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Es el estudio del pasado de la humanidad a partir de la examinación crítica de registros, documentos, restos materiales, fotografías, filmaciones, libros y cualquier otra forma de soporte que arroje luz sobre los eventos pasados de diversas regiones y culturas.

Fuente: https://concepto.de/historia/#ixzz8zrulAETY

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La geografía es la ciencia que estudia los hechos y fenómenos físicos, biológicos y humanos de la superficie terrestre, atendiendo a las causas que los originan y a su relación con otros hechos o fenómenos.

https://www.inegi.org.mx

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Instituto Nacional de Estadística y Geografía. INEGI

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Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI)

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Página oficial del INEGI donde se ofrece información estadística, geográfica y económica a nivel nacional y por entidad federativa. Información generada por el Instituto y otras dependencias del gobierno nacional.

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Es la ciencia que estudia la superficie terrestre, sus fenómenos y la relación entre ellos. Analiza los elementos físicos, biológicos, económicos y sociales que conforman el planeta.

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Te explicamos qué es la geografía, cuál es su objeto de estudio y las características de sus ramas. Además, sus ciencias auxiliares.

¿Qué es la Geografía?

La geografía es la ciencia social encargada de la descripción y representación gráfica del planeta Tierra. Se interesa por sus paisajes, territorios, lugares, regiones, poblaciones y los modos en que todos estos elementos se interrelacionan. Su nombre proviene del griego gea, "tierra", y graphos, "escritura".

La geografía es una de las ciencias sociales más antiguas. Nació en la Grecia Antigua gracias a la obra de Eratóstenes (276-194 a. C.) y del también historiador Heródoto (484-420 a. C.), quienes se interesaron particularmente por el estudio de las distintas regiones de la superficie terrestre conocida por su cultura, así como de las poblaciones que las habitaban.

Desde entonces hasta hoy, mucho ha cambiado en el modo de comprender nuestro planeta, pero aún existen cuatro principales tradiciones históricas de investigación geográfica provenientes de la antigüedad:

El análisis espacial, que abarca fenómenos naturales y humanos;

Los estudios de área, focalizados en lugares y regiones;

Las relaciones entre humanos y tierras, que no requiere mayor explicación;

Las ciencias de la Tierra, enfocadas únicamente en las dinámicas del planeta.

La geografía a menudo se considera la "disciplina mundial" y el "puente" entre las ciencias naturales y las ciencias humanas.

Puede servirte: Relieve

Objeto de estudio de la geografía

A grandes rasgos, la geografía estudia el planeta Tierra. En ello se abarca un conjunto enorme de procesos, dinámicas y elementos tanto naturales como humanos. Cuenta con una rica multiplicidad de perspectivas, dependiendo del enfoque particular del estudio.

La geografía es una disciplina dinámica que echa mano a otras ciencias sociales con tal de entender mejor el modo en que el mundo de hoy se construyó: tanto geológicamente, como humanamente. En ese sentido, la geografía intenta hacer un todo de nuestro planeta.

Importancia de la geografía

La geografía es una de las ciencias sociales de mayor aplicación en los distintos campos de desarrollo del mundo. Se utiliza tanto en la acumulación de saberes para comprender qué dinámicas están en marcha en el mundo actual, como en la identificación y resolución de problemas específicos entre el ser humano y el planeta en el que habita.

Además, es un punto importante de contacto entre las Ciencias sociales y las llamadas Ciencias exactas. Es decir que su campo del saber incorpora herramientas y conocimientos que ninguna otra ciencia social siquiera contempla.

Ramas de la geografía

La geografía posee una enorme diversidad de ramas, pero a grandes rasgos se divide en dos principales perspectivas:

Geografía general. Como su nombre lo indica, aspira a la comprensión del planeta como un todo orgánico, aunque desde diversas perspectivas puntuales. Para ello se subdivide en:

Geografía humana. Dedicada al estudio de los seres humanos y sus comunidades, culturas, economías e interacciones con el medio ambiente. A su vez abarca la geografía de la población, geografía rural, geografía urbana, geografía económica, geografía política, geografía social, geografía histórica, geografía cultural, etc.

