de dar respuesta a esta acuciante problemática que atraviesa a nuestras comunidades.

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Orientaciones para los cuidados en las escuelas ante situaciones relativas al suicidio

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Orientaciones para los cuidados en las escuelas ante situaciones relativas al suicidio

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El Programa Prevención y Cuidados en el Ámbito

Educativo del Ministerio de Educación de la Nación (2022) ofrece a través de este documento un marco conceptual que permita visualizar y planificar intervenciones y prácticas de cuidado desde las escuelas para el abordaje integral de las problemáticas relativas al suicidio en niñas, niños y adolescentes (NNyA), desde una perspectiva de derechos y desde la pedagogía del cuidado.

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Guía federa de orientaciones para la intervención en situaciones complejas relacionadas con la vida escolar

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Guía federa de orientaciones para la intervención en situaciones complejas relacionadas con la vida escolar

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Esta Guía ofrece a las y los docentes una orientación que les permita

diseñar estrategias para una convivencia democrática que respete el cuidado de todas las personas. Tal construcción, por supuesto, será consecuencia de reflexiones docentes colectivas, ya que entendemos que una convivencia escolar que permite que todos y todas se sientan

parte de la escuela implica un compromiso individual por parte de cada uno de sus integrantes.

Desafortunadamente, por diversos motivos, ciertos conflictos tienen desenlaces no deseados que impactan en toda la comunidad educativa. Por eso, esta Guía se concibe como una herramienta que permita a los equipos docentes pensar en la secuencia "antes, durante, después", de modo tal que se logre reflexionar colectivamente sobre las condiciones

institucionales que hacen posible construir un espacio de aprendizaje y de cuidado.

Fue pensada para ser trabajada en escuelas de Nivel Inicial, Nivel Primario y Nivel Secundario –tanto de gestión estatal como privada– y se desarrollan temáticas referidas a la niñez; y otras que hacen foco en la adolescencia.

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guia federal para la intervencion educativa en situaciones

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Salud mental es cosa de todas y todos. Kit para talleres con adolescentes y jóvenes.

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Salud mental es cosa de todas y todos. Kit para talleres con adolescentes y jóvenes.

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Recursos de intervención educativa con jóvenes y adolescentes, elaborados a partir de una concepción integral de la salud, es decir, entendida como un proceso físico, mental y social, que tiene que ver con cómo vive cada persona, sus gustos, aspiraciones, preocupaciones,

su historia de vida, su entorno. La salud es, en este sentido, una realidad social y cultural; un campo en tensión donde se juegan diversas dimensiones que la atraviesan y la construyen constantemente.

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Este cuadernillo, fue elaborado por las filósofas Laura Contrera y M. Luz Moreno, a solicitud de la Subsecretaría de Políticas de Géneros y Diversidad Sexual del Ministerio de las Mujeres, Políticas de Género y Diversidad Sexual de la Provincia de Buenos Aires. Forma parte de la iniciativa provincial Tramando Derechos, cuyo objetivo es el fortalecimiento de las autonomías de las mujeres y LGTBI+, a partir de brindar información, formación y estrategias de articulación para garantizar derechos a nivel territorial.

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Cuadernillo de sensibilización sobre temáticas de diversidad corporal

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Cuadernillo de sensibilización sobre temáticas de diversidad corporal

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Este cuadernillo, editado por de la Subsecretaría de Políticas de Géneros y Diversidad Sexual del Ministerio de las Mujeres, Políticas de Género y Diversidad Sexual de la Provincia de Buenos Aires, recoge los saberes de las militancias por la Diversidad Corporal Gorda y los trae a la discusión de políticas públicas con la voluntad de interpelar a quienes las definan o ejecuten respecto de sesgos y discriminaciones invisibilizadas que hacen parte de nuestra cultura dominante y que alejan a una porción de nuestra población del acceso efectivo a derechos.

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Juego sobre el dilema del tranvía que ofrece nuevas situaciones. Es interesante que cuando elegís te dice cuántas personas coinciden o no con tu elección.

Está en inglés y depende del idioma.

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A game that gives you increasingly absurd trolley problems. Help humanity solve philosophy by solving all the trolley problems.

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Un juego para pensar los límites de lo humano y de lo "robot".

Está en inglés, pero no es dependiente del idioma.

Podemos preguntarnos cuáles niveles comprueban si somos o no humanos. O cómo demostrarían ellxs que son humanos. Etc.

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Experimento en que se pone al usuario en el lugar d eun piloto automatico de un auto que se ha quedado sin frenos y debe decidir que hacer. Versión más compleja del dilema del tranvía

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A platform for public participation in and discussion of the human perspective on machine-made moral decisions

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Juego basado en el dilema del tranvía. Dos equipos, cada uno saca una carta que tiene a un individuo particular o a un cierto grupo de personas. Cada equipo tiene que argumentar por qué debería vivir. Un tercer jugador (o el docente) le da puntos al ganador

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«¡Arrepiéntete, Arlequín!» dijo el señor Tic-Tac

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«¡Arrepiéntete, Arlequín!» dijo el señor Tic-Tac

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Cuento de ciencia ficción distópico sobre una sociedad donde llegar tarde es un crimen penado por la muerte. Bueno para pensar la racionalidad tecnica, la exigencia de eficiencia, la subsunción de la vida a la productividad

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Harlan Ellison: ”¡Arrepiéntete, Arlequín!” dijo el señor Tic-Tac | Lecturia

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«¡Arrepiéntete, Arlequín!» dijo el señor Tic-Tac es un cuento de Harlan Ellison, publicado en diciembre de 1965 en Galaxy Magazine, y ganador de los premios Hugo y Nebula en 1966. Ambientado en una sociedad obsesionada con la puntualidad y el control del tiempo, la historia sigue al Arlequín, un excéntrico rebelde que desafía el rígido sistema impuesto por el Maestro Custodio del Tiempo, también conocido como el señor Tic-Tac. A través de sus bromas y actos caóticos, el Arlequín altera el orden establecido y desafía las reglas de un mundo donde el retraso se castiga severamente. La narrativa combina humor y crítica social, y explora las consecuencias de la desobediencia en un sistema totalitario.

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Serie de entrevistas a docentes de la UBA donde responden preguntas como "¿que es la filosofía? ¿Que es el sentido común? ¿Si un arbol cae en el medio del bosque, hace ruido?

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Bailando en el Abismo - Parte II - Capítulo 1: ¿Qué es la filosofía?

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Las dos Alicias y El juego de la lógica ofrecen recursos muy interesantes para trabajar cuestiones de Lógica y de Filosofía del Lenguaje. Traducción de Alfredo Deaño.

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Charles Lutwidge Dodgson, verdadero nombre de Lewis Carroll, nació en 1832 y murió en 1898. Aficionado desde su infancia a la literatura, su verdadera pasión fueron las matemáticas -que estudió y enseñó en el Christ Church de Oxford hasta 1885-, además de la lógica y la naciente fotografía

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ESI anticapacitista. Aportes y herramientas para docentes.  

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ESI anticapacitista. Aportes y herramientas para docentes.  

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Este documento tiene como objetivo promover una ESI con perspectiva de discapacidad y accesibilidad, aportando a su revisión crítica desde las vivencias y reflexiones de mujeres con discapacidad de distintos contextos y lugares de Argentina.

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La igualdad puede analizarse desde diversos órdenes; en esta película ganadora de los últimos premios Oscar parecen interconectarse al menos el social, el económico y el cultural. El clásico cuento kafkiano, por su parte y como prefigura el título, desarrolla un orden legal, en forma de parábola.

