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Nombre del evaluador: Mathias Larco

Aspectos a valorar:

1. Aborda los temas o rasgos del romanticismo: Sí, aborda temas como la melancolía, usa una frase como "triste el atardecer y triste el amor".

2. Realiza 2 estrofas  y establece un título acorde al poema:
Sí tiene 2 estrofas, ademas usa un titulo acorde ya que lo toma del mismo poema y hace alusión al tema del que habla el poema.

3. El poema tiene rima y ritmo: Sí, usa un a rima, la verdad me llama la atención que no usa demasiadas, es un buen recurso que tenga sentido sin abusar de muchas rimas.

4. Tiene en cuenta la ortografía, signos de puntuación y el uso de las mayúsculas: Sí, usa todos lo signos de puntuación necesarios.

5. El poema es de la creación del autor y tiene en cuenta la presentación del mismo (apariencia del trabajo): Sí, esta todo limpio y entendible.

Obs ervaciones generales y recomendaciones: Esta muy bonito el poema, y tiene una estructura y redacción interesante.

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Nombre del evaluador:

Isaac Olmedo

Aspectos a valorar:

1. Aborda los temas o rasgos del romanticismo:
Si, tiene en cuenta el amor y la alegría.
2. Realiza 2 estrofas  y establece un título acorde al poema:
Si, establece un titulo acorde y tiene 2 estrofas.
3. El poema tiene rima y ritmo:
Si.
4. Tiene en cuenta la ortografía, signos de puntuación y el uso de las mayúsculas:
Le faltan comas y tildes, en cuanto a las mayúsculas no hay errores.
5. El poema es de la creación del autor y tiene en cuenta la presentación del mismo (apariencia del trabajo):
Si, es un trabajo limpio y bonito.

Obs ervaciones generales y recomendaciones:

Tener en cuenta las comas, puntos y tildes.

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Nombre del evaluador:

Mia Bravo

Aspectos a valorar:

1. Aborda los temas o rasgos del romanticismo:
Sí, aborda sentimientos de libertad.
2. Realiza 2 estrofas  y establece un título acorde al poema:
Si, tiene las 2 estrofas y un titulo.
3. El poema tiene rima y ritmo:
Sí, usa rimas como {ellos-menos}
4. Tiene en cuenta la ortografía, signos de puntuación y el uso de las mayúsculas:
Tiene una falla, escribió Maternos en lugar de Mantenernos.
5. El poema es de la creación del autor y tiene en cuenta la presentación del mismo (apariencia del trabajo):
Tiene una linda letra y es legible más yo usaria esfero para que se vea mas y de otro color el titulo para que reslte un poco más.

Obs ervaciones generales y recomendaciones:

Un pequeño consejo es que la pórxima vez tenga un poco más de cuidado con la escritura de las palabras.
El poema esta muy bien escrito y me gusto mucho.

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Pag 17 poema lenguaje , Racismo , Discriminacion Amelia Cabrera 

# data[].attributes.body
Nombre del evaluador: Mathias Teran

Aspectos a valorar:

1. Aborda los temas o rasgos del romanticismo: si

2. Realiza 2 estrofas  y establece un título acorde al poema: si

3. El poema tiene rima y ritmo: si

4. Tiene en cuenta la ortografía, signos de puntuación y el uso de las mayúsculas: si

5. El poema es de la creación del autor y tiene en cuenta la presentación del mismo (apariencia del trabajo): si

Obs ervaciones generales y recomendaciones:

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Nombre del evaluador:

Olga Zambrano

Aspectos a valorar:

1. Aborda los temas o rasgos del romanticismo:
Si , de una manera muy emotiva y desde el sentimiento .
2. Realiza 2 estrofas  y establece un título acorde al poema:
Si
3. El poema tiene rima y ritmo:
Si
4. Tiene en cuenta la ortografía, signos de puntuación y el uso de las mayúsculas:
Si
5. El poema es de la creación del autor y tiene en cuenta la presentación del mismo (apariencia del trabajo):
si

