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El cuidado del cuerpo y la salud. La Educación Física y las ESI

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 4° Año TM

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 4° Año TM

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valorar la afectividad. Demostración de sentimientos.
El reconocimiento y expresión de los deseos y necesidades propios y el respeto de los deseos y las necesidades de los/as otros/as,

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 4° Año TM

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 4° Año TM

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Cuento por el día de la concientización sobre la lucha contra la violencia y abuso infantil.
El reconocimiento y expresión de los deseos y necesidades propios y el respeto de los deseos y las necesidades de los/as otros/as, en el marco del respeto a los derechos

humanos.

La construcción progresiva de habilidades para expresar la defensa de su integridad            personal (biopsíquica y espiritual).

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 4° Año TM

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 4° Año TM

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Cuidar el cuerpo y la salud. Alimentación saludable.
Hábitos que favorecen o perjudican la salud.

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI Taller 4° Año  TM

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI Taller 4° Año  TM

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Cuidar el cuerpo y la salud. reconocimiento de las distintas partes del cuerpo. El cuerpo en movimiento. El reconocimiento del cuerpo humano como totalidad con necesidades de afecto, cuidado y valoración.

Hábitos que favorecen o perjudican la salud.

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 4° Año TM

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 4° Año TM

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Cuidar el cuerpo y la salud. Alimentación saludable. Hacemos gelatina con frutas. Hábitos que favorecen o perjudican la salud.

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 4° Año TM

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 4° Año TM

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Las familias y sus culturas. Estimulación progresiva de la intención comunicativa, identificar gestos y movimientos que den cuenta sobre lo que es de su agrado y lo que no.

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 5° Año TM

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 5° Año TM

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Cuidar el cuerpo y la salud. Una alimentación saludable para estar sanos y fuertes.

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI Inclusión TT Seño Caro

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI Inclusión TT Seño Caro

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Clase Virtual de las ESI y sus ejes. El derecho a la educación Integral Sexual.

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI Inclusión TT Seño Mony

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI Inclusión TT Seño Mony

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Valorar la afectividad. Mis emociones en tiempos de pandemia.

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EE N° 502 Bella Vista   Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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EE N° 502 Bella Vista   Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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Valorar la Afectividad. Cuento: La familia.
Respetar la Diversidad: Las familias y sus culturas. Diferentes modos de vida.

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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Valorar la afectividad: Qué sentimientos nos dan Paz.. Cuento: La paz. Qué significa la paz

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EE N° 502 Bella Vista   Proyecto ESI Taller 6° Año TM

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En el Día de la Diversidad el grupo de Taller de 6° Año realiza un tambor de mano.

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EE N° 502 Bella Vista   Proyecto ESI Taller 5° Año TM

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En el Día de la Diversidad el grupo de Taller de 5° Año realiza un Tambor de mano en clase virtual.

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EE N° 502 Bella Vista   Proyecto ESI en Música

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EE N° 502 Bella Vista   Proyecto ESI en Música

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Valorar la Afectividad: Las emociones en Clase virtual de Música con estudiantes de Domicilio.

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EE N° 502 Bella Vista   Proyecto ESI Domicilio

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EE N° 502 Bella Vista   Proyecto ESI Domicilio

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Valorar la Afectividad: Las emociones en clase virtual de Música

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EE N° 502 Bella Vista   Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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EE N° 502 Bella Vista   Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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Cuidamos el cuerpo y la salud. Nuestro cuerpo en movimiento.

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EE N° 502 Bella Vista   Proyecto ESI Taller 2do C TM

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EE N° 502 Bella Vista   Proyecto ESI Taller 2do C TM

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Taller de Radio y las ESI

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EE N° 502 bella Vista   Proyecto ESI Taller 1er C. TT

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Taller de arte y las ESI: las emociones.

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EE N° 502 Bella Vista     Proyecto ESI Taller 1er C. TT

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EE N° 502 Bella Vista     Proyecto ESI Taller 1er C. TT

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Taller de arte y las ESI: Las emociones.