Geografía física. Dedicada por el contrario al estudio de los procesos y factores de tipo natural que se dan en el mundo, ya sea en la atmósfera, la hidrósfera o la geósfera. Abarca la climatología, paleogeografía, hidrología, hidrografía, glaciología, etc.

Geografía regional. Comprende el planeta a partir de sus subdivisiones en países, naciones, Estados, regiones, comarcas, etc., en distintas escalas de detalle y de precisión.

Ciencias auxiliares de la geografía

Como en otras ciencias sociales, la geografía incorpora herramientas metodológicas, teóricas o procedimentales de otras áreas de estudio, para el enriquecimiento de sus perspectivas. A menudo inaugura líneas de análisis novedosas.

Algunas de dichas ciencias auxiliares son las Ciencias políticas, la Astronomía, la Economía, la Historia, la Geología, la Biología, la Demografía, la Sociología o la Geometría, por citar sólo algunas.

Sigue con: Espacio geográfico

Referencias

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Geografía - Concepto, objeto de estudio, ramas y características

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Geografía ✓ Te explicamos qué es la geografía, cuál es su objeto de estudio y las características de cada una de sus ramas. Además, sus ciencias auxiliares.

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Sistema de creencias, comportamientos y valores culturales, éticos y sociales, a través de los que una comunidad se vincula con lo sagrado y lo trascendente.

Fuente: https://concepto.de/religion-3/#ixzz8zrv5nmFZ

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La demografía es la ciencia que estudia las características de las poblaciones humanas, como el tamaño, la distribución, la composición por edad, género, tasa de crecimiento y migraciones. Este análisis permite comprender cómo se estructura y evoluciona la población de una comunidad.

https://es.m.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n

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estudio sistemático orientada a la obtención de nuevos conocimientos

La investigación es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos o, ampliar estos su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico. La investigación científica es el nombre general que obtiene el complejo proceso en el cual los avances científicos son el resultado de la aplicación del método científico para resolver problemas o tratar de explicar determinadas observaciones.[1] ​ De igual modo la investigación tecnológica emplea el conocimiento científico para el desarrollo de tecnologías blandas o duras, así como la investigación cultural, cuyo objeto de estudio es la cultura. Además, existe a su vez la investigación técnico-policial y la investigación detectivesca y policial e investigación educativa.

Según el objeto de estudio, se distinguen los siguientes tipos de investigación:

Investigación básica: También es la llamada investigación fundamental o investigación pura. Busca acrecentar los conocimientos teóricos, sin interesarse directamente en sus posibles aplicaciones o consecuencias prácticas; es más formal y persigue las generalizaciones con vistas al desarrollo de teorías basadas en principios y leyes.

Investigación aplicada : Es la utilización de los conocimientos en la práctica, con el fin de aplicarlos, en la mayoría de los casos, en provecho de la sociedad .

investigación clínica.

Investigación analítica: Es un procedimiento más complejo que la investigación descriptiva, y consiste fundamentalmente en establecer la comparación de variables entre grupos de estudio y de control. Además, se refiere a la proposición de hipótesis que el investigador trata de probar o invalidar.

Investigación de campo: Es una investigación aplicada para comprender y resolver alguna situación, necesidad o problema en un contexto determinado. El investigador trabaja en el ambiente natural en que conviven las personas y se apoya en la recolección de datos y las fuentes consultadas, de las que obtendrán los datos y representaciones de las organizaciones científicas no experimentales dirigidas a descubrir relaciones e interacciones entre variables sociológicas, psicológicas y educativas en estructuras sociales reales y cotidianas.

Investigación censal: Es aquella que tiene como objeto de estudio a un grupo numeroso de individuos.

