# data[].attributes.body
Lähipäivien sijoittumin ja kuormitus hyvä
Arviointi selkeä
Lukujärjestys helpottanut itse opiskelun ajoittamista.
Itseopiskelu selkeää

# data[].attributes.body
-kiinteät, peräkkäiset päivät
-2 aihetta per päivä
-keväällä ollut materiaalit hyvissä ajoin esillä

# data[].attributes.body
+lähipäivät alkuviikosta
+lähipäivät hyvissä ajoin tiedossa
+tehtävät tiedossa hyvissä ajoin
+ahotointi helppoa

# data[].attributes.body
o   Lähipäivien määrä sopiva, päivät informatiivisia

o   Opintojaksot selkeästi merkittynä lukukausisuunnitelmaan

o   Opintojaksokuvaus selkeä, kunhan muistaa lukea sen

o   Keväällä materiaalit olleet hyvin esillä jo etukäteen, syksy oli aika hässäkkä

# data[].attributes.body
Enemmän lähipäiviä (esim palpaation kertausta. ei pelkkää uutta asiaa)
Fyssäreille räätälöidympää materiaalia
Asioista tiedottaminen aikaisemmin ja näkyvämmin
Tärkeiden asioiden korostaminen(biomekaniikka & fysiologia.)

# data[].attributes.body
+koulun tilojen käyttö hyvin mahdollistettu
+moodle selkeä
+etäyhteysvälineet tullut tutuksi

# data[].attributes.body
koulun tilojen käytön mahdollisuus.
Sauna iso plus.

# data[].attributes.body
-AC
- Moodlen teemat ( olisi helpompi jos mentäis teema kerrallaan ensin teema1 valmiiksi, eikä tehä vähän tuota teemaa ja sitten hypätä tuonne ja sitten taas tuonne.
- Moodlessa välillä informaatio ripoteltua. (esim helpottaisi, jos kaikki deadlinet olisi samassa paikassa. )

# data[].attributes.body
+ryhmät vaihtuvat
+hyvä ryhmähenki
+ryhmätölle on ohjausaikoja

# data[].attributes.body
- koululla hyvät tilat opiskeluun
-moodlen oman edistymisen seuranta helpottaa opintojen seuraamista
-yleisesti moodle helppokäyttöinen

# data[].attributes.body
Pienryhmä konsepti on toiminut.
Ohjausajat opettajien kanssa ryhmätöissä.
Ryhmäjaot ok. (Välillä ikävä muita luokkakavereita)
Ryhmäytyminen hyvä. (Tuutoreille ja opettajille kiitos)

# data[].attributes.body
+itsenäisiin tehtäviin ohjeet selkeitä
+itsenäinen opiskelu on lukujärjestykseen merkitty
+opettajat tsemppaavia

# data[].attributes.body
-moodlessa välillä asiat ripoteltu eri paikkoihin, joka vaikeuttaa niiden löytämistä
-etäyhteyksien ongelmat (ulkopuolisilta opettajilta varsinkin)

# data[].attributes.body
Ohjeistus ryhmätöissä välillä vaikea ymmärtää. ( esim. mihin asioihin kiinnittää huomiota.)

# data[].attributes.body
Anatomiassa esim todella hyvät materiaalit ja viikottainen ajoitus.
edistymisen seuranta selkeä.

# data[].attributes.body
-sopivankokoiset ryhmäkoot
-ohjausaika pienryhmille
-kiva kun vähän muuttui ryhmät

# data[].attributes.body
-lähipäivät kokonaisia, aika käytetään hyödyllisesti, käytännön asioihin (ei luentoja)
-lähipäiviä halutessaan lisää(kampusryhmä ja verkkoryhmä)
-tehtävät tietoon hyvissä ajoin
-hops keskustelua ei ole ollut

# data[].attributes.body
ohjeistuksessa parannettavaa
Kuormitukseen tasaisuutta. (välillä tuntuu, että todella helppoa ja sitten varoittamatta aukeaa uudet opintojaksot jne ja kuormaa on liikaa.)
Fysiologian koe tuli monille yllätyksenä. ( esim muistutusviesti tälläisissa opinto kokonaisuuksissa)

