# data[].attributes.body
Hver gruppe har deres egen kolonne med en række kort. Inden vi mødes skal I:

1. Vælge et gruppenummer

2. Lave et kort med gruppens navne

3. Finde på idéer til journalistiske historier

# data[].attributes.body
I skal finde en idé baseret på:

Noget, I undrer jer over, som I gerne vil undersøge.

Noget, I synes fungerer dårligt, som I kunne gøre bedre

En idé, som har inspireret jer, og som I gerne vil give videre

# data[].attributes.headline
Ved ChatGPT hvad der er vigtigt for unge?

# data[].attributes.subject
Ved ChatGPT hvad der er vigtigt for unge?

# data[].attributes.body
Næstved Gymnasium

# data[].attributes.body
Fakta: Find information, der gør folk klogere.

Kilder: Find kilder, der er nødvendige for at fortælle din historie.

# data[].attributes.body
Skriv din vinkelsætning:

Jeg vil fortælle, at ...

Det vil jeg fortælle, fordi ...

# data[].attributes.headline
Kigger du på mobilen, inden du går i seng?

# data[].attributes.subject
Kigger du på mobilen, inden du går i seng?

# data[].attributes.body
Skriv de spørgsmål ned, du gerne vil besvare i din historie:

Hvad er vigtigt at vide?

Hvem skal spørges om hvad?

Hvordan vil I opbygge historien? Lav evt. et manus.

# data[].attributes.body
Brug billeder og lyd, der underbygger din historie:

Show it, don’t tell it!

Visualisér tal og fakta

Lyd og lys

Lokation

# data[].attributes.body
Tænk i løsninger

Vis nuancer

Skab dialog

# data[].attributes.body
1) Hvorfor får man ikke SU under hele sin uddannelse (universitet)

2) Hvorfor skal man have fag i skolen man ikke skal bruge til noget

3) Hvorfor tjener mænd i gennemsnit mere end kvinder gør

# data[].attributes.headline
Hvad er grundlaget for Israel-Palestina konflikten?

# data[].attributes.subject
Hvad er grundlaget for Israel-Palestina konflikten?

# data[].attributes.body
Hvorfor er der en fordeling mellem kønnene, når det gælder erhvervsjobs som tømrer, mekaniker osv.?

# data[].attributes.headline
Hvorfor er der vegetarisk om onsdagen i kantinen

# data[].attributes.subject
Hvorfor er der vegetarisk om onsdagen i kantinen

# data[].attributes.headline
3C. Gruppe 2. Sofia, Freja, Thea Lucia, Hjalte og Sine

# data[].attributes.subject
3C. Gruppe 2. Sofia, Freja, Thea Lucia, Hjalte og Sine

# data[].attributes.body
1) Hvorfor stemmer folk på Trump

2) Hvorfor folk snakker forskelige sprog

3) Om der er liv på mars

# data[].attributes.body
1) Hvordan virker internettet egentlig?

2) Hvordan kan celler i hjernen skabe tanker, følelser og selvbevidsthed?

3) Hvordan kan man kun bevæge sig en vej gennem tiden?

# data[].attributes.headline
Gruppe 1 3.C: Alma W, Isabel, Signe og Tille 

# data[].attributes.subject
Gruppe 1 3.C: Alma W, Isabel, Signe og Tille 

# data[].attributes.body
1. Hvorfor forventes det at alle elever skal vide noget om alle fag, når man ikke forventer én lærer kan undervise i alle fag

2. Hvorfor har man ikke et fag som underviser unge i hvad der forventes af én når bliver voksen (SKAT, E-boks, Økonomi osv.)

3. Hvorfor synes det for rige mennesker at være vigtigere at bevare eller øge deres position som de rigeste, end at bedrage til at løse globale ideer, som fx fattigdommen i Afrika - især når de selv efter store donationer stadig vil have en enorm fordel.

# data[].attributes.body
1) Hvorfor sover folk så lidt?

2) hvorfor konspirere folk så meget i usa?

3) Hvorfor vil folk ikke bo i Randers

4) Er der liv i rummet?

# data[].attributes.body
Hvordan blev pyramiderne bygget (giganter???, Kæmper???) ??????

Var mordet på Charlie Kirk opstillet? (staged)

Hvorfor skal man lave afleveringer som man ikke får feedback på?

# data[].attributes.headline
3C. Gruppe 7. Filuca, Sille, Anna og Alba 

# data[].attributes.subject
3C. Gruppe 7. Filuca, Sille, Anna og Alba 

# data[].attributes.body
1) Hvorfor lærer man ikke mere om økonomi og skat i skolen?

2) Hvad betyder ens drømme, og hvorfor drømmer man?

3) hvorfor er bind og tamponer ikke gratis?

