# data[].attributes.body
A maior riqueza do homem
é a sua incompletude.
Nesse ponto sou abastado.
Palavras que me aceitam como sou - eu não aceito.

Não agüento ser apenas um sujeito que abre portas,
que puxa válvulas, que olha o relógio,
que compra pão às 6 horas da tarde,
que vai lá fora, que aponta lápis,
que vê a uva etc. etc.

Perdoai
Mas eu preciso ser Outros.
Eu penso renovar o homem usando borboletas.

Manoel de Barros

# data[].attributes.body
Pág.35 "Não há pensar certo fora de uma prática testemunhal "

Pág.35: "Que dizer da professora que, de esquerda ontem, defendia a formação da classe trabalhadora e que, pragmática hoje, se satisfaz, curvada ao fatalismo neoliberal, com o puro treinamento do operário, insistindo, porém, que é progressista?"

Pág. 36: "faça o que eu mando e não faça o que eu faço"

# data[].attributes.body
“O professor que pensa certo deixa transparecer aos educandos que uma das bonitezas de nossa maneira de estar no mundo e com o mundo, como seres históricos, é a capacidade de, intervindo no mundo, conhecer o mundo.”
Paulo Freire

# data[].attributes.body
"A escola tem o dever de não só respeitar os saberes com que os educandos, sobretudo os das classes populares, chegam a ela, mas também, discutir com os alunos a razão de ser de alguns desses saberes em relação com o ensino de conteúdos.".
(FREIRE, p.31).

# data[].attributes.attachment_link.description
Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

# data[].attributes.body
Por isso é que, na formação permanente dos professores, o momento fundamental é o da reflexão crítica sobre a prática. É pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima prática.

# data[].attributes.headline
✓ Ensinar exige pesquisa principalmente em tempos de Fake News.

# data[].attributes.subject
✓ Ensinar exige pesquisa principalmente em tempos de Fake News.

# data[].attributes.body
✓ Para chegarem as grandes descobertas foi necessário a curiosidade de estudar, buscar e testar para chegar a invenção/ descoberta.
✓ O professor é um ser que necessita estar diariamente em contato com a pesquisa, na busca incessante pelo conhecimento, pois ensinar e aprender são processos mútuos e essenciais para a formação continuada docente.