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History of Philosophy - Summarized & Visualized

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History of Philosophy - Summarized & Visualized

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A summary of the history of philosophy showing the positive/negative connections between ideas

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Observatorio Federal de la Educación Sexual Integral (OFESI)

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Observatorio Federal de la Educación Sexual Integral (OFESI)

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El Observatorio Federal de la ESI busca generar conocimiento sobre el nivel y modo de implementación de la ley Nacional 26.150 en todas las jurisdicciones del país, para identificar los obstáculos en la implementación, las deudas pendientes y recuperar, de las voces de los/as protagonistas, los aprendizajes construidos y las experiencias de enseñanza.

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Nuestra tarea es la investigación, el monitoreo y el
seguimiento de la implementación de la Ley Nacional 26.150
de Educación Sexual Integral en todas las jurisdicciones del país.

Publicaciones desarrolladas en autoría o coautoría por el PNESI

La siguiente línea de tiempo contiene todos los materiales impresos y/o digitales elaborados por el Programa Nacional de Educación Sexual Integral (PNESI), y en colaboración con otros/as autores. No se incluyen las producciones audiovisuales, radiales, o para redes sociales desarrolladas. Puede recorrerse utilizando las flechas de los costados para avanzar o retroceder, así como navegando a través de los años en la barra inferior. Se incluyen los enlaces correspondientes únicamente a la última edición de los materiales presentados. Ver línea de tiempo

Materiales audiovisuales desarrollados en autoría o coautoría por el PNESI

Desarrollada por el PNESI, compartimos la línea de tiempo que reúne videos para reflexionar y trabajar la ESI en las aulas, en los distintos niveles educativos, con las familias y la comunidad. Ver línea de tiempo

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Observatorio Federal de la Educación Sexual Integral (OFESI)

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Nuestra tarea es la investigación, el monitoreo y el seguimiento de la implementación de la Ley Nacional 26.150 de Educación Sexual Integral en todas las jurisdicciones del país.

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¿Es posible no mentir?
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La invención de
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Anónimo
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La invención de la mentira plantea la hipótesis de una sociedad en la que la mentira no existe. ¿Cómo sería vivir así? ¿Es posible?
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Experiencias para Armar. Manual para Talleres de salud sexual y reproductiva.

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Experiencias para Armar. Manual para Talleres de salud sexual y reproductiva.

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Este Kit de herramientas lúdicas y didácticas para la realización de talleres en salud sexual y salud reproductiva surgió de un trabajo conjunto en el que participaron integrantes de equipos de salud de todas las jurisdicciones del país, referentes provinciales de los Programas de Salud Sexual y Salud Reproductiva, integrantes de otros Programas y Direcciones del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de la Nación y el equipo del entonces Programa Nacional de Salud Sexual y Procreación Responsable (ahora Dirección de Salud Sexual y Reproductiva).

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¿Soñarán lxs cyborgs con humanxs sintéticxs? Cuerpos aumentados y subversión del género en el deporte de alto rendimiento

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¿Soñarán lxs cyborgs con humanxs sintéticxs? Cuerpos aumentados y subversión del género en el deporte de alto rendimiento

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Esta nota analiza una serie de casos límite en el deporte de alto rendimiento, donde las fronteras entre los cuerpos humanos «alterados» y «naturales», así como entre los géneros, se vuelven ambiguas, borrosas y difíciles de trazar.

http://proyectosynco.com/sonaran-lxs-cyborgs-con-humanxs-sinteticxs-cuerpos-aumentados-y-subversion-del-genero-en-el-deporte-de-alto-rendimiento/?fbclid=IwAR0zlokPHiFiR-2_1bStSuIbZqPBXpFXXFjd9EtXibjieugRItALUzHkRmc

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La célebre novela de ficción del siglo XX es la invitación a imaginarnos un tiempo y espacio que difiere de nuestra realidad en tanto sociedad de consumo...o no?

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En 1997, en Chile, Olga Grau y Gilda Luongo publicaron este provocador manual de enseñanza de la filosofía. El mismo se encuentra atravesado por las nociones de género, deseo, cuerpos, identidad, afectos, saber y poder.

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Grau Olga y Luongo Manual de filosofía y género cambio de piel

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Estos cuadernillos, elaborados por Laura Contrera y Luz Moreno para los Ministerios de Mujeres, género y diversidad y Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires, apuntan a sensibilizar en diversidad corporal gorda.

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Estos cuadernillos, elaborados por Laura Contrera y Luz Moreno para los Ministerios de Mujeres, género y diversidad y Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires, apuntan a sensibilizar en diversidad corporal gorda.

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Este podcast tematiza la existencia y la historia del Bachillerato Popular La Mocha Cellis, como así también ofrece una aproximación a un abordaje no binario de la ESI.

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Episode Description

¿Cómo impactó la Ley de Identidad de Género en los espacios educativos? ¿Por qué es imprescindible la implementación de la Educación Sexual Integral? En este episodio, Manu Mireles, Secretaria General de la Asociación Civil Mocha Celis, docente en la Unive

See all episodes

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Episodio 3: Educación trans y popular (con Manu Mireles)

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Listen to this episode from Identidad de género: 10 años de una reparación on Spotify. ¿Cómo impactó la Ley de Identidad de Género en los espacios educativos? ¿Por qué es imprescindible la implementación de la Educación Sexual Integral?

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Se trata de un equipo de investigación y divulgación científica.

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Notas interactivas, libros completos, experimentos online, podcasts, historias, crónicas, newsletters y mucho más.

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¿Qué partes de nosotres mismes deben ser negadas al punto tal de eliminarlas?

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¿Qué partes de nosotres mismes deben ser negadas al punto tal de eliminarlas?

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Ciertas maneras de ser, se ven negadas por la acción coercitiva o censuradora bien de otres, o bien desde une misme frente a su autopercepción . Si bien Judith Butler hace patente esta cuestión en cuanto al género, la pregunta en tanto tal se extiende a todos lo aspectos de darse lo humano.

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Judith Butler. Filósofa en todo Género en español. Parte 2

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El Instituto de Masculinidades y Cambio Social produjo una carpeta de recursos bibliográficos, metodológicos y audiovisuales

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Recursos Audiovisuales

Pol Galofre: Relato sobre masculinidades

Fundación Avon para la mujer - Campaña Cambiá el trato

La Primera Vez- Campaña de Urufarma en el marco del Día Internacional de las Mujeres

Uruguay sin violencia de género- INMUJERES

Parte 1:

Parte 2:

Parte 3:

Caja de Herramientas- UNITV Universidad Nacional de General Sarmiento

Capitulo 21: Varones Vs Machos

Capítulo 26: Los privilegios masculinos

Estamos acá. Apuntes sobre el feminismo- Canal de la Ciudad
Programa sobre masculinidad hegemónica:

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Pol Galofre: Relato sobre masculinidades Fundación Avon para la mujer - Campaña Cambiá el trato La Primera Vez- Campaña de Urufarma en el marco del Día Internacional de las Mujeres Uruguay sin violencia de género- INMUJERES Parte 1: Parte 2: Parte 3: Caja de Herramientas- UNITV Universidad Nacional de General Sarmiento Capitulo 21: Varones Vs Machos Capítulo 26: Los privilegios masculinos Estamos acá.

