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Formations et métiers : Artisanat d'art et design, horticulture et paysage, accueil et tourisme, patrimoine, gastronomie

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Formations et métiers : Artisanat d'art et design, horticulture et paysage, accueil et tourisme, patrimoine, gastronomie

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Accéder aux formations et aux métiers

Quiz

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Explore les métiers de l’artisanat et trouve ta formation | L’Avenir en Main

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Plus de 140 métiers d’artisanat et du patrimoine à découvrir : restauration, design, jardins, gastronomie, tourisme… Trouve ta vocation avec notre quiz et une formation partout en France.

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la voie technologique: répartition de la note finale au bac 

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la voie technologique: répartition de la note finale au bac 

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CAP Agricoles CAP Industriels CAP Services CAP Maritimes

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La présentation des bacs professionnels en fiches

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La présentation des bacs professionnels en fiches

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Les fiches diplômes des bacs professionnels

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Bac Pro Agricoles Bac Pro Industriels Bac Pro Services Bac Pro Maritimes

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3018  e-enfance: numéro dédié aux jeunes victimes et aux témoins de harcèlement et de violences numériques. Accessible 7 jours/7 de 9h à 23h et par Tchat sur 3018.fr et via Messenger 

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3018  e-enfance: numéro dédié aux jeunes victimes et aux témoins de harcèlement et de violences numériques. Accessible 7 jours/7 de 9h à 23h et par Tchat sur 3018.fr et via Messenger 

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e-Enfance: Association de protection de l'enfance sur internet

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Application 3018 contre le cyberharcèlement - e-Enfance

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L'application 3018 pour signaler toute situation de harcèlement. Application 100% gratuite et confidentielle qui vient en aide aux victimes de harcèlement.

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Pour une formation en alternance: Journées portes ouvertes à l'Eco-Campus du bâtiment à Vitry-sur-Seine le samedi 7 février 2026 (9h-13h) le samedi 14 mars (9h-16h) le samedi 11 avril (9h-16h) et le samedi 6 juin (9h-16). Formations concernées ci-dessous

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Pour une formation en alternance: Journées portes ouvertes à l'Eco-Campus du bâtiment à Vitry-sur-Seine le samedi 7 février 2026 (9h-13h) le samedi 14 mars (9h-16h) le samedi 11 avril (9h-16h) et le samedi 6 juin (9h-16). Formations concernées ci-dessous

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Formations en alternance du CAP au BTS en couverture, électricité, génie climatique, peinture et plomberie

Accueil - Eco-Campus du Bâtiment

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SOS Amitié France 09 72 39 40 50 (24h/24)- Tchat de 13h à 3h. Envoi de mails (réponse sous 48h) 

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SOS Amitié France 09 72 39 40 50 (24h/24)- Tchat de 13h à 3h. Envoi de mails (réponse sous 48h) 

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119 Allô enfance en danger: Appel gratuit depuis tous les téléphones. 24h/24- 7jours/7

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119 Allô enfance en danger: Appel gratuit depuis tous les téléphones. 24h/24- 7jours/7

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Service National d'Accueil Téléphonique de l'Enfance en Danger

Le 119 n'apparait sur aucun relevé téléphonique détaillé

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LE MIEUX, C'EST D'EN PARLER.

NUMÉRO DÉDIÉ
à la prévention et à la protection des enfants en danger ou en risque de l'être.

APPEL GRATUIT
depuis tous les téléphones :
fixe, mobile, cabine téléphonique.

24H/24 - 7j/7
A toute heure du jour ou de la nuit, le 119 est à votre écoute.

NATIONAL
joignable de France métropolitaine et des territoires d'Outre-mer (Guadeloupe, Guyane, Martinique, Réunion, Mayotte, Saint Barth, Saint Pierre et Miquelon, Saint Martin et la Polynésie Française).

LE 119 N'APPARAÎT SUR AUCUN RELEVÉ TÉLÉPHONIQUE DÉTAILLÉ.

45 écoutants professionnels de l'enfance
se relaient 24h sur 24.

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Toutes les formations professionnelles accessibles après la 3ème

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Toutes les formations professionnelles accessibles après la 3ème

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Un moteur de recherches qui vous indique les bacs professionnels et les CAP les plus proches de chez vous. Des informations précieuses: la présentation de la formation, la distance (lien avec Google Maps), la poursuite d'études...

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Futur pro est un service de la Mission interministérielle InserJeunes, mandatée par plusieurs ministères pour développer des produits destinés à faciliter l’orientation et l’insertion des jeunes de la voie professionnelle. Le code source de ce site web est disponible en licence libre. Une partie du design de ce service est conçu avec le système de design de l’État.

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Les Journées Portes ouvertes des établissements de l'Académie de Créteil

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Les Journées Portes ouvertes des établissements de l'Académie de Créteil

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Plus d'informations sur les sites des établissements

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Les Journées Portes Ouvertes (JPO) constituent des moments privilégiés pour découvrir les formations et ainsi préparer au mieux son orientation.

Utilisez le moteur de recherche pour découvrir les Journées Portes Ouvertes qui correspondent à votre projet.
http://orientation.ac-creteil.fr/

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Journées Portes Ouvertes Académie de Créteil | OpenAgenda

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Les Journées Portes Ouvertes (JPO) constituent des moments privilégiés pour découvrir les formations et ainsi préparer au mieux son orientation. Utilisez le moteur de recherche pour découvrir les Journées Portes Ouvertes qui correspondent à votre projet.

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Point Information Jeunesse situé à Limeil-Brévannes: accueille tous jeunes de 11 à 25 ans anonymement et gratuitement sans rendez-vous

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Point Information Jeunesse situé à Limeil-Brévannes: accueille tous jeunes de 11 à 25 ans anonymement et gratuitement sans rendez-vous

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Point Information Jeunesse
Place Arthur Rimbaud (Quartier des Temps Durables)
01 43 89 79 21 ou 06 09 56 87 78
Mail : pij.limeil@limeil.fr

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Site officiel de la ville de Limeil-Brévannes

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Le Point Information Jeunesse accueille tous les jeunes anonymement et gratuitement sans rendez-vous.

Un lieu d'accueil et d'échanges,
Une information anonyme, confidentielle et gratuite
Jeunes 11/25 ans, parents, professionnels...

HORAIRES D'OUVERTURE AU PUBLIC
Du lundi au vendredi de 9h à 12h30 et de 14h à 18h30

ACCUEIL, INFORMATION, ORIENTATION
Sur place, une équipe vous écoute, vous conseille sur différents thèmes : emploi/formation/stage/scolarité/métiers /mobilité européenne/santé/ logement/
Vous oriente vers ses partenaires (Mission Locale, CIO, Clubs de prévention spécialisée)
Vous informe sur différents dispositifs, (Bourse à projets, SOS rentrée, Erasmus+, ...)

ESPACE MULTIMÉDIA
Des ordinateurs sont mis à disposition pour la réalisation de CV, lettres de motivation, recherches internet,... un photocopieur est mis à disposition dans le cadre de la formation professionnelle ou de la scolarité.
Aide à la navigation sur internet, création de boîte mail, recherche d'emplois, de stages.

ESPACE ANNONCES
Des offres de missions de service civique, des offres de stages ou en encore des offres d'emplois.
Une sélection d'offres d'emploi estival/ saisonnier

LES SERVICES
- Aide à la rédaction de CV et lettres de motivation
- Atelier coaching (préparation aux entretiens)
- Aide aux démarches administratives
- Aide à l'élaboration de vos projets scolaire et professionnel
- Création d'association

Point Information Jeunesse
Place Arthur Rimbaud (Quartier des Temps Durables)
01 43 89 79 21 ou 06 09 56 87 78
Mail : pij.limeil@limeil.fr

Lundi, jeudi : 9h-12h30 et 14h-18h
Mardi matin fermée - Après midi : 14h -18h
Mercredi : 9h - 12h30 et 14h - 19h
Vendredi : 9h - 12h30 et 14h - 17h30
Les 2 premiers samedis du mois 10h - 16h

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Le Point Information Jeunesse accueille tous les jeunes anonymement et gratuitement sans rendez-vous. Un lieu d'accueil et d'échanges, Une information anonyme, confidentielle et gratuite (...)

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Service Municipal de la Jeunesse de Villeneuve-Saint-Georges

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Service Municipal de la Jeunesse de Villeneuve-Saint-Georges

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La Ville fixe la jeunesse comme l'une des priorités du mandat avec comme objectif la mise en œuvre d'une nouvelle politique jeunesse, enjeu majeur pour le territoire. Face à l'actualité, la situation des jeunes Villeneuvois est devenue plus complexe et accroît les inégalités. La Ville élabore avec les partenaires et les jeunes une politique jeunesse plus juste, plus solidaire et en corrélation avec les intérêts et leurs besoins. L'ambition du projet pour le mandat est " 2014-2020 : parcours des réussites des jeunes ". Elle s'appuie sur deux thématiques : la citoyenneté et l'autonomie et demande des attentions et des innovations des services municipaux.

Le service municipal de la jeunesse

25 rue Henri Janin
94190 Villeneuve-Saint-Georges
T. 01 43 86 39 10
Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Le SMJ a pour vocation de favoriser la mise en oeuvre d'actions éducatives concourant à la formation des jeunes pour qu'ils participent activement à la vie sociale en tant que jeune adulte.
Il est un outil d'intervention sociale dédié à la jeunesse.

Les missions du SMJ

Accueillir les Villeneuvois-es de la tranche d'âge comprise entre 11 & 17 ans quelle que soit leur origine, leur milieu, leur sexe dans un esprit d'équité
Écouter les demandes et les attentes formulées. Tenter d'y apporter des réponses cohérentes et les plus adaptées possible
Proposer des activités à l'année à vocation socio-éducative, culturelle et sportive.
Organiser des sorties, activités et séjours pendant les vacances
Informer sur les services, les dispositifs existants. Mettre à disposition les informations et les moyens d'y accéder pour favoriser l'autonomie
Prévenir la délinquance et mener des actions de prévention de santé publique
Lutter contre le décrochage et l'échec scolaire
Accompagner une démarche, une initiative.Passer les relais vers une institution, un service ou une personne. Développer les liens entre générations

Les espaces jeunes

Les espaces jeunes proposent toute l'année des activités gratuites et diverses. Le petit plus non négligeable : ce sont les jeunes qui décident - en concertation avec les équipes - des activités proposées ! Pendant les vacances scolaires, boxe éducative, sport féminin, football, coup de pouce devoir, danse, chorale, musique, sorties éducatives, numérique, séjours projets... et un programme éducatif riche et varié construit avec les jeunes est proposé

Les cinq Maison Pour Tous (MPT) proposent des espaces dédiés à l'accueil et aux initiatives à partir de 8 ans. Ces espaces accueillants et conviviaux sont ouvert à tous pour échanger, construire et être accompagner dans différents domaines (scolaire, loisir, sport, culture, réalisation de projet...)

Les structures jeunesse sont dirigées par des directeurs diplômés et les jeunes sont encadrés par des animateurs qualifiés. Elles sont agréées par le ministère de tutelle (Ministère de la Cohésion sociale). Dans le cadre de la politique jeunesse, les MPT s'inscrivent dans une évolution co-construite avec les habitants et les partenaires afin d'offrir un fonctionnement en phase avec les attentes locales

Point Information Jeunesse (PIJ)

Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Situé en centre-ville, le PIJ un lieu d'accueil et d'écoute ouvert à tous. Espace de documentation (revues, guides pratiques, journaux), le PIJ est également équipé de postes informatiques qui permettent de naviguer gratuitement sur Internet sur rendez-vous. Les 11-25 ans peuvent venir s'informer et être accompagnés, sur l'emploi, la formation, le logement, les loisirs, la culture, les études et la santé. Lieu de ressource, il est inscrit dans le réseau Informations Jeunesse, qui permet de partager des expériences et de mutualiser l'ensemble des connaissances. L'accueil est anonyme, gratuit et sans rendez-vous.

Le PIJ réalise régulièrement des actions et des temps forts sur les différents sujets qui concernent les jeunes :

Projet Jeunes : accompagnement à la concrétisation d'un projet culturel, social, artistique, humanitaire... pour les 16/25 ans

Accès et ateliers multimédia

Mobilité des jeunes et séjours découvertes

SOS rentrée en partenariat avec le Département du Val-de-Marne

Accès à la formation et à l'emploi avec la participation des différents partenaires : ateliers recherche d'emploi, rédaction de CV...

Permanences de la Mission Locale

Coup de pouce aux devoirs : du lundi au vendredi de 16h30 à 18h (sauf le mercredi)

Horaires actuels
Lundi - Mardi : 9h-12h30/ 13h30-17h
Mercredi: 9h-12h30 /13h30-18h30
Jeudi: 9h-12h30/16h-17h
Vendredi: 9h-12h30
Horaires
Lundi : 14-18h
Mardi : 9h-12h et 14h-18h
Mercredi: 9h-12h et 14h-19h30
Jeudi 9h-12h et 16h-18h
Vendredi 9h-12h

maison pour tous du plateau
Horaires (période scolaire) :
Lundi, mardi, jeudi et vendredi : de 16h30 à 19h
Horaires (pendant les vacances scolaires)

Du lundi au vendredi : de 14h à 19h

La Maison Pour Tous du Plateau est une structure incontournable dans l'accueil des publics du quartier du Plateau (Bois Matar).

Créée en 1982, la MPT du Plateau ouvre ses portes dans un premier temps dans une partie du bâtiment déjà existant dédié au marché couvert pour s'agrandir et se moderniser dans le cadre de la réhabilitation du Bois Matar réalisée en 1992.

Installée en plein cœur du quartier, elle offre un accès aux activités pour les jeunes et les familles. En dehors des activités jeunes, la salle de sports de la MPT est fréquentée par différentes associations qui proposent des activités physiques et culturelles.

La structure apporte aussi une réponse aux demandes des associations en mettant à leur disposition d'autres espaces pour pouvoir développer leurs activités (alphabétisation, échanges, activités sportives).

