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Peer and self assessment

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Self and peer assessment

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Peer and self assessment

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Se dibujó una plata de tomate

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Plant’ parts

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Peer and self assessment

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Se realizó un dictado con las palabras: sol, mamá, luna y papá y sus respectivos dibujos

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Se realizó el nombre

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Secuencia lógica

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Se realizó el dibujo de tres actividades que hagan en familia que les genere paz a los niños

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Página 486

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Página 485

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Se realizó un dictado

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Se trabajó la letra S

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Se realizó el test final

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Se trabajó la letra P

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Se trabajó La Paz en el colegio

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Se trabajó la letra T

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Se dibujó el proceso de germinación de una planta (4 pasos)

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Se trabajó la letra P

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Se trabajó la letra S

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Página 466

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Página 465

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Página 464

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Se trabajó las sílabas con las consonantes M y P

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Página 452

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Página 451

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Se trabajó las consonantes N y D

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Se decoró una flor con plastilina para trabajar las necesidades de la planta

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Se coloreó y pegó un rompecabezas

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Se dibujó un ave haciendo uso de figuras

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Página 449

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Página 448

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Buenos y malos hábitos

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Se trabajó la letra M

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Página 445

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Página 444

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Página 443

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Página 449,441,442

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Página 449,441,442

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Página 449,441,442

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Flor de la amabilidad: dibujar en el centro algo que lo caracterice y en los pétalos sus compañeros dibujarán cosas bonitas que caractericen al Niño/niña

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Se realizó una guía donde se pinta con temperas una flor usando las huellas de las manos como pétalos

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Dibujar un cactus

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Colorear los diferentes hábitats

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Se trabajó las figuras del cuadrado y círculo

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Se trabajó los tipos de profesiones

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Páginas 429,430,433

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Páginas 429,430,433

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Páginas 429,430,433

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Página 22 la letra N

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Dibujar la planta de frijol que se sembró una unas semanas

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Página 418

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Comida saludable y no saludable

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Se decoró la paloma de la Paz

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Trabajamos las figuras

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Dibujar algo que a mi me dé paz

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Living and non living things

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Plana de la M y N

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Página 416

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Página 415

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Página 414

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Se trabajó guía diagnóstica sobre las profesiones

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Página 410

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Página 409

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Página 405,406,407

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Páginas 405,406,407

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Páginas 405,406,407

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Co y auto evaluación

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Co y auto evaluación

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Plana vocales minúsculas

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Auto y co evaluación

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Se realizó la co y auto evaluación

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Se hizo conos de helado

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Se trabajó plana de las vocales mayúsculas

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Página 401, 402,403

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Páginas 401,402,403

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Páginas 491,402,403

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Se realizó la última observación de las semillas y se realizó los dibujos en el cuaderno. Además, se realizó la co y auto evaluación

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Se trabajó una guía sobre la diferencia entre letra P y T