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La buena formación, la necesidad de conocimiento y un sin fin de necesidades que son propias del ser desde el principio es decir, desde su nacimiento, debe atribuirse a la educación que recibe en el seno de un buen hogar es aquí donde debemos ser educados para vivir en sociedad y actuar como ciudadanos y miembros responsables de una comunidad.

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En aquellos tiempos los conocimientos eran transmitidos a los más pequeños a través de experiencias vividas, era de este modo como se transmitía el conocimiento con la búsqueda de mantener las costumbres a través de las generaciones, las enseñanzas en aquel tiempo eran basadas en la religión.

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Empiezan a implementar el aprendizaje autónomo dando paso libre a la capacidad mental del estudiante, es de entonces donde nace la idea de permitir que el estudiante despliegue de manera natural su forma de adquirir y construir conocimientos en las diferentes áreas por si mismo es decir conocimiento autónomo y perfeccionado.

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En estos tiempos la pedagogía empieza a tomar su posición docente-alumno.
se pensaba que los de familia noble eran quienes podían educarse y los sacerdotes eran quienes tenían licencia para educar . Es por esta misma razón que distintos autores afirman que la pedagogía ha tenido que pasar por demasiados altibajos puesto que ha sido considerada como ciencia, disciplina y hasta un campo científico de estudio tema que aun en el siglo XX estuvo disperso. Francine best definió la pedagogía como "la ciencia de la educación"

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En este momento surge la famosa escolástica una corriente que tenia fijado un propósito el cual era,  entrelazar la  creencia con la mente y la religión con la ciencia. Surgieron universidades y el que hacer pedagógico no era mas que lecturas y debates.
si analizamos es aquí donde inicia la necesidad de la participación del estudiante o bien sea de la pregunta puesto que no todo el tiempo debe ser ese régimen anquilosado el estudiante debe y tiene derecho a preguntar, a indagar para poder encontrar respuestas y construir conocimiento a partir de su capacidad intelectual.

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ES en esta época donde distintos pensadores se opusieron a la disciplina eclesiástica y buscaron que la educación fuera para todos, toda la humanidad pudiese tener acceso a una buena educación.

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Juan Amos Comenio, padre de la pedagogía en su didáctica magna plasmo que se debe enseñar todo a todos chocando con la escolástica de esos tiempo y colocando al estudiante como ente principal de la pedagogía.

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Es esta época es donde se le atribuye a la escuela la gran responsabilidad de  educar a toda una sociedad, pedía sumisión y memoria como parte fundamental en los estudiantes.
luego gracias a Rousseau quien fu precursor de una nueva pedagogía fomento cambios en los estudiantes y en el método educativo.

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luego de las ideas de Rousseau, se implementaron métodos de apoyo para apoyar a los docentes en su ardua labor pedagógica, se incluyo el trabajo maestro-alumno como trabajo colaborativo y se le dio libertad al desarrollo de las facultades y habilidades del niño, merito que se le atribuye a un grande de la pedagogía Jean Piaget.

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Grandes avances han surgido en el campo pedagógico que facilitan la enseñanza y el aprendizaje gracias a las TIC.
innumerables herramientas digitales que  son de gran apoyo para la población estudiantil, trabajadores, empresas y universidades.