Maison Pour Tous de Triage

H oraires (période scolaire) : Horaires (pendant les vacances scolaires)

Lundi, mardi, jeudi et vendredi : de 16h30 à 19h

Du lundi au vendredi : de 14h à 19h

Espace jeunes de Sellier
Horaires (période scolaire) :
Rue de Bretagne
94190 Villeneuve-Saint-Georges
T. 01 43 86 84 09

Horaires (pendant les vacances scolaires)

Lundi, mardi, jeudi et vendredi : de 16h30 à 19h

Du lundi au vendredi : de 14h à 19h
Horaire (période scolaire) :
Espace municipal Léopold Sédar Senghor
Horaires (pendant les vacances scolaires)

Lundi, mardi, jeudi et vendredi : de 16h30 à 19h

Du lundi au vendredi : de 14h à 19h

Maison pour tous berthelot
Horaire (période scolaire) :
14bis rue Pasteur
94190 Villeneuve-Saint-Georges
T. 01 43 86 07 71

Horaires (pendant les vacances scolaires)

Lundi, mardi, jeudi et vendredi : de 16h30 à 19h

Du lundi au vendredi : de 14h à 19h

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Documents utiles

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Mairie de Villeneuve-Saint-Georges site officiel - SMJ · PIJ · Maisons pour tous

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La Ville fixe la jeunesse comme l'une des priorités du mandat avec comme objectif la mise en œuvre d'une nouvelle politique jeunesse, enjeu majeur pour le territoire. Face à l'actualité, la situation des jeunes Villeneuvois est devenue plus complexe et accroît les inégalités.

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PsyCom: un site d'informations sur la santé mentale

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PsyCom: un site d'informations sur la santé mentale

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Information santé mentale et psychiatrie. Ce site de référence rassemble l'information sur les troubles psychiques, les soins psychiatriques, les médicaments, etc.

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Point Information Jeunesse de Boissy-Saint-Léger: espace d'écoute, d'informations et de documentations en accès gratuit et confidentiel pour les jeunes de 11 à 26 ans

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Point Information Jeunesse de Boissy-Saint-Léger: espace d'écoute, d'informations et de documentations en accès gratuit et confidentiel pour les jeunes de 11 à 26 ans

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Hôtel de ville :
7 boulevard Léon Révillon
94470 Boissy-Saint-Léger

Tél : 01 45 10 61 61

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Espace d’écoute, d’information et de documentation en accès gratuit et confidentiel pour les jeunes de 11 à 26 ans.

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C'est quoi la santé mentale?                                                            Je veux prendre soin de ma santé mentale ou de celle d'un proche                                                                     Retrouvez toutes les aides et les ressources pour s'informer, s'orienter et trouver du soutien.

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C'est quoi la santé mentale?                                                            Je veux prendre soin de ma santé mentale ou de celle d'un proche                                                                     Retrouvez toutes les aides et les ressources pour s'informer, s'orienter et trouver du soutien.

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Santé mentale info service

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La santé, c’est aussi la santé mentale | Santé mentale

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On a tous une santé mentale
Et c’est possible d’en prendre soin, même quand ça va bien.

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La Fondation Santé des Étudiants de France a pour mission essentielle de permettre à des jeunes malades de bénéficier de soins médicaux tout en leur donnant la possibilité de poursuivre efficacement leurs études universitaires ou leur scolarité.

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Service de Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent -secteur CHI Créteil 

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Service de Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent -secteur CHI Créteil 

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Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent / 5ème intersecteur - CHI Créteil

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Présentation du service, des pathologies prises en charge et des équipes de soin

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Urgences psychiatriques et Accueil sans rendez-vous 24h/24 à partir de 16 ans.

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Urgences psychiatriques et Accueil sans rendez-vous 24h/24 à partir de 16 ans.

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Accès aux soins psychiatriques en Ile-de-France et leur continuité

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Le CPOA a pour mission l'accès aux soins psychiatriques et leur continuité, il accueille l'urgence psychiatrique et la consultation sans rendez-vous 24h/24, 7 jours/7.

Il propose aussi des consultations " famille sans le patient ", permettant à l'entourage de personnes manifestant une souffrance psychique de solliciter conseils et guidance, avec, sur indication médicale, possibilité de visites à domicile. L'équipe du CPOA peut également donner renseignements et conseils téléphoniques qui ne sauraient se substituer à une consultation, aux usagers, à leur entourage, à des professionnels. Les consultations et les soins urgents ne sont pas facturés.

Il accueille :

Toute personne âgée de plus de 16 ans qui se présente en consultation,

Quel que soit son domicile,

Ou sans domicile,

Venant d'elle-même, accompagnée par des proches et/ou adressée par : Médecin, Hôpital général, Services sociaux et médico-sociaux, Pompiers, Police ou autres.

Urgences, renseignements médicaux, organisation des soins 24h/24 : Tél : 01 45 65 81 09 / 01 45 65 81 10

Secrétariat et renseignements administratifs : Tél : 01 45 65 81 08 / 01 45 65 83 70

Secrétariat et renseignements administratifs du lundi au vendredi de 8h45 à 17h30, hors urgences et renseignements médicaux : Tél : 01 45 65 81 08 / 01 45 65 83 70

Possibilité de consultations prolongées et d'hospitalisations brèves.

Consultations de signalement (CFSP : " consultations famille sans le patient ") pour les personnes souhaitant signaler les difficultés psychiques d'un proche. Possibilité de visites à domicile sur indication médicale.

Consultations spécialisées " hikikomori / repli à domicile ".

Comment y accéder ?
Les locaux sont situés dans l'enceinte de l'hôpital Sainte-Anne.

Accès piéton et véhicules jour et nuit
17 rue Broussais - 75014 Paris

Accès piéton de jour
1 rue Cabanis - 75014 Paris

Le déroulement d'une consultation

A votre arrivée l'infirmier(ère) d'accueil note vos nom, prénom et date de naissance, vous interroge sur d'éventuels passages antérieurs, vous demande des documents d'identité et médicaux si vous en avez. Vous êtes dirigé(e) vers la salle d'attente. Vous pouvez être accompagné(e) par deux personnes au plus. Dans certains cas l'état nécessite l'installation sans délai en chambre. En salle d'attente, dans la zone de confidentialité matérialisée par une ligne jaune, un(e) infirmier(ère) dit(e) référent(e) s'entretient avec vous pour recueillir votre demande et vos antécédents, reconstituer votre parcours et évaluer vos besoins. Sauf exception médicalement justifiée, cet entretien a lieu par ordre d'arrivée au CPOA.
L'infirmier(ère) référent(e) présente votre dossier à un médecin psychiatre. Dans le même temps, le cas échéant, il (elle) contacte les intervenants que vous avez mentionnés. L'infirmier(ère) revient vous chercher pour vous introduire auprès du médecin psychiatre qui vous reçoit en consultation dans un bureau individuel. Votre entourage peut également être reçu, en votre présence si possible. Une décision médicale est prise. Dans certains cas votre état nécessite la prescription d'un traitement médicamenteux, la réalisation d'examens complémentaires ou l'avis d'un autre médecin.

Les documents d'identité ou de prise en charge sont conseillés mais ne sont pas obligatoires.

Les documents médicaux antérieurs, ordonnances, examens, carnet de santé sont recommandés.

Les orientations possibles

Une consultation dite de post-urgence vous est proposée au CPOA.

Vous restez en observation au CPOA, dans le cadre d'une consultation prolongée ou d'une brève hospitalisation.

Vous êtes hospitalisé(e) dans un service d'hospitalisation public ou privé, en  tenant compte de la sectorisation, librement ou sous contrainte lorsque votre état l'impose. Le transport se fait alors en ambulance.

Votre état de santé nécessite le transfert dans un service de soins somatiques.

A tout moment vous pouvez solliciter l'infirmier(ère) ou le médecin en charge de votre cas qui répondra à vos questions.

Les missions

Le CPOA, fondé au cœur du Centre hospitalier Sainte-Anne en 1967 par Georges Daumézon dans le contexte de la mise en place de la sectorisation psychiatrique, a pour mission l'accès aux soins psychiatriques en Ile-de-France et leur continuité.

Le service offre aussi la possibilité à l'entourage de personnes manifestant une souffrance psychique de venir exposer les difficultés de leur proche pour solliciter conseils et guidance, avec dans certains cas, sur indication médicale, possibilité d'une visite à domicile. Une attention particulière est portée à la situation des adolescents et jeunes adultes et une consultation spécialisée est proposée dans le cas des jeunes reclus (Hikikomori). L'équipe du CPOA peut aussi donner des renseignements et conseils téléphoniques aux usagers, à leur entourage, à d'autres professionnels, qui ne sauraient se substituer à une consultation.

L'équipe, sous l'autorité d'un chef de service et d'un cadre supérieur de santé, est composée de médecins, infirmiers, cadres de santé, agents de service hospitalier, secrétaires, internes, étudiants en médecine et en soins infirmiers. Les locaux, situés en rez-de-chaussée, comprennent une salle d'attente prolongé par un jardin et des  chambres permettant de bref séjours décidés sur indication médicale. Le service s'appuie sur deux associations Loi 1901 susceptibles de recevoir des dons (" Familles et Urgences " destinée à soutenir les patients et " Médiane CPOA " centrée sur la formation).

Droits des usagers

La confidentialité des données fournies ou constatées pendant le séjour au CPOA est assurée par l'obligation absolue du secret médical, partagé par l'équipe. Les informations sur l'appréciation clinique, les soins dispensés et l'orientation préconisée sont données de façon appropriée et accessible au patient et au médecin traitant à sa demande, dans le but d'éclairer l'usager et de le rendre acteur de ses soins. L'accès formel aux informations de santé nécessite une demande écrite adressée au chef de service ou au directeur de l'hôpital. Une commission de conciliation peut être saisie dès lors qu'un préjudice apparaît, non résolu au cours de la prise en charge ou après sollicitation des instances hiérarchiques du service.

Les partenaires

Le CPOA travaille en coordination avec les autres acteurs du soin psychiatrique et extra-psychiatrique, publics, associatifs ou libéraux. Les interlocuteurs les plus fréquents sont désignés par la sectorisation psychiatrique, organisation nationale permettant l'accès de tous à des soins de proximité et la continuité de ceux-ci, en soins ambulatoires comme en hospitalisation.

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C.P.O.A (Centre Psychiatrique d'Orientation et d'Accueil) - Centre Georges DAUMEZON

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Le CPOA a pour mission l'accès aux soins psychiatriques et leur continuité, il accueille l'urgence psychiatrique et la consultation sans rendez-vous 24h/24, 7 jours/7. Il propose aussi des consultations " famille sans le patient ", permettant à l'entourage de personnes manifestant une souffrance psychique de solliciter conseils et guidance, avec, sur indication médicale, possibilité de visites à domicile.

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Maison de l'Adolescent du Val-de-Marne située à Créteil : accueille les jeunes de 11 à 25 ans qui recherchent un espace d'écoute, d'aide et d'orientation.

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Maison de l'Adolescent du Val-de-Marne située à Créteil : accueille les jeunes de 11 à 25 ans qui recherchent un espace d'écoute, d'aide et d'orientation.

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Maison de l’Ado 94
8 rue du Général Lacharrière
94000 Créteil

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Point Accueil Ecoute Jeunes (PAEJ) situé à Créteil: accueille les jeunes du Val-de-Marne âgés de 11 à 25 ans anonymement et gratuitement sans accord parental préalable

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Point Accueil Ecoute Jeunes (PAEJ) situé à Créteil: accueille les jeunes du Val-de-Marne âgés de 11 à 25 ans anonymement et gratuitement sans accord parental préalable

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PAEJ Créteil

2, rue de la Terrasse 94000 Créteil
Tél. : 01 41 78 94 10
Email : paejcreteil@espoir-cfdj.fr

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PAEJ Créteil - Espoir CFDJ - Centres Familiaux De Jeunes

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Les Points Accueil Écoute Jeunes (PAEJ), l'un à Cachan et l'autre à Créteil, accueillent des Val-de-Marnais âgés de 11 à 25 ans, généralement orientés vers la structure par l'Éducation nationale ou le bouche-à-oreille. Sans mandat, dans le cadre de la libre adhésion, de l'anonymat, de la confidentialité et de la [...]

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3114 : Numéro national souffrance et prévention suicide (du lundi au dimanche 24h/24) 

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3114 : Numéro national souffrance et prévention suicide (du lundi au dimanche 24h/24) 

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Conseils et ressources

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Le site du numéro national de prévention du suicide - 3114

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Le site du numéro national de prévention du suicide. Vous y trouverez des ressources et des conseils.

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Centre de Soins, d'Accompagnement et de Prévention en Addictologie (CSAPA/CJC Intervalle) situé à Villeneuve-Saint-Georges

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Centre de Soins, d'Accompagnement et de Prévention en Addictologie (CSAPA/CJC Intervalle) situé à Villeneuve-Saint-Georges

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Santé mentale des jeunes: A qui m'adresser? 

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Santé mentale des jeunes: A qui m'adresser? 

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Fil Santé Jeunes (12-25 ans): un site internet, un espace de discussion et un tchat. N° d'aide anonyme: 0 800 235 236 (lundi au dimanche 9h-23h)

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Fil Santé Jeunes (12-25 ans): un site internet, un espace de discussion et un tchat. N° d'aide anonyme: 0 800 235 236 (lundi au dimanche 9h-23h)

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Présentation du CIO de Boissy-Saint-Léger 

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Présentation du CIO de Boissy-Saint-Léger 

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Guide des formations après 3ème Académie de PARIS 2025

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Guide des formations après 3ème Académie de PARIS 2025

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Guide des formations après 3ème Académie de VERSAILLES 2025

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Guide des formations après 3ème Académie de VERSAILLES 2025

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10.1- les bacs professionnels des lycées proches

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10.1- les bacs professionnels des lycées proches

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9.1- Les bacs technologiques des lycées proches

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9.1- Les bacs technologiques des lycées proches

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2-  Prendre rendez-vous avec un(e) psychologue de l'Education nationale au collège et au CIO

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2-  Prendre rendez-vous avec un(e) psychologue de l'Education nationale au collège et au CIO

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Salons franciliens sur les formations et les métiers 

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Salons franciliens sur les formations et les métiers 

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Participer à un salon aide dans les projets d'orientation et les démarches de candidature. Il est possible d'y trouver des informations en échangeant avec des spécialistes, en récupérant de la documentation mise à disposition, en suivant des conférences...
https://openagenda.com/fr/salons-franciliens

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Participer à un salon aide dans les projets d'orientation et les démarches de candidature. Il est possible d'y trouver des informations en échangeant avec des spécialistes, en récupérant de la documentation mise à disposition, en suivant des conférences...

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ONISEP TV : vidéos sur les métiers et les formations

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ONISEP TV : vidéos sur les métiers et les formations

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Découvrez en vidéo, des métiers, des parcours et des formations. La plate-forme de l'Onisep propose plus de 2000 films courts pour les élèves, les parents et les équipes éducatives.

