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Los alumnos trabajan en proyectos complejos y desafiantes que requieren investigación, colaboración y aplicación práctica de los conceptos aprendidos.

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Para promover el aprendizaje activo en el aula es oportuno dirigir algunas preguntas a estudiantes a efecto de mantener la atención y motivar el aprendizaje significativo.

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Los estudiantes escriben en una hoja lo que saben del tema, la hacen una bolita y se lanzan entre unos y otros, al parar cada uno debe tener una bola de papel y leer lo que el otro compañero escribió

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1. Piensa: El docente plantea una pregunta abierta o un problema.

2. Empareja: Los estudiantes discuten sus ideas y reflexiones en parejas para llegar a un consenso.

3. Comparte: Se invita a las parejas a compartir sus conclusiones con la clase en general.

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La Gamificación me ha permitido compartir y crear un vínculo con el estudiante, ya que existe un interés por parte de los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Simulación o juego de roles 🎭 Cada estudiante asume un papel (por ejemplo, juez, abogado, político, docente) para comprender un proceso o dilema. (relacionado con los sociodramas)

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Simulación donde dos o más personas asumen papeles específicos para representar una situación de la vida real, para resolver un problema o entender diferentes perspectivas. (Andreí)

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Ayuda a desarrollar un conocimiento nuevo, aprender hacer analitico y defender una postura o idea mediante argumentos razonados, contrastándola con otras posturas opuestas , conoce nuevas ideas