Investigación de caso: En este tipo de investigación el investigador se enfoca exclusivamente a un caso en particular donde podrá disponer de variables diversas para poder reafirmar o desechar sus teorías.

Investigación experimental: Se presenta mediante la manipulación de una variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o por qué causa se produce una situación o acontecimiento particular.

Investigación cuasi-experimental: Es un tipo de investigación que no asigna los sujetos al azar,sino que trabaja con grupos intactos, se basa en los principios encontrados en el método científico.

Investigación simple y compleja.

Investigación cuantitativa: refleja la necesidad de medir y estimar magnitudes. ¿Cada cuánto ocurren o con qué frecuencia ocurren los fenómenos? ¿Con qué magnitud? son algunas de las preguntas que el investigador intenta responder. La recolección de los datos por ende se enfoca en la medición y deben poder representarse mediante números. [2] ​

Investigación cualitativa: en la mayoría de los estudios cualitativos no se prueban hipótesis, sino que se generan durante el proceso de la investigación. Se fundamenta en entender el significado de las acciones de los seres vivos o fenómenos. [2] ​

Investigación cuali-cuantitativa: este es un tipo de investigación mixta que utiliza las fortaleza de uno y otro enfoque, los combina y trata de minimizar sus potenciales debilidades. La decisión de utilizar un método mixto es apropiada cuando se agrega valor al estudio en comparación con utilizar un método solo. [2] ​

Investigación descriptiva: también conocida como la investigación estadística, describen los datos y este debe tener un impacto en la vida de la gente que le rodea. Por ejemplo, la búsqueda de la enfermedad más frecuente que afecta a los niños de una ciudad. El lector de la investigación sabrá qué hacer para prevenir esta enfermedad, por lo tanto, más personas vivirán una vida sana.

Investigación explicativa: la investigación explicativa busca el porqué de los hechos mediante la relación causa efecto

Investigación exploratoria: La investigación exploratoria tiene como objetivo captar una perspectiva general del problema, para así encontrar subproblemas más precisos y claros, ayudando así a desarrollar una hipótesis.

Investigación inferencial.

Investigación predictiva.

Investigación tecnológica.

Investigación sistémica.

Investigación participativa: El observador interactúa de manera dinámica. El observador recolecta datos sin ofrecer un juicio de valor que pueda comprometer la investigación

Investigación de alta interferencia: El observador debe estar presente en el campo de investigación corroborando personalmente los datos a obtener

Investigación de baja interferencia: Son observadores que analizan y recolectan los datos ya obtenidos con la finalidad de presentar una idea clara a la problemática

Investigación histórica: Trata de la experiencia pasada; se relaciona no solo con la historia, sino también con las ciencias de la naturaleza, con el derecho, la medicina o cualquier otra disciplina científica. El investigador cuenta con fuentes primarias y secundarias. De las fuentes primarias, el investigador obtiene las mejores pruebas disponibles: testimonios de testigos oculares de los hechos pasados y objetos reales que se usaron en el pasado y que se pueden examinar ahora. Las fuentes secundarias tienen que ver con la información que proporcionan las personas que no participaron directamente en ella.

Investigación longitudinal: La investigación longitudinal es aquella que se realiza del presente al pasado, en ella se realizan varias mediciones en relación al tiempo, en clínica se conoce como casos y controles, también se le conoce como retrospectiva. También es Investigación longitudinal la que se realiza del presente al futuro, en ella también se realizan varias mediciones en relación al tiempo, en clínica se conoce como cohortes, también se le conoce como prospectiva. La investigación transversal se realiza en el presente, en ella se realiza una sola medición en relación al tiempo, se compara, en clínicas se conocen como transversal.

Investigación dinámica o estática: Este procedimiento se refiere a la forma de controlar la investigación; en el modo estático no se admite ninguna variación, mientras que en el dinámico se permite hacer variaciones bajo condiciones controladas.