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Guide des formations post 3ème Académie de CRETEIL 2025

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Guide des formations post 3ème Académie de CRETEIL 2025

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Retrouvez les formations et les établissements de l'Académie de Créteil

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Les formations des lycées du District de Boissy-Saint-Léger 

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Les formations des lycées du District de Boissy-Saint-Léger 

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Offre de formation Lycees DISTRICT 10-2025

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Rechercher des formations et des établissements scolaires

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Rechercher des formations et des établissements scolaires

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Atlas : un outil Onisep pour les professionnels en orientation scolaire

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La classe de 2nde générale et technologique 

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La classe de 2nde générale et technologique 

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Dossier

Publication : 5 décembre 2020

Cette première année de lycée va vous permettre d'acquérir une culture générale commune, de tester vos goûts et vos aptitudes en découvrant de nouvelles disciplines, avant de poursuivre vers un bac général ou technologique.

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La classe de seconde générale et technologique

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Cette première année de lycée va vous permettre d'acquérir une culture générale commune, de tester vos goûts et vos aptitudes en découvrant de nouvelles disciplines, avant de poursuivre vers un bac général ou technologique.

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La voie technologique en première et en terminale

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La voie technologique en première et en terminale

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Dossier

Publication : 31 janvier 2022

Les 8 séries du bac technologique proposent des enseignements à la fois de culture générale et technologiques. Les élèves suivent 3 spécialités en classe de 1 re, puis en gardent 2 en terminale. L'objectif est de préparer les bacheliers à poursuivre en enseignement supérieur, essentiellement vers un BUT, BTS, licences professionnelles et au-delà.

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La voie technologique en première et terminale

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Les 8 séries du bac technologique proposent des enseignements à la fois de culture générale et technologiques. Les élèves suivent 3 spécialités en classe de 1re, puis en gardent 2 en terminale. L'objectif est de préparer les bacheliers à poursuivre en enseignement supérieur, essentiellement vers un BUT, BTS, licences professionnelles et au-delà.

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Guide national Onisep "Après la 3ème" Rentrée 2026 

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Guide national Onisep "Après la 3ème" Rentrée 2026 

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Service en ligne Affectation -2025 (en attente de la MAJ 2026)

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Service en ligne Affectation -2025 (en attente de la MAJ 2026)

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Avec le service en ligne Affectation, les représentants légaux accèdent désormais en ligne à un parcours regroupant l'ensemble des procédures d'orientation, d'affectation et d'inscription.

2 étapes

Les représentants légaux peuvent consulter les offres de formation accessibles après la classe de 3e sur tout le territoire et obtenir de l'information sur le contenu de ces formations, les établissements et les procédures d'admission.

2/ du 9 au 30 mai 2023 : Saisie des vœux d'affectation

Les représentants légaux peuvent saisir jusqu'à 15 vœux (10 maximum pour une même académie) et fournir les pièces justificatives pour tout vœu hors académie d'origine.
Si vous êtes originaire d'une autre académie et que vous avez effectué la saisie d'au moins un vœu sur un établissement de l'académie de Créteil, téléchargez et consultez les informations à prendre en compte dans le document ci-dessous :
>> SLA-saisie des voeux pour-les-hors-acad-2023 (document à venir)

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SLA : service en ligne affectation - campagne 2023

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Avec le service en ligne Affectation, les représentants légaux accèdent désormais en ligne à un parcours regroupant l'ensemble des procédures d'orientation, d'affectation et d'inscription. Les représentants légaux peuvent consulter les offres de formation accessibles après la classe de 3e sur tout le territoire et obtenir de l'information sur le contenu de ces formations, les établissements et les procédures d'admission.

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Questionnaire d'orientation: "Quel métier est fait pour moi?"

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Questionnaire d'orientation: "Quel métier est fait pour moi?"

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Oriane est un outil sur l’orientation, la formation et l’emploi destiné à tous les franciliens

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Que faire après la seconde générale et technologique?

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Que faire après la seconde générale et technologique?

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Les 13 enseignements de spécialité en voie générale

Pour approfondir les disciplines qui vous intéressent et préparer votre orientation, vous choisirez 3 spécialités en 1 re et 2 en terminale, soit 12h au total :

arts : histoire des arts, théâtre, arts plastiques, musique, etc. ;

biologie, écologie (dans les lycées agricoles uniquement) ;

éducation physique, pratiques et cultures sportives ;

histoire géographie, géopolitique et sciences politiques ;

humanités, littérature et philosophie ;

langues, littératures et cultures étrangères et régionales ;

littérature et langues et cultures de l'Antiquité ;

mathématiques ;

numérique et sciences informatiques ;

physique-chimie ;

sciences de la vie et de la Terre ;

sciences de l'ingénieur ;

sciences économiques et sociales.

Descriptif des enseignements de spécialité

Pour plus d'information sur les enseignements de spécialité, consultez le site Horizons 21e.

Les 8 séries de la voie technologique

La voie technologique est composée de 8 séries de bac avec des spécificités propres.

En fonction de la série que vous choisirez, des enseignements de spécialité vous seront proposés à raison de 3 spécialités en 1 re et de 2 en terminale.

Pour plus d'information sur les enseignements de spécialité, consultez le site Horizons21e.

Les enseignements communs et optionnels

En voie générale comme en voie technologique, votre parcours se composera d'enseignements communs, d'enseignements de spécialité et d'enseignements optionnels.

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Après la seconde : choisir la voie générale ou la voie technologique ?

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Après une seconde générale et technologique, vous pourrez opter pour la voie générale ou la voie technologique. Pour vous accompagner dans vos choix, prenez connaissance des 13 spécialités proposées en voie générale et des 8 séries de bac technologique.

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Bac STMG -Lycée Arago (Villeneuve-Saint-Georges)

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Bac STMG -Lycée Arago (Villeneuve-Saint-Georges)

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Découvrez nos formations : Bac Pro MCV, Bac Pro Agora, BTS NDRC et Bac Techno STMG

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Bac pro Métiers de la sécurité (lycée Arago)

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Bac pro Métiers de la sécurité (lycée Arago)

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Sécurité

BAC Pro Métiers de la Sécurité

Durée de formation : 3 ans

À savoir

Le titulaire de ce bac pro est préparé à l'exercice des différents métiers de la sécurité, de la sûreté et de l'ordre public, de la protection des personnes, des biens et de l'environnement.

Il contribue à la sûreté, à la sécurité de l'espace public et privé. Il lutte contre les incendies conformément aux techniques professionnelles. Il assure des missions de secours et d'assistance aux victimes. Il est chargé de la surveillance des lieux et des accès, rappelle et fait respecter les réglementations spécifiques. Il protège l'intégrité physique des personnes. Il constate et identifie les atteintes aux biens et/ou à l'environnement ainsi que les situations à risques.

Le diplômé, après recrutement par concours ou sélection, peut intégrer la sécurité publique (police nationale, police municipale), civile ou privée.

Dans le secteur de la sécurité civile, il peut exercer le métier de sapeur-pompier professionnel (en qualité de fonctionnaire territorial au sein d'un Service Départemental d'Incendie et de Secours) ou militaire (brigade de sapeurs-pompiers de Paris, sapeur-sauveteur militaire en unité d'instruction et d'intervention de la sécurité civile).

Dans le secteur de la sécurité privée, il peut travailler soit dans une entreprise privée de sécurité soit dans un service interne de sécurité d'une entreprise. Il peut occuper des postes d'agent de sécurité, d'agent de contrôle d'accès, d'agent de surveillance, d'agent de gardiennage, d'agent de protection physique des personnes, d'agent de sécurité dans l'événementiel, d'agent de sécurité incendie.

Le diplômé peut accéder à d'autres fonctions, par des formations complémentaires et/ou des concours, examens professionnels dans les domaines d'activités suivants : plongée sous-marine, recherche en milieux périlleux, sauvetage-déblaiement, cynotechnie, risques radiologiques et chimiques, conduite d'engins spéciaux, lutte contre les feux de forêt, le secours en montagne, etc.

Les élèves de ce bac pro se présentent obligatoirement aux épreuves du CAP Agent de sécurité (facultatif pour les apprentis).

À savoir

Le titulaire de ce bac pro est préparé à l'exercice des différents métiers de la sécurité, de la sûreté et de l'ordre public, de la protection des personnes, des biens et de l'environnement.

Il contribue à la sûreté, à la sécurité de l'espace public et privé. Il lutte contre les incendies conformément aux techniques professionnelles. Il assure des missions de secours et d'assistance aux victimes. Il est chargé de la surveillance des lieux et des accès, rappelle et fait respecter les réglementations spécifiques. Il protège l'intégrité physique des personnes. Il constate et identifie les atteintes aux biens et/ou à l'environnement ainsi que les situations à risques.

Le diplômé, après recrutement par concours ou sélection, peut intégrer la sécurité publique (police nationale, police municipale), civile ou privée.

Le diplômé peut accéder à d'autres fonctions, par des formations complémentaires et/ou des concours, examens professionnels dans les domaines d'activités suivants : plongée sous-marine, recherche en milieux périlleux, sauvetage-déblaiement, cynotechnie, risques radiologiques et chimiques, conduite d'engins spéciaux, lutte contre les feux de forêt, le secours en montagne, etc.

Les élèves de ce bac pro se présentent obligatoirement aux épreuves du CAP Agent de sécurité (facultatif pour les apprentis).

Les admissions

Ce bac pro se prépare en trois ans après la classe de troisième.

Les poursuites d'études

Ce bac pro a pour objectif l'insertion professionnelle mais, avec un très bon dossier ou une mention à l'examen, une poursuite d'études est envisageable en BTS.
Exemple(s) de formation(s) possible(s)

BTS Management opérationnel de la sécurité

Exemples de métiers

Agent de sécurité

Agent de sûreté ferroviaire

Convoyeur de fonds

Garde à cheval

Exemples de métiers

Les attendus Parcoursup

Des attendus sont définis nationalement pour réussir en BTS management opérationnel de la sécurité :

S'intéresser au secteur de la sécurité privé en lien avec la protection de sites ou l'accompagnement de manifestations publiques

Avoir une appétence pour les technologies de la sécurité, en particulier digitales, ainsi que les questions juridiques que leur utilisation soulève

Disposer de compétences relationnelles propres à la relation client et au management des équipes

Les admissions

Exemple(s) de formation(s) requise(s)

Bac pro Métiers de la sécurité

BTS MOS

Management opérationnel de la sécurité (MOS)

Durée de formation : 2 ans

Niveau terminal d'études : bac + 2

À savoir

Ce BTS forme aux emplois d'encadrement d'agents de sécurité dans une entreprise de sécurité/sûreté ou dans le service interne de sécurité d'une entreprise privée, d'une administration publique ou d'une association.

Dès l'entrée en formation, le Conseil national des activités privées de sécurité, opérateur du ministère de l'intérieur, vérifie la compatibilité des conditions de moralité de l'élève avec les activités professionnelles exercées.

L'élève apprend à préparer et à mettre en oeuvre une prestation de sécurité selon le cahier des charges du client. Il est formé aux techniques de relations clients, à la gestion des relations avec les représentants institutionnels : gendarmerie, police, police municipale, service départemental d'incendie et de secours (SDIS). La formation au management des ressources humaines lui fournit les compétences pour assurer la gestion administrative du personnel. Les enseignements en économie et en droit sont importants pour ce futur professionnel qui a l'obligation de bien maîtriser la réglementation juridique, les normes, les procédures de protection... .

Outre les enseignements communs, la formation comprend des unités facultatives conçues pour faciliter l'insertion professionnelle. Il existe ainsi un module de " surveillance humaine et gardiennage " pour les non détenteurs de la carte professionnelle nécessaire pour exercer des activités de sécurité comme la palpation ou un module d' " approfondissement sectoriel " visant à l'acquisition de compétences spécifiques dans un secteur particulier de la sécurité (sûreté aéroportuaire, sécurité incendie, transport de fond....) en lien avec l'environnement de l'établissement de formation ou le projet professionnel de l'élève.

Les admissions

Exemple(s) de formation(s) requise(s)

Bac pro Métiers de la sécurité

Les attendus Parcoursup

Des attendus sont définis nationalement pour réussir en BTS management opérationnel de la sécurité :

S'intéresser au secteur de la sécurité privé en lien avec la protection de sites ou l'accompagnement de manifestations publiques

Avoir une appétence pour les technologies de la sécurité, en particulier digitales, ainsi que les questions juridiques que leur utilisation soulève

Disposer de compétences relationnelles propres à la relation client et au management des équipes

Cadet de la République

Durée de formation : 1 an

Niveau terminal d'études : CAP ou équivalent

À savoir

Cette préparation offre une chance à tous les jeunes (de 18 à 30 ans), quel que soit leur niveau scolaire et sans condition de diplôme , de présenter le concours spécifique de gardien de la paix.

Les cadets de la République, bénéficient pendant 12 mois d'une formation alternant des cours en lycée professionnel (12 semaines) et en école de police (28 semaines).

En complément de cette formation, les cadets accomplissent des stages pratiques en service de police pendant 7 semaines réparties sur l'année.

Ce programme est une formation qualifiante qui accompagne le cadet vers l'exercice d'un premier métier de sécurité. Une rémunération de 492 euros lui est versé chaque mois durant la formation. Dès l'entrée en école, le cadet signe un contrat d'engagement de 3 ans d'adjoint de sécurité.

Limite d'âge pour le recrutement : minimum 18 ans à l'incorporation et maximum 30 ans au dépôt du dossier de candidature.

Recrutement :

Pour devenir cadet de la République il faut :

- avoir entre 18 ans (à la rentrée de Septembre = date de signature du contrat) et 29 ans

- avoir bonne condition physique

- être de nationalité française

- avoir un casier judiciaire vierge

Aucune condition de diplôme ou de niveau n'est requise mais les critères de sélection essentiels seront la motivation du candidat, sa volonté et sa capacité à améliorer son niveau scolaire.

Statut et formation :

La formation de cadet débute à la rentrée de Septembre. Dès la signature du contrat de 3 ans, les cadets ont le même statut et la même formation initiale qu'un ADS (Adjoint de sécurité).

Durant leur scolarité, ils perçoivent une allocation d'étude de 50 % du SMIC et sont préparés au concours interne de gardien de la paix (spécial ADS) en Centre de Formation de la Police en alternance avec un lycée partenaire (1 semaine / 1 semaine). Trois stages en commissariat sont programmés.

