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Dirigido por Eduard Punset

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¿QUÉ SABEMOS DE LOS BEBES DE 1 A 2 AÑOS?

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¿QUÉ SABEMOS DE LOS BEBES DE 1 A 2 AÑOS?

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No se sabe nada de los bebes, cada persona piensan cosas diferentes al momento que un bebé llora por ejemplo , puede la abuela pensar que deben de dejar de llorar al bebé pero madre se preocupa y corre a verlo. Cada uno tiene un distinto pensamiento y conocimiento.

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¿Cúal es la mejor manera para abordar problemas en nuestra sociedad ?

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¿Cúal es la mejor manera para abordar problemas en nuestra sociedad ?

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La mejor manera es ocuparnos de los bebés.

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Durante los primeros dos años, y también el período en el útero, se desarrollan muchos sistemas importantes  en el cerebro, especialmente los que utilizamos para gestionar nuestra vida emocional, como la respuesta al estrés, por ejemplo.

"La primera infancia es, en realidad, la base de la salud mental"

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-Los dos primeros años de los niños son cruciales porque  les deja una marca para toda su vida.
-El desarrollo del cerebro suceden de modo postnatal tras el nacimiento.
-Los bebés no pueden liberar su estres, como las personas adultas, por eso es malo que los niños se estresen.
-Depende de las experiencias que vive el bebé con los adultos o las personas que lo cuidan.
-El cuidado de los niños no es una ciencia exacta

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Un bebé de cinco meses no necesita ir a una guarderia para que lo estimulen por lo contrario ellos necesitan una atención personalizada por parte de sus cuidadores.

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Habla de la importancia de los dos o tres primeros años de vida, de lo fundamental que es sentirse entonces amado y atendido.

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Sue Gerhardt ha dedicado toda su vida profesional al estudio de los bebés: a la influencia del afecto en el desarrollo emocional de los más pequeños y a sus efectos en la vida adulta. Considerada una de las mayores expertas mundiales en su campo

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Antropóloga de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Especializada en tema de educación y socialización infantil.
Cada sociedad y cultura tiene un diferente significado del niño.
En cada cultura tienen pautas de crianza diferentes que estan relaciones con las necesidad que creen los adultos que necesitan los niño.

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°Brindarles bienestar.
°Contacto fisico: cargarlo, moverlo, masagearlo...
°Contacto visual.
°Hacerlos sentir seguros.

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*Al cumpli un año el bebé ya tiene una imagen basica mas completa de lo que les rodea y parece evidente que los bebés saben más de lo que creemos los adultos.

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°Los bebes se estresan muy rápido, se estresan cuando siente que su cuidador esta lejos por eso los niños siemre deben tener a alguien cerca.
SEPTIMO MES : Se situa la formación entre el talamo y el cortez lo que permite completar el circuito de transmisión nerviosa del estimulo doloroso.

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El parto es una experiencia dura para cualquier especie de mamifero.
DEFINICÓN: el parto consiste en una serie de contracciones uterinas rítmicas y progresivas que gradualmente hacen descender al feto por la cérvix (cuello del útero) y la vagina (canal del parto) hacia el exterior.

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                                          EL CEREBRO

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                                          EL CEREBRO

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-Tiene un volumen de 400cm3
-El cerebro es un órgano que centraliza la actividad del sistema nervioso y existe en la mayor parte de los animales.​El cerebro se encuentra situado en la cabeza; por lo general, cerca de los principales órganos de los sentidos como la visión, la audición, el equilibrio, el gusto y el olfato.
-La admígdala es el encargado de regurlar la ira y el miedo.

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                                     Los padres   

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                                     Los padres   

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Los padres son una parte fundamental para el crecimiento  del bebé, ya que ellos son los que proporcionan todo el cuidado, material y emocional como requieren los bebes en los primeros años de vida.
Los padres hacen todo por el bienestar de sus hijos.