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La serie El Colapso, del colectivo de cineastas francés Les parasites tiene como inspiración la colapsología. El quiebre del sistema tal como lo conocemos. Cada capítulo dura 20 minutos aproximadamente, está filmado en plano secuencia, y con ellos se pueden abordar una variedad considerable de temas filosóficos, desde la cooperación social vs el individualismo, las decisiones en situaciones extremas, la fragilidad del sistema, la solidaridad o el sálvese quién pueda, etc. En el blog se pueden ver los ocho capítulos. Es de 2019  (es dura tal vez para este momento).

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L'Effondrement es una serie de televisión francesa inspirada en las tesis de la colapsología, creada, escrita y producida por el colectivo Les Parasites: Guillaume Desjardins, Jérémy Bernard y Bastien Ughetto. Se transmite desde el 11 de noviembre de 2019 en Canal + y desde el 12 de noviembre de 2019 en el canal Parasites de YouTube, donde cada episodio está disponible durante 3 meses. 8 episodios, filmados todos ellos en plano secuencia. Un suceso -del que desconocemos las causas y el origen- ha provocado el colapso (el "effondrement" del título original) de la sociedad francesa, y es la espoleta que provoca una serie de historias independientes en diferentes localizaciones, que comparten la desesperación y la huida de las personas que intentan sobrevivir.

episodio 1)

o dale click acá ;)

episodio 2)

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episodio 3)

o dale click acá ;)

episodio 4)

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episodio 5)

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episodio 6)

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episodio 7)

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episodio 8)

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L'Effondrement (El colapso) - 2019 - Jérémy Bernard, Guillaume Desjardins y Bastien Ughetto (subtitulado al español)

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L'Effondrement es una serie de televisión francesa inspirada en las tesis de la colapsología, creada, escrita y producida por el colectivo Les Parasites: Guillaume Desjardins, Jérémy Bernard y Bastien Ughetto. Se transmite desde el 11 de noviembre de 2019 en Canal + y desde el 12 de noviembre de 2019 en el canal Parasites de YouTube, donde cada episodio está disponible durante 3 meses.

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Compilación de actividades de ESI en Seguimos Educando (Programa Nacional de Educación Sexual Integral):

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Compilación de actividades de ESI en Seguimos Educando (Programa Nacional de Educación Sexual Integral):

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Educ. Inicial:  http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL006949.pdf
Educ. Primaria, primer Ciclo: http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL006950.pdf
Educ. Primaria, segundo Ciclo: http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL006951.pdf
Educ. Secundaria: http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL006952.pdf

• Elaboración de materiales de ESI en lenguas indígenas:

http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL006837.pdf

• Cartilla Educar en Igualdad 2020:

https://www.argentina.gob.ar/educacion/esi/historia/educar-en-igualdad

• Cambios que se ven y se sienten. Educación sexual integral. Para saber más sobre la pubertad:

http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL007482.pdf

• Hablamos de Educación Sexual Integral. Cuadernillo para estudiantes:

https://www.educ.ar/recursos/154469/hablamos-de-esi?from=152479

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Colección Derechos Humanos, Género y ESI en la escuela

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Colección Derechos Humanos, Género y ESI en la escuela

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Esta colección en construcción ofrece un conjunto de lecturas, materiales y recursos para pensar y hacer escuela hoy, con el objetivo de acompañar la formación de nuevas ciudadanías democráticas. Es una invitación a reflexionar sobre las instituciones educativas, considerando que la escuela es la puerta de entrada a otros derechos, brindando algunos puntos de partida para la transmisión de contenidos sobre Derechos Humanos, Género y ESI en las aulas.

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Colección Derechos Humanos, Género y ESI en la escuela

Esta colección en construcción ofrece un conjunto de lecturas, materiales y recursos para pensar y hacer escuela hoy, con el objetivo de acompañar la formación de nuevas ciudadanías democráticas. Es una invitación a reflexionar sobre las instituciones educativas, considerando que la escuela es la puerta de entrada a otros derechos, brindando algunos puntos de partida para la transmisión de contenidos sobre Derechos Humanos, Género y ESI en las aulas.

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Colección Derechos Humanos, Género y ESI en la escuela

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Esta colección en construcción ofrece un conjunto de lecturas, materiales y recursos para pensar y hacer escuela hoy, con el objetivo de acompañar la formación de nuevas ciudadanías democráticas. Es una invitación a reflexionar sobre las instituciones educativas, considerando que la escuela es la puerta de entrada a otros derechos, brindando algunos puntos de partida para la transmisión de contenidos sobre Derechos Humanos, Género y ESI en las aulas.

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HAY PREGUNTAS DE LAS QUE COMO SERES HUMANOS NO PODEMOS DESHACERNOS

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HAY PREGUNTAS DE LAS QUE COMO SERES HUMANOS NO PODEMOS DESHACERNOS

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En esta charla sumamente enriquecedora, la profesora Silvia Magnavacca, invita a plantearse la labor filosófica como una tarea disciplinada, pero ante todo apasionante.
Entiendo que este motor que moviliza las pasiones filosóficas, es decir que nos hace tanto querer como padecer la afección que es la filosofía, se encuentra en lo que la profesora nombra como las preguntas humanas por excelencia.  Aquellas de las cuales no podemos librarnos, pues están "clavadas" insistiendo por adquirir un sentido. Allí entonces aparece la filosofía, como ese esfuerzo por dar respuesta a tales preguntas.

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Ciclo "¿Qué es la Filosofía?" - Prof. Silvia Magnavacca - 22/05/13

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El filósofo Víctor Gómez Pin se ha hartado del debate sobre el toreo. En los últimos meses ha recibido muchos mensajes insultantes y cree que la mayor falta de respeto ha sido escuchar que los taurinos acuden a la plaza a solazarse con la tortura. "Un político decía hace poco que con la prohibición nos acercamos a la civilización europea y nos alejamos de la barbarie. Ignora que el toreo abarca a culturas que van desde la Camarga a los Andes". Su interveción en el Parlament de Cataluña en defensa de la tauromaquia fue una "faena" intelectual de altos vuelos.

-¿Se anatematiza al toreo por "sensibilidad franciscana"?
-En mi libro "Lobos y autómatas" escribí que vivimos en un mundo de excesiva "sensibilidad franciscana". Cada especie tiene su naturaleza, y en la del hombre está la condición de ser un cuidador de especies. Lo que no significa que debamos inmolarnos a favor del resto de animales. Para realizar su naturaleza, el ser humano tiene que alimentarse, y tiene que sacrificar animales.

-¿El ser humano sano es un animal ecológico?
-La ecología es un corolario de la humanidad. Si amas la condición humana, deseas la realización de todos los seres vivos. Pero esa realización no es posible en una naturaleza enferma. A mí me gustan mucho los perros en el campo, pero, ¿qué pinta un perro en un apartamento en la ciudad?

-El zoológico, ¿mejor cerrarlo?
-Un zoológico es una cárcel donde se impide que el animal realice su naturaleza. Mi criterio ecológico es el del buen payés de toda la vida, al que no tienes que recordarle que hay que amar a los animales: todo payés ama a su vaca, pero no la confunde con su hijo. También ama a la gallina que se come.

-Que la gente salga al campo a ver fauna, ¡ea!
-Nadie dudaría de que instrumentalizar a seres humanos sea indigno, y ahora hay gente que piensa que instrumentalizar animales también lo es. El descubrimiento de la homología genética entre humanos y animales ha hecho que cambien algunas posiciones éticas, dado el gran parecido entre nuestro código genético y el de los animales.