Obs ervaciones generales y recomendaciones:  escribir linea a linea

# data[].attributes.body
Nombre del evaluador:

Santiago Guevara

Aspectos a valorar:

1. Aborda los temas o rasgos del romanticismo:
Un poco, le falta expresar el tema lírico.
2. Realiza 2 estrofas  y establece un título acorde al poema:
Sí, el título está acorde al poema y es interesante.
3. El poema tiene rima y ritmo:
Sí, tiene rima en los versos.
4. Tiene en cuenta la ortografía, signos de puntuación y el uso de las mayúsculas:
Le falta la tilde a una que otra palabra, por ejemplo: reír.
5. El poema es de la creación del autor y tiene en cuenta la presentación del mismo (apariencia del trabajo):
Sí, el poema es de la creación del autor, pero falta mejorar la presentación

Obs ervaciones generales y recomendaciones:

El poema me pareció interesante y además tiene rima, pero también hay que mejorar la letra para mejor comprensión.

# data[].attributes.body
Nombre del evaluador:

Sebastia Gonzalez

Aspectos a valorar:

1. Aborda los temas o rasgos del romanticismo:
si
2. Realiza 2 estrofas  y establece un título acorde al poema:
si y el titulo es acorde al poema
3. El poema tiene rima y ritmo:
si tiene ritmo
4. Tiene en cuenta la ortografía, signos de puntuación y el uso de las mayúsculas:
si pero la letra amarrada es un poco complicado lerlos algunas palabras no se entienden
5. El poema es de la creación del autor y tiene en cuenta la presentación del mismo (apariencia del trabajo):

Obs ervaciones generales y recomendaciones:

# data[].attributes.body
Nombre del evaluador:

Joaquin Astudillo

Aspectos a valorar:

1. Aborda los temas o rasgos del romanticismo:
Si, ya que tiene temas de melancolía y romanticismo.
2. Realiza 2 estrofas  y establece un título acorde al poema:
Si, esta acorde al poema.
3. El poema tiene rima y ritmo:
Si, cumple con rima e ritmo.
4. Tiene en cuenta la ortografía, signos de puntuación y el uso de las mayúsculas:
Si, cumple con los requisitos establecidos.
5. El poema es de la creación del autor y tiene en cuenta la presentación del mismo (apariencia del trabajo):
Si, felicidades amigo!

Obs ervaciones generales y recomendaciones:

tiene temas interesantes felicidades, solo mejorar la presentación.

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Nombre del evaluador:

Emily Coronel

Aspectos a valorar:

1. Aborda los temas o rasgos del romanticismo:
Si, aborda los rasgos del romanticismo.
2. Realiza 2 estrofas  y establece un título acorde al poema:
Si, el poema tiene 2 estrofas y un bonito titulo.
3. El poema tiene rima y ritmo:
Si, tiene ritma y ritmo
4. Tiene en cuenta la ortografía, signos de puntuación y el uso de las mayúsculas:
Si, tiene en cuenta la ortografia.
5. El poema es de la creación del autor y tiene en cuenta la presentación del mismo (apariencia del trabajo):
Si, el poema tiene una bonita presentacion.

Obs ervaciones generales y recomendaciones:

La letra se ve un poco opaca, pero aun asi se puede leer.
Me gusto mucho el poema, tiene un gran mensaje :)
La nota que le doy es 10.

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Nombre del evaluador:

Antonia Orellana

Aspectos a valorar:

1. Aborda los temas o rasgos del romanticismo:
Sí, aborda temas sobre el amor, comprensión, alegría y emoción.
2. Realiza 2 estrofas y establece un título acorde al poema:
Presenta 2 estrofas y contiene un título.
3. El poema tiene rima y ritmo:
Sí, presenta rima y ritmo.
4. Tiene en cuenta la ortografía, signos de puntuación y el uso de las mayúsculas:
En cuanto a la ortografía, hace falta añadir algunas comas y signos de puntuación al final de cada oración.
5. El poema es de la creación del autor y tiene en cuenta la presentación del mismo (apariencia del trabajo):
Sí.

Obs ervaciones generales y recomendaciones:

Recomendaría un poco más de originalidad en el título.

