# data[].attributes.body
eran usualmente construidas a mano usando circuitos que contenían relés y tubos de vacío, y a menudo usaron tarjetas perforadas o cinta de papel perforado para la entrada de datos

# data[].attributes.body
utilizaban tubos al vacío para circuitos y tambores magnéticos para la memoria y ocupaban cuatros enteros.

# data[].attributes.headline
velocidad de la primera generación de la computadora:

# data[].attributes.subject
velocidad de la primera generación de la computadora:

# data[].attributes.body
se buscaba la instrucción, se decodificaba y luego se ejecutaba. La velocidad típica de procesamiento que alcanzaron los computadores era aproximadamente 40.000 operaciones por segundo.

# data[].attributes.body
Su capacidad de almacenamiento en la memoria era muy reducida como en el caso de la ENIAC, que almacenaba 1 kB

# data[].attributes.body
1943 y 1945 en la escuela Moore, de la Universidad de Pensilvania. En él trabajaron John Mauchly y John Presper Eckert, junto a un equipo de ingenieros que incluía a Robert F.

# data[].attributes.body
se utilizaban transistores, los cuales eran más rápidos y pequeños que los tubos al vacío y usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones.

# data[].attributes.body
Usaban transistores para procesar información, por lo que no necesitaban tubos al vacío.

Podían acomodar 200 transistores en el mismo espacio de un tubo al vacío.

Usaban anillos magnéticos para almacenar la información y las instrucciones.

# data[].attributes.body
La velocidad de ejecución de la CPU se incrementó enormemente, hasta alcanzar 200.000 operaciones por segundo.

# data[].attributes.body
Brattain (1902-1987) y William Bradford Shockley (1910-1989)

# data[].attributes.body
consumir menos electricidad y ocupar menos superficie.

# data[].attributes.body
Surgen conceptos como memoria virtual, multiprogramación y sistemas operacionales complejos.

# data[].attributes.body
desarrollo de circuitos integrados (pastillas de silicio) en las que se colocan miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura.

# data[].attributes.body
los programadores pueden escribir en una sola instrucción lo equivalente a varias instrucciones complicadas de bajo nivel.

# data[].attributes.body
En 1960 existían cerca de 5.000 computadores en los EUA. Es de esta época el término software.

# data[].attributes.body
El período de tercera generación era 1965-1971. Los ordenadores de la tercera generación utilizaron los integrated circuits

# data[].attributes.body
Fase caracterizada por la integración sobre los componentes electrónicos, lo que propició la aparición del microprocesador un único circuito integrado en el que se reúnen los elementos básicos

# data[].attributes.body
la integración de los componentes electrónicos permitió la invención del microprocesador.

# data[].attributes.body
Cuarta Generación (1971-1988)

El tamaño reducido el microprocesador hizo posible la creación de las computadoras personales.

# data[].attributes.body
En la cuarta generación se introdujo a fines de la década de 1970 e inicios de la década de 1980 con la aparición de las máquinas, basadas en componentes hardware con circuitos integrados a gran escala

# data[].attributes.body
ALTAIR 8800: Diseñada por Ed Roberts, en el año 1975. Fue la primera computadora personal usada en la cuarta generación de computadoras con un chip de CPU

# data[].attributes.body
La quinta generación de computadoras son las creadas entre 1982 1989 en Japón, teniendo como premisa la inteligencia artificial y resolver problemas

# data[].attributes.body
ienen elementos de hardware miniaturizados, pero capaces de desarrollar una mayor velocidad de cómputo que cualquier generación previa.

# data[].attributes.body
Tecnología ULSI.

Desarrollo de la verdadera inteligencia artificial.

Desarrollo del procesamiento del lenguaje natural.

# data[].attributes.body
que aprende en entornos virtuales, utilizando tecnologías avanzadas como la realidad virtual y aumentada, así como simulaciones para crear experiencias educativas inmersivas

# data[].attributes.body
uinta generación de tecnología celular inalámbrica, que ofrece mayores velocidades de carga y descarga, conexiones más consistentes y una capacidad mejorada que las redes anteriores.

# data[].attributes.body
Serían computadoras que utilizarían superconductores como materia-prima para sus procesadores, lo cual permitirían no malgastar electricidad en calor debido a su nula resistencia

# data[].attributes.body
el uso de microprocesadores de lata velocidad y en el desarrollo de sistemas operativos y software más avanzados. También se han desarrollado dispositivos de entrada y salida más sofisticados,

# data[].attributes.attachment_link.title
PRIMERA GENERACIÓN DE COMPUTADORAS | Válvulas de Vació | Z1, Eniac, Colossus, Z4, IBM 701, Univac

# data[].attributes.attachment_link.title
Sexta Generación de Computadoras (1990 - Actualidad)