-Es un punto de vista razonable.
-Sí, pero con matices: no sólo el toro se nos parece. La rata guarda una sorprendente homología genética con el hombre y, sin embargo, no estimamos a la rata porque nos es perjudicial. La matamos sin piedad, pero sin recrearnos en su sufrimiento. Conviene enfatizar estas pequeñas diferencias, los matices lo cambian todo. He escuchado a gente del toreo diciendo: "Van a por nosotros cuando los correbous son mucho peores". Eso es un error, pues se olvida el matiz que lo cambia todo: la motivación del toreo no es el sufrimiento.

-¿Y cuál es la motivación?
-El ritual. Y por ello torear es un acto de civilización. En una matanza del cerdo, el civilizado es el payés. Comparada con las granjas de exterminio masivo de animales, la matanza del cerdo es un acto de civilización. El que no es civilizado es el que hace la vista gorda sobre los mataderos industriales.

Asépticos, puros y perfectos
-En ese caso, todos somos cómplices de tortura animal.
-El payés convierte un hecho inevitable en un ritual: el ser humano ha convertido siempre la muerte en ritual. La matanza del cerdo pone en escena una vieja expresión de la civilización: el sacrificio ritual de animales es un universal antropológico. Las granjas industriales en batería no constituyen un universal antropológico, es decir, son cosas contingentes que la civilización podría y debería suprimir. Y ahí todos tenemos una responsabilidad.

-¿Sin sacrificio ritual no hay civilización?
-Sin ese universal antropológico, la civilización se termina. En cambio, es una exigencia de la civilización intentar acabar con las granjas en batería. Y con la costumbre de confinar a los perritos en las ciudades.

-¿Qué me dice de la caza?
-Es otro ritual. Y también la quieren prohibir. No es un azar que estén eliminando los sacrificios rituales de animales al tiempo que proliferan las granjas y los mataderos en batería. Vivimos en un tiempo antiheroico, en una sociedad que oculta la muerte.

-Si sigue así, me acabará hablando de los tanatorios.
-Es que son otro ejemplo de muerte industrial. Morir rodeado de tus seres queridos y amigos es la manera civilizada de morir. Pero hoy la gente muere en asilos desnaturalizados. De ese modo evitamos la confrontación con la muerte. Decía Marcel Proust que, por caminos diferentes, todo conduce a la verdad o a la muerte. Afortunados aquellos que encontraron la primera antes que la segunda.

-Como sociedad, andamos un poco distraídos.
-¡Vivimos en la sociedad de las distracciones! Esta sociedad repudia la verdad y la muerte. Estamos permanentemente distraídos o esclavizados. Esclavizados como consecuencia de unas relaciones laborales cada vez más injustas. Distraídos como necesaria consecuencia de no rebelarnos ante la esclavitud.

-Esto es el "sálvese quien pueda".
-Hace años que denuncio que vivimos en la sociedad del "sálvese quien pueda": patrias, naciones y tribus. Ha triunfado el modelo Padania. El nacionalismo padano de la Liga Norte no reivindica nada cultural: es el dinero por el dinero, y para ello utiliza el racismo contra el sur de Italia.

-¿Cuál es la solución? ¿El europeísmo?
-No. Un político catalán dijo estos días que estamos demasiado cerca de Europa como para permitirnos los toros. En el sueño europeísta cristalizan nuestros complejos, sueños y reflejos de una sociedad más limpia, clara, higiénica, aséptica y trabajadora. ¡Tonterías!

-¿Es la solución un nuevo humanismo?
-Hemos olvidado todo aquello que puede ayudar al ser humano a realizarse, y hoy la única ética posible consiste en asegurar las condiciones de posibilidad para que el ser humano realice su condición. ¿Cómo? Dejando de ser esclavos, fertilizando nuestro espíritu con el arte y la ciencia. Pero ha triunfado el Mal. Y en el Mal sólo existe el crecimiento exponencial del Mal: el desprecio de pueblos y culturas, de lenguas minoritarias, el triunfo de la economía por encima de todo.

-¿Qué tal anda de esperanza?
-Prefiero hablar de proyecto. La mayoría de proyectos políticos de los que hoy se habla desaparecerán totalmente, pues convergen con el sistema de explotación y distracción en que vivimos. La Revolución Francesa también acabó en su día con una gran cantidad de tonterías que se debatían en la época.

-Admiro su optimismo.
-El pesimismo y el nihilismo pasan por pensar que los humanos no tenemos la dignidad suficiente como para que todos y cada uno de nosotros accedamos a fertilizar nuestro espíritu. ¡Cuídese del pesimismo!

El Mal gana por goleada, de momento
Cuando era joven, el hoy catedrático de Filosofía Víctor Gómez Pin pasó la frontera a Francia con un solo duro en el bolsillo para trabajar en las labores más duras. "Sin embargo, en aquel tiempo todos teníamos la sensación de que el Mal era provisional: había esperanza, existían proyectos para el cambio social". Hoy andamos cortos de esperanza y gana el Mal por goleada (explotación, desigualdad, miseria, distracciones...) Mientras tanto, Gómez Pin sigue defendiendo la universalidad de la filosofía como parte insoslayable de la realización del hombre: "Kant nos dice que la filosofía es una exigencia metafísica universal del espíritu humano". Por ello, amar el conocimiento quizá sea la última línea defensiva de la civilización. Después, viene la barbarie.

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Víctor Gómez Pin: "El payés ama a su vaca pero no la confunde con su hijo"

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El filósofo Víctor Gómez Pin se ha hartado del debate sobre el toreo. En los últimos meses ha recibido muchos mensajes insultantes y cree que la mayor falta de respeto ha sido escuchar que los taurinos acuden a la plaza a solazarse con la tortura.

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Memoria (Colección Derechos Humanos, Género y ESI)

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Memoria (Colección Derechos Humanos, Género y ESI)

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¿Qué significa hablar de memoria? La noción de memoria es contenido ineludible para pensar en la formación de ciudadanías democráticas en nuestras escuelas. ¿Qué vínculo existe entre memoria y Derechos Humanos? ¿Cómo se construyó la memoria en nuestra experiencia democrática reciente? Este material es una invitación a pensar el pasado reciente desde la pedagogía de la memoria. Se trata de una propuesta para recorrer el pasado desde el presente con la idea de construcción de futuro.

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¿Qué significa hablar de memoria? La noción de memoria es contenido ineludible para pensar en la formación de ciudadanías democráticas en nuestras escuelas. ¿Qué vínculo existe entre memoria y Derechos Humanos? ¿Cómo se construyó la memoria en nuestra experiencia democrática reciente? Este material es una invitación a pensar el pasado reciente desde la pedagogía de la memoria.

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La invención de la mentira plantea la hipótesis de una sociedad en la que la mentira no existe. ¿Cómo sería vivir así? ¿Es posible?

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¿La ciencia comienza con la observación?

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¿La ciencia comienza con la observación?

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Articulo para trabajar la tauromaquia desde una entrevista en la que se nos presenta una ética que pone al arte por encima de la vida animal. La entrevista a Victor Gomez Pin presenta una ética que genera polémica y abre las puertas al debate sobre porque el humano se considera dueño de la vida y la muerte de otras especies.

