# data[].attributes.body
Olemme testanneet tästä hieman sovellettua videotyöpajaa Tampereella AKEn mediasivistyshankkeen yhtenä sovellutuksena. Oli oikein toimiva konsepti!

# data[].attributes.attachment_link.title
Elämänkaarivideo tutoriaalin avulla: tehtävä kirjastoille – Mediametka – mediakasvatuksen ja elokuvakulttuurin edistäjä

# data[].attributes.body
En tiedä, mistä pelikorttiversion saa, mutta linkistä pelin etäversioon. Itse sain yllättäen pelikorttiversion lahjoituksena.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Huom! Fyysistä Digitaidot-peliä ei ole tällä hetkellä saatavilla. Tiedotamme 2. painoksen julkaisemisesta tällä sivulla sekä somekanavissamme.

"Digitaitojen oppiminen on mahdollista. Ei välttämättä vain "pakkopullaa". Ihan hauskaakin!"
Pelaajan palaute 11/2019.

Digitaidot-peli on digitaitojen oppimiseen kehitetty yhteisöllinen oppimismenetelmä. Yhdessä pelaaminen on mukava tapa tutustua älypuhelimeen tai tablettiin ja digitaalisiin palveluihin.

Digitaidot-peli sisältää yhteensä 75 Tehtävä- ja 64 Totuus-korttia, jotka kuvaavat erilaisia arjen tilanteita. Kortit on jaettu kuuteen digitaitojen aihealueeseen, jotka noudattavat Osuvat taidot -hankkeen kehittämää digitaitojen perusosaajan taitotasoa:

1. Laitteen käyttö ja hallinta

2. Tiedon haku ja arviointi

3. Turvallinen toiminta

4. Viestintä ja asiointi

5. Sovellusten käyttö ja hallinta

6. Sisältöjen tuottaminen ja tekijänoikeudet

Painetun version Digitaidot-pelistä voit tilata Kuuloliitosta yhdistysten käyttöön maksutta osoitteesta: info(at)kuuloliitto.fi. Kerro tilauksen yhteydessä, mihin käyttötarkoitukseen peli on tulossa. Toivomme myös palautetta pelistä.

Digitaidot-pelin etäversio

Digitaidot-pelistä on kehitetty myös lyhennetty versio etäryhmien käyttöön.

Aloita pelaaminen tällä Digitaidot-etäpeli aloitus. Aloitus avautuu .pdf:nä.

Valitkaa tämän jälkeen osallistujien kanssa yksi verkkopelin neljästä aihealueesta. Aihealueet avautuvat .pdf:nä:

1. Laitteen perustoiminnot ja hallinta

2. Tiedon haku ja arviointi

3. Turvallinen toiminta

4. Viestintä ja asiointi

Pelin kehittäminen ja taustaa

Digitaidot-peli on kehitetty osana Kuuloliiton Digitaidot-toimintaa (2019-2021). Oppimismenetelmän kehittämisestä on vastannut Kuuloliiton asiantuntija Hanna Rantala.

Pelin idea lähti liikkeelle Kuuloliiton vapaaehtoisten kanssa tehdystä työstä. Peli ja sen kortit on kehitetty eri puolilla Suomea järjestettyjen Digitaidot-pajojen seurauksena. Erityiskiitos Kuuloliiton jäsenyhdistyksille, jotka osallistuivat Digitaidot-pelin pilotointiin: Helsingin kuuloyhdistys, Joensuun seudun kuulo, Kemin seudun kuulo, Koillis-Kuulo, Kolarin kuuloyhdistys, Rovaniemen kuulo, Tornion kuulo ja Vantaan kuuloyhdistys.

Pelikorttien kehittämiseen osallistui myös joukko yhteistyökumppaneita ja digituen ammattilaisia. Lämmin kiitos ASPA-säätiön Digi haltuun -hanke, Eläkeläiset ry, Itä-Suomen yliopiston ACCESS -hanke, Jyväskylän ammattikorkeakoulun Digiä kylille -hanke, TIEKE, Vantaan kuuloyhdistys, Honkalampisäätiön #Ihan diginä! -hanke ja Digi- ja Väestötietovirasto.

Painetun Digitaidot-pelin graafisesta suunnittelusta vastasi Tuomas Saikkonen (Tee studio).

Tutustu paremmin Digitaidot-pelin kehittämistyöhön, teoreettiseen taustaan ja tulosten yhteenvetoihin tämän Digitaidot-posterin kautta. Posteri avautuu .pdf:nä.

# data[].attributes.attachment_link.description
Huom! Fyysistä Digitaidot-peliä ei ole tällä hetkellä saatavilla. Tiedotamme 2. painoksen julkaisemisesta tällä sivulla sekä somekanavissamme. "Digitaitojen oppiminen on mahdollista. Ei välttämättä vain "pakkopullaa". Ihan hauskaakin!" Pelaajan palaute 11/2019. Digitaidot-peli on digitaitojen oppimiseen kehitetty yhteisöllinen oppimismenetelmä. Yhdessä pelaaminen on mukava tapa tutustua älypuhelimeen tai tablettiin ja digitaalisiin palveluihin.