Desde mi perspectiva es un poema conmovedor y emocional donde se reflejan sus sentimientos a profundidad y el amor a su familia.

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Nombre del evaluador:  Fernando Ruiz

Aspectos a valorar:

1. Aborda los temas o rasgos del romanticismo:
Si, como por ejemplo y especialmente la expresión de las emociones y sentimientos idealizados.

2. Realiza 2 estrofas  y establece un título acorde al poema:
Si, lo hace. El título es llamativo y acorde al contenido del poema.

3. El poema tiene rima y ritmo:
Así es.

4. Tiene en cuenta la ortografía, signos de puntuación y el uso de las mayúsculas:
Casi totalmente,  todos los signos de puntuación estan correctamente aplicados, excepto tan solo por los 2 puntos al final de cada estrofa.

5. El poema es de la creación del autor y tiene en cuenta la presentación del mismo (apariencia del trabajo):
Así es, el trabajo parece ser completamente original. Además este es totalmente legible. Tiene una buena presentación.

Obs ervaciones generales y recomendaciones:

Como lector, me parece un gran poema. Interesante, e incluso, personalmente, creo que algo bastante real con lo que muchas personas se pueden identificar. Cumple prácticamente con todos los criterios establecidos. Muchas felicidades, se nota la creatividad al momento de realizar esta actividad.

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Nombre del evaluador:

Amelia Cabrera

Aspectos a valorar:

1. Aborda los temas o rasgos del romanticismo:
Si, en las 2 ultimas líneas de la primera estrofa se demuestra el romanticismo sobre todo en la parte de "siempre te llevaré en mi corazón"
2. Realiza 2 estrofas  y establece un título acorde al poema:
Si, pero de título creo que debería ir "Siempre te llevaré en mi corazón" esto llega sonar un poco más romántico y sentimental.
3. El poema tiene rima y ritmo:
Si
4. Tiene en cuenta la ortografía, signos de puntuación y el uso de las mayúsculas:
Si
5. El poema es de la creación del autor y tiene en cuenta la presentación del mismo (apariencia del trabajo):
Si, es fácil de entender y tiene una bonita presentación :)

Obs ervaciones generales y recomendaciones:

Solo el título, pero esa es mi opinión de ahí estaría todo bien. Me gustó mucho Adry , el poema es muy expresivo y se entiende lo que quieres decir.

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TC8. Taller creativo-Mientras escribes y después de escribir (Parte 2-página 17)-Adriana Suárez

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Nombre del evaluador:

Adriana Suárez

Aspectos a valorar:

1. Aborda los temas o rasgos del romanticismo:
Tiene algo de melancolía pero le falta pasión y emotividad.
2. Realiza 2 estrofas  y establece un título acorde al poema:
Si realiza 2 estrofas y tiene un título acorde.
3. El poema tiene rima y ritmo:
No contiene ninguna.
4. Tiene en cuenta la ortografía, signos de puntuación y el uso de las mayúsculas:
Si tiene en cuenta la puntuación y el uso de mayúsculas, pero se comió una letra.
5. El poema es de la creación del autor y tiene en cuenta la presentación del mismo (apariencia del trabajo):
Es de creación del autor y tiene en cuenta su presentación

Obs ervaciones generales y recomendaciones:

Es un buen trabajo, se nota su inspiración y me gustó mucho su poema, en especial el segundo verso, me pareció muy profundo.

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Nombre del evaluador: Mathias Teran

Aspectos a valorar:

1. Aborda los temas o rasgos del romanticismo: si

2. Realiza 2 estrofas  y establece un título acorde al poema: no

3. El poema tiene rima y ritmo: no

4. Tiene en cuenta la ortografía, signos de puntuación y el uso de las mayúsculas: si

5. El poema es de la creación del autor y tiene en cuenta la presentación del mismo (apariencia del trabajo): si

Obs ervaciones generales y recomendaciones:

# data[].attributes.attachment_link.title
TC8. Taller creativo_ _Mientras escribes y Después de escribir_ (Parte 2 - página 17)

