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Propone la teoría de los cuatro humores (sangre, bilis negra, bilis amarilla y flema), base de una clasificación temprana de la personalidad.

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Inicia el estudio del alma en la filosofía:

Platón; Consideraba que el alma era una entidad inmortal y separada del cuerpo. En su obra La República, describió una teoría del alma donde la dividía en 3 partes: La racional (cabeza), irascible (pecho) y la apetitiva (abdomen). Lo cual, más adelante, influiría en el modelo estructural de Freud (él ello, el yo y el superyó).

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Discípulo de Platón, rechazó la idea de un alma separada del cuerpo y la definió como la forma del cuerpo, es decir, su principio organizador. En su obra De Anima (Sobre el alma), propuso tres tipos de alma; alma vegetativa (plantas), alma sensitiva (animales) y la racional (humanos) lo cual posteriormente influyó en formar las bases del empirismo que a su vez dio paso a la psicología experimental.

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Siglo XIII - Creación de los primeros hospitales psiquiátricos

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Siglo XIII - Creación de los primeros hospitales psiquiátricos

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Se fundan instituciones como el Hospital Bethlem (1247) en Londres y el Hospital de Zaragoza (1400s), destinados a tratar enfermedades mentales.

Representan un cambio hacia la institucionalización de los pacientes con trastornos mentales, aunque con métodos rudimentarios y, en muchos casos, inhumanos.

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Difundió el término de psicología dentro del ámbito académico, ayudando a consolidar la como un campo de estudio filosófico, teológico y moral. Su influencia marcó el inicio de un proceso que llevaría, siglos después, a la psicología moderna como una ciencia independiente y experimental.

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Publica De Praestigiis Daemonum (1563), argumentando que muchas mujeres acusadas de brujería en realidad sufrían trastornos mentales.

Fue uno de los primeros en denunciar el maltrato a los enfermos mentales y proponer una visión más científica.

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Publicó el primer libro con el título "Psicología" siendo clave para consolidar el uso del término psicología en la academia, ayudando a su reconocimiento como un campo de estudio independiente dentro de la filosofía y la educación.

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Gracián publica obras con influencia en la psicología del comportamiento, las cuales influyeron en diversas áreas de la psicología como la psicología social, la psicología moral y psicología del comportamiento.

Al analizar la naturaleza humana, toma de decisiones y la adaptación social. Su pensamiento anticipó ideas que hoy son fundamentales en la psicología de la personalidad, la inteligencia emocional y el liderazgo.

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(Araujo et al., como se citó en Blackwell, R. J. 1961)

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Formaliza la psicología en su clasificación de las ciencias

al promover un enfoque empírico y sistemático. Su influencia preparó el camino para la evolución de la psicología como ciencia, marcando el inicio de una transición desde la filosofía hacia la investigación experimental.

Tuvo una importancia particular para el desarrollo histórico de la psicología, pues dio a esta una nueva significación, es decir, proponiéndola como una ciencia especial con objeto, método, lenguaje y fronteras propias, aunque vinculada a un sistema filosófico más amplio (Blackwell, 1961; Corr, 1975; École, 1969; Gundlach, 2006).

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1793 - Revolución en el tratamiento de los enfermos mentales

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1793 - Revolución en el tratamiento de los enfermos mentales

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Philippe Pinel impulsa el tratamiento moral, eliminando las cadenas y promoviendo un enfoque más humano en la atención psiquiátrica en el Hospital Bicêtre de París.

Es uno de los primeros intentos de tratar los trastornos mentales con dignidad y sin abuso físico.

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Desarrolla la frenología, teoría que sugiere que la personalidad y capacidades mentales dependen de la forma y tamaño del cráneo.

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Publica Filosofía Zoológica, que sirvió como guía para la psicología evolutiva, la cual influyó en la psicología al introducir el concepto de adaptación conductual, sentando las bases para la psicología evolutiva, la psicobiología y las teorías del aprendizaje. Aunque su teoría fue reemplazada por el darwinismo, su impacto perdura en la forma en que entendemos el comportamiento humano en un contexto evolutivo.

