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모둠명: 평화수호대(활동 사진 1장 첨부)

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모둠명: 평화수호대(활동 사진 1장 첨부)

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1. 탐구 주제: 남북갈등

2. 선정 이유: 우리 나라를 둘러싼 국제 갈등 문제 중에 가장 우리와 긴밀한 관계를 맺고 있고, 우리 삶에 큰 영향을 미치기 때문이다.

3. 앞으로의 활동 방향:

1차시- 모둠 구성 및 역할 협의

2차시- '남북갈등'의 실태 조사하고 서로 댓글로 의견 나누기

3차시- '남북갈등'의 원인 조사하고 서로 댓글로 의견 나누기

4차시- '남북갈등'의 해결 방안 탐구하고 서로 댓글로 의견 나누기

5차시- 발표자료 제작하기

6차시- 학급 내에서 발표하기

4. 역할

10131 이00: 팀장, 자료 조사(기사), 발표

10132 김00: 자료 조사(논문), 발표문 제작

10133 조00: 자료 조사(책), 발표문 제작

10134 정00: 자료 조사(동영상), 발표문 제작

5. 앞으로의 다짐

한반도의 평화를 위해 우리가 할 수 있는 일을 찾아 실천하는 방법을 고민하고 싶습니다.

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1. 1차시 동영상 시청

2. 우리 사회, 우리 지역, 국가 간 다양한 갈등 문제 중 한 가지 문제를 선택하여 주제를 정하고, 주제별로 모둠을 구성하기

예시) 성별 갈등, 세대 갈등, 인천내 원도심과 신도심 갈등, 학생 간의 갈등, 교사와 학생의 갈등, 지역 갈등, 중미 갈등, 이스라엘과 하마스 분쟁, 우크라이나 전쟁

3. 모둠별로 모여서 앞으로의 활동 방향을 협의하고, 각자 역할 정하기

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평화를 위하여(3모둠)

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평화를 위하여(3모둠)

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10501고수연 10503김가은 10515박가령

10523장지원 10525정효경

주제: 남북갈등

주제 선정 이유: 남북갈등은 여러 복잡한 문제와 한국 사회에 중요한 문제로 오랜 시간동안 영향을 미치고 있기 때문에 선정했다.

앞으로의 활동 방향

1차시- 모둠구성 및 역할 협의

2차시- 실태조사 및 원인조사

3차시- 해결방안 찾기

4차시- 발표자료 제작

5차시- 발표자료 제작

6차시- 발표

역할

10501고수연-자료조사, 발표

10503김가은-자료조사, 발표

10515박가령-자료조사, 발표문 제작

10523장지원-자료조사, 발표문 제작

10525정효경-자료조사, 발표문 제작

다짐

남북 통일에 조금이라도 도울 수 있도록 노력하도록 하겠습니다.

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모둠명: 빈부격차 수호대

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모둠명: 빈부격차 수호대

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1. 탐구 주제: 빈부격차

2. 선정 이유: 빈부격차가 심화되면 사회적 불평등이 증가하고, 경제적 기회가 제한되며 사회적 갈등이 심화될 수 있기 때문이다.

3. 1차시- 모둠 구성 및 역할 협의

2차시- '빈부격차' 실태 조사 및 댓글로 의견 나누기

3차시- '빈부격차' 원인 조사 및 댓글로 의견 나누기

4차시- '빈부격차' 해결 방안 탐구 및 댓글로 의견 나누기

5차시- 발표자료 제작 및 피드백

6차시- 학급 내에서 발표

4. 역할

10518이민유: 팀장, 자료조사(기사), 발표

10509김소은: 자료조사(논문), 발표문 제작

10511김지영: 자료조사(책), 발표문 제작

10514나가은: 자료조사(동영상), 발표문 제작

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10505 김나원

10502 곽겸서

10513 김태희

1. 탐구 주제: 성별 갈등

2. 선정 이유

현대 사회에서 성별 갈등은 중요한 사회적 이슈로 자리 잡고 있으며, 이는 개인의 삶뿐만 아니라 정책, 경제, 문화 등 다양한 영향을 미치기 때문이다.