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EE N° 502 Bella Vista    Proyecto ESI 1er Ciclo

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EE N° 502 Bella Vista    Proyecto ESI 1er Ciclo

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Diferentes Modos de Vida, sobre 'La comparación de diversos modos de vida, festejos, alimentación. Intercambio sobre que cosas nos hacen felices, que cosas nos alegran de nuestra vida.

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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Diferentes Modos de Vida. comparación de diversos modos de vida, festejos, alimentación.

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Biblioteca virtual - ESCUELA ESPECIAL No 502

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Cuento: 'Cosas que pasan'  Autora: Isol Misenta Lo cuenta: Seño Lau

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 4to TM y Taller

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 4to TM y Taller

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El cuidado del cuerpo y la salud, las partes del cuerpo.

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E.E. nro 504

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ESC. ESPECIAL N°503. SORDOS E HIPOACUSICOS "POCHO LEPRATTI"

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ESC. ESPECIAL N°503. SORDOS E HIPOACUSICOS "POCHO LEPRATTI"

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Desde la ESI, en el marco del "Ni una menos" se ha trabajado en la prevención de la violencia de género. Se ha confeccionado y enviado a las familias el siguiente documento en formato virtual y papel, a fin de brindar información sobre recursos en zonas aledañas, respecto a esta problematica.

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Escuela Especial N°503. Sordos e Hipoacusicos. Clauido "Pocho" Lepratti.

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Escuela Especial N°503. Sordos e Hipoacusicos. Clauido "Pocho" Lepratti.

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Proyecto:" ESI EN CASA"
¿que nos pasa, con esto que pasa?

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EE N° 502 Bella Vista     Proyecto ESI Taller TT y 6to año TM

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EE N° 502 Bella Vista     Proyecto ESI Taller TT y 6to año TM

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El cuidado del cuerpo y la salud, una alimentación saludable.

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EE N° 502 Bella Vista   Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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EE N° 502 Bella Vista   Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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Eje: El cuidado del cuerpo y la salud: El cuidado de la salud y el medioambiente, Mi planta.

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EE N° 502 Bella Vista      Proyecto ESI 4to año TM

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EE N° 502 Bella Vista      Proyecto ESI 4to año TM

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Eje: El cuidado del cuerpo y la salud: Los sentidos y el reconocimiento de las sensaciones que producen en nuestro cuerpo.

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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Ejes: Valorar la afectividad: Las familias y sus culturas.
Respetar la Diversidad: Cómo están conformadas nuestras familias, intercambio entre familias y docentes por videollamadas. Luego de ver el cuento:

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Secreto de Familia- Isol -Yahiz Cuentacuentos

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EE N° 502 Bella Vista   Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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EE N° 502 Bella Vista   Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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Ejes: Valorar la afectividad: Las familias y sus culturas.
Respetar la Diversidad: La Diversidad cultural. Las diferentes culturas que atraviesan a las familias de los estudiantes.

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Nuestras familias siguen trabajando la identidad

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Nuestras familias siguen trabajando la identidad

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La Identidad.

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EE N° 502 bella Vista         Proyecto ESI Servicio Domiciliario

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EE N° 502 bella Vista         Proyecto ESI Servicio Domiciliario

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Eje: Valorar la afectividad:
La familia y sus emociones.
El cuidado y el afecto familiar en distintos momentos de nuestro crecimiento.

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EE N° 502 Bella Vista      Proyecto ESI Servicio Domiciliario

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EE N° 502 Bella Vista      Proyecto ESI Servicio Domiciliario

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Eje: Valorar la afectividad: Dar a conocer las emociones a través de distintos medios.
Propuesta para armar tu propio video con "Imaginacuento", para todas las edades. Jugando con las imágenes, podemos ser protagonistas de nuestra propia historia.

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EE N° 502 bella Vista      Proyecto ESI 5to año TM

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Eje: Cuidar el cuerpo y la salud
La higiene y cuidado del cuerpo.

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EE N° 502 Bella Vista     Proyecto ESI 4to año TM

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EE N° 502 Bella Vista     Proyecto ESI 4to año TM

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Video explicativo: Qué trabajamos en ESI en la escuela.

