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Asignatura: Pedagogía General

Ciclo: I

Año: 2024

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Egipto (c. 3000 a.C.):

Aparición de las primeras escuelas para la formación de escribas, principalmente para la administración estatal y religiosa.

Enseñanza de escritura jeroglífica, matemáticas y religión.

Mesopotamia (c. 2500 a.C.):

Fundación de las "edubbas", las primeras escuelas conocidas donde se enseñaba escritura cuneiforme, matemáticas y administración.

La educación estaba orientada a la preparación de escribas y sacerdotes.

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China (c. 1500 a.C. - Dinastía Shang):

Surgimiento de la educación basada en la enseñanza de la escritura sobre huesos oraculares y la transmisión de conocimientos religiosos.

India (c. 1000 a.C. - Periodo Védico):

Establecimiento de los Gurukulas, donde los estudiantes vivían con sus maestros para aprender los Vedas, matemáticas, y filosofía.

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Grecia Antigua (c. 800 a.C.):

En Esparta, la educación se enfoca en la formación militar desde la niñez.

En Atenas, la educación es más intelectual, centrada en la gramática, filosofía, y retórica.

India (c. 600 a.C. - 500 a.C.):

Comienza la enseñanza del budismo, con la fundación de monasterios que también funcionaban como centros educativos.

China (c. 500 a.C. - Dinastía Zhou):

Expansión del confucianismo, con énfasis en la educación moral y la formación de funcionarios a través del estudio de los clásicos.

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Grecia (c. 400 a.C.):

Sócrates introduce la mayéutica como método educativo, centrado en el diálogo y el cuestionamiento crítico.

Platón funda la Academia en Atenas, una de las primeras instituciones educativas formalizadas en Occidente.

Aristóteles funda el Liceo, donde se enseñan diversas disciplinas como filosofía, biología y política.

Roma (c. 300 a.C.):

Influencia griega en la educación romana. Comienza la práctica de la enseñanza privada para las élites.

Introducción del latín como lengua de instrucción, junto con el griego para las clases altas.

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Roma (c. 100 a.C.):

Establecimiento de las primeras escuelas públicas en Roma, aunque el acceso era limitado a las clases acomodadas.

La educación se enfoca en la retórica, derecho, y preparación para la vida pública.

China (c. 200 a.C. - Dinastía Han):

Institucionalización de los exámenes imperiales como requisito para acceder a la administración pública, lo que impulsa el estudio intensivo de los textos confucianos.

Imperio Bizantino (c. 400 d.C.):

Continuación y desarrollo de la tradición educativa grecorromana, con énfasis en la enseñanza de la teología, la filosofía, y la gramática.

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Historia de la EDUCACIÓN - Resumen | Desde sus orígenes hasta nuestros días.

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Esta línea de tiempo refleja cómo la educación en la antigüedad estuvo profundamente influenciada por las necesidades sociales, políticas y religiosas de cada civilización. Se observa una evolución desde la enseñanza práctica y religiosa hacia un enfoque más intelectual y formal en las sociedades clásicas.