# data[].attributes.body
Nombre del evaluador:

Andrés Nevárez

Aspectos a valorar:

1. Aborda los temas o rasgos del romanticismo:
Sí, ya que habla sobre la pasión, la melancolía y la emotividad.
2. Realiza 2 estrofas  y establece un título acorde al poema:
El poema si contiene un título y en cuanto a las estrofas, este posee más de dos las cuales no contienen un mismo números de versos.
3. El poema tiene rima y ritmo:
El poema en ciertas partes si contiene rima y ritmo, sin embargo, en otras partes no lo contiene.
4. Tiene en cuenta la ortografía, signos de puntuación y el uso de las mayúsculas:
En la gran mayoría del poema si se tiene en cuenta la ortografía ya que tiene en cuenta mayúsculas, comas, casi todos los puntos y algunas tildes, pero, ciertas palabras como ángeles, mí y tú, no están tildadas y al final de algunas estrofas faltan punto final.
5. El poema es de la creación del autor y tiene en cuenta la presentación del mismo (apariencia del trabajo):
Este poema si es creación del autor y tiene una buena presentación ya que está limpio y se puede leer con claridad.

Obs ervaciones generales y recomendaciones:

Este poema me pareció gustó mucho y me pareció muy original ya que aborda de una manera diferente e interesante el tema de un amor que no puede darse porque las personas no son compatibles. Sin embargo, creo que pudiera estructurar de mejor manera los versos y mejorar las rimas y ritmo de los mismos. También tener más cuidado en la ortografía.

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Nombre del evaluador:

Andrea Reinoso

Aspectos a valorar:

1. Aborda los temas o rasgos del romanticismo:
Sí, aborda sentimientos de emotividad.
2. Realiza 2 estrofas  y establece un título acorde al poema:
Si
3. El poema tiene rima y ritmo:
Sí, tiene buenas rimas.
4. Tiene en cuenta la ortografía, signos de puntuación y el uso de las mayúsculas:
Tiene buen uso de mayúsculas, pero debería poner todos los signos de puntuación.
5. El poema es de la creación del autor y tiene en cuenta la presentación del mismo (apariencia del trabajo):
Tiene una bonita apariencia, sin embargo encuentro ciertas palabras poco legibles.

Obs ervaciones generales y recomendaciones:

Me gusto mucho el poema y me transmitió ese sentimiento de cariño por la familia.

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Nombre del evaluador:

Doménica Gutiérrez

Aspectos a valorar:

1. Aborda los temas o rasgos del romanticismo: Si, lo cual lo hace mas interesante y atrayente.

2. Realiza 2 estrofas  y establece un título acorde al poema: Si, está todo completo.

3. El poema tiene rima y ritmo: En algunas ocasiones, en la primera estrofa.

4. Tiene en cuenta la ortografía, signos de puntuación y el uso de las mayúsculas: Si, hace uso de los mismos muy bien lo que hace el poema mas facil de entender.

5. El poema es de la creación del autor y tiene en cuenta la presentación del mismo (apariencia del trabajo):Tal vez podria mejorar al escribir el poema con esfero en vez de con lapiz.

Obs ervaciones generales y recomendaciones: Todo esta muy bien, es facil de entender, hace uso correcto de los signos de puntuación y el poema es original. Al leer fue facil entender los sentimientos transmitidos atravez del poema.

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Nombre del evaluador:

Sergio Pozo

Aspectos a valorar:

1. Aborda los temas o rasgos del romanticismo:
Si aborda
2. Realiza 2 estrofas  y establece un título acorde al poema:
Si contiene 2 estrofas, pero, contiene mas versos de lo solicitado.
3. El poema tiene rima y ritmo:
Si
4. Tiene en cuenta la ortografía, signos de puntuación y el uso de las mayúsculas:
Faltan comas, y hay errores con las tildes.
5. El poema es de la creación del autor y tiene en cuenta la presentación del mismo (apariencia del trabajo):
Buen trabajo, en algunas partes no se logran leer bien las palabras.

Obs ervaciones generales y recomendaciones:

Mejorar un poco la letra y colocar bien las tildes y comas.