Investigación documental: Consiste en la selección y recopilación de información por medio de la lectura y crítica de documentos y materiales bibliográficos, de bibliotecas, hemerotecas, centros de documentación e información.

Investigación de campo: Es el proceso que, utilizando el método científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social. O bien, estudiar una situación para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prácticos.

Investigación artística es un enfoque de investigación que considera las prácticas artísticas como formas particulares de producción de conocimiento. De acuerdo con Rubén López Cano y Úrsula San Cristóbal, este enfoque "implica la reflexión crítica sobre diferentes elementos de la práctica artística, como el proceso creativo, los hábitos y estudio, las influencias teóricas y prácticas".[3] ​ Se distingue de otras formas de saber no solo por sus contenidos, sino también por sus metodologías diversas y principios epistemológicos particulares.

En las últimas décadas, la investigación artística ha tenido una amplia difusión en diversas universidades y centros de investigación, particularmente en Norteamérica y Europa, siendo así que al día de hoy existen diversas instituciones, publicaciones, congresos internacionales y proyectos que permiten considerarla como un campo académico en su propio derecho y educación.

La investigación médica es aquella que tiene por objetivo generar nuevos conocimientos que ayuden al diagnóstico, tratamiento y prevención de enfermedades en humanos.

Se han descrito diferentes tipos de investigación entre disciplinas, así como una terminología específica.[4] ​ Las definiciones más comúnmente aceptadas son las usadas para referirse al incremento en el nivel de interacción entre las disciplinas:

Multidisciplinariedad: en este nivel de investigación la aproximación al objeto de estudio se realiza desde diferentes ángulos, usando diferentes perspectivas disciplinarias, sin llegar a la integración.

Interdisciplinariedad: este nivel de investigación se refiere a la creación de una identidad metodológica, teórica y conceptual, de forma tal que los resultados sean más coherentes e integrados.

Transdisciplinariedad: va más allá que las anteriores, y se refiere al proceso en el cual ocurre la convergencia entre disciplinas, acompañado por una integración mutua de las epistemologías disciplinares (grupo de trabajo).

Por otro lado, las investigaciones históricas son las que se realizan mediante una perspectiva comparativa en el tiempo, recurriendo a fuentes primarias y secundarias. Este tipo de investigación puede contribuir a la creación inicial de hipótesis o a la de hipótesis de trabajo.

Marco Bersanelli; Mario Gargantini (2006). Sólo el asombro conoce. La aventura de la investigación científica. Ediciones Encuentro. ISBN 978-84-7490-810-7.

Zorrilla Arena, Santiago (2007). Introducción a la metodología de la investigación. México Océano: Aguilar, León y Cal1988 [reimpresión 2007]. ISBN 968-493-040-2.

Enlaces externos Editar

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Investigación - Wikipedia, la enciclopedia libre

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estudio sistemático orientada a la obtención de nuevos conocimientos La investigación es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos o, ampliar estos su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico.

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Creencias

Valores culturales

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Te explicamos qué es la religión y los tipos de religiones que existen. Además, la historia de estas creencias y las principales religiones.

¿Qué es la religión?

Se entiende por religión a un conjunto de creencias, comportamientos y valores culturales, éticos y sociales, a través de los cuales un colectivo humano comparte una visión del mundo y de la existencia, y se vincula con una idea de lo sagrado, lo trascendente, es decir, le dan sentido y valor a la experiencia de vivir.

Las religiones tuvieron un papel clave en las etapas más tempranas de la civilización humana, como matrices de un código moral, ético, social o político, e incluso de un ejercicio de la ley (jurisprudencia), mediante de los cuales cada civilización humana construyó su estilo de vida y su concepto específico del deber, todo bajo la idea de que habría uno o varios dioses vigilantes, capaces de dar terrible castigo o justa recompensa.

