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Es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, y el sentido dentro y fuera del argumento total.

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Entre las estrategias tenemos:
-Parafrasear
-Formular preguntas sobre el contenido.
-Realizar organizadores gráficos.
-Resúmenes
-Inferir
-Sinonimos y antónimos
-Significado por contexto
-Graficar

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Es el uso de palabras propias para resumir o explicar lo leído o lo dicho por alguien más.
Ejemplo.
A caballo regalado no se le miran los dientes.
Parafraseo: No debemos criticar aquellos qu recibimos gratuitamente.

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Sinónimos: Son palabras que se escriben de manera diferente pero expresan lo mismo. ejemplo
profesor      maestro
alumno         estudiante
lindo             hermoso
Antónimos: Son palabras que se escriben de manera diferente y tienen significado diferente ejemplo.
delgado        gordo
guerra           paz
día                 noche
ángel             demonio

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LOS SINÓNIMOS Y LOS ANTÓNIMOS | Vídeos Educativos para Niños

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Resumir,  consiste en sintetizar las ideas principales, es decir las más importantes  de un texto.
¿Cómo hacer el resumen?
1.Leer el texto varias veces.
2.Subrayar las ideas más importantes.
3.Realizar un esquema o un mapa conecptual con las ideas más importantes.
4.Redactar, es decir escribir con nuestras propias palabras y de forma clara  las ideas principales del texto leído.
5.Revisar que haya claridad y secuencia en las ideas.

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Las claves de contexo ayudan a encontrar el significado de una palabra, fijándose en las palabras que rodean la palabra desconocida. Estas son las pistas o señales del texto que ayudan al lector a inferir el significado de las palabras.