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Video sobre el mito de la media naranja 

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Video sobre el mito de la media naranja 

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https://www.youtube.com/watch?v=6A3o9DJ3qIA

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Darío Sztajnszrajber hablando sobre el amor

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Darío Sztajnszrajber hablando sobre el amor

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https://www.youtube.com/watch?v=nwaMBO7iWPA El amor ¿por qué nos enamoramos? - Darío Sztajnszrajber.

https://www.youtube.com/watch?v=svo7HELE_nE Dario Sztajnszrajber; ¿Existe el amor? Demasiado Humano

https://www.youtube.com/watch?v=1xt_fYYJYrY El amor | Por Darío Sztajnszrajber.

https://www.youtube.com/watch?v=_V8x5RuXhSo Dario Sztajnszrajber; En el amor ¿existe la otra mitad? Demasiado Humano

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Mentira la verdad: El amor en el Banquete de Platón (Darío Sztajnszrajber)

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Mentira la verdad: El amor en el Banquete de Platón (Darío Sztajnszrajber)

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https://www.youtube.com/watch?v=__6Xhfkeobk    https://www.youtube.com/watch?v=k7yIW_c3V18

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La cuestión del amor, film sobre Alain Badiou

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La cuestión del amor, film sobre Alain Badiou

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https://www.youtube.com/watch?v=vwiY80FUhFA (subtítulos en español).

https://youtu.be/CytC6A-K8c4 Romantic advice from French philosopher  Alain Badiou.

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Corriendo la voz: archivo audiovisual de la Cátedra Libre de Estudios Trans

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Corriendo la voz: archivo audiovisual de la Cátedra Libre de Estudios Trans

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"Corriendo la voz" es un proyecto de la Cátedra Libre de Estudios Trans* de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Se trata de una colección de videos en los que distintxs intelectuales trans* presentan su trayectoria y sus intereses de investigación. Este video introduce la segunda edición del proyecto.

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Estudios Trans UBA - YouTube

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La Cátedra Libre de Estudios Trans* es un proyecto de extensión de la Facultad de Filosofía y Letras (Universidad de Buenos Aires). El proyecto es ad honorem y se propone habilitar un espacio articulador de conocimiento e investigación interdisciplinaria en el campo de los Estudios Trans*.

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La diversidad afectivo-sexual en el aula

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La diversidad afectivo-sexual en el aula

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Interesante número de la Revista Cuadernos de pedagogía enteramente dedicado a la diversidad afectivo-sexual.

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Año 2011, Número 414. Dedicado a: La diversidad afectivo-sexual

Reportaje

págs. 8-17

Diversidades e identidades sexuales

págs. 22-23

págs. 24-26

págs. 30-33

págs. 34-37

págs. 38-40

págs. 41-44

págs. 45-47

págs. 48-51

Intervención en el aula

págs. 54-57

págs. 58-61

págs. 62-64

págs. 65-67

págs. 68-71

págs. 72-74

págs. 75-78

págs. 79-81

Vivencias

págs. 84-86

págs. 87-90

págs. 91-94

págs. 95-97

págs. 98-102

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Dedicado a: La diversidad afectivo-sexual. Ejemplar de Revista en Dialnet.

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(Re)nombrar. Guía de comunicación con perspectiva de género. 

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(Re)nombrar. Guía de comunicación con perspectiva de género. 

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Este glosario fue elaborado y publicado por el Ministerio de las Mujeres, Géneros y Diversidad.

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Guia de comunicación con perspectiva de género_ Gobierno de la Nación

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En este breve video Vir Cano se pregunta por la heterosexualidad como único libreto cultural disponible.

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El interesantísimo blog “Fue la Pluma” reúne artículos, propuestas y normativas. Uno de sus apartados es Educación Sexual Integral. Dejamos a mano el conjunto de artículos que componen ese apartado.

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Publicada en Revista Marfil el 21 de junio de 2020. -La pandemia trajo situaciones novedosas para toda la sociedad y el ámbito educativo no fue una excepción ¿Cómo definís la modalidad adoptada? ¿Son clases digitales, es educación a distancia, son clases de emergencia? – Educación a distancia no es. Fue una de las primeras cosas … More Entrevista: Educación en tiempos de pandemia

“Backlash” es un término sociológico que podríamos traducir como “reacción” a un fenómeno cultural o político. Pero más rigurosamente se refiere a las olas de rechazo que puede generar un fenómeno que ha tomado popularidad masiva de forma rápida y exponencial. En tiempos en que las redes sociales se transformaron en un ágora descarnada, donde … More La Educación Sexual en tiempos de reacción de ultraderecha

Días atrás publicamos un post más coyuntural sobre el avance de las derechas en el mundo y nuestras posiciones, nuestros debates, nuestras deudas. Sin embargo, en ese post poco se describía acerca del modelo que ofrecen estas avanzadas, y que el macrismo claramente intenta imponer en Argentina. Aquí van algunas líneas (se sugiere, de todos … More El modelo educativo de las nuevas derechas

Publicado en Revista Anfibia el 11 de julio de 2017 —¿Ya tenés pensado qué hacer? —Rodri me dijo que quiere ser papá. Pero yo no sé si quiero ser mamá. Y menos con él. Hace frío en el buffet de la escuela, afuera hay ruido de recreo, y con Natacha, la profe de Francés, nos … More Y usted, profe, ¿qué opina del aborto? (La juventud despañuelada)

Publicado en el portal Subida de línea Esteban Bullrich fue designado en el Ministerio de Educación de la Nación como “premio” a una trayectoria, en la ciudad de Buenos Aires, donde había cumplido a pie juntillas las instrucciones que demandaba el puesto de Ministro PRO en esa jurisdicción: hacer la plancha sobre el sistema público, … More La educación macrista: crónica del vaciamiento

Trabajo en un Colegio donde laburan algunxs docentes impresionantes, muy comprometidxs con la Educación Sexual Integral. Es por esto que hay materiales, muy a mano, como para armar un taller, una charla, una unidad. Tenemos un buen stock de preservativos, folletos, folletitos y folletotes, láminas… y penes de madera. En la escuela secundaria se impone … More El pene de madera

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Educación Sexual Integral - Fue la pluma

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Entradas sobre Educación Sexual Integral escritas por Manuel Jerónimo Becerra - @CheMendele

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Reconstrucción del Eclipse predicho por Tales el 28 de Mayo de 584 ac.

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Esta película presenta el problema de la eutanasia

https://www.youtube.com/watch?v=PxXb_YZ-CQI&ab_channel=fiber27

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https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxlY3RsYTIwMTN8Z3g6NWY0MTI2YTAwNWJhMGJjYw

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Jean-Luc Nancy da una conferencia dirigida a niñxs a partir de esta pregunta. Al final, ellxs formulan preguntas y mantienen un diálogo con el filósofo. Uno de los temas centrales que aparecen es la muerte. No lo conseguí en pdf, pero dejo la referencia.

https://www.antigonalibros.com.ar/l/que-significa-partir/243949/9789876145039

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La pregunta por el Otro en el período colonial. Película La controversia de Valladolid.

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La pregunta por el Otro en el período colonial. Película La controversia de Valladolid.