# data[].attributes.body
Rovala-opiston sivuilta löytyy parin vuoden takaisen Kotoutujan digipolku -hankkeen materiaaleja, joista voi olla paljon hyötyä esim muunkielisten digituen asiakkaiden kanssa. Materiaaleja voi hyödyntää digitaitojen kertaamiseen ja opiskeluun itsenäisesti ja ryhmässä. Materiaalit ovat vapaasti ladattavissa omaan käyttöön tai hyödynnettäväksi esim. asiakasohjauksessa.

# data[].attributes.attachment_link.description
Tältä sivulta löydät Kotoutujan digipolku -hankkeessa tuotettuja materiaaleja. Materiaalit ovat vapaasti ladattavissa omaan käyttöön tai hyödynnettäväksi esim. asiakasohjauksessa.

# data[].attributes.body
Tueksi on tehty palvelukokonaisuuden opas, jossa on mukana yksittäisiä toimintavinkkejä mutta myös arjen asioita. Nostan tästä kokonaisuudesta ilmiöklubi-keskustelupiiriin, joka muuten pohjaa Vaara-kirjastojen aikuisten mediakasvatussuunnitelmaan!

# data[].attributes.body
Mediametkan materiaaleista olen ideoita varastellut 🥸

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Metkan materiaalit tarjoavat konkreettisia vinkkejä käytännön mediakasvatustyöhön. Kehitämme säännöllisesti uusia materiaaleja tukeaksemme kasvattajien toimintaa muuttuvassa mediakulttuurissa. Asiantuntija-artikkelimme tarkastelevat mediakasvatuksen aiheita toiminnallisen mediakasvatuksen kehyksessä, osallisuutta, luovia prosesseja ja kulttuurista monimuotoisuutta unohtamatta. Inspiroidu kanssamme mediasta, testaa vahvuutesi mediakasvattajana ja räätälöi itsellesi henkilökohtainen mediakasvatuksen oppimispolku. Löydät omaan työhösi sopivat mediakasvatusmateriaalit hakukoneemme avulla. Etsi ja kokeile rohkeasti!
Tuntisuunnitelma
Varhaiskasvatuksen yksi tärkeä tavoite on edistää lasten intoa tutkia ja kokeilla asioita monipuolisissa oppimisympäristöissä. Ihmettelyä,...
Tuntisuunnitelma
Tehtävässä askarrellaan oma ihmekkännykkä ja samalla pohditaan, mihin kaikkeen oikeaa kännykkää käytetään.
Tuntisuunnitelma
Tässä pajassa keskustellaan lasten kanssa dialogikorttien avulla erilaisista mediasisällöistä. Tarkoitus on pohtia omaa mediankäyttöään ja mediankuluttamistaan keskustellen annettujen väittämien ja kysymysten avulla.

Suomen yleisellä kirjastolla on syntymäpäivä ja syntymätarkoitus. Kun Euroopan uusin villitys, lukuhimo, saavutti Suomen sivistyneistön,...
Tuntisuunnitelma
Mainosetsivät -oppimateriaalissa tunnistetaan, tulkitaan ja suunnitellaan mainoksia. Kokonaisuus sopii alle kouluikäisille.

Suomi on monikulttuurisempi ja monimuotoisempi kuin koskaan. Millaista keskustelua saadaan aikaan, kun eri mediakulttuureista tulevat...

Oletko mediakasvattajana somehirmu, cinefiili, pelikasvattajan perikuva vai kenties jotain ihan muuta? Testaa leikkimielisesti omat vahvuutesi...

Tämän hauskan testin avulla voit tutkia ja arvioida käytöstäsi mediakansalaisena. Oletko sinä se tyyppi, joka vaikuttaa valinnnoillaan omassa ystäväpiirissään?

Uuteen, ennalta tuntemattomaan paikkaan tai tilanteeseen meneminen on joskus jännittävää, koska on vaikea ennakoida ja...
Tuntisuunnitelma
Tässä tehtävässä tutustutaan erilaisiin peleihin, pohditaan pelimaailmoja ja tutustutaan ikärajoihin.
Tuntisuunnitelma
Videotuotanto kehittää laajasti medialukutaitoa Yläkoulussa oppijat alkavat luomaan tietoisesti omannäköistään mediakulttuuria. Luovat mediasisällöt syntyvät oppijoiden...

Videoiden teko on monelle lapselle ja nuorelle tänä päivänä yhä suositumpi harrastus ja monelle jopa...

