# data[].attributes.body
Goed en helder verhaal met een zorgvuldige voorbereiding. Complimenten.

# data[].attributes.body
Duidelijk en helder.

# data[].attributes.body
Leuke aanpak, vooral met die stellingen.

# data[].attributes.headline
Duidelijk en helpt enorm om te kijken hoe we veranderingen in kunnen brengen.

# data[].attributes.subject
Duidelijk en helpt enorm om te kijken hoe we veranderingen in kunnen brengen.

# data[].attributes.body
Mooie combi theorie en praktijk.

# data[].attributes.body
Leuk om weer eens met hetgeen we doen weer belicht wordt. MBO in plaats van MO 🤨

# data[].attributes.body
Prima aangepakt, duidelijk verhaal.

# data[].attributes.body
De vraagstellingen zijn helder. Ik had alleen een aantal vraagstukken omtrent de vragen waarop de studenten meerdere antwoorden op konden geven. Namelijk, zijn de meerdere antwoorden die konden opgegeven hirarchisch gerangschikt of niet.

# data[].attributes.body
Helder verhaal. Fijn dat de eerste stappen zijn gezet en het eerste onderzoek is gedaan. Uitstekende basis om mee verder te bouwen

# data[].attributes.headline
Informatief, werkvormen toegepast en laat je denken over theorie en praktijk

# data[].attributes.subject
Informatief, werkvormen toegepast en laat je denken over theorie en praktijk

# data[].attributes.body
Het bespreken over de eerste stelling iets eerder stoppen zodat er meer tijd over zou blijven voor derest

# data[].attributes.body
Mijn advies luidt, probeer werk te maken van het idee om onze studenten daadwerkelijk een onderneming laten te opstarten.

# data[].attributes.body
Mooie inzichten. Vraagt wel op sommige thema’s/onderwerpen om verder onderzoek.

# data[].attributes.body
Wat lastig is zijn bewoordingen als ‘het bedrijfsleven ‘ omdat dit zo divers is

# data[].attributes.headline
Misschien meer subvragen voor onderbouwing antwoord.

# data[].attributes.subject
Misschien meer subvragen voor onderbouwing antwoord.

# data[].attributes.body
Duidelijke vraagstelling, gegeven antwoorden zijn ook een bevestiging van hetgeen wat we al dachten/ verwachtten

# data[].attributes.body
Bij het nieuwe onderwijs mis ik het 010-inbreng/gevoel

# data[].attributes.headline
Studenten meer te betrekken in het voorbereiden van wat zij nodig hebben in het onderwijs. Zelf onderzoek doen.

# data[].attributes.subject
Studenten meer te betrekken in het voorbereiden van wat zij nodig hebben in het onderwijs. Zelf onderzoek doen.

# data[].attributes.headline
Denk eens na om die vaardigheden te laten terugkomen in de challenges en lessen. Voorheen zaten ze in de lob lessen dat wordt nu niet meer gegeven. Op welke manier dan wel nu? 

# data[].attributes.subject
Denk eens na om die vaardigheden te laten terugkomen in de challenges en lessen. Voorheen zaten ze in de lob lessen dat wordt nu niet meer gegeven. Op welke manier dan wel nu? 

# data[].attributes.body
Goede vragen. Lijkt mij erg duidelijke en handige input voor een vervolg

# data[].attributes.body
Mooie basis voor ontwikkeling van een veel concreter curriculum. Ons onderwijs moet concreter/tastbaarder/herkenbaarder voor de student. En bovenal: leuker. Zo gaan we de goede kant op 👍

# data[].attributes.headline
Nu doorpakken! Ons onderwijs staat of valt hiermee!

# data[].attributes.subject
Nu doorpakken! Ons onderwijs staat of valt hiermee!

# data[].attributes.body
Een onderneming opstarten bij Handel lijkt mij ook een essentiële opleidingseis. Ik adviseer mijn studenten al in mijn coaching gesprekken om dat te doen.

# data[].attributes.body
Super goede sessie, fijn om op deze manier ergens over te brainstormen met z'n alle!

# data[].attributes.body
Mbt pijler co-creatie wat tevens uitgangspunt is van onze schoolplan + challengeonderwijs is er überhaupt niet gekeken naar de bagage vd docententeam zelf.