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Esse trabalho tem como objetivo mostrar a Metodologia Ativa "SCAPE ROOM", que consiste "fechar" um grupo de jogadores num espaço, no qual terão de resolver um conjunto diversificado de enigmas, para assim conseguir "escapar", tendo como base uma narrativa condutora.

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As metodologias ativas são estratégias de ensino que têm por objetivo incentivar os estudantes a aprenderem de forma autônoma e participativa, por meio de problemas e situações reais, realizando tarefas que os estimulem a pensar além, a terem iniciativa, a debaterem, tornando-se responsáveis pela construção de conhecimento.

Neste modelo de ensino, o professor torna-se coadjuvante nos processos de ensino e aprendizagem, permitindo aos estudantes o protagonismo de seu aprendizado.

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Segundo José Moran, "As metodologias ativas são caminhos para avançar mais no conhecimento profundo, nas competências socioemocionais e em novas práticas".
Essa estratégia didática contribui para que os estudantes sejam protagonistas do processo de ensino-aprendizagem, além de trabalharem de forma colaborativa.

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Primeiramente, criamos os enigmas a serem desenvolvidos na Plataforma online gratuita genially, em que criamos 4 desafios na forma de quizz. Ao final de cada desafio, o aluno recebia um número, que ao final gerava uma senha com 4 dígitos; essa senha era utilizada para abrir um cadeado.
Em seguida, pensamos no layout da sala; para tanto, para dar um ar de mistério, montamos uma "cena de crime". Em seguida, construímos 4 cabines, e em cada cabine havia um netbook com um desafio; as cabines eram nomeadas de Missão 1, Missão 2, Missão 3 e Missão 4.
Trouxemos também uma corrente e um cadeado com senha de quatro dígitos.
Para desenvolver o Scape Room, era permitida a entrada de 4 alunos pro vez; em seguida, trancávamos a sala com o cadeado. De forma colaborativa, os alunos iam resolvendo um a um dos enigmas. Ao final, usavam a senha para abrir o cadeado, "escapando" assim da sala.

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