# data[].attributes.body
Mediakasvatusseuran työpajamalleista löytyy esimerkiksi Tunnista disinformaatio -työpaja, jota oon vetänyt tänä syksynä amiksessa. Mainioita sisältöjä!

https://mediakasvatus.fi/materiaali/monilukutaitoa-vahvistamassa-materiaalit/

# data[].attributes.custom_properties.X3bSDWAg
Joensuun seutukirjasto / Pia Rask-Jussila

# data[].attributes.body
Mediaetsivä jäljillä -pelin avulla opit hahmottamaan, kuinka oma verkkokäyttäytyminen on osa laajempaa dataverkostoa ja jättää jälkeensä jäljitettävää tietoa. Sen lisäksi pelaajana opit tunnistamaan tekoälyllä tehtyä sisältöä ja arvioimaan omia ennakkoluuloja. Pelaamalla pääset hyödyntämään omia mediataitojasi ja oppimaan samalla uutta digitaalisesta jalanjäljestä.

# data[].attributes.body
Ihan valmis mediakasvatuspakopeli, jonka vetämiseen tarvitset vain laitteet. Me vetäjät tykättiin ja yläkouluikäiset pelaajat tykkäsi!

# data[].attributes.attachment_link.title
L1V14 – Mediakasvatuksen verkkopakopeli - Mediataitokoulu

# data[].attributes.attachment_link.description
L1V14-peli on mediakasvatuksen pakopeli, jonka tavoitteena on edistää perusopetuksen oppilaiden medialukutaitoa.

# data[].attributes.body
Oulun kaupunginkirjaston kouluyhteistyön Kirjastoreitissä on ollut mukana vuodesta -24 seiskaluokkalaisten mediakasvatuspajat, joissa on hyödynnetty Critical-hankkeen materiaaleja, esim. Puppureseptiä. Nämä ovat olleet todella tykättyjä niin vetäjien, opettajien kuin oppilaidenkin mielestä.

https://www.ouka.fi/kirjastoreitti-lukumetka/7-luokan-kirjastoreitti

Tässä kuvaus:

Feikkitietoa-työpaja. Mediakasvatuksen paketti, jossa oppilaat saavat eväitä mis- ja disinformaation tunnistamiseen tekemällä itse feikkitietojulkaisun Puppureseptin avulla. Lisäksi tutustutaan kevyesti kirjaston Eväitä opiskeluun -sivustoon ja vastakohtiin ja tiedon salailuun tai vääristelyyn nuorten dystopiakirjoissa. Työpajan kesto vähintään 60 minuuttia.

# data[].attributes.body
Oulun kaupunginkirjasto Eväitä opiskeluun -sivustolta löytyy paljon kaikkea hyödyllistä, kuten infograafeja, videoita ja oppimistehtäviä

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tervetuloa kirjaston tiedonhankinnan oppaan pariin!

Oulun kaupunginkirjaston tiedonhankinnan ja medialukutaidon tietopaketti nuorille. Materiaali sopii käytettäväksi eri kouluasteilla, perusasteella, lukiossa sekä ammatillisissa oppilaitoksissa.

# data[].attributes.attachment_link.description
Tervetuloa kirjaston tiedonhankinnan oppaan pariin! Oulun kaupunginkirjaston tiedonhankinnan ja medialukutaidon tietopaketti nuorille. Materiaali sopii käytettäväksi eri kouluasteilla, perusasteella, lukiossa sekä ammatillisissa oppilaitoksissa.

# data[].attributes.body
Tulevaisuustaajuus on työpajamenetelmä toisenlaisten tulevaisuuksien rakentamiseen. Menetelmän avulla voi myös auttaa rakentamaan yhteistä kuvaa tulevaisuudesta tai keskustelemaan tulevaisuuteen liittyvistä toiveista.

Työpajan kesto on 3 tuntia, mutta siitä voi myös poimia osioita lyhyempiin setteihin.

Mediakasvatusta voi lisätä materiaaliin omien esimerkkien avulla, Sitran pohjaa voi muokata kirjastomaailmaan ja mediakasvatuksen maailmaan sopivammaksi.

https://www.sitra.fi/hankkeet/tulevaisuustaajuus/#

# data[].attributes.attachment_link.description
Tehtävä: Mitä jos…? Keksikää jokainen yksi tai useampi tulevaisuuteen liittyvä “Mitä jos…?” -kysymys. Kirjatkaa kysymykset fasilitaattorinne ohjeistamaan paikkaan. Pohtikaa yhdessä millaisia ajatuksia ne herättävät. Tehtävä: Tulevaisuusoletusten haastaminen Tässä tehtävässä pääsette tarkastelemaan e…

# data[].attributes.body
Kansanvalistusseuran pajat https://kansanvalistusseura.fi/ajankohtaista/opi-ohjaamaan-uutistenlukupajaa/

# data[].attributes.attachment_link.title
Opi ohjaamaan uutistenlukupajaa – kirjastojen käyttöön uusi toimintamalli ja avoimet materiaalit - Kvs-säätiö