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En El origen de las especies, plantea que el comportamiento humano y los procesos mentales tienen bases biológicas y evolucionaron por selección natural.

Impacto en la psicología clínica:

Influye en la idea de que la conducta y la personalidad tienen un origen biológico y hereditario.

Fomenta el estudio de la psicopatología desde una perspectiva evolutiva.

Contribuye al desarrollo de la psicología comparada, que analiza similitudes entre animales y humanos en la expresión emocional y conducta.

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Fundó el primer laboratorio de psicología experimental en la Universidad de Leipzig, Alemania, estableciendo la psicología como ciencia. Este evento marcó el nacimiento de la psicología como ciencia independiente, separándola de la filosofía y la fisiología. Su enfoque buscaba medir procesos mentales de manera objetiva, en lugar de depender solo de la introspección filosófica. sirvió como punto de partida para el desarrollo de diferentes enfoques psicológicos en el siglo XX.

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Harvard University, Cambridge, Massachusetts, EE. UU.

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Publica Principios de Psicología, sentando bases para el funcionalismo, enfoque que transformó la psicología en una disciplina más práctica y orientada a la adaptación. Su impacto se extendió al conductismo, la psicología cognitiva, la educación y la psicoterapia, consolidándolo como una de las figuras más influyentes en la historia de la psicología.

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Krohn menciona el rápido desarrollo de la psicología en EE.UU.

Reflejaba un momento crucial en la disciplina. EE.UU. pasó de recibir influencias europeas a liderar la investigación, diversificar teorías y aplicar la psicología en múltiples campos. Esto sentó las bases para que, en el siglo XX, la psicología estadounidense se convirtiera en la más influyente a nivel global.

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1896 -Creación del primer laboratorio de psicología aplicada

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1896 -Creación del primer laboratorio de psicología aplicada

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Lightner Witmer funda la Psychological Clinic en la Universidad de Pensilvania, iniciando la psicología clínica.

Introdujo la idea de que los psicólogos clínicos debían evaluar, diagnosticar e intervenir, similar a lo que hacen los médicos. Estableciendo la psicología clínica como un área de aplicación de la psicología. Fue el primero en utilizar el término psicología clínica y en proponer que la psicología podía usarse para tratar problemas individuales, especialmente en niños con dificultades de aprendizaje.

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Publica su primera obra sobre psicoanálisis. Donde introdujo conceptos fundamentales sobre el papel del inconsciente, la represión y los conflictos psíquicos en la vida mental. Este trabajo sentó las bases de la teoría psicoanalítica, que revolucionaría la comprensión de la mente humana y la práctica de la psicoterapia.

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Desarrolla la primera clasificación sistemática de enfermedades mentales.
→ Distingue la demencia precoz (esquizofrenia) de la psicosis maníaco-depresiva, influyendo en el DSM.

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Introduce el conductismo. Publicó el artículo "Psychology as the Behaviorist Views It", considerado el manifiesto del conductismo. En este texto, Watson rechazó la introspección y el estudio de la conciencia, proponiendo que la psicología debía ser una ciencia objetiva basada en la observación del comportamiento. Su énfasis en la observación del comportamiento sentó las bases para la psicología moderna, influyendo en la educación, la terapia y la investigación del aprendizaje.

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La transición hacia una psicología centrada en la conducta observable, iniciada por Watson y enriquecida por las contribuciones experimentales de Thorndike y Skinner, ha marcado un hito en la historia de la psicología, estableciendo métodos y teorías que aún hoy son fundamentales para comprender y modificar el comportamiento humano y animal.

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Propone la Psicología Analítica, incluyendo los conceptos de inconsciente colectivo, arquetipos y funciones psicológicas.

Teoría que estudia los procesos inconscientes y su influencia en la vida consciente, fue base para modelos como Myers-Briggs.

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Se aplican el Army Alpha y Beta, desarrollados por Robert Yerkes, para evaluar la inteligencia de los soldados.