Por otro lado, las religiones le brindaron al hombre un método para heredar a sus descendientes un sentido de comunidad y pertenencia, así como una creencia específica en relación con la creación del mundo, de la vida y con lo que ocurre después de la muerte.

La mayoría de las religiones sostienen dogmas respecto a estos temas trascendentales y se basan para ello en las enseñanzas de algún profeta fundador, por lo general contenidas en un libro sagrado (como La Biblia, el Corán, etc.).

Hay un estimado de 4000 religiones diferentes en el mundo, y cada una posee sus ritos de comunión, sus lugares sagrados de peregrinaje, sus símbolos de fe y su mitología y concepción de lo divino.

En muchos casos esto significa un panteón de deidades, en otros una entidad abstracta y omnipresente. La mayoría, sin embargo, profesa la fe como uno de sus máximos valores, y distingue a los seguidores de su filosofía de los practicantes de otros credos o, también, de los que no profesan ninguno (llamados ateos o los agnósticos).

Ver además: Karma

Tipos de religiones

Es común distinguir entre tres tipos de doctrinas religiosas, de acuerdo a su concepción particular de Dios y de lo divino. Estos tipos son:

Religiones m onoteístas. Son aquellas religiones que creen en la existencia de un Dios único, creador del universo, y defienden sus códigos morales y existenciales como los únicos, universales y verdaderos. Un buen ejemplo de ello es el Islam o el Cristianismo ortodoxo.

Religiones p oliteístas. En vez de un único Dios, creen en un panteón más o menos jerárquico de deidades, a las que atribuyen dominio sobre los distintos aspectos de la vida humana y de la naturaleza. Un buen ejemplo de ello es la religión de los antiguos griegos, que sobrevivió en su literatura y mitología.

Religiones p anteístas. En este caso las religiones defienden que tanto el creador como la creación, es decir, tanto el mundo físico como el espiritual, tienen una misma sustancia y responden a una filosofía única. Un buen ejemplo de ellas es el Taoísmo.

No teístas. No postulan la existencia de creadores y creaciones, sino de leyes universales que rigen la existencia humana. El budismo zen es un buen ejemplo de ello.

Historia de la religión

La religión ha acompañado al hombre desde los albores del tiempo y su aparición, por primitiva que fuera, representa un paso importante hacia la construcción de una civilización propia. Los ritos fúnebres, las festividades anuales y otros ritos de conmemoración de la existencia forman parte de sus manifestaciones más importantes.

La religión jugó un papel vital en la constitución de las primeras sociedades jerárquicas y las primeras monarquías, desde el Antiguo Egipto, los Antiguos Mayas y la civilización China.

Motivó guerras, intercambios culturales y desarrollos arquitectónicos a lo largo del mundo, hasta que en las naciones occidentales se vio enfrentada al pensamiento racionalista de la Ilustración, en el siglo XVII, y finalmente perdió la batalla por el control político, deviniendo hoy en día en la mayoría de los países un asunto vinculado a la identidad cultural y la intimidad ciudadana, alejado del gobierno y del nuevo Estado laico.

Principales religiones del mundo

Las principales religiones del mundo de acuerdo a su cantidad de seguidores son:

Cristianismo. Con un 33.06% de los fieles del mundo, es la religión mayoritaria actualmente, agrupando sus distintas sectas como el catolicismo, el protestantismo y las iglesias evangélicas.

Islam. La religión hermana del cristianismo, de origen asiático, posee el 20,28% de los fieles mundiales en sus diversas expresiones, más o menos ortodoxas. Se ha hecho tristemente célebre a principios del siglo XXI por las facciones radicales islámicas como el Estado Islámico.

Hinduismo. Con un 13,33% de los fieles, la religión hindi sobrevive a pesar de las condiciones de colonialismo económico y cultural sufridas por su cuna, la nación de la India, durante el siglo XIX y parte del XX.

Religión China. La religión tradicional china es la que más seguidores posee (6,27% del mundo) en su territorio, a pesar de ser una religión mixta cuyas prácticas no siempre son uniformes, y presentan un alto grado de sincretismo.