3. 앞으로의 활동 방향

1차시: 모둠 구성 및 역할 협의

2차시: ‘성별 갈등’의 실태 조사 후 서로 의견 나누기

3차시: ‘성별 갈등’의 원인 조사 후 서로 의견 나누기

4차시: ‘성별 갈등’ 해결 방안 탐구 후 서로 의견 나누기

5차시: 발표 자료 제작

6차시: 학급 내 발표

4. 역할 분담

10505 김나원 피피티 제작

10502 곽겸서 자료조사

10513 김태희 발표

5. 다짐

성별 갈등을 정확하게 이해하고 해결방안을 찾으며 적극적인 태도로 소통하겠다

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1. 탐구 주제: 세대차이

2. 선정 이유: 최근 기술의 발전과 문화의 변화 속도가 빨라지면서 세대 간 차이가 더욱 커지고 있습니다. 특히 인터넷, SNS, AI 같은 신기술이 등장하면서 세대마다 새로운 문화를 받아들이는 속도가 다르고, 이에 따라 어떤 갈등이 발생하는지 분석해보고 싶었기 때문입니다.

3. 앞으로의 활동 방향:

1차시- 모둠 구성 및 역할 협의

2차시-'세대차이'의 실태 조사하고 서로 댓글로 의견 나누기

3차시- '세대차이'의 원인 조사하고 서로 댓글로 의견 나누기

4차시- '세대차이'의 해결 방안 탐구하고 서로 댓글로 의견 나누기

5차시- 발표자료 제작하기

6차시- 학급 내에서 발표하기

4. 역할

10510김재영 : 자료조사(동영상), 발표문제작

10516박수현 : 팀장, 자료조사(기사)

10522장수예 : 자료조사(책) ,발표

5. 앞으로의 다짐

서로를 깊이 이해하고, 세대간의 격차를 줄이기 위한 방법을 더욱더 고민하고 소통하며 발전해 나가고 싶습니다.

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학생간의 갈등

선정이유 ) 친구들과 지내다보면 갈등이 일어나기 쉽가보니 쉽게 접근할수있을것같아 선정했다

10506 김도경 자료조사 발표

10508 김민지 팀장 자료조사 발표

10524 정승연 자료조사 발표문제작

1차시 팀원 구성 및 역할 정하기

2차시 친구간의 갈등 조사 의견 나누기

3차시 친구간의 갈등 조사한거 요약 및 정리

4차시 발표문 제작

5차시 발표문 제작

6차시 발표 준비

다짐 ) 친구간의 갈등에 대해 조사하고 조 친구들과 의견을 나누겠습니다

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10512 김채니

10521 이한율

10526 함수민

선정이유: 우크라이나 전쟁은 현재 진행 중인 국제적인 분쟁으로 국제 정치와 외교에 큰 영향을 미치고 있어 이를 탐구함으로써 국제 관계, 군사적 충돌, 경제적 제재 등 다양한 현대적 이슈를 심층적으로 이해할 수 있어 이 주제를 선정하였다

앞으로의 활동 방향:

1차시- 모둠 구성 및 역할 협의

2차시- '우크라이나 전쟁 갈등'의 실태 조사하고 서로 댓글로 의견 나누기

3차시- '우크라이나 전쟁 갈등'의 원인 조사하고 서로 댓글로 의견 나누기

4차시- '우크라이나 전쟁 갈등'의 해결 방안 탐구하고 서로 댓글로 의견 나누기

5차시- 발표자료 제작하기

6차시- 학급 내에서 발표하기

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우리가 선정한 주제의 갈등 실태를 조사하기

기사문, 논문, 서적, 동영상 등 서로 종류를 다르게 하여 올리기

기사문 링크 + 내용요약 + 느낀점으로 게시하기

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