Impulsa el desarrollo de la psicometría y la evaluación psicológica en contextos clínicos y militares.

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1920 - Acontecimientos destacados en EE.UU.

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1920 - Acontecimientos destacados en EE.UU.

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A partir de estos sucesos, la psicología estadounidense dominó la investigación y la práctica a nivel mundial.

EE.UU. se convierte en líder en la publicación de documentos psicológicos.

Impulsó la consolidación de la disciplina.

Aceleró la expansión del conocimiento.

Promovió la estandarización de teorías y métodos.

Posicion de EE.UU. como el epicentro de la psicología moderna.

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1920 - Gestalt Max Wertheimer, Wolfgang Kohler, Kurf Koffka y Kurt Lewin 

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1920 - Gestalt Max Wertheimer, Wolfgang Kohler, Kurf Koffka y Kurt Lewin 

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Propuso que la percepción y el pensamiento no pueden reducirse a elementos aislados, sino que deben entenderse como patrones organizados y significativos que revolucionaron la forma de entender la percepción, el aprendizaje y la cognición, influyendo en múltiples áreas como la psicología cognitiva, la neurociencia, la psicología social y la terapia psicológica. Sus principios siguen siendo aplicados en publicidad, diseño, pedagogía y desarrollo organizacional.

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En Physique and Character, establece una tipología de la personalidad basada en la constitución física:

Leptosomático (delgado, tendencia a la esquizofrenia).

Pícnico (corpulento, propenso a la ciclotimia).

Atlético (musculoso, vinculado a la epilepsia).
Su teoría relaciona características físicas con predisposiciones psicológicas.

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Distingue entre personalidades psicopáticas y normales, clasificando los trastornos de personalidad en diez categorías, como paranoide, depresiva y explosiva, influyendo en el diagnóstico clínico.

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1939-1945 - Segunda Guerra Mundial, expansión de la psicoterapia

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1939-1945 - Segunda Guerra Mundial, expansión de la psicoterapia

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La alta incidencia de traumas psicológicos en los soldados (síndrome de estrés postraumático) genera la necesidad de más profesionales en salud mental.

La psicología clínica gana reconocimiento como una disciplina esencial en el tratamiento del trauma y el estrés.

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Estudió la teoría de la personalidad.

Propone la teoría de los rasgos, que plantea que la personalidad se compone de rasgos básicos y estables que pueden medirse. A través del análisis factorial, identificó 16 factores primarios de la personalidad (16PF), que describen diferencias individuales. También distinguió entre rasgos de superficie (conductas observables) y rasgos fuente (estructuras más profundas que explican el comportamiento).

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Harvard University, Cambridge, Massachusetts, EE. UU.

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Propone la Teoría de las Necesidades, en la que la personalidad se define por la interacción entre necesidades psicológicas y presiones del ambiente. Algunas necesidades incluyen logro, afiliación y dominancia. También desarrolla el Test de Apercepción Temática (TAT), ampliamente utilizado en psicología clínica y proyectiva.

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 1950s - Desarrollo de las terapias de primera generación (conductuales)

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 1950s - Desarrollo de las terapias de primera generación (conductuales)

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Basadas en los principios del condicionamiento clásico (Pavlov) y condicionamiento operante (Skinner), estas terapias se centran en la modificación de conductas desadaptativas.

Introducen técnicas como la desensibilización sistemática (Joseph Wolpe) para tratar fobias y el reforzamiento positivo y negativo en el tratamiento de trastornos de conducta.

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Primera edición del DSM, por la asociación Americana de Psiquiatría (APA), con una clasificación basada en el psicoanálisis.

Es el primer intento formal de estandarizar los diagnósticos psiquiátricos.

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 1960s-1970s - Surgimiento de las terapias de segunda generación (cognitivo-conductuales)

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 1960s-1970s - Surgimiento de las terapias de segunda generación (cognitivo-conductuales)

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Aaron Beck desarrolla la Terapia Cognitiva y Albert Ellis la Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC), enfocadas en la reestructuración de pensamientos irracionales.