À l'issue des 12 mois de scolarité :

Le cadet est intégré comme ADS (avec un salaire d'ADS) dans un commissariat du département de recrutement, dans l'attente des épreuves et des résultats du concours de gardien de la paix.

- S'il obtient le concours de gardien de la paix, il poursuit son emploi d'ADS jusqu'à son entrée en école de gardien de la paix.

- S'il échoue au concours de gardien de la paix, il poursuit son contrat d'ADS encore pour 2 années (renouvelable une fois 3 ans) avec la possibilité de repasser le concours interne de gardien de la paix.

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À savoir Le titulaire de ce bac pro est préparé à l'exercice des différents métiers de la sécurité, de la sûreté et de l'ordre public, de la protection des personnes, des biens et de l'environnement. Il contribue à la sûreté, à la sécurité de l'espace public et privé.

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Découvrez nos formations : CAP Chaudronnerie Industrielle, CAP Electricien, BAC PRO TCI, BAC PRO Melec, Bac STI2D et Mention complémentaire ascensoriste

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Bac pro Métiers de l'électricité et de ses environnements connectés (Lycée Arago)

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Bac pro Métiers de l'électricité et de ses environnements connectés (Lycée Arago)

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Découvrez nos formations : CAP Chaudronnerie Industrielle, CAP Electricien, BAC PRO TCI, BAC PRO Melec, Bac STI2D et Mention complémentaire ascensoriste

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Bac pro Technicien en chaudronnerie industrielle (lycée Arago)

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Bac pro Technicien en chaudronnerie industrielle (lycée Arago)

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Découvrez nos formations : CAP Chaudronnerie Industrielle, CAP Electricien, BAC PRO TCI, BAC PRO Melec, Bac STI2D et Mention complémentaire ascensoriste

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Bacs pro Métiers du commerce et de la vente et Bac pro Assistance à la gestion des organisations et de leurs activités (Lycée Arago)

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Bacs pro Métiers du commerce et de la vente et Bac pro Assistance à la gestion des organisations et de leurs activités (Lycée Arago)

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Découvrez nos formations : Bac Pro MCV, Bac Pro Agora, BTS NDRC et Bac Techno STMG

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Les formations au lycée Bougainville (Brie-Comte-Robert)

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Les formations au lycée Bougainville (Brie-Comte-Robert)

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Bienvenue au Lycée Bougainville, Lycée public d'Enseignement général, technologique et professionnel agricole, vous trouverez des formations secondaires et supérieures courtes dans les domaines de l'Écologie et des Sciences, de l'Agriculture et de l'Horticulture, des Aménagements paysagers et des Territoires ruraux.

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Formations au lycée - Campus Bougainville

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Bienvenue au Lycée Bougainville, Lycée public d'Enseignement général, technologique et professionnel agricole, vous trouverez des formations secondaires et supérieures courtes dans les domaines de l'Écologie et des Sciences, de l'Agriculture et de l'Horticulture, des Aménagements paysagers et des Territoires ruraux.

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 Bac pro Animation Enfance et Personnes âgées AEPA - Lycée Budé

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 Bac pro Animation Enfance et Personnes âgées AEPA - Lycée Budé

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Bac pro Accompagnement, soins et services à la personne (ASSP) - Lycée Budé

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Bac pro Accompagnement, soins et services à la personne (ASSP) - Lycée Budé

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Les formations au lycée Montaleau (Sucy-en-Brie)

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Les formations au lycée Montaleau (Sucy-en-Brie)

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Lycée Montaleau | Nos Formations | Métiers Hôteliers

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Découvrez les formations disponibles au sein du lycée.

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Les formations au lycée F. Arago (Villeneuve-Saint-Georges)

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Les formations au lycée F. Arago (Villeneuve-Saint-Georges)

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Nos Formations au sein du Lycée Polyvalent François Arago

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Découvrez quel parcours est fait pour vous. Qu'il soit général ou technologique, le lycée Arago propose diverses formations .

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Les formations au lycée C. Colomb (Sucy-en-Brie)

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Les formations au lycée C. Colomb (Sucy-en-Brie)

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Les formations au lycée G. Budé (Limeil-Brévannes)

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Les formations au lycée G. Budé (Limeil-Brévannes)

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12- L'offre de formations des lycées proches

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12- L'offre de formations des lycées proches

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Bac pro CIEL -Lycée Colomb (Sucy-en-Brie)

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Bac pro CIEL -Lycée Colomb (Sucy-en-Brie)

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Date de publication : 29 septembre 2023

Choisir la voie pro permet d'apprendre un métier et d'acquérir des compétences connectées au monde de l'entreprise. Une fois diplômés, les élèves ou apprentis peuvent accéder directement à un emploi ou choisir de poursuivre leurs études.

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Éditeur public, l'Onisep produit et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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14- Quiz et questionnaires d'orientation

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14- Quiz et questionnaires d'orientation

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11 - Les familles de métiers en 2nde professionnelle

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11 - Les familles de métiers en 2nde professionnelle

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10- La voie professionnelle: Bac professionnel et CAP

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10- La voie professionnelle: Bac professionnel et CAP

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Les familles de métiers en 2nde professionnelle

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Les familles de métiers en 2nde professionnelle

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Les familles de métiers en seconde professionnelle

Un élève de 3 e qui se lance en bac professionnel doit choisir soit une spécialité, soit " une famille de métiers".

Les familles de métiers sont identifiées par les branches professionnelles. Exemples : les métiers de l'alimentation, les métiers de la relation client, les métiers des transitions numérique et énergétique... Une famille de métiers peut compter entre 2 et 10 spécialités.

Une orientation progressive

L'idée est de proposer une 2 de professionnelle commune à plusieurs spécialités. De cette manière, l'élève pourra :

découvrir la famille de métiers qui lui plaît,

apprendre les savoir-faire communs à tous les métiers d'un même secteur pour affiner ses choix,

choisir, à la fin de l'année de 2de professionnelle, son métier et sa spécialité.

Les familles de métiers en place

Les familles de métiers se sont installées par vagues successives.

Métiers de la construction durable, du bâtiment et des travaux publics

Métiers de la maintenance des matériels et des véhicules

Métiers de la réalisation d'ensembles mécaniques et industriels

Métiers des transitions numérique et énergétique

Métiers du pilotage et de la maintenance d'installations automatisées

Les spécialités hors familles de métiers

Liste des spécialités hors familles de métiers

Les familles de métiers dans l'enseignement agricole

Les spécialités hors familles de métiers de l'enseignement agricole

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La 2ᵈᵉ pro est organisée par familles de métiers dans la plupart des domaines, chacune d'entre elles regroupe plusieurs spécialités du bac pro. L'objectif est de donner le temps et les connaissances nécessaires aux élèves pour choisir un métier.

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Les bacs technologiques dans les lycées proches

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Les bacs technologiques dans les lycées proches

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Les bacs technologiques dans les lycées proches

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Les bacs professionnels de l’ Académie de Créteil 

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Les bacs professionnels de l’ Académie de Créteil 

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Fiches diplômes des bacs professionnels

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Fiches diplômes des CAP

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L'orientation en 3ème et l'affectation en lycée (mise à jour janvier 2026)

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L'orientation en 3ème et l'affectation en lycée (mise à jour janvier 2026)

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Ministère de l'Education Nationale, de la Jeunesse, des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques

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Demander une voie d'orientation et une formation dans un établissement : les services en ligne Orientation et Affectation

Deux services proposés aux familles

Le service en ligne Orientation et le service en ligne Affectation sont mis à la disposition des parents des élèves scolarisés en classe de 3 e.

Le service en ligne Orientation

La campagne d'orientation a lieu à la fin du 2 e trimestre ou du 1er semestre (intentions d'orientation), et à la fin du 3 e trimestre ou du 2 d semestre (choix définitifs), selon un calendrier fixé par les académies.
Le service en ligne est accessible par le portail Scolarité Services pour les parents d'élèves de niveau 3e scolarisés dans un établissement public ou privé sous contrat de l'éducation nationale.
Il leur permet :

de demander une (des) voie(s) d'orientation pour la poursuite de la scolarité de leur enfant : 2de générale et technologique, 2de professionnelle, 1re année de CAP

de consulter les réponses du conseil de classe aux demandes formulées

d'accuser réception (intentions d'orientation) et de faire part de leur accord ou désaccord (choix définitifs) suite aux réponses du conseil de classe

Le service en ligne Affectation

La campagne d'affectation a lieu d'avril à début juillet. Le calendrier 2024 sera connu prochainement.
Le service en ligne est accessible via le portail Scolarité Services pour les parents d'élèves de niveau 3e scolarisés dans un établissement public ou privé sous contrat de l'éducation nationale et de l'enseignement agricole.
Il leur permet:

de consulter les offres de formation accessibles après la classe de 3e et d'obtenir de l'information sur le contenu de ces formations, les établissements et les procédures d'admission (à partir de début avril)

de saisir et enregistrer leurs demandes de poursuite d'étude (de mi-mai à fin mai)

de consulter les résultats à leurs demandes (fin juin - début juillet)

Le service en ligne Affectation est également disponible en accès libre notamment pour les parents d'élèves scolarisés dans un établissement français à l'étranger, dans une formation dépendant d'un centre de formation d'apprentis ou en scolarité complète réglementée au centre national d'enseignement à distance (CNED), ainsi que pour les candidats à un retour en formation initiale.
Il leur permet :

de consulter les offres de formation accessibles après la classe 3e et d'obtenir de l'information sur le contenu de ces formations, les établissements et les procédures d'admission (à partir de début avril)

de sélectionner et éditer leurs demandes de poursuite d'étude sur un document à transmettre à leur établissement ou à leur direction départementale des services de l'éducation nationale qui réaliseront l'enregistrement de ces demandes (de fin mai à début juin)

Les résultats de leurs demandes pourront être transmis par l'établissement dans lequel l'élève est affecté, ou par l'intermédiaire de l'établissement ayant réalisé la saisie (fin juin - début juillet).

Des démarches simplifiées

Durant les campagnes d'orientation et d'affectation, l'utilisation du service en ligne est possible depuis n'importe quel ordinateur, tablette ou smartphone connecté à Internet, 7 jours sur 7, 24 heures sur 24. En cas de difficulté technique, une plateforme d'assistance aux familles est proposée pour ces deux services. Elle est joignable par téléphone ou via un formulaire en ligne. Pour tout conseil sur vos choix, votre professeur principal ou le psychologue de l'éducation nationale intervenant dans votre établissement ou au CIO sont vos premiers interlocuteurs.

Les établissements scolaires peuvent mettre à disposition un ordinateur en accès accompagné pour les familles qui ne seraient pas équipées.

Les familles sont informées des modalités de connexion au portail Scolarité Services par les établissements scolaires. Cette connexion est sécurisée par un identifiant et un mot de passe.

L'utilisation des services en ligne reste facultative pour les familles. Des formulaires papier pour la demande d'orientation et la demande d'affectation sont mis à disposition par les établissements.

Pour accéder au portail Scolarité-Services :

se connecter avec votre compte educonnect ;

se connecter avec FranceConnect : le bouton qui permet d'accéder aux services en ligne de l'Éducation nationale et d'autres services publics en utilisant votre compte Impots.gouv.fr, ou Ameli.fr ou l'identité numérique, ou mobile connect et moi, ou msa.fr.

Les étapes du projet d'orientation

Afficher la transcription

Première étape : réfléchir à son projet d'orientation

Octobre - novembre : le temps de la réflexion

Dans le cadre des heures dédiées à l'orientation durant lesquelles l'élève a acquis des connaissances sur le monde économique et professionnel et a construit progressivement son projet, l'élève et sa famille s'informent plus précisément sur les différentes voies possibles en vue de définir leur choix.

Organisé dès que possible pendant l'année de 3e, l'entretien individuel d'orientation permet de mettre en place l'accompagnement individualisé de l'élève pour préparer l'après 3 e. Il sert à faire le point sur le parcours de formation et à examiner les poursuites d'études possibles. Cet entretien entre le professeur principal, l'élève et sa famille, est organisé en coopération avec le psychologue de l'éducation nationale du collège.

Décembre - janvier : le premier bilan scolaire

Dans les conseils de classe, les questions d'orientation commencent à être abordées.
C'est la période des salons, forums et carrefours-métiers.
Deuxième étape : indiquer ses intentions d'orientation

Janvier - février : les demandes provisoires d'orientation

Les familles indiquent leurs demandes provisoires d'orientation. Ces demandes peuvent porter sur les voies d'orientation suivantes :

seconde générale et technologique ou seconde à régime spécifique vers le baccalauréat Sciences et technologiques de l'hôtellerie et de la restauration ;

seconde professionnelle vers un baccalauréat professionnel ;

première année de C.A.P

Ces demandes provisoires sont formulées par le service en ligne Orientation ou renseignées sur la fiche de dialogue remise par le collège.

Mars : l'avis provisoire du conseil de classe

En réponse aux demandes émises par les familles, le conseil de classe formule des avis provisoires d'orientation. Le dialogue entre les familles et l'équipe éducative est poursuivi si les souhaits émis et les avis sont discordants.
C'est le moment des journées portes-ouvertes dans les établissements.
Troisième étape : faire ses demandes d'orientation et d'affectation

Mai : le choix de l'orientation et les demandes d'affectation

Avant le dernier conseil de classe, c'est l'heure des choix définitifs. L'élève et sa famille font connaître leur choix définitif d'orientation par le service en ligne Orientation ou en renseignant la fiche de dialogue.

Il faut aussi formuler des vœux d'affectation par le service en ligne Affectation après la 3 e ou en complétant le dossier de demande d'affectation transmis par le collège.

L'élève et sa famille précisent le lycée pour la seconde générale et technologique et les spécialités ou familles de métiers pour les diplômes professionnels. Formuler une demande n'assure pas toujours une place dans un établissement et les enseignements ou spécialités de son choix. La demande est satisfaite dans la limite des places disponibles. C'est la raison pour laquelle il est conseillé de formuler plusieurs vœux.

Juin : la décision d'orientation et l'affectation

Le conseil de classe formule la proposition d'orientation.

