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Nuestro cerebro recibe y procesa todo lo que está a nuestro alrededor.

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El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren habilidades, conocimientos, conductas y valores. Esto como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. Es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales. (wikipedia)

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¿Qué es la autogestión del aprendizaje y como esta relacionada con la educación virtual?

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¿Qué es la autogestión del aprendizaje y como esta relacionada con la educación virtual?

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Es un proceso de formación basado en que sea el propio alumno el que tome el mando del procedimiento y por lo tanto sea él el que establezca los objetivos que quiere lograr y se administre su propio trabajo sobre los contenidos para lograr integrarlos como conocimientos. Este modelo también se conoce como aprendizaje autogestionado o aprendizaje autorregulado.
Por lo tanto, la principal clave de este proceso es el peso que pone sobre la figura del alumno, convirtiéndose a la vez en su propio profesor, pues debe actuar de una forma activa, administrándose ellos mismos durante todo el proceso de aprendizaje.
El factor clave para explicar este fenómeno es sin duda la motivación, pues sin ella es prácticamente imposible que una persona pueda llevar a cabo una correcta autogestión del aprendizaje, pues necesita una razón para obligarse a sí mismo a poner todos sus servicios mentales al servicio de este proceso.

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Elementos de la Autogestión del aprendizaje.

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Elementos de la Autogestión del aprendizaje.

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1. Autoconsiencia: Es la capacidad de tomar consiencia de sus virtudes, defectos y motivaciones.

2. Recusividad: Ser intuitivo y versatil.

3. Interes: Es la motivacion como eje de este procedimiento.

4. Automotivacion: Darze razones y entusiamo para provocar una accion.

5. Eficiencia: Es la percepcion personal de las propias capacidades es decir si me conozco puedo ser eficiente ejemplo si me cuesta retener debo actuar en consecuencia y leer dos veces.