Budismo. Con un 5,87% de los fieles totales, el budismo es la quinta religión mayoritaria del mundo.

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Religión: Concepto, Historia, Tipos y Ejemplos

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Te explicamos qué es la religión y los tipos de religiones que existen. Además, la historia de estas creencias y las principales religiones.

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Es la ciencia que estudia las poblaciones humanas, analizando su tamaño, estructura, distribución y cambios a lo largo del tiempo.

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Te explicamos qué es la demografía, cómo se clasifica, su importancia y otras características. Además, qué son los datos demográficos.

¿Qué es la demografía?

La demografía es la ciencia que estudia a las poblaciones humanas de manera estadística, es decir, en base a datos numéricos y cálculos que permiten analizar diversos aspectos como el tamaño, la densidad, la distribución y las tasas de vitalidad de una población.

Los estadísticos que utiliza se obtienen mediante instrumentos de evidencia científica ( bases de datos, encuestas, censos y otros).

El árabe Ibn Jaldún (1332-1406) es considerado el fundador de la demografía, por ser el primero en incluir datos estadísticos en sus investigaciones. Le siguieron el alemán Johann Peter Süssmilch (1707-1767) y los británicos John Graunt (1620-1674) y Thomas Robert Malthus (1766-1934) por los importantes aportes a la disciplina.

Puede servirte: Ciencias sociales

Características de la demografía

La demografía analiza una amplia variedad de datos de una población (la edad, el sexo, la raza, etc.) según determinadas variables, como:

El tamaño. Se refiere a la cantidad total de individuos y también se denomina "población absoluta".

La densidad. Se refiere al número promedio de habitantes por kilómetro cuadrado de un territorio.

La distribución. Se refiere al número de nivel de concentración de habitantes en las diferentes regiones de una población.

Las tasas de vitalidad. Se refiere al número estadístico de natalidad, fertilidad, migraciones, mortalidad, etc.

Tipos de demografía

Existen dos tipos generales de demografía que suelen relacionarse en una investigación:

Estática. Es el análisis estadístico que examina el tamaño (conjunto de habitantes) y estructura (conformada por variables de edad, género, raza, etc.) de la población en un momento de tiempo determinado.

Dinámica. Es el análisis estadístico que analiza las variación de factores en el transcurso del tiempo, como la natalidad, la fecundidad, las migraciones y las emigraciones, el envejecimiento poblacional, etc.

Importancia de la demografía

La demografía contemporánea se ocupa de analizar problemáticas de lo más diversas, como:

El análisis estadístico de estas problemáticas brinda conclusiones que permiten mejorar la toma de decisiones y hacer pronósticos sobre determinadas cuestiones, por ejemplo, en torno a la salud, a las costumbres sociales o a las políticas económicas.

Datos demográficos

Los datos demográficos son indicadores que permiten investigar de manera estadística a una población, como edad, género, raza, estado civil, ingresos, profesión, nivel socioeconómico, etc.

Según el objetivo del análisis, los datos demográficos se interrelacionan con otras disciplinas o variables generales como la biometría, la psicometría o la genética, para comprender estados de salud, coeficiente intelectual, código genético, entre otras características de la población.

Puede interesarte: Crecimiento poblacional

Referencias

Última edición: 29 de julio de 2020. Cómo citar: "Demografía". Autor: María Estela Raffino. De: Argentina. Para: Concepto.de. Disponible en: https://concepto.de/demografia/. Consultado: 15 de octubre de 2020.

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Demografía - Concepto, tipos, importancia y características

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Te explicamos qué es la demografía, cómo se clasifica, su importancia y otras características. Además, qué son los datos demográficos. La demografía es la ciencia que estudia a las poblaciones humanas de manera estadística, es decir, en base a datos numéricos y cálculos que permiten analizar diversos aspectos como el tamaño, la densidad, la distribución y las tasas de vitalidad de una población.

