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Imagen alusiva a la entrega de libros en la etapa de la creación de la educación pública y cultural nacionalista

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1.Educación pública y cultural nacionalista (1928-1940)

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1.Educación pública y cultural nacionalista (1928-1940)

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Durante el Maximato y el Estado benefactor, el gobierno mexicano implementó una educación pública, laica y gratuita, con un fuerte enfoque nacionalista. Esta política se formalizó con la reforma al Artículo 3º de la Constitución en 1934, que estableció la educación socialista como base del sistema. Esta educación fue liderada principalmente por José Vasconcelos, fundador de la Secretaria de Educación Pública (SEP) y se caracterizó por la expansión del sistema educativo, la enseñanza de historia y geografía nacional para la formación de un espíritu crítico y participativo en los estudiantes.

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Protesta por mejores salarios y mejor calidad de vida para los ferrocarrileros

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Este movimiento se llevó a cabo mediante el liderazgo de los obreros Demetrio Vallejo Martínez y Valentín Campa quienes fueron la voz de los trabajadores en busca de mejores sueldos, condiciones laborales y sobre todo mejor calidad de vida para los ferrocarrileros al igual que la democratización del sindicato controlado por líderes charros. Aunque fue reprimido por el gobierno, marcó un precedente importante en las luchas laborales del país.

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El principal líder de este movimiento fue Othón Salazar Ramírez, quien fundó el Movimiento Revolucionario del Magisterio (MRM) en 1957 para luchar por mejoras salariales y democratizar el SNTE. El movimiento magisterial fue una corriente huelguista qué estalló en Ciudad de México en abril de 1958, integrado por maestros que buscaban principalmente reivindicaciones salariales mediante protestas. A pesar de la represión gubernamental, el movimiento fortaleció la organización docente y sentó las bases para futuras luchas sindicales.

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empezó el 20 de noviembre de 1964, cuando 75 estudiantes de medicina y cien residentes del Hospital (ISSSTE) , en la Ciudad de México, no recibieron los tres meses de aguinaldo que se les debía dar por contrato, sumándose esto a una situación de inseguridad económica y laboral que culminó en el primer movimiento en México de batas blancas. Aunque fue reprimido, logró avances significativos en los derechos del personal médico.

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Imagen alusiva al movimiento Mayo francés o Mayo del 68

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El movimiento Mayo francés o Mayo del 68 fueron protestas que se llevaron a cabo en Francia específicamente en París a partir de mayo de 1968. Estas comenzaron en Nanterre con demandas educativas y políticas y escaló a una huelga general masiva que movilizó hasta 9 millones de personas. Se iniciaron por grupos de estudiantes y obreros industriales para posteriormente unirse sindicatos y el partido comunista francés convirtiéndose en una de las mayores revueltas sociales del siglo XX .

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Imagen que muestra las protestas del movimiento estudiantil de 1968

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El movimiento estudiantil del 26 julio de 1968 fue un movimiento social que exigía libertades democráticas y el fin del autoritarismo. La represión culminó con la masacre del 2 de octubre del mismo año en Tlatelolco, dejando cientos de muertos y heridos. Este hecho marcó un antes y un después en la relación entre el Estado y la sociedad civil.

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imagen que muestra el ataque hacia los estudiantes

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7. Movimiento estudiantil de 1971 (Halconazo)

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7. Movimiento estudiantil de 1971 (Halconazo)

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El 10 de junio de 1971, el Jueves de Corpus, estudiantes principalmente de la (UNAM) y del (IPN) salieron a las calles en apoyo a la huelga que se había conjurado desde la Universidad de Nuevo León, por la defensa de la autonomía universitaria y otras demandas democráticas. El punto de reunión para marchar hacia el Zócalo capitalino de la Ciudad de México fue el Casco de Santo Tomás. Sin embargo, en el camino, un grupo paramilitar 'Los Halcones', organizado y financiado por el Estado, bajo la dirección del coronel Manuel Díaz Escobar, agredió y asesinó a decenas de asistentes y estudiantes.

Este hecho registró violaciones masivas y sistemáticas a los derechos fundamentales de las personas que asistieron a dicho evento. Evidenciando la continuidad de la represión del Estado y su estrategia de control de los movimientos sociales.

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Imagen alusiva al movimiento sindical de charras 

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8. Movimiento sindical del 'Charras' en Yucatán (1974)

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8. Movimiento sindical del 'Charras' en Yucatán (1974)

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El movimiento sindical conocido como 'del Charras' fue un movimiento Obrero-Estudiantil que tuvo lugar en Yucatán durante los años de 1973-1974, pero que en realidad inició alrededor de 1968 y culminó entrado el año de 1977, con el surgimiento de organizaciones obreras independientes y de estudiantes politizados, y con la reacción represiva y estratégica del Gobierno priista de entonces. Buscó democratizar los sindicatos controlados por líderes corruptos. Este movimiento enfrentó persecución y violencia, pero visibilizó las demandas de los trabajadores en el estado y su lucha por mejores condiciones.