Si elle est conforme au choix de l'élève : la proposition d'orientation devient une décision d'orientation, notifiée par le chef d'établissement

Si elle est différente du choix de l'élève : le chef d'établissement prend la décision définitive après un entretien avec la famille permettant un ultime dialogue

Si le désaccord persiste après cette entrevue, la famille peut demander un recours (dans un délai de trois jours ouvrables suivant la décision prise par le chef d'établissement) auprès d'une commission d'appel qui statuera

Le maintien dans la classe d'origine : il peut être demandé par la famille si le désaccord perdure à l'issue de l'entretien avec le chef d'établissement ou de la commission d'appel

L'affectation intervient sur décision du directeur académique des services de l'Éducation nationale ( Dasen) qui s'appuie sur les avis des commissions préparatoires et sur un traitement informatisé via l'application nationale Affelnet-Lycée.

La décision d'affectation dans un lycée tient compte de la décision d'orientation et du nombre de places disponibles. Les résultats de l'affectation, à l'issue de la procédure Affelnet-lycée, sont diffusés à la fin du mois de juin ou tout début juillet.

Affelnet-lycée : l'application pour gérer l'affectation des élèves au lycée

Le directeur académique des services de l'Éducation nationale s'appuie sur une application nationale, Affelnet-lycée, pour décider de l'affectation des élèves à la fin de la classe de 3 e.

Cette application permet de recueillir les demandes des familles de poursuite dans une formation et un établissement et les autres informations prises en compte pour l'affectation en lycée, dans un objectif de mixité sociale, de transparence et d'équité. Dans le cadre de la réglementation fixée au niveau national, le directeur académique des services de l'Éducation nationale peut décider de prendre en compte plusieurs critères selon le type de formations :

le secteur géographique : les élèves ont une priorité pour l'affectation dans le lycée général et technologique de secteur en fonction de leur domicile. Pour les lycées professionnels, le secteur est élargi et correspond le plus souvent à l'ensemble de l'académie.

Si des places restent disponibles après l'affectation des élèves du secteur, il peut être dérogé au critère géographique selon l'ordre de priorité suivant :

élève souffrant d'un handicap : la priorité est absolue

élève bénéficiant d'une prise en charge médicale importante à proximité de l'établissement demandé

élève boursier au mérite ou boursier sur critères sociaux

élève dont un frère ou une sœur est déjà scolarisé(e) dans l'établissement demandé

élève dont le domicile est situé en limite de secteur et proche de l'établissement souhaité

élève devant suivre un parcours scolaire particulier

D'autres critères peuvent être pris en compte selon les spécificités académiques :

les résultats scolaires (bilans périodiques et bilan de fin de cycle)

l'avis du chef d'établissement d'origine

l'avis du chef d'établissement d'accueil

un critère défini par l'académie

Le cumul de ces critères définit un nombre de points qui permet de départager de façon transparente et équitable les candidats à une même formation lorsque celle-ci reçoit plus de candidatures qu'elle n'offre de places. La procédure vise également à favoriser la mixité sociale dans les établissements.
Les règles de calcul sont fixées au niveau national. En académie, les éléments pris en compte dans le calcul des points peuvent être adaptés. Ainsi, pour l'affectation en seconde générale et technologique, les résultats scolaires peuvent ne pas être pris en considération. Pour l'affectation en seconde professionnelle et en CAP, les avis des chefs d'établissement d'origine et d'accueil ne sont pas toujours nécessaires. Les informations concernant l'affectation dans votre académie sont disponibles sur le site académique.
Affelnet-lycée prend en compte le système d'évaluation des acquis des élèves lorsque le barème s'appuie sur les résultats scolaires :
les résultats de l'élève dans les différentes disciplines enregistrés dans les bilans périodiques de la classe de 3 e. Le nombre de matières enseignées peut varier selon la formation suivie (3e, 3e prépa-métiers, 3e , 3e enseignement agricole). C'est pourquoi elles sont regroupées en sept champs disciplinaires communs :

français

mathématiques

histoire-géographie et enseignement moral et civique

langues vivantes

éducation physique et sportive

arts

sciences-technologie et découverte professionnelle

S'agissant des candidatures pour les formations professionnelles, l'équité entre les territoires est également recherchée. Ainsi des coefficients sont attribués aux évaluations disciplinaires dans le calcul du barème. Ces coefficients varient selon les exigences du domaine professionnel demandé. Ils sont définis et appliqués de la même façon quelle que soit l'académie.

Chaque élève est informé de son lycée d'affectation à la fin de l'année scolaire. Dans le cas contraire, il doit contacter son établissement ou les services départementaux de l'Éducation nationale.

Questions/réponses sur l'affectation des élèves

Fin juin - début juillet : l'inscription

La famille reçoit la notification d'affectation, elle peut également la télécharger depuis le service en ligne. Cette notification précise la formation et le lycée d'affectation.

À sa réception, l'élève et sa famille doivent s'inscrire dans le lycée indiqué. Cette démarche est indispensable pour s'assurer une rentrée sereine. Les consignes pour cette inscription sont le plus souvent transmises avec la notification d'affectation. Si l'établissement a ouvert le service d'inscription en ligne, il sera même possible de réaliser immédiatement la démarche depuis le portail Scolarité Services. Pour le suivi de ces procédures, le chef d'établissement d'origine est l'interlocuteur privilégié, avec l'aide du professeur principal de l'élève et du psychologue de l'Éducation nationale.

Une période de consolidation de l'orientation a été mise en place pour tous les élèves ayant rejoint la voie professionnelle après la troisième. Elle permet à des élèves qui se sont trompés d'orientation de changer de formation dès le mois de novembre.

L'affectation des élèves

Ressources

Textes officiels

Code de l'éducation

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L'orientation en 3e et l'affectation en lycée

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Tout au long de la classe de 3e, l'élève précise son projet personnel et se prépare à une filière d'études. L'année est jalonnée de moments forts pour l'orientation en vue de la poursuite de la scolarité au lycée : entretien personnalisé avec le professeur principal, choix d'une voie d'orientation et vœux d'affectation dans un établissement scolaire, inscription en lycée.

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Trouvez votre alternance

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L'apprentissage-alternance: ce qu'il faut savoir

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L'apprentissage-alternance: ce qu'il faut savoir

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Alternance, apprentissage, professionnalisation : définitions et contrats

Quelle est la différence entre alternance et apprentissage ?

L'alternance désigne un système de formation qui consiste à alterner des périodes d'enseignement théorique dans un établissement de formation et des périodes de mise en pratique en entreprise.

Une formation en alternance peut s'effectuer sous statut scolaire : il est prévu alors des PFMP (périodes de formation en milieu professionnel) sous forme de stages. Le jeune est élève ou étudiant ou étudiante.

Une formation en alternance peut s'effectuer sous statut salarié : le jeune signe un contrat de travail : contrat d'apprentissage ou un contrat de professionnalisation, avec une entreprise. L'apprenti ou apprentie a le statut de salarié.

Dans le langage courant, on réserve l'expression de "formation en alternance" lorsque le jeune signe un contrat de travail.

Le terme apprentissage fait référence au contrat d'apprentissage qui ne représente qu'un cas possible de l'alternance.

Quelles différences entre un contrat d'apprentissage et un contrat de professionnalisation ?

Dans le cadre d'une formation en alternance, il existe 2 types de contrat de travail possibles : le contrat d'apprentissage ou le contrat de professionnalisation.

Le contrat d'apprentissage vise avant tout à l'acquisition d'un diplôme de l'enseignement professionnel ou technologique (CAP, bac professionnel, BTS, bachelor universitaire de technologie, licence professionnelle, master, diplômes d'ingénieur, d'école de gestion et de commerce et titres enregistrés au RNCP). Il fait partie de la formation initiale. Le jeune a le statut d'apprenti. Il alterne des périodes d'enseignement théorique et des périodes de mise en pratique dans une entreprise dont il est salarié. Le contrat d'apprentissage est ouvert aux jeunes de 16 à 29 ans révolus.

Le contrat de professionnalisation vise avant tout l'emploi ou le retour à l'emploi. Il relève de la formation professionnelle continue. Le jeune a le statut de salarié en formation. Le contrat prévoit une action de professionnalisation : le jeune doit suivre une formation qualifiante en rapport avec le poste qu'il occupe au sein de l'entreprise. Le contrat de professionnalisation est ouvert aux jeunes de 16 à 25 ans révolus et aux demandeurs d'emploi de 26 ans et plus. Il s'adresse en priorité aux jeunes sortis du système éducatif sans qualification et à ceux qui veulent compléter leur formation initiale pour faciliter leur insertion professionnelle.

Consulter notre article : les contrats en alternance.

À quel âge peut-on signer un contrat en alternance ?

En contrat d'apprentissage

Âge minimal
En principe, le contrat d'apprentissage est ouvert aux jeunes à partir de 16 ans. En effet, les jeunes ne sont pas autorisés à travailler avant : c'est l' obligation scolaire. Toutefois :

les jeunes âgés de 15 ans peuvent signer un contrat d'apprentissage s'ils justifient avoir accompli la scolarité du 1er cycle de l'enseignement secondaire, c'est à dire s'ils ont terminé leur 3e ;

les jeunes de 14 ans qui auront 15 ans entre la rentrée scolaire et le 31 décembre peuvent s'inscrire au sein d'un lycée professionnel, sous statut scolaire ou en CFA (centre de formation d'apprentis) pour débuter une formation. Ils pourront signer un contrat d'apprentissage une fois qu'ils auront 15 ans.

À 15 ans, il est également possible de commencer sous statut scolaire une classe " 3e prépa-métiers" pour découvrir la voie professionnelle. Âge maximal
En principe, le contrat d'apprentissage est ouvert aux jeunes jusqu'à l'âge de 29 ans révolus, c'est-à-dire jusqu'à la veille de ses 30 ans.
Aucune limite d'âge

il n'y a pas de limite d'âge si on est reconnu travailleur handicapé ;

il n'y a pas de limite d'âge si on est reconnu sportif de haut niveau ;

il n'y a pas de limite d'âge si l'objectif poursuivi est de créer ou de reprendre une entreprise et que l'obtention du diplôme visé conditionne cet objectif (par exemple dans le cadre d'un Cape (contrat d'appui au projet d'entreprise).

En contrat de professionnalisation

Le contrat de professionnalisation est ouvert aux jeunes de 16 à 25 ans révolus. Ce contrat est également ouvert :

aux demandeurs d'emploi de 26 ans et plus inscrits à Pôle Emploi ;

aux bénéficiaires de minimas sociaux tels que le RSA (revenu de solidarité active), l'ASS (allocation de solidarité spécifique) ou de l'AAH (allocation adulte handicapé) ;

aux personnes ayant bénéficié d'un CUI (contrat unique d'insertion).

J'ai moins de 18 ans. Puis-je signer seul mon contrat d'apprentissage ?

Pour un mineur, les parents ou représentants signeront, le contrat d'apprentissage. Le futur apprenti s'engage à respecter les termes de ce contrat, c'est-à-dire à suivre le règlement de l'entreprise, effectuer les tâches qui lui sont confiées, assister aux cours, se présenter à l'examen, etc.

Qu'est-ce qu'un CFA (centre de formation d'apprentis) ?

Un centre de formation d'apprentis est un établissement de formation (public ou privé) qui propose des formations par apprentissage. Il permet aux apprentis de suivre un enseignement (générale et technique), tout en se formant au sein d'une (ou plusieurs) entreprise(s) pour obtenir un diplôme ou un titre enregistré au RNCP. Le CFA peut faire partie d'un lycée, d'une université, d'une école de l'enseignement supérieur, d'une chambre de commerce, de métiers ou d'agriculture, etc. Il peut aussi être interne à une entreprise ou créé par plusieurs entreprises.

Alternance, apprentissage : quelles formations sont concernées ?

Quelles possibilités d'alternance au collège ?

Toutes les formes d'alternance sont proscrites pour les élèves de collège de moins de 15 ans. Ils peuvent toutefois découvrir le monde du travail dans le cadre d'une classe "3e prépa-métiers".

Cette classe accompagne les élèves volontaires dans la construction d'un projet de poursuite d'études vers la voie professionnelle sous statut scolaire ou par apprentissage. La formation comprend des matières de la classe de 3 e et des enseignements de découverte professionnelle. Par exemple : des séquences d'observation, des stages en milieu professionnel, et des périodes d'immersion dans des lycées, des CFA (centres de formation d 'apprentis) ou des lycées professionnels.

Quelles possibilités d'alternance au lycée ?

Choisir l'alternance au lycée, c'est choisir la voie professionnelle. Opter pour cette voie, demande de choisir une spécialité de CAP, préparé en 2 ans, ou de bac professionnel, préparé en 3 ans.

Ces diplômes peuvent être suivis sous statut salarié dans un lycée professionnel, un CFA, une MFR (maison familiale et rurale), etc. En apprentissage, la formation alterne des périodes en centre de formation et en entreprise.

À noter : pour les lycéens décrocheurs d'autres formes d'alternance existent pour les aider à reprendre des études et construire un projet professionnel.

Quelles possibilités d'alternance dans l'enseignement supérieur ?

L'alternance est au cœur des stratégies pour aider les jeunes à mieux s'insérer dans la vie professionnelle. Les formations en alternance se sont développées en quelques années dans la plupart des secteurs d'activité, et notamment dans les métiers du tertiaire.

Choisir l' alternance dans l'enseignement supérieur, c'est opter pour des diplômes à finalité professionnelle et/ou une organisation de la formation favorisant une insertion professionnelle rapide. La plupart des BTS peuvent se préparer en apprentissage. À l'université, certains BUT (bachelor universitaire de technologie), licences professionnelles et masters peuvent également se préparer en apprentissage. Des écoles de commerce, des écoles d'ingénieurs et de nombreuses écoles spécialisées proposent, elles aussi, cette formule.

J'hésite entre une formation sous statut scolaire et une formation en apprentissage, comment choisir ?

Les diplômes préparés en apprentissage sont identiques à ceux qui se préparent dans la filière scolaire "classique" : même niveau de qualification, même programme. Cependant, l'expérience professionnelle acquise peut être très différente :

Sous statut scolaire, les enseignements ont lieu dans l'établissement d'enseignement avec des PFMP (périodes de formation en milieu professionnel) , sous forme de stages à effectuer au cours de l'année.

En apprentissage, le jeune alterne des périodes d'enseignements en établissement de formation et des périodes de travail en entreprise.

En apprentissage, le jeune a le statut de salarié et il touche une rémunération. Mais cela suppose aussi d'assumer les contraintes de la vie active (rythme soutenu, responsabilités professionnelles, 5 semaines de congés payés seulement au lieu des longues vacances scolaires...) sans pour autant délaisser vos études. Il faut faire preuve de maturité. Toutefois, cette formule est un gage d'une meilleure insertion dans le monde du travail.