Se consolidan como tratamientos eficaces para la depresión, ansiedad y otros trastornos mentales, integrando cognición y conducta en la intervención clínica.

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Propone su modelo de tres dimensiones de la personalidad: extraversión-introversión, neuroticismo y psicoticismo.

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Las aportaciones de Abraham Maslow y Carl Rogers en 1962 y años posteriores han permitido que la psicología se enfoque en las capacidades innatas de las personas para el cambio, la creatividad y la búsqueda de un sentido de vida, abriendo el camino hacia terapias y métodos educativos centrados en el desarrollo integral del individuo.

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Stanford University, Jane Stanford Way, Stanford, California, EE. UU.

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Plantea su teoría de la personalidad que

cuestiona la estabilidad de los rasgos de personalidad, argumentando que el comportamiento varía según la situación. Su enfoque impulsa teorías más dinámicas sobre la interacción entre personalidad y contexto.

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Segunda edición del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales.

Diferencias con el DSM-I:

Amplía la clasificación de trastornos.

Sigue influenciado por el psicoanálisis.

No establece criterios diagnósticos claros.

Aunque aún carecía de rigor científico, fue un paso hacia la estandarización de diagnósticos.

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Elimina términos psicoanalíticos y adopta un enfoque basado en criterios diagnósticos observables.

Marca un giro hacia una clasificación más objetiva y basada en evidencia.

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1990s - Desarrollo de las terapias de tercera generación

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1990s - Desarrollo de las terapias de tercera generación

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Aparecen enfoques como la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) y la Terapia Dialéctico Conductual (DBT).

Integran elementos de mindfulness y regulación emocional en el tratamiento de trastornos psicológicos.

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Cuarta edición del DSM, desarrollada bajo la dirección de Allen Frances.

Diferencias con el DSM-III:

Basado en evidencia empírica.

Introduce el sistema de cinco ejes para evaluar el funcionamiento del paciente en distintas áreas (psicológica, social y médica).

Supuso una mayor validez en el diagnóstico y permitió un enfoque más integral en la evaluación clínica.

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La psicología se expande en diversas áreas aplicadas y se consolida como ciencia multiparadigmática y aplicada con enfoques diversos y una fuerte presencia en la salud, la educación, el trabajo y la tecnología. Su interdisciplinariedad y adaptabilidad la han convertido en una disciplina fundamental para comprender y mejorar la vida humana en múltiples contextos

Surgieron perspectivas como la psicología humanista, la neurociencia cognitiva, la psicología social crítica y el construccionismo social y demás, enriqueciendo la disciplina.

se promovió una integración de enfoques.

Se desarrollaron nuevas terapias basadas en evidencia, como la terapia cognitivo-conductual (TCC), la terapia de tercera generación y la neuropsicología clínica.

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Redefine trastornos como el autismo y elimina el sistema de ejes diagnósticos.

Se adapta a un enfoque dimensional, considerando la severidad de los síntomas en lugar de clasificaciones rígidas.

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La perspectiva histórico-evolutiva en el inicio de la psicología como disciplina científica

Roncacio Henao, L. T. (2021). La perspectiva histórico-evolutiva en el inicio de la psicología como disciplina científica [Tesis doctoral, Universidad Nacional de Colombia, Departamento de Psicología, Facultad de Ciencias Humanas]. Repositorio UNAL. https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/81285

Historia de la psicología

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Psicología: El legado filosófico y científico del siglo XX

Seoane, J. (2007). Psicología: El legado filosófico y científico del siglo XX (2ª ed.). https://www.uv.es/seoane/publicaciones/Psicologia._El_Legado_Filosofico_y_Cientifico_del_Siglo_XX.pdf

La ciencia psicológica durante el siglo XX

Rodríguez Arias, E. (2010). La ciencia psicológica durante el siglo XX. Perspectivas Psicológicas, Vols. 6–7, 30–44. https://pepsic.bvsalud.org/pdf/pp/v6e7n10/a07.pdf

Introducción a la psicología científica

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