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La psicología es la disciplina que investiga sobre los procesos mentales de personas y animales. La palabra proviene del griego: psico- (actividad mental o alma) y -logía (estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva, afectiva y conductual.

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La psicología es la disciplina que investiga sobre los procesos mentales de personas y animales. La palabra proviene del griego: psico- (actividad mental o alma) y -logía (estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva, afectiva y conductual.

La psicología moderna se ha encargado de recopilar hechos sobre las y las experiencias de los seres vivos, organizándolos en forma sistemática y elaborando teorías para su comprensión. Estos estudios permiten explicar su comportamiento y hasta en algunos casos, predecir sus acciones futuras.

A aquellas que desarrollan el estudio de la psicología se las denomina psicólogos, quienes analizan el comportamiento de los seres vivos desde un enfoque científico. Sigmund Freud, Carl Jung y Jean Piaget son considerados como algunos de los psicólogos pioneros.

Si tienes solo unos segundos, lee estos puntos claves:

La psicología se divide en ramas cuantitativas y cualitativas, y en psicología básica y aplicada.

Existen diversas corrientes psicológicas, como la cognitiva, que estudia funciones como la atención, percepción, memoria y lenguaje.

La psicología ofrece diversos tipos de terapias, como el psicoanálisis y la terapia cognitivo-conductual, para tratar problemas de salud mental.

Dentro de la psicología hay múltiples ramas como la fisiológica, experimental, social, industrial, clínica, evolutiva, educativa, neuropsicología y de la personalidad.

Metodología de estudio de la psicología

La metodología de estudio de la psicología se divide en dos grandes ramas: la que entiende esta disciplina como una ciencia básica (también denominada experimental) y emplea una metodología científica-cuantitativa (contrasta hipótesis con variables que pueden cuantificarse en el marco de un entorno de experimentación), y otra que busca comprender el fenómeno psicológico mediante metodologías cualitativas que enriquezcan la descripción y ayuden a comprender los procesos.

Existen muchas corrientes psicológicas, pero seguramente la escuela de la psicología más conocida es la cognitiva, que estudia el acto de conocimiento (la forma en que se comprende, organiza y utiliza la información recibida a través de los sentidos). Así, la psicología cognitiva estudia funciones como la atención, la percepción, la memoria y el lenguaje.

Puede servirte: Investigación no experimental

Teoría y aplicaciones

La psicología puede dividirse en psicología básica (su función es generar nuevos conocimientos respecto a los fenómenos psicológicos) y psicología aplicada (tiene como objetivo la solución de problemas prácticos a través de la aplicación de los conocimientos producidos por la psicología básica).

Ramas de la psicología

La psicología fisiológica es la rama de esta ciencia que se dedica a estudiar el funcionamiento del cerebro y el sistema nervioso. La psicología experimental, en tanto, estudia la percepción y la memoria utilizando para ello técnicas de laboratorio específicas que ayuden al discernimiento de la conducta humana en este aspecto.

Se llama psicología social a la rama que se encarga de analizar las influencias que marca el entorno social sobre un individuo, las cuales se estudian a partir de las reacciones que ese individuo tiene frente a las experiencias que le acontecen. Psicología industrial es la parte de la psicología que estudia el entorno laboral de un grupo de trabajadores e intentan hallar formas de comprender lo que puede ser nocivo dentro de la actividad que se desarrolla, buscando soluciones a esos problemas.

Psicología clínica, por otro lado, se llama la rama que se encarga de estudiar y ayudar a aquellas personas que tienen inconvenientes para enfrentar su vida normalmente, como consecuencia de un mental o una afección particular.

La psicología evolutiva o psicología del desarrollo analiza cómo las personas van cambiando a medida que avanza su vida, mientras que la psicología educativa estudia los cambios asociados específicamente al vínculo entre el individuo y las instituciones educativas.