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EE N° 502 bella Vista     proyecto ESI 4to año TM

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Video para padres: Contenidos que se trabajan de ESI en 2do Ciclo

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EE N° 502 bella Vista   Proyecto ESI 4to año TM

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EE N° 502 bella Vista   Proyecto ESI 4to año TM

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Ejes: Valorar la afectividad: las emociones y el afecto familiar en las distintas etapas de crecimiento.
Cuidar el cuerpo y la salud: Diferentes etapas del desarrollo y el crecimiento corporal.

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Cuento Seguimos Creciendo Proy. ESI 4to TM

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 4to año TM

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 4to año TM

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Ejes: Valorar la afectividad: las emociones y el afecto familiar en las distintas etapas de crecimiento.
Cuidar el cuerpo y la salud: Diferentes etapas del desarrollo y el crecimiento corporal.

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EE N° 502 bella Vista   Proyecto ESI 4to Año TM

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EE N° 502 bella Vista   Proyecto ESI 4to Año TM

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Ejes: Cuidado del cuerpo y la salud: Las etapas del crecimiento.
Valorar la afectividad: El afecto familiar.

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Cuento: Hasta que podamos abrazarnos.
todas las propuestas las realizamos pensando en poder trabajarlas en las 3 secciones del jardin

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cuento: Choco encuentra una mama

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proyecto Esi

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EE N° 502 Bella Vista    Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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EE N° 502 Bella Vista    Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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Eje: Cuidar el cuerpo y la salud Reconocimiento de algunas partes del cuerpo.

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EE N° 502 Bella Vista   Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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EE N° 502 Bella Vista   Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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Eje: Cuidar el cuero y la salud: Reconocimiento de algunas partes del cuerpo.

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EE N° 502 Bella vista   Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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EE N° 502 Bella vista   Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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Valorar la afectividad: reconocimiento y respeto de las emociones.
Conocimiento de si mismo a partir de la expresión y comunicación de sentimientos y emociones.
Las familias.

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EE N° 502 Bella Vista   Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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EE N° 502 Bella Vista   Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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Eje: El cuidado del cuerpo y la salud,: La formación de hábitos de higiene personal y cuidado del entorno.

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EE N° 502 Bella Vista    Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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EE N° 502 Bella Vista    Proyecto ESI 1er Ciclo TT

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Eje: El cuidado del cuerpo y la salud,: La formación de hábitos de higiene personal y cuidado del entorno.

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 1er Ciclo TT   

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI 1er Ciclo TT   

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Eje: El cuidado del cuerpo y la salud,: La formación de hábitos de higiene personal y cuidado del entorno.
Autonomía y autovalimiento.

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EE N° 502 Bella Vista      Proyecto ESI Servicio Domiciliario de Elías

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EE N° 502 Bella Vista      Proyecto ESI Servicio Domiciliario de Elías

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Ejes: Valorar la afectividad: la disposición de recibir y dar cariño, Mi familia.
Cuidar el cuerpo y la salud: El cuerpo que cambia, Mi crecimiento.

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EE N° 502 bella Vista         Proyecto ESI Servicio domiciliario de Delfina

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EE N° 502 bella Vista         Proyecto ESI Servicio domiciliario de Delfina

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Ejes Garantizar la equidad de género: Estereotipos y roles de género, Ejercer nuestros derechos.

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EE N° 502 bella Vista       Proyecto ESI de 1er Ciclo TT

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EE N° 502 bella Vista       Proyecto ESI de 1er Ciclo TT

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Eje: El cuidado del cuerpo y la salud,: La formación de hábitos de higiene personal y cuidado del entorno.

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EE N° 502 Bella Vista        Proyecto ESI Servicio domiciliario de Abigail

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EE N° 502 Bella Vista        Proyecto ESI Servicio domiciliario de Abigail

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Ejes: Valorar la afectividad: la disposición de recibir y dar cariño, Mi familia.
Cuidar el cuerpo y la salud: El cuerpo que cambia, Mi crecimiento.

