# data[].attributes.body
Sila rujuk muka surat 49

# data[].attributes.body
VIDEO PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6 : UNIT 6 - HORMATI IDENTITI NEGARA

# data[].attributes.attachment_link.title
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6 :  UNIT 6 - HORMATI IDENTITI NEGARA

# data[].attributes.body
Soalan latihan Pendidikan Moral Tahun 6, Unit 6: Hormati Identiti Negara.

Soalan:

1. Nyatakan tiga contoh identiti negara Malaysia yang perlu kita hormati.

2. Bagaimanakah cara kita menunjukkan rasa hormat kepada lagu Negaraku?

3. Apakah peranan Rukun Negara dalam membentuk identiti negara Malaysia?

4. Berikan contoh perlakuan yang menunjukkan rasa bangga terhadap warisan budaya Malaysia.

5. Jelaskan kepentingan menghormati lambang-lambang negara seperti bendera dan jata negara.

# data[].attributes.body
Jawapan (contoh):

1. 1. Tiga contoh identiti negara Malaysia:

Lagu Kebangsaan (Negaraku)

Bendera Malaysia (Jalur Gemilang)

Rukun Negara

2. 2. Cara menghormati lagu Negaraku:

Berdiri tegak semasa lagu dimainkan

Menyanyi dengan penuh semangat

Tidak membuat bising atau mengganggu orang lain

3. 3. Peranan Rukun Negara:

Menjadi panduan hidup bernegara

Membentuk perpaduan rakyat

Mewujudkan masyarakat yang harmoni

4. 4. Contoh perlakuan bangga terhadap budaya Malaysia:

Memakai pakaian tradisional

Menghadiri acara budaya

Mempelajari tarian atau muzik tradisional

5. 5. Kepentingan menghormati lambang negara:

Menunjukkan rasa sayang dan taat setia kepada negara

Mewujudkan perpaduan dan semangat patriotik

Menjadi contoh kepada generasi muda

Nota:

Soalan-soalan di atas hanyalah contoh. Guru mungkin akan memberikan soalan yang lebih spesifik atau berdasarkan bahan pengajaran yang digunakan di dalam kelas.

Sila rujuk buku teks atau bahan pembelajaran lain untuk maklumat lanjut mengenai topik ini.

# data[].attributes.body
Modul Latihan & Aktiviti PBD Pendidikan Moral Tahun 6

# data[].attributes.attachment_link.title
Modul Latihan & Aktiviti PBD Pendidikan Moral Tahun 6

# data[].attributes.attachment_link.description
Modul Latihan & Aktiviti PBD Pendidikan Moral Tahun 6

# data[].attributes.body
Berikut adalah beberapa soalan KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi) mengenai Identiti Negara dalam subjek Pendidikan Moral Tahun 6:

Soalan 1:

"Jika anda seorang pemimpin negara, apakah langkah-langkah yang akan anda ambil untuk memupuk semangat patriotisme dalam kalangan rakyat Malaysia yang berbilang kaum dan agama?"

Soalan 2:

"Bagaimanakah cara kita boleh menghargai keunikan budaya dan tradisi pelbagai kaum di Malaysia? Berikan contoh-contoh yang spesifik."

Soalan 3:

"Mengapakah penting bagi rakyat Malaysia untuk memahami dan menghargai sejarah negara kita? Huraikan."

Soalan 4:

"Sekiranya terdapat ancaman terhadap identiti negara, apakah tindakan yang perlu diambil oleh setiap warganegara untuk mempertahankan negara?"

Soalan 5:

"Bandingkan dan bezakan antara konsep 'identiti negara' dan 'patriotisme'. Adakah kedua-duanya berkait rapat?"

Soalan 6:

"Sebagai seorang murid tahun 6, bagaimanakah anda boleh menyumbang kepada pemeliharaan dan pemartabatan identiti negara?"

Soalan 7:

"Jika anda diberi peluang untuk mencipta satu simbol baru yang mewakili identiti negara Malaysia, apakah simbol tersebut dan mengapa anda memilihnya?"

Soalan 8:

"Apakah cabaran utama yang dihadapi dalam memupuk identiti negara yang kukuh di Malaysia, dan bagaimana cara untuk mengatasi cabaran tersebut?"

Soalan 9:

"Adakah globalisasi memberi kesan positif atau negatif terhadap identiti negara Malaysia? Huraikan."

Soalan 10:

"Bagaimana peranan media massa dalam membentuk dan memelihara identiti negara?"

Nota: Soalan-soalan ini direka untuk merangsang pemikiran kritis dan mendalam mengenai konsep identiti negara dalam konteks Malaysia. Murid-murid perlu memberikan hujah yang rasional dan contoh-contoh yang relevan dalam menjawab soalan-soalan ini.