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Ordenar en el Jardín de Infantes, es un medio para realizar otra actividad; implica la formación de hábitos (orden, higiene, cuidado de los materiales, etc.

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Puede resultar placentero para el grupo siempre que se realice brevemente y con una  actitud flexible.

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No debe ser una obligación para el grupo, sino un pedido de colaboración de la maestra para

hacerlo.

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Los estudiantes realizan su juego en los diferentes rincones y utilizan los diversos recursos y materiales disponibles.

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La educadora avisa cuando falten 5 minutos para acabar el juego y que los estudiantes vayan culminando

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Se hace la evaluación socializando y valorando sus producciones y procesos vividos.

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Si la educadora lo dispone, se pueden guardar por un tiempo determinado las producciones terminadas en un rincón denominado galería.

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Para este momento se usan unas tarjetas con los nombres y se ubican en unos bolsillos

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Haber en cada zona o rincón y su cantidad varía según la disponibilidad de espacio y materiales.

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Se recomienda no exceder los 4 participantes por espacio de juego.

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Estos son los bolsillos que usamos el año pasado.

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Los educadores animan, acompañan y motivan a los niños y niñas en este momento haciendo preguntas abiertas para valorarlos.