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EE N° 502 Bella Vista         Proyecto ESI Servicio Domiciliario de Juan

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EE N° 502 Bella Vista         Proyecto ESI Servicio Domiciliario de Juan

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Ejes: Valorar la afectividad: la disposición de recibir y dar cariño, Mi familia.
Cuidar el cuerpo y la salud: El cuerpo que cambia, Mi crecimiento.

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EE N° 502 Bella Vista       Proyecto ESI

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EE N° 502 Bella Vista       Proyecto ESI

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Las actividades de Educación Física se realizan de forma interdisciplinaria con las demás áreas y se encuentran en el apartado "Modalidad Especial".

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI de Taller TM

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EE N° 502 Bella Vista  Proyecto ESI de Taller TM

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Eje: Valorar la afectividad: Reconocimiento de las propias emociones y las emociones del Otro

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EE N° 502 Bella Vista            Proyecto ESI de 1er Ciclo TT

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EE N° 502 Bella Vista            Proyecto ESI de 1er Ciclo TT

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Ejes: cuidar el cuerpo y la salud: reconocimiento del propio cuerpo y las distintas partes del mismo.
Valorar la afectividad: reconocimiento y respeto de las emociones.
Conocimiento de si mismo a partir de la expresión y comunicación de sentimientos y emociones.

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EE N° 502 Bella Vista                          Proyecto ESI de 1er Ciclo TT

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EE N° 502 Bella Vista                          Proyecto ESI de 1er Ciclo TT

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Eje: El cuidado del cuerpo y la salud: Partes del cuerpo e higiene personal.

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Mis derechos siempre.

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- Devoluciones de las familias sobre las actividades de ESI.
https://youtu.be/IPEOmZ-5TIo

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-El Profesor de Música y la Profesora de Educación física, nos presentan una canción y nos invitan a mover el cuerpo siguiendo lo que dice la música. Reconocemos las partes del cuerpo.

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-Cuento narrado por las docentes de la institución.
“Los secretos de Julieta”

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-Cuento “Decir sí, decir no”.

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- Juego para conocer o recordar las partes del cuerpo.
https://youtu.be/dfmb9gN5E4U

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Compartimos las actividades realizadas en la semana de ESI.
-Cuento Narrado por las docentes de la institución.
“Candelaria y los monstruos”

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27 de septiembre: "Día de los Derechos de los Niños y Adolescentes"

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27 de septiembre: "Día de los Derechos de los Niños y Adolescentes"

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27 de septiembre: día de los "Derechos de los Niños y Adolescentes"

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ESI, NOSOTROS

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English ESI

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Educación Sexual Integral

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Somos Únicos

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Emociones

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EPN2 Bernardino Rivadavia Educacion sexual integral

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Estereotipos y Roles de Género
6°

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English ESI

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EP N°2

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Escuela Primaria N°2 "Bernardino Rivadavia"

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Escuela Primaria N°2 "Bernardino Rivadavia"

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La EP N°2, les presenta parte de lo trabajado por la comunidad educativa

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Consigna E.S.I: "Cuento Tomasito" 1ra sección Jardín 905

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Consigna E.S.I: "Cuento Tomasito" 1ra sección Jardín 905

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https://youtu.be/_IrsUCJLK_M

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Consigna de E.S.I: "Trabajamos con una canción" 2da sección Jardín 905

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Consigna de E.S.I: "Trabajamos con una canción" 2da sección Jardín 905

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https://youtu.be/gpb1YBJnStw

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Consigna E.S.I "Trabajamos con el álbum familiar" 3ra sección Jardín 905

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Consigna E.S.I "Trabajamos con el álbum familiar" 3ra sección Jardín 905

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https://youtu.be/jd_cTH4rD7c

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En E.P N°9 "Tambor de Tacuarí" trabajamos sobre los ejes Valorar la afectividad y Respeto por la Diversidad, y estos fueron los resultados!

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En E.P N°9 "Tambor de Tacuarí" trabajamos sobre los ejes Valorar la afectividad y Respeto por la Diversidad, y estos fueron los resultados!

