# data[].attributes.attachment_link.title
Blue Green Illustrated 5 Productivity Tips and Tricks Infographic (1)

# data[].attributes.headline
Lenguaje, lengua y habla; según Ferdinand de Saussure

# data[].attributes.subject
Lenguaje, lengua y habla; según Ferdinand de Saussure

# data[].attributes.attachment_link.title
Lenguaje, lengua y habla; según Ferdinand de Saussure

# data[].attributes.body
Desde este enfoque basados en los autores Palvov, Watson y Skiner se dice que el lenguaje en los niños se dará por medio de un condicionamiento, es decir el estímulo deberá ser reforzado por los padres, el reforzamiento podrá ser verbal (con entonación clara y fuerte) o físico permitiendo que se genere el habla de las palabras, los niños comenzarán con una lengua materna a base de sonidos o balbuceos, hasta lograr decir la palabra siempre y cuando este sea estimulado con reforzamientos.

Por ejemplo, el niño desea decir la palabra mamá, al momento de decirlo el menor será reforzado con un abrazo o sonrisa por su madre, logrando así que el niño exprese lo deseado

# data[].attributes.body
Este enfoque su principal representante es Jean Piaget, está basado en que el lenguaje se desarrollará en relación a su maduración cognitiva, pasando por diferentes etapas. El lenguaje no nace con el niño, sino que se desarrolla por separado, es decir lo irá adquiriendo poco a poco, según su desarrollo cognitivo tenga un nivel necesario. Estable dos tipos de habla la egocentrista, donde expresa lo que siente y el habla social que se dá después de la egocentrista permitiendo una mejor relación social.

# data[].attributes.body
Este plantea que el lenguaje se da por la relación social del niño en su contexto cultural, por ejemplo, el niño pregunta a su padre que nombre tiene el objeto que tiene en su mano, él le responderá que es un carro, al momento que el menor pregunta qué es eso irá ampliando su vocabulario y afirmará significados, en el momento que el padre responde se dá la participación social con el menor logrando su proceso de aprendizaje de la lengua, podemos decir que esta participación puede darse mediante un requerimiento de un objeto, de invitación y de ayuda.