Consulter notre vidéo Pose-toi la question : apprentissage ou scolaire ? et l'article L'alternance est-elle faite pour moi ?

Comment trouver toutes les formations possibles en apprentissage ?

Selon vos goûts et les secteurs, consultez les fiches métiers en ligne sur notre site via la rubrique métier. À chaque fiche métier est associée la ou les formations permettant d'y accéder. Choisissez une formation et sélectionnez les établissements qui la proposent. Le champ modalités de l'établissement précise si la scolarité est possible en apprentissage.

Consulter aussi notre moteur de recherche dédié aux métiers.

Retrouver les formations en apprentissage via la plateforme "La bonne alternance" et accéder aux fiches formations de l'Onisep.

Il est recommandé de se faire aider en parlant de son projet auprès d'un PsyEN (psychologue de l'Éducation nationale) dans le CIO (centre d'information et d'orientation).

Comment trouver un CFA (centre de formation d'apprentis) ?

Retrouvez la liste des formations et des CFA via le moteur de recherche de notre site. Consultez les sites internet des établissements et contactez-les pour connaître leurs dates des journées portes ouvertes (virtuelles ou/et en présentielles) et leurs modalités d'inscription. Le CIO (centre d'information et d'orientation) près de votre domicile peut vous aider dans vos recherches.

Qu'est-ce qu'un CFA d'entreprise ?

Les CFA d'entreprise sont des centres de formation créés par une ou plusieurs entreprises, ou encore un groupement d'entreprises dans un ou différents domaines : l'énergie, le numérique, le soin, le sport, les transports... Ces entreprises proposent des formations aux candidats à l'apprentissage à différents niveaux. Ces CFA d'entreprise répondent à un besoin en compétences sur des métiers émergents, en tension ou en évolution.

Alternance et entreprise d'accueil

Comment trouver une entreprise ?

Trouver une entreprise pour signer un contrat en alternance s'apparente à une véritable recherche d'emploi. Il faut rédiger un CV et une lettre de motivation, rechercher des offres, postuler, passer des entretiens. L'attitude, la motivation et la présentation sont importantes.
Voici plusieurs pistes :
Trouver des offres de contrat
Consulter les offres de contrat en alternance des entreprises qui recrutent, disponibles sur le site La bonne alternance ; sur les sites généralistes de recherche d'emploi tels que RegionsJob, Monster, Cadremploi en tapant "alternance".
Organiser votre candidature

Démarcher soi-même les entreprises en envoyant des candidatures spontanées : recherchez les coordonnées des entreprises du secteur d'activité visé sur les Pages Jaunes ou consulter leur site web.

Utiliser son réseau : membres de la famille, amis, voisins... On a toujours un réseau plus grand qu'on ne le pense au départ !

Contacter l'établissement qui assure la préparation de votre diplôme : il a éventuellement des contacts avec des entreprises.

Trouver des lieux d'information

Prendre rendez-vous avec le réseau point orientation apprentissage ou le service alternance de la CCI (Chambre de commerce et d'industrie) de votre département.

Se aider par le CAD (centre d'aide à la décision) de la Chambre de métiers et de l'artisanat de votre département.

Profiter des salons de l'alternance pour rencontrer des professionnels et proposer votre candidature.

Consulter l'article Alternance : organiser sa candidature.

Trouver une entreprise demande du temps et de l'organisation, il faut s'y prendre plusieurs mois à l'avance !

Puis-je devenir apprenti dans la fonction publique ?

La fonction publique (État, territoriale et hospitalière) recrute des apprentis. Le contrat d'apprentissage reste un contrat de droit privé qui n'offre pas de possibilités d'embauche directe dans la fonction publique (dont l'accès se fait en principe par concours). Si l'apprenti souhaite devenir fonctionnaire, il peut préparer un concours d' accès à la fonction publique, le troisième concours.

Je ne trouve pas d'entreprise, la formation en apprentissage va débuter, que faire ?

Le contrat d'apprentissage peut être signé jusqu'à 3 mois après le début des cours. Dans ce cas, vous pouvez débuter votre formation au CFA (centre de formation d'apprentis) sous le statut de stagiaire de la formation professionnelle. Pendant ce délai, votre établissement pourra vous aider à trouver une entreprise.

Si vous avez épuisé toutes les pistes suggérées dans la question "Comment trouver une entreprise", vous pouvez toujours effectuer votre formation à temps plein sous statut scolaire dans un lycée professionnel, à condition d'avoir bien obtenu un avis favorable du conseil de classe pour entrer dans la voie professionnelle.

Dans tous les cas, il importe de parler de vos difficultés avec vos interlocuteurs, que ce soient vos enseignants, le PsyEN (psychologue de l'Éducation nationale) qui assure des permanences dans votre établissement ou le CIO (centre d'information et d'orientation) le plus proche de chez vous. Ce dernier pourra vous aider dans vos démarches et vous exposer les différentes alternatives.

Mon apprentissage en entreprise se passe mal

Parlez de vos difficultés avec votre maître d'apprentissage. Si cela n'est pas possible, parlez-en avec le responsable de votre formation. Dans la majeure partie des cas, la voie du dialogue est suffisante.
Rupture de contrat :

Pendant la période d'essai (45 premiers jours), vous-même ou votre employeur pouvez résilier le contrat d'apprentissage sans motif. Dans ce cas, vous devrez chercher un autre employeur et avertir immédiatement le directeur de votre établissement de formation. Le CFA (centre de formation d'apprentis) est tenu de permettre à l'apprenti de continuer à suivre sa formation théorique pendant 6 mois et de l'aider à trouver un nouvel employeur.

Passée la période d'essai, les 2 parties peuvent se mettre d'accord pour rompre le contrat d'apprentissage.

Pour les contrats conclus à partir du 1er janvier 2019, vous ou votre employeur pouvez résilier le contrat sans forcément vous mettre d'accord et sans devoir passer par la justice.

Plusieurs cas de figure :

vous avez le droit de démissionner. Pour cela, vous devez d'abord contacter un médiateur de l'apprentissage désigné par les CCI (chambres de commerce et d'industrie), CMA (chambres des métiers et de l'artisanat), chambres d'agriculture ou dans la fonction publique, le service accompagne les apprentis . Informez votre employeur de votre décision après un délai de 5 jours. La rupture de contrat ne peut intervenir qu'après un délai de 7 jours minimum ;

si les examens sont passés,vous pouvez demander à quitter l'entreprise avant la fin du contrat. Dans ce cas, la rupture n'a pas de conséquence.

À noter : en cas de rupture de contrat, le CFA permet à l'apprenti de poursuivre sa formation pendant 6 mois et l'accompagne dans la recherche d'un nouvel employeur.

Apprentissage : les passerelles et les réorientations possibles

Je suis en voie générale et je veux changer de voie vers l'apprentissage

Le passage en voie professionnelle est subordonné à une décision favorable de l'établissement dans lequel on suit sa scolarité. Les diplômes de la voie professionnelle dans le secondaire (CAP, bac professionnel) peuvent être suivis soit sous statut scolaire, soit en apprentissage. Les CAP et les bacs pro s'adressent aux élèves intéressés par un secteur professionnel précis et voulant rapidement se préparer à un métier.

Pendant le lycée, en voie générale ou technologique

Le passage en voie professionnelle est subordonné à une décision favorable de l'établissement dans lequel l'élève suit sa scolarité. En fin de 2 de générale et technologique, ou en fin de 1 re, choisir la voie professionnelle est possible. Cela dépendra de la spécialité demandée et des places disponibles. Les diplômes de la voie professionnelle dans le secondaire (CAP, bac professionnel) peuvent être suivis soit sous statut scolaire dans un lycée professionnel soit en apprentissage. Effectuer un "stage passerelle" peut être proposé afin de vous préparer à ce changement d'orientation, si vous en formulez la demande.

Dans les 2 cas, il faut préparer son projet

Pour rentrer en apprentissage, il vous faudra trouver une entreprise susceptible de vous accueillir. Renseignez-vous auprès d'un CFA (centre de formation des apprentis) ou d'un lycée professionnel (modalités d'inscription, diplômes préparés) pour connaître les modalités. Parlez de votre projet à vos enseignants le plus tôt possible et prenez un rendez-vous avec un PsyEN (psychologue de l'Éducation national) dans votre établissement ou dans un CIO (centre d'information et d'orientation).

Je suis en apprentissage et je veux me réorienter en voie générale ou technologique

En bac professionnel

Après une 2de ou une 1re professionnelle, après l'avis favorable de votre établissement, il est possible d'intégrer le cycle terminal d'un lycée général et technologique. Cela dépendra de la spécialité demandée et des places disponibles. On pourra vous demander d'effectuer un "stage passerelle" afin de vous préparer à ce changement d'orientation. Toutefois, pour passer de la voie professionnelle à la voie générale ou technologique, vos résultats scolaires devront être excellents.

En CAP

Il n'est pas possible lorsque l'on prépare un CAP de se réorienter dans la voie générale. En revanche, après l'avis favorable de votre établissement, vous pouvez tout à fait intégrer le cycle terminal d'un lycée professionnel. Cela dépendra de la spécialité demandée et des places disponibles. On pourra vous demander d'effectuer un "stage passerelle" afin de vous préparer à ce changement d'orientation.

J'ai abandonné ma formation en apprentissage, que faire maintenant ?

Si vous souhaitez reprendre la formation en apprentissage que vous aviez commencé initialement, vous aller devoir vous réinscrire dans un établissement et chercher un nouvel employeur. N'hésitez pas à recontacter votre ancien établissement ou votre ancien CFA (centre de formation d'apprentis).

Vous pouvez également contacter le SAIA (service académique de l'inspection de l'apprentissage) de votre rectorat pour obtenir des informations.

Si l'apprentissage ne vous convenait pas, il est également possible, sous réserve de places disponibles, de reprendre votre formation à temps plein dans un établissement. Dans ce cas-là, il vous sera utile de vous rendre rapidement dans un CIO (centre d'information et d'orientation) le plus proche de chez vous et d'y rencontrer un psychologue de l'éducation nationale. Il pourra vous aider à rechercher les places vacantes dans les établissements et à trouver une solution de reprise d'études adaptée.

Si vous avez arrêté votre scolarité sans diplôme ni qualification, vous pouvez prendre contact avec un CIO (centre d'information et d'orientation), une mission de lutte contre le décrochage scolaire ou une mission locale. Vous trouverez leurs coordonnées sur le site de Nouvelles chances en utilisant le moteur de recherche "S'informer près de chez soi". Un numéro vert 0 800 122 500 est également disponible pour aider les jeunes de 16-18 ans sans école, ni formation, ni emploi à trouver une solution.

Handicap et alternance

Je suis handicapé, est ce que l'apprentissage est possible pour moi ?

Le contrat d'apprentissage est un contrat de travail qui nécessite la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé attribuée par la CDAPH (commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées).

Pour la personne en situation de handicap, il n'existe pas de limite d'âge maximum pour pouvoir souscrire un tel contrat. Dans certains cas, le contrat d'une personne handicapée peut être prolongé d'un an par dérogation.

Si l'apprenti ne peut fréquenter le CFA (centre de formations d'apprentis) du fait de son handicap, il peut suivre un enseignement à distance ou un enseignement pratique et théorique équivalents à celui proposé en CFA.

De même, il peut demander un aménagement de poste à l'employeur. Cet aménagement sera financé par l' AGEFIPH (association pour la gestion du fonds pour l'insertion professionnelle des personnes handicapées) ou le FIPHFP (fonds pour l'insertion professionnelle dans la fonction publique).

Vous pouvez aussi obtenir des informations auprès des associations de personnes handicapées, vous pouvez les trouver via notre rubrique Formation et handicap, puis recherchez dans "une structure handicap", sélectionnez "MDPH, associations, centre de ressources". Vous pouvez filtrer les résultats en fonction de votre handicap et de votre lieu de résidence.

Consulter notre article Situation de handicap : faire le choix de l'apprentissage.

L'apprentissage et la mobilité en Europe

Je voudrais faire une formation en apprentissage à l'étranger

Il faut savoir que l'alternance n'existe pas dans tous les pays. Et si elle existe, ses modalités peuvent être très différentes. Avant d'entamer des démarches, il faut avoir une idée de pays.

Dans le cadre du programme Erasmus +, il est possible pour les apprentis d'effectuer un stage de 2 semaines à 12 mois au sein d'une entreprise ou d'un centre de formation en Europe. C'est l'établissement de formation de l'apprenti qui organise le partenariat avec l'entreprise ou le centre de formation à l'étranger. Il faut également l'accord de son employeur.

Consulter des sites dédiés à la mobilité en Europe : les sites Euroguidance et Erasmus +.

Demandez au référent mobilité de votre établissement ou centre de formation s'il existe des partenariats avec d'autres établissements en Europe.

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Alternance, apprentissage : vos questions, nos réponses

# data[].attributes.attachment_link.description
L'alternance permet d'allier études et pratique en entreprise. Plébiscitée par les jeunes et les employeurs, cette formule est devenue une combinaison gagnante pour décrocher un diplôme du CAP au bac+5. C'est aussi une façon de s'insérer rapidement dans la vie active par le biais d'un 1ᵉʳ emploi qualifié.

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Obtention du diplôme

Le diplôme peut être obtenu soit par l'examen, soit par la validation des acquis de l'expérience (VAE).

Par l'examen

Pour se présenter à l'examen, les candidats doivent :

soit avoir suivi une préparation au diplôme par la voie scolaire, de l'apprentissage ou de la formation professionnelle continue ;

soit avoir accompli trois ans d'activité professionnelle dans un emploi de niveau au moins égal à celui d'un ouvrier ou employé qualifié et dans un domaine professionnel en rapport avec la finalité du diplôme.

L'examen comporte sept épreuves obligatoires qui peuvent se décliner en sous-épreuves et, au maximum, deux épreuves facultatives (Mobilité; langue vivante étrangère ou régionale). À chaque unité correspond un bloc de compétences et une épreuve ou sous-épreuve. Les candidats titulaires d'un autre diplôme peuvent être dispensés d'une partie des unités.

Selon le statut des candidats et le type d'établissements, l'examen peut prendre deux formes différentes :

le candidat présente toutes les épreuves au cours d'une même session : cette forme globale est obligatoire pour les scolaires et les apprentis ;

le candidat choisit les épreuves qu'il souhaite présenter à chaque session : cette forme progressive est réservée aux candidats de la formation professionnelle continue ou à ceux ayant suivi une préparation par la voie de l'enseignement à distance s'ils le souhaitent.

