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Rector.                  Miguel Medina Cárdenas
Coordinación.     Tania Rubiano Adán
Marcela Bogotá Albino
Orientación.        Vanessa Rodríguez
Johanna Urrea Suárez

EQUIPO EDITOR
Jazmín Ramírez  Alzate       Docente Humanidades
Julián Soler Higuera             Docente Humanidades
Sandra Soto                           Docente Humanidades
Tania Rubiano Adán             Coordinadora

REDACCIÓN
Jazmín Ramírez  Alzate       Docente Humanidades
Julián Soler Higuera             Docente Humanidades
Sandra Soto Barbosa           Docente Humanidades
Mónica Sánchez                   Docente Humanidades

PRODUCCIÓN, DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN
Julián Soler Higuera

FOTOGRAFÍA
Julián Soler Higuera
Jazmín Ramírez Alzate
Sandra Soto Barbosa
Mónica Sánchez
_________________________
Año 3. N° 6.  Agosto de 2020.

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EL VERDADERO VALOR Y SIGNIFICADO DEL AMOR Y DE LA AMISTAD por Julián Soler (Docente)

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EL VERDADERO VALOR Y SIGNIFICADO DEL AMOR Y DE LA AMISTAD por Julián Soler (Docente)

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Se acerca septiembre, y con ello una celebración muy conocida en nuestro país; “el amor y la amistad”. Es un hecho que fuimos diseñados para ser amigos y tener amigos, para dar y recibir, para amar y ser amados; y en este sentido, el amor implica amistad, y en la verdadera amistad se desenvuelve el amor.

Sin amor, pasaremos toda la vida buscando valor personal y seguridad en ilusiones que se parecen a la amistad, como la “compinchería”. Todas las relaciones humanas que no están motivadas por el amor son, en definitiva, vacías.

Alguna vez, un sabio dijo: "Cuida a tus amigos como a tus mejores cuadros, ubícalos donde les dé la mejor luz". Un buen amigo es un tesoro sin precio y, por eso, ganas mucho cuando cultivas la amistad.

¿Qué tipo de amistad, usualmente, estableces?, ¿Cuál es tu motivación en las relaciones que buscas?, ¿Agradarte a ti mismo o conocer y servir a los demás?, ¿Te entregas física o emocionalmente? El propósito es que cuando mires hacia atrás veas que cada una de tus relaciones no trae lágrimas de remordimiento sino de gozo, que sean historias desinteresadas y de valor de vida. Es importante que tengamos en cuenta los “diez principios de la amistad”

1. Asigna máxima prioridad a tus relaciones. Sé congruente.
2. Quita tus máscaras. Sé transparente.
3. Expresa tu afecto verbalmente.
4. Expresa tu amor con hechos.
5. Da libertad a tus amigos.
6. Perdona lo pasado, lo presente y lo futuro.
7. Afirma mucho, critica poco.
8. Busca el diálogo.
9. Sé un escuchador empático.
10. Expresa tus sentimientos.

Un buen amigo admira todo lo bueno que hay en ti y te corrige sin juzgarte, es leal, entiende tus caídas y no se escabulle cuando estás mal. La amistad sólo nace y crece si la cuidas, por tanto, para tener amigos debes ser generoso, sincero, respetuoso y altruista. Si eres buen amigo nunca envidias, comprendes sin juzgar y siempre estás abierto al perdón y la tolerancia. Por eso, desde “La Voz Acevedista” te deseamos un feliz mes del amor y la amistad

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MÚSICA COLOMBIANA por Viejoteca Mundo Caucasia

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MÚSICA COLOMBIANA por Viejoteca Mundo Caucasia

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En "La Voz Acevedista" queremos rescatar el patriotismo y el amor por nuestra música, así que te invitamos a que observes y escuches el siguiente vídeo "Música Colombiana" por Mundo Caucasia (2019, agosto 26) archivo de vídeo recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=SoR8KxPD_60

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MÚSICA COLOMBIANA - VIEJOTECA MUNDO CAUCASIA

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Te invitamos a un rato de esparcimiento, visitando el siguiente enlace
https://www.paisdelosjuegos.com.co/juego/penalty-shooters-2.html

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by 10x10games

Penalty Shooters 2

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¡Marca goles para ganar el torneo de fútbol! Penalty Shooters 2 cuenta con cientos de equipos de todo el mundo. Elige una liga de fantasía con los clubes de Inglaterra, Francia o América del Norte. Cada ronda consta de 5 vueltas. Anota y haz atajadas!

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¿Quieres jugar Penalty Shooters 2? Juega a este juego en línea gratis en Pais de Los Juegos / Poki. Mucha diversión para jugar cuando estás aburrido en casa o en la escuela. Penalty Shooters 2 es uno de nuestros juegos de deportes favoritos.