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https://www.youtube.com/watch?v=1SukXDBBx8A&ab_channel=Felipe

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En un ambiente futurista donde impera la realidad virtual, un hombre construye una relación amorosa con un sistema operativo. Esta película puede servir como recurso para trabajar muchos temas, entre ellos el amor (pero también la soledad, la tecnología, lo real y lo virtual -¿se contraponen?-, los vínculos en general).

https://www.youtube.com/watch?v=UVMcpZ42BkA&ab_channel=V%C3%A9rtigoFilms

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Se trata del documental "El abecedario de Gilles Deleuze", donde la entrevistadora hace preguntas a Deleuze recorriendo todas las letras del abecedario. En particular es la letra F de fidelidad, en la que Deleuze desarrolla su concepción de la amistad y del amor.

https://www.youtube.com/watch?v=sFOgYz2n3pU&ab_channel=SUB-TILproductions

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Esta película narra la historia de un niño trans. La familia se acaba de mudar y él aprovecha para presentarse a los demás con nombre de varón, a escondidas de su madre.

https://www.youtube.com/watch?v=l2Pbfq_O0ew&ab_channel=Abordar-CasadePel%C3%ADculas

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Zizeck analiza una película de Chaplin. Ideas: Miedo a ser visto en el amor. Se ama del otro lo que el otro no es.

https://www.youtube.com/watch?v=pn2zdBGQJks&ab_channel=DavidParra

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¿Cuál es la relación entre la libertad y la memoria?

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¿Cuál es la relación entre la libertad y la memoria?

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En Memento (2000) se sigue la historia de un hombre que es incapaz de almacenar nuevos recuerdos, pero pese a ello, busca vengar la muerte de su esposa. A su vez, aparecen varios personajes que tienen la intención de manipularlo aprovechando su enfermedad. La posibilidad de recordar en relación con el ser libres me parece interesante especialmente para trabajar colaborativamente con algunx docente de Historia

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La película La chica Danesa cuenta la conmovedora historia de la pintora Lili Elbe, la primer mujer transgénero en someterse a una cirugía en 1931 en Alemania. 

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La película La chica Danesa cuenta la conmovedora historia de la pintora Lili Elbe, la primer mujer transgénero en someterse a una cirugía en 1931 en Alemania. 

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The Danish Girl Official Trailer #1 (2015) - Eddie Redmayne, Alicia Vikander Drama HD

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Niñe de 6 años testeando mi app de griego clásico

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Niñe de 6 años testeando mi app de griego clásico

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Práctica de caligrafía con uso del "stylus" en App de Griego Clásico.

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Mnemotecnia, Griego Clásico, Ático, gamificación, software educativo, digitalización, ffyl.

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Este recursero reúne una gran cantidad de materiales que proponen distintas aproximaciones a la implementación de la ESI en las instituciones educativas. Incluye desde normativa hasta temas de sexualidad, diversidad funcional, emocionalidad, derecho a la salud (anticoncepción, ILE, alimentación), géneros, violencias, etc. No está demás aclarar que, como todo texto, la bibliografía aquí reunida exige ser abordada críticamente. Muchos materiales en sus textos e imágenes presentan enfoques heternormativos, con una fuerte mirada cisgénero, y no todos contemplan la diversidad funcional, étnica, etc. Por lo tanto, como solemos decir, el primer paso en la formación docente y en la implementación de la ESI es una revisión crítica de nosotrxs mismxs, de nuestras certezas y de los medios que elegimos para intervenir sobre lxs otrxs.

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Educando en igualdad. Profesionales y docentes especializados en Educación Sexual Integral con Perspectiva de Género María Inés Alvarado, periodista, feminista y educadora especializada en ESI y temáticas de género Lenny Caceres, periodista, feminista, abolicionista, con formación en géneros, violencia y educación

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Se trata de una serie de  ciencia ficción que se inicia con la aparición de Prairie Johnson, quien estuvo siete años desaparecida. Lo sorprendente es que Prairie ahora puede ver, ya que era ciega desde niña. También posee unas extrañas marcas en su espalda. Trata cuestiones metafísicas como Dios, la Realidad, el Alma, el destino, el tiempo, la vida y la muerte. El misterio de The OA  sólo puede ser develado a medida que avanza la historia, por capas y removiendo cada nueva figura de la matrioska.
https://youtu.be/DvHJtez2IlY

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The OA | Official Trailer [HD] | Netflix

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Trust the unknown. Netflix Original Series 'The OA' is now streaming on Netflix. instagram.com/the_OA From Brit Marling and Zal Batmanglij, the visionary filmmakers behind Sound of My Voice and The East, comes a powerful, mind-bending tale about identity, human connection and the borders between life and death.

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La película que seleccioné es ‘‘Inception“.

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La película que seleccioné es ‘‘Inception“.

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Inception, también conocida como El origen en español, es una película de ciencia ficción que relata la historia de un grupo de ladrones que utilizan una máquina que invade los sueños para conquistar sus objetivos más audaces. Esta película juega con nuestro sentido de la realidad, y pone en tela de juicio nuestra concepciones previas acerca de los sueños y la mente humana. Quizá su mensaje nos recuerde que vivimos en un mundo de apariencias y que la realidad es subjetiva. Aquello que percibimos puede ser tan cierto como fantasioso, pero todo forma parte de esa realidad “individual”.
https://youtu.be/8hP9D6kZseM

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Otra película interesante, Los posibles (2013), donde Santiago Mitre (cineasta) y Juan Onofri Barbato (bailarín y coreógrafo) documentan una experiencia de danza contemporánea, en que un grupo de bailarines del Colón se encuentra con un grupo de bailarines de danzas urbanas de Gonzalez Catán. Maravillosa exploración del encuentro de cuerpos-mundos diversos.

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Los Posibles Film. Dirección Santiago Mitre y Juan Onofri Barbato

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LOS POSIBLES


Ficha técnica y artística
Argentina - 2013 – 50 minutos – Color – HD

Dirección: Santiago Mitre – Juan Onofri Barbato
Producción: La Unión de los Ríos – Km29 – Alta Definición Argentina
Con el apoyo de: Instituto Cultural de la Provincia de Buenos Aires – Teatro Argentino de La Plata – Universidad del Cine.
Coreografía: Km29
Fotografía y Cámara: Fernando Lockett
Fotografía y Cámara adicional: Pablo Parra
Producción Ejecutiva: Agustina Llambí Campbell
Sonido: Santiago Fumagalli
Escenografía e iluminación: Matías Sendón
Montaje: Delfina Castagnino – Susana Leunda
Música: Ramiro Cairo
Asistente de Dirección: Juan Schnitman – Marina Sarmiento
Jefatura de Producción: Martin Feldman
Coordinadora de Producción: Giselle Lozano
Vestuario: Km29 - Carolina Sosa Loyola

Interpretada por: Lucas Araujo – Jonathan Da Rosa – Jonathan Carrasco – Daniel Leguizamón – Alejandro Alvarenga – Alfonso Baron – Pablo Kun Castro

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Byung-Chul Han (2014). La agonía del Eros. Barcelona, España: Herder.

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Byung-Chul Han (2014). La agonía del Eros. Barcelona, España: Herder.

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Esta película de 2014, realizada por César González, se abre una mirada cruda y muy original sobre algunos cuerpos, negados, marginados, pero también poderosos.

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¿Qué es el amor? | Filosofía sobre el amor según Empédocles, Platón, San Agustín, Freud,  Nietzsche, Russell, Ortega

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¿Qué es el amor? | Filosofía sobre el amor según Empédocles, Platón, San Agustín, Freud,  Nietzsche, Russell, Ortega

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https://www.youtube.com/watch?v=DhyDAvfCrr4

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-https://www.youtube.com/watch?v=1xt_fYYJYrY

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Para trabajar el tema de la libertad desde el contexto en el que nos encontramos dando clases: la escuela.