L'évaluation peut être organisée sous forme ponctuelle ou par contrôle en cours de formation (CCF). Pour réussir son examen, il faut obtenir une moyenne générale égale ou supérieure à 10/20.

Pour les candidats ajournés, une épreuve orale de contrôle est prévue pour les candidats qui ont obtenu :

une note moyenne générale égale ou supérieure à 8 et inférieure à 10 sur 20 ;

et une note égale ou supérieure à 10 sur 20 à l'épreuve qui évalue la pratique professionnelle.

À l'issue de l'épreuve de contrôle sont déclarés admis les candidats qui ont obtenu une note moyenne au moins égale à 10 sur 20 (moyenne entre la note obtenue à cette épreuve et la note moyenne obtenue aux épreuves obligatoires).

Par la validation des acquis de l'expérience

Toute personne ayant exercé une activité professionnelle salariée, non salariée, bénévole ou de volontariat en rapport direct avec le contenu de la spécialité visée, pendant une durée minimale d'un an, peut demander à faire valider les acquis de son expérience pour l'obtention totale ou partielle du diplôme ( article L. 335-5 du code de l'éducation).

Pour toute demande d'information, contacter le DAVA de votre académie.

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Les enseignements au lycée pro

Au lycée professionnel, les élèves préparent, dans la très grande majorité des cas, un bac professionnel en 3 ans ou un CAP en 2 ans. Au programme :

des enseignements généraux identiques pour tous les élèves, quelle que soit la spécialité de bac professionnel ou de CAP ;

des enseignements professionnels et des enseignements généraux liés à la spécialité du bac professionnel ou au CAP ;

des périodes de stage réparties sur les 3 années de formation, d'une durée de 18 à 22 semaines pour les bacs professionnels et de 14 à 16 semaines pour les bacs professionnels de l'enseignement agricole. Entre 12 et 14 semaines selon les spécialités, en CAP sur 2 ans.

La réalisation du chef-d'œuvre

Tous les élèves réalisent un projet seul ou en groupe, avec l'aide d'enseignants de différentes disciplines. Ce projet est lié à des savoirs professionnels et des gestes propres à un métier.

Le chef-d'œuvre peut prendre des formes diverses, selon la spécialité du CAP ou du bac pro : film, exposition, site internet ou application, rénovation d'un système, etc. Il est évalué dans le cadre d'une épreuve orale pour l'obtention du diplôme.

La co-intervention

Cette manière d'apprendre consiste à faire intervenir ensemble un professeur d'une matière générale et un professeur d'enseignement professionnel pour rendre plus concrets les enseignements généraux. Toutes les spécialités de l'enseignement professionnel sont mobilisées et certains enseignements généraux en fonction du niveau de formation :

le français et les mathématiques en CAP ou en 2de, 1re et terminale pro ;

physique-chimie (selon la spécialité) en 2de et 1re et terminale pro ;

l'histoire-géographie et l'enseignement moral et civique, la langue vivante A ou B (selon la spécialité), les arts appliqués et cultures artistiques, l'éducation physique et sportive en terminale pro.

La découverte du milieu professionnel

Au lycée professionnel, les stages ou les PFMP (périodes de formation en milieu professionnel) sont obligatoires pour l'obtention du CAP ou du bac professionnel. Ces stages permettent de découvrir l'entreprise et son organisation, participent à l'apprentissage d'un métier et au développement des compétences liées au diplôme.

Elles se déroulent en entreprise pendant le temps scolaire. Dans l'enseignement agricole, ces périodes peuvent avoir lieu hors du temps scolaire. La durée de ces périodes de formation en entreprise est variable selon la formation :

de 18 à 22 semaines, pour les bacs professionnels ;

de 14 à 16 semaines pour les bacs professionnels de l'enseignement agricole ;

de 12 à 14 semaines pour les CAP ;

de 13 semaines pour les CAP de l'enseignement agricole.

L'élève est suivi par un professeur et un tuteur en entreprise.

Un accompagnement pour réussir

Au début de la classe de 2 de et en 1 re année de CAP les élèves passent un test de positionnement en français et mathématiques sur ordinateur. Ce test a pour l'objectif de faire le point sur leurs acquis et leurs besoins. En fonction de ses résultats, l'élève pourra bénéficier d'une aide dans ces 2 matières.

Un accompagnement personnalisé (aide et soutien) et une préparation à l'orientation tout au long du bac professionnel sont proposés en fonction des besoins et des projets de l'élève.

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En lycée professionnel, les élèves préparent un bac professionnel en 3 ans ou un CAP en 2 ans. Ils suivent des enseignements généraux et professionnels, découvrent le monde professionnel et bénéficient d'un accompagnement.

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Que faire après un bac technologique?

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Publication : 9 décembre 2022

STAV, STD2A, STHR, STI2D, STL, STMG, ST2S, S2TMD, avec un programme spécifique à chacune des 8 séries, le bac technologique conduit à une poursuite d'études dans des domaines ciblés à l'université, au lycée ou dans une école.

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STAV, STD2A, STHR, STI2D, STL, STMG, ST2S, S2TMD, avec un programme spécifique à chacune des 8 séries, le bac technologique conduit à une poursuite d'études dans des domaines ciblés à l'université, au lycée ou dans une école.

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Le baccalauréat général est évalué selon deux modalités :

dans le cadre du contrôle continu (40% de la note finale) prenant en compte l'évaluation des résultats de l'élève en classe durant le cycle terminal pour les enseignements obligatoires et les enseignements optionnels ;

dans le cadre des épreuves terminales (60% de la note finale) du premier groupe et, le cas échéant, du second groupe ("oraux de rattrapage" ou "épreuves de contrôle").

Le contrôle continu

40% de la note du baccalauréat évaluent les enseignements obligatoires ne faisant pas l'objet d'épreuves terminales. En complément, l'élève peut ajouter des enseignements optionnels pour compléter son parcours. Ces options ne font pas l'objet d'épreuves terminales. Les notes retenues au baccalauréat sont alors calculées à partir des résultats obtenus en classe pendant les deux années du cycle terminal.

Les élèves font valoir leurs moyennes annuelles, établies à partir des moyennes trimestrielles ou semestrielles de l'élève sur le cycle terminal, dans les enseignements concernés :

Enseignement de spécialité suivi uniquement en classe de première

Histoire-géographie, enseignement scientifique, langue vivante A, langue vivante B et enseignement moral et civique (classes de première et de terminale)

Enseignements optionnels

En éducation physique et sportive, la note retenue au titre du contrôle continu est la moyenne des notes obtenues dans le cadre du contrôle en cours de formation (CCF).

Session 2024 : Dates des épreuves du baccalauréat général

Épreuves écrites anticipées de français

Les épreuves écrites anticipées de français, qu'elles soient passées au titre de la session 2024 ou par anticipation au titre de la session 2025, auront lieu le vendredi 14 juin 2024 matin.

Épreuves écrites du baccalauréat général (métropole)

Les épreuves écrites de spécialités sont fixées les mercredi 19, jeudi 20 et vendredi 21 juin 2024.

Les épreuves de philosophie sont fixées le mardi 18 juin 2024 matin.

Grand oral

Les épreuves du Grand oral du baccalauréat général sont fixées du lundi 24 juin et au plus tard le 3 juillet 2024, afin de tenir compte des ressources et de l'organisation de chaque académie.

Publication des résultats et épreuves du second groupe
Les résultats du baccalauréat général seront communiqués à partir du lundi 8 juillet 2024.
Les épreuves du second groupe du baccalauréat général, dites "épreuves de rattrapage", se dérouleront jusqu'au vendredi 11 juillet 2024 inclus.

Épreuves de remplacement

Les épreuves écrites de remplacement sont fixées du mardi 10 au vendredi 13 septembre 2024 pour le baccalauréat général dans l'ordre.

Les épreuves écrites anticipées, qu'elles soient passées au titre de la session 2024 ou par anticipation au titre de la session 2025, sont fixées le vendredi 13 septembre 2024.
Consulter le calendrier des examens de la session 2024
Les épreuves terminales

Les épreuves terminales comprennent les épreuves passées par anticipation en fin de première ainsi que les épreuves finales, passées en terminale. Elles représentent 60% de la note finale.

Les épreuves anticipées concernent les épreuves, écrite et orale, de français pour l'ensemble des candidats de la voie générale. Les notes attribuées à ces épreuves sont provisoires jusqu'à la délibération du jury qui se réunit l'année suivante dans le cadre de la session de l'examen.

Les épreuves finales de terminale comprennent :

les deux épreuves écrites portant sur les enseignements de spécialité choisis par le candidat.

l'épreuve de philosophie : pour tous, ce choix correspond à une tradition française et à la nécessité de conforter l'esprit critique dans la formation des jeunes générations.

l'épreuve orale terminale du Grand oral d'une durée de 20 minutes préparé tout au long du cycle terminal.

Le grand oral

Savoir s'exprimer dans un français correct est essentiel pour les études, pour la vie personnelle et professionnelle. Parce que l'aisance à l'oral constitue un marqueur social, il convient justement d'offrir à tous les élèves l'acquisition de cette compétence.

En voie générale, l'élève passe un Grand oral sur ses enseignements de spécialité à la fin de l' année de terminale.L'épreuve orale repose sur la présentation d'un projet préparé dès la classe de première par l'élève. Cette épreuve évalue des compétences essentielles, en particulier l'élocution. L'élève devra faire preuve de conviction, d'une capacité à dialoguer et argumenter, dans le but d'adopter une distance critique par rapport à son projet.
Baccalauréat : comment se passe le Grand oral ?
Les mentions du baccalauréat
Les mentions ne sont attribuées qu'aux candidats obtenant le baccalauréat à l'issue du premier groupe d'épreuves, en fonction de la moyenne obtenue :

mention assez bien (AB) : pour une moyenne entre 12 et 14 ;

mention bien (B) : pour une moyenne entre 14 et 16 ;

mention très bien (TB) : pour une moyenne entre 16 et 18.

Depuis la session 2021, la mention très bien avec les félicitations du jury peut être accordée aux candidats présentant une moyenne supérieure à 18.

Comment calculer votre note au baccalauréat

Le contrôle continu, les épreuves terminales, les coefficients : comment serai-je évalué et comment calculer ma note au baccalauréat ?
Comment calculer votre note au baccalauréat

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Le baccalauréat général vise la poursuite d'études supérieures, principalement en université ou en classes préparatoires.

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Licence

La licence (3 ans) se prépare au sein d'une université.

Les bacheliers généraux s'inscrivent principalement en licence, en vue d'acquérir des connaissances générales dans un domaine d'études donné avant de se spécialiser dans le cadre du master (2 ans).

BUT (bachelor universitaire de technologie)

Le BUT (3 ans) est proposé par les IUT (instituts universitaires de technologie).

Ce diplôme favorise la poursuite d'études en master ou en école tout en permettant l'accès direct à l'emploi.

BTS, DN MADE, DCG

BTS (2 ans), DN MADE (3 ans) et DCG (3 ans) sont dispensés au sein de lycées ou écoles spécialisées.

Ces formations recrutent leurs étudiants sur dossier. Il est recommandé de s'informer au préalable sur le profil des admis.

BTS (brevet de technicien supérieur)

Préparé en 2 ans, le BTS compte 119 spécialités. La formation associe cours théoriques, pratique professionnelle et stages de terrain. Le BTS permet d'entrer dans la vie active ou de continuer ses études, principalement en licence professionnelle.

Ce diplôme peut être préparé en apprentissage.

À noter : le BTS accorde la priorité aux bacheliers professionnels de spécialité proche et admet aussi des bacheliers technologiques.

CPGE (classes préparatoires aux grandes écoles)

Appelées aussi "prépas", ces classes préparatoires (2 ans) ont lieu dans des lycées.

Les bacheliers généraux sont majoritaires en CPGE : la plupart des voies leur sont destinées. Le recrutement s'effectue sur dossier.

Diplôme d'école

Ces formations (de 3 à 5 ans), proposées par des écoles spécialisées publiques ou privées préparent les étudiants à un métier ou à une fonction. À la clé, un diplôme national ou un titre d'école.

La moitié des écoles d'ingénieurs accueillent les élèves directement après le bac pour les mener en 5 ans au diplôme d'ingénieur. Parmi elles : les ENI (écoles nationales d'ingénieurs), les INSA (instituts nationaux des sciences appliquées), des écoles internes aux universités (comme les Polytech), etc.

Recrutement sur dossier, puis épreuves et/ou entretien pour des profils scientifiques (spécialités recommandées : mathématiques et, selon l'orientation de l'école, physique-chimie, SVT, sciences de l'ingénieur ou numérique et sciences informatiques).

Les écoles vétérinaires sont désormais accessibles directement après le bac, sur concours. Prévoir 6 ans d'études (1 an de cycle préparatoire puis 5 ans de cursus vétérinaire). Elles recrutent néanmoins majoritairement à l'issue des prépas BCPST (biologie, chimie, physique et sciences de la Terre).

Formations préparatoires

Les universités sont de plus en plus nombreuses à proposer des cursus qui ont comme objectif la préparation à l'entrée aux grandes écoles ou la poursuite en master. Ces cursus sélectifs, à mi-chemin entre la licence et les CPGE (classes préparatoires aux grandes écoles), sont réservés à des étudiants prêts à beaucoup s'investir dans leur formation.

Ces cycles ou classes universitaires préparatoires aux grandes écoles sont toujours adossés à une licence : les étudiants suivent les enseignements de la licence classique et de cours supplémentaires spécifiques. Chaque semestre, ils doivent valider les matières de la licence et celles du CUPGE. À la fin de la 2 e ou 3 e année de licence, les étudiants peuvent passer les concours pour les grandes écoles.
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Avec son programme pluridisciplinaire, le bac général permet d'envisager une poursuite d'études dans des domaines variés. Université, BUT, prépas, BTS ou écoles : construisez votre parcours en fonction de votre projet.

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La voie générale en première et en terminale 

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La voie générale en première et en terminale 

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Une nouvelle organisation

La voie générale vise surtout la poursuite d'études dans un domaine pour une durée de 3 à 5 ans au moins (licence, master, prépa, grandes écoles). Les enseignements sont plus théoriques que ceux proposés en voie technologique, l'autre choix qui s'offre à vous après la 2 de générale et technologique.

Votre parcours se compose d'enseignements communs, d'enseignements de spécialité et d'enseignements optionnels, sur deux ans.