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TIEMPOS DE COVID Y LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL por Mónica Sánchez (Docente)

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TIEMPOS DE COVID Y LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL por Mónica Sánchez (Docente)

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Para leer el artículo completo por favor haz click sobre la imagen

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TIEMPOS DE COVID Y LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL por Mónica Sánchez (Docente)

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TIEMPOS DE COVID Y LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL por Mónica Sánchez (Docente)

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Te invitamos a ver este fascinante show del Cirque du Soleil "Corteo" por Ignacio Gutiérrez (2020, febrero 4) Archivo de vídeo recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=wrwbGn2LPAU&list=RDEMP3dHAEi0ZvUl0krV3THZNw&index=11

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UNA INVITACIÓN PARA LOGRAR LA PAZ por Sandra Soto (Docente)

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UNA INVITACIÓN PARA LOGRAR LA PAZ por Sandra Soto (Docente)

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Cada 21 de septiembre se realiza el Día Internacional de la Paz, en el cual se busca garantizar los derechos humanos, se clama por la libertad, la justicia y la equidad, pero este clamor se pierde una y otra vez, el mundo sigue su curso normal en el que impera la destrucción, la guerra, el odio, la pobreza, la soledad y el sufrimiento de miles de personas.

La pregunta reiterativa es ¿Cómo aportar un granito de arena que impacte y cree bases fuertes en nuestra sociedad? la base fundamental está en nuestras familias, las cuales deben propiciar ambientes sanos, en los que se fortalezcan los lazos afectivos, creando las condiciones para que nuestros niños, niñas y jóvenes crezcan bajo situaciones dignas de amor y de respeto, reconociendo que somos seres humanos, que poseemos talentos, fortalezas y debilidades; por todo lo anterior debemos implementar acciones de tolerancia, autocuidado y comunicación, el simple hecho de expresarnos de forma cordial, el ser conscientes de lo que somos, el valorarnos  y el sentir empatía hacia el otro, pueden hacer que empecemos a afectar a nuestros semejantes de forma positiva, una expresión, una mirada, una palabra pueden marcar la diferencia.

Se debe privilegiar el diálogo y la resolución de conflictos, buscando siempre la solución a los problemas y creando acuerdos que faciliten la sana convivencia, teniendo como base fundamental el respeto y la solidaridad, el trabajar juntos luchando por conseguir nuestros ideales, entendiendo que somos responsables de nuestros actos. ¿Qué tal si a partir de hoy empezamos a abonar nuestro terreno? Si al llegar a casa, cansado después de un arduo día de trabajo le regalas a tus hijos una sonrisa, una palabra de aliento en la que como familia se entrelacen los lazos, se establezca un mutuo trabajo en equipo, en el que todos vayan por el gran sendero de la vida, unidos por la fuerza del cariño, recogiendo y cosechando los frutos de su labor como padres, ya que para eso han sido llamados, para guiar por el buen camino. Estar presto siempre a brindar una mano amiga, que tus hijos puedan confiar en ti, que te cuenten tus penas y alegrías y que en este tiempo de unión y de cuarentena no se sientan solos y hallen el verdadero sentido de tener una familia.

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LA MISIÓN DE ALFABETIZAR por Jazmín Ramírez (Docente)

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LA MISIÓN DE ALFABETIZAR por Jazmín Ramírez (Docente)

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El día internacional de la alfabetización, fue declarado así el 8 de septiembre de 1965, con el objetivo de movilizar la idea de que todos los seres humanos, sea cual sea la comunidad a la que pertenecemos, tenemos el derecho fundamental de contar con este cimiento para nuestro aprendizaje a lo largo de la vida.

La alfabetización se ha explorado desde diferentes perspectivas. Una visión predominante de la alfabetización la relaciona con la capacidad de leer y escribir. No obstante, no es solo la acción que implican las dos palabras; es mucho más, es saber leer y escribir para funcionar en contextos reales, para un desarrollo personal y social. Otras visiones de la alfabetización amplían esta concepción. Por ejemplo, Perry (2012) expresó tres puntos de vista diferentes “la alfabetización como práctica social, la multialfabetización y la alfabetización crítica” (p. 51).

La alfabetización como práctica social, que implica una interacción entre las personas y su comunidad, además de lo que las personas puedan llegar a hacer con sus habilidades; además, estas prácticas están conectadas con nuestros valores, actitudes y sentimientos. Significa que la alfabetización está influenciada no solo por el interior del individuo, sino también por el contexto circundante. El segundo punto de vista, la multialfabetización, involucra “múltiples modos de representación visual, gestual, espacial y de otro tipo” (p. 58). Es decir que se reconocen y validan otras formas de comunicación. Por último, la alfabetización crítica se explica en palabras de Freire (2001), como la capacidad de usar las palabras para leer el mundo, conectarse con él y empoderarse. Implica una reflexión constante de lo que uno sabe, hace y su papel en el mundo. Esta reflexión constante, que nos invita a leer nuestra realidad y la de los demás, nos permite encontrarnos de frente con una misión que como maestros, nos debe convocar todos los días, la misión de alfabetizar, de ayudar a otros a leer el mundo, lo que sucede, a convertirse en agentes de cambio, primero de su propio ser y segundo, de su comunidad.

Este año, el día Internacional de la alfabetización tiene el lema “la alfabetización en la era digital”, y pretende resaltar la necesidad de estos conocimientos básicos y de acceso para todos, en igualdad de condiciones, sobre todo, para nuestros estudiantes.