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Los alumnos de primer ciclo trabajaron con el libro "Cuento con vos". Un libro de cuentos sobre los derechos de los niños, las niñas y los adolescentes.

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Trabajos realizados por los alumnos.

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Respeto por la Diversidad
Geografía 4°1°
Prof. Santangelo Ma. Eugenia

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ESTUDIANTE TIZANI MARIANELA 4°1°

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Proyecto del alumno Jesús Jaime 6º 2º - Turno mañana

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DIVERSIDAD - Perspectiva de Género
3°2° Construcción de la Ciudadanía
Prof. Cáceres Edil

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Identidad 6° Año
Profes: Báez Carina y Cardozo P

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Perspectiva de Género
Ingles 4°2°
Profesor: Olivera Walter

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DIVERSIDAD - Derechos Sexuales y Reproductivos
Prof. Delia Primosich
1° año

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ESI - Ingles
Profesora: Martinez Andrea
Alumna: Ameku Erika

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Así vamos trabajando la ESI desde casa...

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En el jardín durante la semana de ESI, se llevaron adelante propuestas orientadas al reconocimiento de las partes del cuerpo, el propio cuidado y el de los demás, utilizando canciones como disparadores para la reflexión oral, promoviendo el  juego y el dibujo. Se invitó a los niños, niñas y sus familias a realizar juegos tradicionales como la rayuela, las escondidas, entre otros, compartiendo con ellos situaciones que contribuyen al cuidado físico y emocional, por ejemplo, el hecho de no poder encontrar a quien se esconde durante un tiempo prolongado puede llevar a la angustia del niño o niña, por lo que es necesario procurar que esto no suceda, fortaleciendo la confianza y el disfrute. Como el dibujo es uno de los modos de expresiones primordiales, a través de ellos nuestros alumnos y alumnas plasmaron su propia imagen luego de expresiones corporales y la auto-observación. Las respuestas fueron variadas, nos enviaron fotos de sus producciones, audios en los que cuentan qué hacen para cuidar su cuerpo, “comer frutas y verduras”, “tomar agua”, “bañarse” fueron algunas de las expresiones orales de los niños y niñas; algunas familias transmitieron las reflexiones a través de mensajes escritos a las docentes, por ejemplo: “Tengo ojos celestes, labios rojos, pelo amarillo, soy bajito. Pero si me pongo así (se puso en puntas de pié) soy más alto y si salto, soy aún más alto”. Durante encuentros sincrónicos, se logró trasladar el cuidado del propio cuerpo al cuidado de los demás seres vivos, por lo que quienes tienen mascotas contaron cómo las cuidan (les dan de comer, le cambian el agua, etc.) y quienes tienen plantas dijeron que las riegan y que les hablan “para que crezcan felices”.

Pero el trabajo Institucional de Educación Sexual Integral no se reduce a esa semana, sino que la tenemos presente en las prácticas cotidianas, tomando en consideración todos los ejes que aseguran el abordaje integral de las dimensiones humanas desde generar espacios para que los niños y niñas expresen sus experiencias y emociones, pasando por invitaciones a realizar actividades que involucren su cuerpo en movimiento, juegos de roles, hasta propuestas que impliquen la reflexión, asociación con las propias vivencias y la empatía, generando espacios para la expresión de puntos de vista y sentimientos en un contexto donde prime el respeto a la diversidad. Por ejemplo, ante la lectura de un cuento, se propone que expresen cómo creen que se sienten los personajes, qué fue lo que más les gustó y por qué, representación gráfica, elaboración de títeres, representación de los relatos a través del juego para dar lugar a la identificación con algún/nos personaje/s o  momentos en particular de una historia, escucha activa de canciones,  por nombrar algunas.
Comparto un video con producciones.

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EIPRI - ISFD N° 42  Invitación al taller virtual sobre ESI

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EIPRI - ISFD N° 42  Invitación al taller virtual sobre ESI

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Actividad destinada a los docentes de los JI del Distrito.

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CFI N°1:  GÉNERO Y TRABAJO, SEGUNDA PARTE.