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Y si te ven pilchas gauchas dicen que andás disfrazao

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Y si te ven pilchas gauchas dicen que andás disfrazao

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"Extranjero en su lugar"... y tantos patriotas en el exilio.

https://www.youtube.com/watch?v=lkt-MhpnduU

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En vez de girar el engaste e invisibilizarse, el protagonista de esta película apela a una astucia sencilla para asegurarse de no ser visto. Si no se es visto, si no se afecta a otrx, si no se dejan rastros ostensibles, ¿se puede ser libre hasta la vulneración de la propiedad privada? Además de Viridiana, de Buñuel, guionistas y director de Parasite deben haber atendido a esta película magistral de KK-D, que también muestra al silencio como libérrimo en tanto condición de posibilidad de decirlo todo.

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Perramus. El piloto del olvido (Sasturain – A. Breccia) 

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Perramus. El piloto del olvido (Sasturain – A. Breccia) 

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Tal vez baste decir que esta obra, particularmente el primer episodio (“El piloto del olvido”) de cuatro publicados, recibió un premio por parte de Amnesty International por su manera de tematizar las sistemáticas violaciones de los DDHH en países de Sudamérica entre las décadas de los 60, 70 y 80.

Publicada primero en Europa en 1984 y luego en la legendaria Fierro a fierro en 1985, narra la historia de un miembro de la resistencia de la dictadura de “los mariscales”, unos seres con cabeza de calavera que dominan dictatorialmente algún país sudamericano. En una alegórica Buenos Aires, este personaje no soportará la culpa por haber abandonado a sus camaradas de armas a fin de salvar su pellejo. ¿Traidor? ¿Cobarde? Tal vez un poco de ambos pero mucho de humano, huye a un burdel donde le dan a elegir entre tres rameras especiales. Cada una de ellas ofrece algo a cambio de estar con ellas el turno lujurioso de rigor. Él elije el olvido y a partir de allí, habiendo perdido conciencia de sí y de su pasado, como si hubiera atravesado un nuevo río Leteo, tendrá una nueva vida y un nuevo comienzo. ¿Estará a la altura de las circunstancias esta vez?

Imposible cerrar esta sinopsis sin recomendar hasta el hartazgo el expresionismo plástico del maestro Alberto Breccia, el viejo. Esta obra es una joya de la historieta internacional.

Tema principal: Derechos Humanos (toda la obra)

Algunos otros temas posibles: (X) Deber y traición (primeros dos capítulos “Saber y no saber” y “El fondo del mar”) / (X) El poder formal y el poder real en una sociedad (tercer capítulo “Mr. Whitesnow Island Co.”) / (X) Los medios masivos de comunicación como agentes de poder y formadores de “sentido común” (tercer y cuarto capítulo “Mr. Whitesnow Island Co.” y “El enemigo necesario”) / (X) Libertad, destino y libre albedrío (capítulo ocho “No saber y saber”)

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Film seminal en torno a la reflexión sobre la naturaleza de la verdad y el perspectivismo. Las diferentes formas de considerar un perturbador acontecimiento que escapa una explicación unívoca provoca una silenciosa crisis existencial para quienes se ven implicados en ella, por ello es fácil decir que está película pone en imágenes todo el poder del clásico "no hay hechos, solo interpretaciones".

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It's hard to tell just how striking "Rashômon" might have seemed to those who watched it in 1950, rather than seeing it after so many subsequent movies and other works have made use of its techniques and ideas. But it's clear that it is a technical and creative success. The story itself is not particularly satisfying, which was most likely by design, and the movie is carried by its structure and by the concept of the markedly different perspectives on the same series of events. The cast also deserve their share of credit for how well it works, and the photography is excellent, as it is in almost all of Kurosawa's films.

Kurosawa's expertise makes the interwoven sequences of past and present - essentially telling two different stories - not only work flawlessly, but fit together thematically. It's even more commendable when compared to some of the subsequent films that have tried to use similar ideas, only to come off as pretentious rather than creative or innovative. Kurosawa was also working with much less in terms of possible precedents.

In one sense, the choice of specific story material could seem a little odd.

The downbeat, rather sordid scenario makes the movie somewhat less enjoyable than several of Kurosawa's other pictures (which is, admittedly, a pretty high standard), and as a result "Rashômon" is more a film to respect and admire than one to enjoy and take pleasure from. Still, it does have significantly more substance to it than do most of the more recent pictures that have been deliberately downbeat or negative in their portrayals of humanity. Such stories are more trendy at present, and they often receive undue praise simply for so being.

At the same time, the lack of sympathetic characters and the paucity of hopeful developments bring out all the more its success in developing its ideas about narrative and about reality, ideas that are more fundamental and, in their way, perhaps at least as important as any specific story or events.

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Directed by Akira Kurosawa. With Toshirô Mifune, Machiko Kyô, Masayuki Mori, Takashi Shimura. The rape of a bride and the murder of her samurai husband are recalled from the perspectives of a bandit, the bride, the samurai's ghost and a woodcutter.

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Relata el inicio de la investigación sobre el HIV/SIDA en Estados Unidos. Refiere al proceso de la investigación, y también a los vínculos entre ciencia y sociedad, a las responsabilidades éticas de lxs científicxs; a la atribución de un descubrimiento/invención, y por si todo esto fuera poco, al desarrollo de una pandemia....

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Nominated for 2 Golden Globes. Another 11 wins & 21 nominations. See more awards "

Cast

Cast overview, first billed only:

Storyline

This is the story of the first years of the AIDS epidemic in the United States and focuses on three key elements. Dr. Don Francis, an immunologist with experience in eradicating smallpox and containing the Ebola virus, joins the Centers for Disease Control (CDC) to try and understand just what this disease is. They also have deal with bureaucracy and a government that doesn't seem to care. The gay community in San Francisco is divided on the nature of the disease, but also what should be done about it. Finally, this movie deals with the rivalry between Dr. Robert Gallo, the American virologist who previously discovered the first retrovirus and his French counterpart at the Pasteur Institute, Dr. Luc Montagnier, that led to disputed claims about who was first to identify the AIDS virus. Written by garykmcd

Taglines:

A threat no one dared face. A word no one wanted to speak. A fight for many, fought by few.

Did You Know?

Goofs

The shadow of the boom mic is visible during the scene of Dr. Gallo playing tennis. See more "

Quotes

Blood Bank executive : Is the CDC seriously suggesting that the blood industry spends $100M a year to use the test for the wrong disease because we have a handful of transfusion fatalities and eight dead hemophiliacs?
Dr. Don Francis : How many dead hemophiliacs do you need? How many people have to die to make it cost effecient for you people to do something about it? A hundred? A thousand? Give us a number so we won't annoy you again until the amount of money you begin spending on lawsuits make it more profitable for you to save ...
See more "

Alternate Versions

In 1999, the end credit scrolls were rewritten to show updated AIDS statistics. See more "

Soundtracks

The Last Song
Written by Elton John and Bernie Taupin
Performed by Elton John
See more "

User Reviews

Details

Release Date:

11 September 1993 (USA)

Also Known As:

And the Band Played On

Box Office

Budget:

$8,000,000 (estimated)

Company Credits

Technical Specs

See full technical specs "

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And the Band Played On (TV Movie 1993) - IMDb

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Nominated for 2 Golden Globes. Another 11 wins & 21 nominations. See more awards " Cast overview, first billed only: This is the story of the first years of the AIDS epidemic in the United States and focuses on three key elements.

