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les compétences psycho-sociales par C. Marsollier

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les compétences psycho-sociales par C. Marsollier

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Développer les compétences psychosociales des élèves

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Osmose - réveler le plein potentiel de nos enfants

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Comment l'empathie développe structurellement le cerveau de l'enfant - Interview Catherine Gueguen

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Des outils numériques pour l’éducation

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DES OUTILS POUR L'ÉDUCATION

Le numérique est un des enjeux majeurs de l'éducation (et de la société) au XXIe siècle.

Dans sa volonté d'être utile à la communauté éducative, La Digitale propose des outils numériques responsables ( c'est quoi un outil numérique éducatif responsable ?) et gratuits pour accompagner les processus d' enseignement et d' apprentissage en présence et à distance.

Applications en ligne

Logiciels pour Windows, macOS et GNU/Linux

Modèle économique

Le développement et l'hébergement de ces outils reposent sur un modèle économique simple. Les outils sont mis à disposition librement et sans bridage : les fonctionnalités sont les mêmes pour toutes et pour tous.

Un système de financement participatif permet la prise en charge des coûts de mise en production. Si vous trouvez ces outils utiles, vous pouvez soutenir le projet pour assurer sa pérennité ou même faire pousser votre propre digitale 💐.

Je soutiens le projet ❤️.

Digidrive ✨

permet de disposer d'un espace centralisé pour la création et la gestion des contenus de la plupart des outils de La Digitale.

Comme les autres outils du projet, Digidrive est un outil publié sous licence libre sur Codeberg.

Toutefois et compte tenu de l'augmentation régulière des frais de fonctionnement de La Digitale, Digidrive est uniquement accessible via un code d'activation obtenu après soutien au projet, un moyen simple et transparent pour inciter au don (avec contrepartie) les utilisateurs les plus assidus des outils de La Digitale 😉.

Découvrir Digidrive

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La Digitale est un éditeur d'outils numériques libres et responsables pour l'éducation.

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timer

tirer au sort

etc..

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Chaque compétence psychosociale est illustrée en répondant aux questions : du quoi, pour quoi, quelle progression, quels thèmes travaillés ?

C'est un travail de synthèse réalisé dans un aller-retour entre pratique et théorie et vice versa aboutissant à clarifier les différents objectifs possibles pour les activités ou les séances.

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Le cartable des compétences psychosociales || IREPS Pays de la Loire

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Chaque compétence psychosociale est illustrée en répondant aux questions : du quoi, pour quoi, quelle progression, quels thèmes travaillés ? C'est un travail de synthèse réalisé dans un aller-retour entre pratique et théorie et vice versa aboutissant à clarifier les différents objectifs possibles pour les activités ou les séances.

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Questionner l’information, développer l’argumentation, encourager les débats, autant de compétences nécessaires pour amener l’élève à construire son esprit critique. Des outils pour faire réfléchir l’élève afin qu’il soit capable d’adopter une attitude responsable vis-à-vis d’une information.

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Multiplier les sources d’information est essentiel pour se forger une opinion et muscler son esprit critique. Sur Internet, les jeunes comme les adultes sont exposés à un flux continu et massif d’information. Dans les modes de communication actuels, rythmés par l’immédiateté, il est essentiel de savoir évaluer la fiabilité d’une information et reconnaître les infox. Comment apprendre à s’informer en ligne et sur les réseaux sociaux ?

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Aussi appelée infox, une fake news est une information mensongère que l'on fait volontairement circuler pour porter préjudice à une cause ou une personne. A l'heure d'une circulation de l'information accélérée, elles se répandent toujours plus vite. Comment les reconnaître ? Dans cet épisode : Kamel, le premier de la classe, agace tout le monde. Une vidéo circule : elle donne l'impression qu'il a payé la prof pour avoir 20/20 en maths. Fake news grossière.

Écrite et narrée par Bruno Duvic, réalisée par Mathieu Decarli et Olivier Marquézy, cette série en stop motion est accessible sur le site de France Inter, sur YouTube et sur le site France tv Education. La série Les clés du Numérique est proposée par La Générale de Production et coproduite par France tv Education et France Inter.

https://www.franceinter.fr/emissions/les-cles-du-numerique

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C'est quoi une "fake news" ? Les clés du Numérique - Vidéo Dailymotion

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Aussi appelée infox, une fake news est une information mensongère que l'on fait volontairement circuler pour porter préjudice à une cause ou une personne. A l'heure d'une circulation de l'information accélérée, elles se répandent toujours plus vite. Comment les reconnaître ? Dans cet épisode : Kamel, le premier de la classe, agace tout le monde.

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Qu'est-ce que la laïcité ? - Les Clés de la République | Lumni

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C'est quoi la fraternité ? - 1 jour, 1 question

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C'est quoi la Laïcité ? - 1 jour, 1 question

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[tuto animation réunions participatives] le photolangage

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l'aquarium= un outil pour animer un débat

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l'aquarium= un outil pour animer un débat

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Dans la méthode de l’aquarium, un groupe débat au milieu de la salle de classe ou devant. Le reste de la classe observe les débatteurs et leur rend compte, à la fin, de leur comportement lors du débat. L’exercice s’appelle l’aquarium, car les participants au débat sont observés comme des poissons dans un aquarium. Les observateurs et les participants alternent leur rôle.

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Questionner l’information, développer l’argumentation, encourager les débats, autant de compétences nécessaires pour amener l’élève à construire son esprit critique. Des outils pour faire réfléchir l’élève afin qu’il soit capable d’adopter une attitude responsable vis-à-vis d’une information.

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Le débat mouvant est une forme de débat qui permet à chaque participant de prendre position physiquement par rapport à une affirmation portant à débat en se plaçant d'un côté ou de l'autre de la salle ("d'accord" ou "pas d'accord").

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Jeu de carte qui permet aux orateurs de s'exprimer sur ses peurs, ses envies, ses rêves, ses gouts, ses émotions, ses expériences etc...

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Cet outil, utilisé en éducation, en formation, en animation et en thérapie ouvre sur la prise de conscience, le développement personnel, et la créativité. Il est utilisé avec des jeunes et des adultes, lorsqu’il s’agit de travailler à partir de la parole et de l’expérience des participants. Il permet de travailler sur les représentations, d’organiser un espace de parole et d’écoute et d’aider les personnes à se construire et à construire des repères

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fiche methode photolangage comment cooperer