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Qual é a relação entre a educação emocional e o bem-estar dos alunos do nono ano do ensino fundamental,na construção de uma escola ideal?

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A adolescência é um período de grande transformação e desafio, durante o qual os jovens enfrentam mudanças físicas, emocionais e sociais significativas. No entanto, muitos alunos do nono ano do ensino fundamental enfrentam desafios emocionais e sociais que podem afetar negativamente seu bem-estar e seu desempenho acadêmico. Problemas como a ansiedade, a depressão, o estresse, uso excessivo de redes sociais e a casos de bullying são comuns entre os adolescentes e podem ter consequências graves para sua saúde mental e física.

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- Goleman, D. (1995). Inteligência emocional. Rio de Janeiro: Objetiva.

- Elias, M. J. (2003). Educação emocional. São Paulo: Artmed.

- Zins, J. E. (2004). Educação emocional e social. São Paulo: Casa do Psicólogo.

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Estudantes dos nonos anos do ensino fundamental de uma escola privada de Blumenau.

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- Investigar a relação entre a educação emocional e o bem-estar dos alunos do nono ano do ensino fundamental;  - Analisar a percepção dos alunos e dos professores sobre a importância da educação emocional para o bem-estar dos alunos;- Identificar as estratégias mais eficazes para implementar a educação emocional no currículo escolar. -Analisar respostas dos estudantes do nono sobre sua concepção de uma escola ideal;