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Un relato que tomamos de Florencia Luna y Arleen Salles, Decisiones de vida y muerte (eutanasia, aborto y otros temas de ética médica). Ed. Sudamericana, 1995.
Este relato, como otros que presentan casos éticamente controvertidos, puede abrir la posibilidad de una discusión en clase.

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A partir de esta película se pueden trabajar problemáticas vinculadas a la temporalidad, el azar y el destino.

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En el cambio de milenio, varixs directorxs conocidxs se ponen a pensar el tiempo con dos reglas: el audiovisual debe durar 10 minutos y en algún momento se debe ver un reloj. En esta recopilación el corto de Erice es magistral.

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This series of vignettes offers ruminations on time, fate and other human mysteries, Each of the film's seven directors conjures a scenario that speaks to some facet of universal experience.

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Ten Minutes Older: The Trumpet (2002) - IMDb

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Directed by Kaige Chen, Víctor Erice, Werner Herzog. With Markku Peltola, Kati Outinen, Marko Haavisto, Ana Sofia Liaño. This series of vignettes offers ruminations on time, fate and other human mysteries, Each of the film's seven directors conjures a scenario that speaks to some facet of universal experience.

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La segunda parte, donde hay hasta una charla con Nancy, filmada por Claire Denise.

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Collection of short films the summaries of which include; a foreign man moving to Italy, getting married and having a child; a four split scene short involving plot-less images of old ... See full summary "

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Ten Minutes Older: The Cello (2002) - IMDb

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Directed by Bernardo Bertolucci, Claire Denis, Mike Figgis. With Amit Rayani, Valeria Bruni Tedeschi, Mark Long, Rudolf Hrusínský. Collection of short films the summaries of which include; a foreign man moving to Italy, getting married and having a child; a four split scene short involving plot-less images of old people with television sets for heads, a beautiful woman having sex, and overall confusion; and an old man reminiscing over his youth.

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Monty Python: International Philosophy (The Philosophers' Football Match) - (1972)

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Monty Python: International Philosophy (The Philosophers' Football Match) - (1972)

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La filosofía definida como una actividad relacionada al pensamiento y la reflexión.

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Monty Python - International Philosophy (Spanish sub)

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¿Qué es el ser humano? Finitud? Libertad? Sentimiento? Error? Este film responde a esta pregunta.

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Bicentennial Man (1999) ⭐ 6.9 | Drama, Romance, Sci-Fi

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La piel fría. Sanchez Piñol. 2002. Edhasa

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La piel fría. Sanchez Piñol. 2002. Edhasa

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Novela breve, de lectura accesible, en una nueva vuelta de tuerca a la situación de Robinson en su isla. Alerta: leela y recomendá que se lea sin pasar por la contratapa.

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La guía perversa de la ideología - Slavoj Zizek (2012)

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La guía perversa de la ideología - Slavoj Zizek (2012)

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La Alegoría de la Caverna platónica, hecha película. Notable film para pensar el dualismo
Apariencia/Realidad

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The Matrix (1999) ⭐ 8.7 | Action, Sci-Fi

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Heredamos de Guillermo Obiols la interesante idea de trabajar en lógica (o en otras instancias donde lo necesitemos) con esta secuencia de Picasso. Una forma muy intuitiva de abordar un concepto complejo.

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BLADE  RUNNER
En una sociedad deshumanizada, la película problematiza qué nos hace humanos a partir de los límites difusos entre humanos y replicantes y el devenir de los personajes, abordando cuestiones existenciales como la libertad, el amor, la muerte, la identidad personal, etc.

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Una historia muy conocida, que despierta la pasión de multitudes.

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UN CUENTO DE FÚTBOL | El bidón de Branco y la lección de Ruggeri

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Es una película que permite vincular contenidos de metafísica, ética, estética.. y varios más.

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"The Truman Show" owes a lot to the direction of Peter Weir. Weir refuses to pump out the movies in a search for extra dollars. Instead he chooses wisely and directs brilliantly. Just by looking at a list of his movies will surprise and even amaze you. So as you would imagine "The Truman Show" is another success.

Truman Burbank has the perfect life, or so he thought until finally his life long suspicions about his world begin to unravel. Even though the idea for Truman is not totally original, it is thought provoking enough and allows the audience to wonder, what if? If you think this couldn't happen, just look back over the years at the stupidity of the human race and think again.

Jim Carrey once again nails his role, as do the entire cast. It is rare he fails to perform at a level that perfectly complements the movie and its genre. This is something he does not receive enough credit for. Acting for a comical role or a more dramatic role requires no less effort for the performance to be spot on.

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"The Truman Show" owes a lot to the direction of Peter Weir. Weir refuses to pump out the movies in a search for extra dollars. Instead he chooses wisely and directs brilliantly. Just by looking at a list of his movies will surprise and even amaze you.

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Raymond Smullyan fue lógico, matemático, filósofo, mago y humorista. Un combo ideal para generar recursos no tradicionales...

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Columna de la filósofa Cintia Córdoba sobre Olympe de Gouges y su participación en la revolución francesa. En el programa Hijxs del Carnaval. Radio FM La Uni 91.7. https://www.ungs.edu.ar/fmlauni/radio

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¿Sueñan los gauchoides con ñandúes eléctricos? - Michel Nieva (2013)

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¿Sueñan los gauchoides con ñandúes eléctricos? - Michel Nieva (2013)

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El libro propone un relato ficcional, futurista y criollo del modo de desobediencia presente en el cuento de Melville: "Bartleby, el escribiente" y su "preferiría no hacerlo". Al tratarse de un relato de ciencia ficción podría resultar también útil para la columna "¿cómo se define lo humano?"

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Ulises Drisner: Propongo recrear el misterio y la pregunta en los estudiantes, esenciales para una clase de filosofía a partir de dos series, y una película.

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Ulises Drisner: Propongo recrear el misterio y la pregunta en los estudiantes, esenciales para una clase de filosofía a partir de dos series, y una película.

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En primer lugar la serie alemana ‘‘Dark“. La serie es una especie de rompecabezas que presenta una estructura narrativa compleja.
Es una ficción cargada de simbolismo y misterio que tiene la capacidad de hipnotizar al espectador obligándolo continuamente a reflexionar y a buscar una explicación.
https://youtu.be/IJ_AZCvCacw

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Blues de la libertad. Patricio Rey y sus redonditos de Ricota. 1966.

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Blues de la libertad. Patricio Rey y sus redonditos de Ricota. 1966.

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¿la libertad es fantástica? ¿o es mar gruesa y oscuridad?

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Blues de la libertad (Luzbelito, 1996) - Patricio Rey y sus Redonditos de Ricota

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La deliberación de un jurado, en un caso de homicidio, con la pena de muerte como resolución posible. Cuestiones de ética y justicia, y un excelente recurso para trabajar temas de argumentación.

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12 Angry Men (1957) Trivia on IMDb: Cameos, Mistakes, Spoilers and more...

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Cuento corto de Kafka. "Preocupaciones de un padre de familia"

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Cuento corto de Kafka. "Preocupaciones de un padre de familia"

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El título es esquivo: cuento corto (1 página) en el que se describe a un ser amorfo y nómade llamado Odradek, que no encaja en las categorías usuales con las que entendemos las cosas. Como siempre con Kafka, tiene muchas aristas posibles: puede servir para problematizar los conceptos de conocimiento y objetividad, el nomadismo, o incluso tal vez temas metafísicos como el ser, la totalidad, la muerte.