# data[].attributes.body
Vi vil fortælle, at der er mange børn og unge under 18 år der dagligt indtager nikotin produkter.

1. Hvorfor laver flere ikke madpakker?

2. Hvorfor er der så mange under 18 der indtager nikotin?

3. Gør du, hvis ja hvorfor?

Primær målgruppe: Elever, lærere (voksne), Misbrugcenter

Tager du selv nikotin? Ja - hvad?

Tager dine voksne venner det?

Tager dine børn/venner det?

Tror du nikotin påvirker folks hverdag rent humørmæssigt?

Hvorfor tror du det er blevet så populært?

Syntes du det burde være ulovligt?

Er det for nemt for folk under 18 at skaffe nikotinprodukter?

Har i taget nogle elever i at tage det?

# data[].attributes.headline
2.W - Lærkerne, kat, Ida og Freja - gruppe CP

# data[].attributes.subject
2.W - Lærkerne, kat, Ida og Freja - gruppe CP

# data[].attributes.body
1. er hverdags kravende for høje til de gymnasie studerende?

1. Har sociale medier påvirket unges syn på venskaber og forhold?

ekspert kilde kunne evt: børnetelefonen der har stor kontakt med børn i form af deres problemer.

Oplever i at børn og unge føler at sociale medier kan have en negativ effekt på deres sociale relationer?

Oplever i tit at unges problemer indvolvere sociale medier, kan i give eksempler på nogle af de mest omtalte problemer i forhold til sociale medier

erfaringskilde: børn og unge der selv oplever at venskaber og forhold kan blive påvirket af ens aktivitet på sociale medier

føler du at dine venskaber bliver negativt påvirket af det sociale medier, hvis ja hvordan?

Føler du at synet på venskaber og forhold har fået en negativ indflydelse af sociale medier

partskilde: lærer og voksne der kan se det fra et ydre perspektiv og sammenligne det med deres egen ungdom, venskaber og forhold

Oplever du forandring i undervisningen, når der ikke er telefoner indblandet, hvis ja, hvordan?

Oplever du en positiv eller negativ tilgang til det?

1. Har vi mistet vores egne holdninger/meninger pga "sociale mediers influence"?

# data[].attributes.body
vi glæder os

# data[].attributes.body
det bliver mega fedt!!

# data[].attributes.body
Hvorfor er priserne steget i kantinen?

Hvorfor er der så mange fraværende i første modul, kunne man ændre det?

Skal skolen starte senere?

Hvorfor er der ingen fag om skat, frikort, banker, flytte hjemmefra, osv.?

# data[].attributes.headline
hvorfor er t1sselortep1k ikke gået viralt endnu? kh Jakob

# data[].attributes.subject
hvorfor er t1sselortep1k ikke gået viralt endnu? kh Jakob

# data[].attributes.body
1) Vil det forbedre dit fokus, hvis kun du havde fag som du var interesseret i?

# data[].attributes.body
Er skoledagene for lange?

elever og lærerer

spørgsmål?

syntes du skoledagene er for lange (hvorfor/hvorfor ikke)

er du træt når du kommer hjem fra skole?

når du at sove nok?

kan du følge med i alle 4 moduler hver dag?

vi vil fortælle at

"skoledagene skal gøres kortere, det mener mange unge fordi de er "spild af tid" og man ikke kan fokusere i 7 timer"

de første og sidste moduler

# data[].attributes.body
Hvorfor venter man med at lave sine afleveringer til sidst i stedet for at lave dem i god tid?

# data[].attributes.body
Vi vil fortælle, at færre elever har madpakke med i skole. Det vil vi fortælle, fordi det er et problem både socialt og fagligt.

# data[].attributes.headline
Vores vindende sætning: igennem flere generationer har det været normalt for unge at aflevere til sidst. Dette har vi tænkt os at undersøge.

# data[].attributes.subject
Vores vindende sætning: igennem flere generationer har det været normalt for unge at aflevere til sidst. Dette har vi tænkt os at undersøge.

# data[].attributes.body
Vi vil fortælle at der stadig findes en ulige kønsfordeling på det danske arbejdsmarked. Det vil vi fortælle fordi det kan præge manges valg efter folkeskole og gymnasiet og fordi det tabu emnet er belagt kan være med til at gøre problemet større.

# data[].attributes.body
Ekspert: Annette

Partskilde: Elever (dreng og pige)

# data[].attributes.body
Vi vil fortælle, hvorfor mange unge venter med at lave deres afleveringer til sidste øjeblik i stedet for at begynde i god tid. Det vil vi fortælle, fordi det handler om overspringshandlinger, manglende motivation og følelsen af, at man arbejder bedst under pres."

# data[].attributes.body
Vi har brugt humor som et redskab for at fange de unge.