# data[].attributes.body
-palpoinnin materiaalit (ohjeet/opetusvideot) näkyviin moodleen ja lisää palpoinnin opetusta
-esim. Tietotaitopäivässä turhaa odottelua, vaikka info etänä ja aikataulun mukaan ryhmät tulisivat koululle
-Opettajan johdolla tietotaitopäivän kertauspäivät
-Kontaktiopetuksessa paljon asioita, joita voisi käydä etänä->aikaa enemmän käytännön jutuille
-opettajajohtoista opetusta enemmän-> opettajan tekemät materiaalit, ei pelkästään opettajan muistiinpanot
-syksyllä materiaalit myöhässä ja tentit nopealla varoitusajalla

# data[].attributes.body
-etäkontaktituntien toimivuus/sujuvuus
-lähipäivien aikana aiheeseen sopivat tilat

# data[].attributes.body
o   Päivittyvässä lukujärjestyksessä voisi näkyä mitkä päivät oikeasti etäläsnäoloa (pakollinen), ja milloin mahdollisuus tallenteeseen

o   Kurssin alkaessa tulisi olla selvillä koko kurssin sisältö

o   Verkkokurssit jäävät pinnallisiksi ja irrallisiksi kokonaisuuksiksi

o   Biomekaniikan kokonaisuus jäi todella irralliseksi

o   Isojen tehtävien ohjeistuksien tulisi olla selkeämpiä, ja heti alusta alkaen

# data[].attributes.body
-A-ryhmä jäänyt tuntemattomaksi->ryhmäjaot olisi voinut tehdä koko luokan kesken
-Lähipäivistä voisi käyttää pienen osan ryhmätyön tekemiseen
-ryhmätehtävän anto kerrottu auki->ryhmätyöinfo ja ryhmätyön aloitukselle varattu etäaika

# data[].attributes.body
o   Moodle toimii hyvin ja on selkeä, silloin kun kaikki materiaali on siellä kerralla nähtävillä

# data[].attributes.body
o   Lisää oman edistymisen seurannan täppiä Moodleen, auttaa muistamaan mitkä asiat/materiaalit on jo käynyt läpi

o   Opettajien etäyhteyksien käyttötaidot

o   Kurssin alkaessa olisi hyvä olla nähtävillä kaikki materiaalit, tehtävät ja aikataulut

o   Harjoitteluiden työvuorotaulukoiden palautus, ennen ensimmäistä harjoittelua ei oltu kerrottu työvuorotaulukon käytöstä/tarkoituksesta. Palautuslaatikkoa ei ollut ennen joulua Moodlessa kun tarkisti, että kaikki tarvittavat tehtävät on hoidettuna.

# data[].attributes.body
-jokaisessa ryhmässä molempia sukupuolia(erityisesti palpoinnin vuoksi)
-ryhmätöiden ohjauksille enemmän aikaa
-ryhmäytymisleikkejä lähipäiville (iltaisin olevia)
-vaikea sopia ryhmätöille aikatauluja jos ryhmätyön tekemiselle vain vähän aikaa

# data[].attributes.body
o   Hyvä kun ryhmä pysyy hetken samana, mutta sitten kuitenkin vaihtuu.

o   Ryhmien koko sopiva

# data[].attributes.body
o   Selkeämmät ohjeistukset isoihin ryhmätöihin

o   Hankala, jos pienryhmässä niitä, jotka ovat jo osan kurssista tehneet, ei tiedä milloin pitäisi olla mukana ryhmän työskentelyssä. Voisiko vastuun sysätä heille, että kertovat mihin osallistuvat?

# data[].attributes.body
-ohjeita muutetaan kesken tehtävän
-anatomia ja palpointi kulkisi käsi kädessä
-tenttien päällekkäisyys
- kurssin arvioinnit, jos jotain puuttuu, siitä ei ilmoiteta

# data[].attributes.body
o   Annetaan suuri kokonaisuus opiskeltavaksi, ei kerrota mikä tärkeää/mihin keskittyä (esim. fysiologian tentti)

o   Tutkimuksien käyttö lähteenä → ei ole opetettu käyttämään tutkimuksia, eikä käyty läpi mikä on olennaista, mikä ei, mitä voi käyttää. (ohimennen jossain viestinnässä)
o Kuormitus vaihtelevaa

# data[].attributes.body
-informaatio välillä ristiriitaista tai epäselvää
-informaatiota tulee monesta eri paikasta, välillä hankala seurata