Les enseignements communs

À raison de 16h à 17h30 par semaine en 1 re et 15h30 en terminale, vous suivrez les enseignements communs suivants :

français (en 1re seulement) ;

philosophie (en terminale seulement) ;

histoire géographie ;

enseignement moral et civique ;

langues vivantes A et B ;

éducation physique et sportive ;

enseignement scientifique : code, intelligence artificielle, bioéthique, grands enjeux environnementaux, complété par un enseignement facultatif en mathématiques pour les élèves qui n'ont pas choisi la spécialité mathématiques en 1re avec la possibilité de poursuivre en terminale avec l'option mathématiques complémentaires.

À noter, les candidats au baccalauréat reçoivent une attestation de langues vivantes qui certifie leur niveau en compréhension de l'oral et de l'écrit, et en expression orale et écrite. Ils disposent ainsi d'un document, reposant sur un cadre reconnu, qui précise le niveau de compétence qu'ils ont atteint dans leurs langues vivantes A et B, étrangères ou régionales.

Les enseignements de spécialité

Pour approfondir les disciplines qui vous intéressent et préparer votre orientation, vous choisirez 3 spécialités en 1 re et vous en conserverez 2 en terminale. Cela représente 12h au total :

arts : histoire des arts, théâtre, arts plastiques, arts du cirque, cinéma-audiovisuel, danse, musique (au choix) ;

biologie, écologie (dans les lycées agricoles uniquement) ;

éducation physique, pratiques et culture sportives ;

histoire géographie, géopolitique et sciences politiques ;

humanités, littérature et philosophie ;

langues, littératures et cultures étrangères et régionales ;

littérature et langues et cultures de l'Antiquité ;

mathématiques ;

numérique et sciences informatiques ;

physique-chimie ;

sciences de la vie et de la Terre ;

sciences de l'ingénieur ;

sciences économiques et sociales.

Selon les choix et les combinaisons d'enseignements de spécialités, vous pouvez vous orienter vers différents univers de formations. Certains enseignements sont en effet plus adaptés aux poursuite d'études vers les arts et industries culturelles, par exemple, d'autres vers la santé, les sciences, l'informatique et mathématiques, les sciences du vivant, ou encore, les sciences humaines et sociales, les lettres, etc. Plusieurs horizons s'offrent à vous ! Pour plus d'informations, consultez le site Horizons21.

Les enseignements optionnels

Vous aurez également le choix d'un enseignement optionnel en 1 re et possiblement 2 en terminale, à raison de 3h par semaine.
L'enseignement langues et cultures de l'Antiquité peut être choisi en plus.

Dès la première :

langue vivante C ;

langue des signes française ;

arts ;

éducation physique et sportive ;

langues et cultures de l'Antiquité (latin ou grec) ;

agronomie-économie-territoires (dans les lycées agricoles uniquement ;

hippologie et équitation (dans les lycées agricoles uniquement) ;

pratiques sociales et culturelles (dans les lycées agricoles uniquement).

En terminale uniquement :

mathématiques expertes (pour ceux qui choisissent la spécialité "mathématiques" en terminale ;

mathématiques complémentaires ;

droits et grands enjeux du monde contemporain.

Les épreuves et coefficients

Un temps d'aide à l'orientation

Tout au long du lycée, vous serez accompagné pour préparer vos choix de parcours et, à terme, votre entrée dans l'enseignement supérieur. Vous bénéficierez des heures dédiées en première et en terminale afin de concevoir votre projet de poursuite d'études via :

les 2 semaines de l'orientation organisées par votre établissement ;

des rencontres avec des représentants d'établissements supérieurs, des professionnels, des anciens élèves ;

des visites de salon d'orientation ;

des journées portes ouvertes ;

des périodes d'immersion dans les formations qui vous intéressent ;

etc.

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La voie générale en première et terminale

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Les lycéens qui préparent un bac général construisent leurs parcours en fonction de leurs goûts et de leurs ambitions. Ils choisissent des enseignements de spécialité et des options dès la 1ʳᵉ. Cette organisation favorise la réussite dans l'enseignement supérieur, qui est l'objectif premier de la voie générale.

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Bac technologique STHR au lycée Montaleau (Sucy-en-Brie)

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Bac technologique STHR au lycée Montaleau (Sucy-en-Brie)

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BAC SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE L’HÔTELLERIE ET DE LA RESTAURATION (SECTION EUROPÉENNE ANGLAIS)

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Le CIO de Boissy-Saint-Léger: prendre rendez-vous avec un(e) psychologue de l'Education nationale

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Le CIO de Boissy-Saint-Léger: prendre rendez-vous avec un(e) psychologue de l'Education nationale

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Les PSY-EN reçoivent uniquement sur rendez-vous

Espace de ressources dédié à l'orientation, le Centre d'information et d'orientation de Boissy-Saint-Léger aide gratuitement les jeunes (élèves, étudiants, apprentis, non scolaires), les parents d'élèves, et les adultes (en recherche de projet professionnel ou de formation) pour s'informer et être conseillé sur l'orientation, les études, les métiers.
Implanté dans la ville de Boissy-Saint-Léger, le CIO accueille en priorité les jeunes scolarisés et domiciliés dans les communes de Boissy-saint-Léger, Limeil-Brévannes, Sucy-en-Brie, Villeneuve-saint-Georges, Santeny, Mandres-les-Roses, Villecresnes et Valenton, pour une consultation documentaire accompagnée ou un entretien personnalisé.

Événements / Actualités

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Tout au long de l'année le CIO de Boissy-saint-Léger propose un programme d'activités pour les élèves, les familles, les publics adultes, les partenaires...

À chacun sa solution

Vous êtes sans solution à la rentrée ? Vous souhaitez reprendre vos études ? Trouver une formation correspondant à votre projet ? Nous vous accueillons au CIO de Boissy-saint-léger avec rendez-vous.

Phase complémentaire Parcoursup : jusqu'au 16 septembre 2021

Vous avez jusqu'au 16 septembre pour formuler dix nouveaux vœux sur Parcoursup et/ou solliciter la commission d'accès à l'enseignement supérieur. Un accompagnement peut vous être proposé au CIO de Boissy-saint-Léger.

Venir au CIO

Avec rendez-vous

Parfois un entretien personnalisé est nécessaire. Vous pouvez alors prendre rendez-vous auprès d'un ou une Psychologue de l'Education Nationale. Par ses compétences de psychologue et sa connaissance approfondie des systèmes de formation et du monde du travail, il ou elle vous aidera :

préciser vos intérêts et motivations ;

mieux comprendre et utiliser les ressources du système éducatif ;

déterminer des stratégies de formation ;

vous informer sur la réalité sociale et professionnelle ;

élaborer un projet personnel.

Autres possibilités de rendez-vous

Des entretiens téléphoniques ou en visioconférence peuvent vous être proposés si vous n'avez pas la possibilité de vous déplacer au CIO.
Vous pouvez également prendre rendez-vous en établissement scolaire.

Informations pratiques

3 avenue Charles de Gaulle
94470 Boissy-Saint-Léger
Téléphone : 01.45.69.65.73
Formulaire de contact

Accueil du public : du lundi au vendredi de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 17h00 et un samedi par mois de 8h45 à 11h45. Uniquement sur rendez-vous, fermé le lundi matin et le mardi matin.

Congés scolaires 2021-2022 :

Tout au long de l'année scolaire, le CIO de Boissy-Saint-Léger propose :

des entretiens de conseils individuels avec des psychologues de l'éducation nationale

des ressources documentaires consultables sur place : fonds sur les études, les examens et les diplômes à partir de la 6e, la formation professionnelle initiale, l'alternance et la formation continue, les secteurs professionnels, les métiers, les concours de la Fonction Publique.

des événements et temps de rencontre réguliers (ateliers, conférences, forums... ), notamment au moment des grandes échéances (Affectation post 3e, Parcoursup).

un conseil technique aux équipes pédagogiques et acteurs de l'orientation et de l'insertion.

En tant qu'observatoire de district pour les personnels d'éducation, d'enseignement et d'insertion des communes du district, le CIO participe aux missions du service public régional pour l'orientation (SPRO) :

Analyses du fonctionnement de l'orientation ;

Création d'outils de diffusion ;

Liens avec les autres partenaires du Réseau Public d'Insertion des Jeunes, les collectivités territoriales, les associations concernées.

Lutte contre le décrochage scolaire

Le CIO contribue aux actions mises en place pour encourager la persévérance et lutter contre le décrochage scolaire.
A ce titre, le CIO :

Organise l'accueil et l'accompagnement des jeunes en rupture de formation.

Participe aux activités mises en place sur son territoire par le réseau Formation Qualification Emploi (FOQUALE).

Co-organise avec la mission locale la mise en relation des jeunes sans solution avec les partenaires de la Plateforme de Suivi et d'Appui aux Décrocheurs.

>> En savoir plus sur l'obligation de formation 16-18 ans

Accueil des élèves nouvellement arrivés en France

Selon l'âge de l'enfant les modalités d'accueil varient :

Votre enfant a moins de 11 ans : Allez à la mairie de votre commune de résidence. Les services vous mettront en lien avec l'école de votre secteur et vous délivreront une fiche d'inscription-mairie à remettre lors d'un rendez-vous avec la direction de l'école.

Votre enfant a plus de 11 ans : Prenez rendez-vous au CIO (01.45.69.65.73 et cio.boissy@ac-creteil.fr). Vous serez reçu par un psychologue de l'Education Nationale qui vous aidera à vous repérer dans le système scolaire et à déterminer la classe, le dispositif ou la formation adapté au niveau et au projet de votre enfant. Des tests de positionnement scolaires peuvent s'avérer nécessaires. Ils seront alors réalisés au CIO de Boissy-Saint-Léger.

Equipe

Les psychologues de l'Éducation Nationale (Psy-EN) vous accueillent à fois au CIO sur rendez-vous et en établissement scolaire.

Madame POIRIER, Directrice

Madame CHASTANG, Madame FARINA et Monsieur MZE, Secrétariat Documentation

Mesdames AHBAB, AOUN, CAVALLINI, GARRIGUES, LAIZET, LEVY, LOPES et SECK Psychologues de l'Éducation nationale

Accueil en CIO

Accueil en établissement scolaire (2022-2023)

Ressources

Choisir son orientation après la 3 e

Parcoursup

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Les PSY-EN reçoivent uniquement sur rendez-vous Espace de ressources dédié à l'orientation, le Centre d'information et d'orientation de Boissy-Saint-Léger aide gratuitement les jeunes (élèves, étudiants, apprentis, non scolaires), les parents d'élèves, et les adultes (en recherche de projet professionnel ou de formation) pour s'informer et être conseillé sur l'orientation, les études, les métiers.

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6- Services en Ligne: Orientation, Affectation, Inscription

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6- Services en Ligne: Orientation, Affectation, Inscription

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Le site de référence des jeunes à la recherche d'une orientation en alternance. Le contrat d'apprentissage, le salaire, la formation en CFA, les emplois en alternance. Plein de conseils pratiques et des solutions à vos questions sur l'alternance.

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Diaporama: "parcours d'orientation après la classe de 3ème

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Diaporama: "parcours d'orientation après la classe de 3ème

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Recherchez les métiers par secteurs d'activité ou par goûts.

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L'information pour l'orientation

Pour découvrir les métiers, un moteur de recherche avancée et un annuaire des métiers permet d'accéder aux fiches métiers. Différents métiers sont également à explorer selon les centres d'intérêt ou par secteur.

Rechercher un métier

Pour trouver un métier, précisez :

Quel métier ?

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Tous nos quiz sur les métiers

Découvrir le monde professionnel

Consultez d'autres secteurs

Découvrez d'autres secteurs professionnels en utilisant le menu déroulant ci-dessous

Des métiers selon mes goûts

Découvrez d'autres intérêts

Vous pouvez vous appuyer sur vos centres d'intérêt pour explorer les différents métiers qui pourraient correspondre à vos envies ou aspirations.

Des horizons en 10 métiers

Des métiers qui recrutent

Librairie : les publications de l'Onisep pour découvrir les métiers

Suivez-nous
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Une question d'orientation ?

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Pour découvrir les métiers, un moteur de recherche avancée et un annuaire des métiers permet d'accéder aux fiches métiers. Différents métiers sont également à explorer selon les centres d'intérêt ou par secteur.

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Apprendre à se connaître, prendre conscience de ses goûts, de ses envies et de ses aptitudes est un bon moyen de commencer à se projeter dans un avenir professionnel. Ce quiz peut vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourriez vous épanouir.

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Testez vos connaissances sur les métiers, les études, la voie pro, l'apprentissage, les secteurs professionnels ou l’égalité filles-garçons avec nos quiz. Pour vous aider à cerner vos centres d'intérêts et à découvrir les professions dans lesquelles vous pourrez vous épanouir, nous vous proposons le quiz "Quels métiers selon mes goûts".

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5 - Le calendrier de l'orientation et les procédures d'orientation

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5 - Le calendrier de l'orientation et les procédures d'orientation

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1 - Actualités : Salons, Forums, Journées Portes Ouvertes

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1 - Actualités : Salons, Forums, Journées Portes Ouvertes

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3- Construire votre projet et faire vos choix d'orientation

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3- Construire votre projet et faire vos choix d'orientation

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 Bac pro Productions Animales - Lycée Bougainville

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 Bac pro Productions Animales - Lycée Bougainville

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Bac Pro Aménagements Paysagers- Lycée Bougainville

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Bac Pro Aménagements Paysagers- Lycée Bougainville

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Lycée Bougainville 77

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ONISEP

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Découvrez et explorez les métiers de façon ludique en visionnant des films animés courts et rythmés qui donnent une première idée des métiers. Et si vous souhaitez aller plus loin, approfondissez vos connaissances grâce aux vidéos Métiers et Formations sur OnisepTV.

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Découvrez et explorez les métiers de façon ludique en visionnant des films animés courts et rythmés qui donnent une première idée des métiers. Et si vous souhaitez aller plus loin, approfondissez vos connaissances grâce aux vidéos Métiers et Formations sur OnisepTV.

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vidéo formations

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Découvrez en vidéo, des métiers, des parcours et des formations. La plate-forme de l'Onisep propose plus de 2000 films courts pour les élèves, les parents et les équipes éducatives.

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Guide: lien Bac pro/ métiers

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Bac technologique STAV lycée agricole Bougainville (Brie-comte-Robert)

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Bac technologique STAV lycée agricole Bougainville (Brie-comte-Robert)

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Bac STAV Lycée Bougainville 77