La neuropsicología, asimismo, surge por la combinación de la neurología y la psicología propiamente dicha. La psicología de la personalidad, por su parte, examina cómo varía el modo de ser en cada sujeto.

La psicología conductual (centrada en cómo el entorno influye en el comportamiento individual), la psicología humanista (que observa a la persona de una forma global) y la psicología positiva (orientada al estudio de las virtudes, las fortalezas y el bienestar) son otras ramas de la psicología.

Espíritu y subjetividad

En conclusión, la psicología puede entenderse como la ciencia que se ocupa de atender cuestiones que atañen al espíritu y a la forma de sentir de un individuo o un pueblo, considerando sus aspectos morales y la forma en la que se desenvuelven con el entorno.

Dicho de otro modo, se centra en el estudio de la vida subjetiva y de las relaciones que se establecen entre el aspecto y físico de los individuos (sentimientos, ideología, reacciones, tendencias, instintos, etc.).

Ver además: Conclusión

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La psicología es la disciplina que investiga sobre los procesos mentales de personas y animales. La palabra proviene del griego: psico- (actividad mental o alma)...

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Básicamente estudia el comportamiento humano y la mente así como tratar enfermedades de la misma

Autoría propia

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La demografía es el estudio de la población y sus características, como la edad, sexo, raza, educación, ingresos, entre otros. La demografía ayuda a entender la estructura y la dinámica de la población en una comunidad.

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Instituto Nacional de Estadística y Geografía. INEGI

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Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI)

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Página oficial del INEGI donde se ofrece información estadística, geográfica y económica a nivel nacional y por entidad federativa. Información generada por el Instituto y otras dependencias del gobierno nacional.

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La economía estudia cómo las sociedades utilizan sus recursos limitados para producir y distribuir bienes y servicios, desde las necesidades humanas más básicas hasta el comercio internacional y la innovación tecnológica, incidiendo directamente en la vida de las personas.

https://facs.ort.edu.uy/blog/que-es-la-economia-y-cuales-son-sus-principales-areas-de-especializacion#:~:text=La%20econom%C3%ADa%20estudia%20c%C3%B3mo%20las,la%20vida%20de%20las%20personas.

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Es una ciencia social que estudia cómo las sociedades utilizan sus recursos para producir y distribuir bienes y servicios. Se interesa por las necesidades humanas, la escasez de recursos y el comportamiento de las personas.

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Es la ciencia que estudia las características de la población, como su tamaño, estructura, distribución y cambios a lo largo del tiempo. Se enfoca en factores como la natalidad, mortalidad, migración y envejecimiento de la población.

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La Demografía es una ciencia que estudia las poblaciones humanas. De esta manera, el área temática de la Demografía se concentra en el estado y la dinámica de estas poblaciones en el tiempo.

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| | Objetivos| Características| Auge de la demografía
Relación con otras áreas | Bibliografía| Ejercicios de autoevaluación | Solución de autoevaluación Indicadores Demográficos

1. La Demografía

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Objetivos

Una vez finalizado el estudio de la presente sesión, el estudiante será capaz de:

* Definir con sus propias palabras el concepto de Demografía.

* Definir los conceptos de estado y dinámica de una población.

* Mencionar algunos determinantes del estado y del movimiento de una población.

* Manejar el concepto de indicador demográfico y de su papel dentro de los análisis poblacionales.

* Describir algunos de los principales factores de la evolución en la población mundial.

* Comprender la importancia de la Demografía para otras áreas del conocimiento.

La Demografía es una ciencia que estudia las poblaciones humanas. No obstante, muchas otras ciencias tienen este mismo objetivo, entre otras: la Sociología, la Antropología, la Sicología, las Ciencias Políticas, la Economía, etc. De hecho el objeto de estudio de todas las ciencias sociales es la población humana.
¿Qué elementos caracterizan a la Demografía con respecto a otras ciencias sociales?
El objetivo de la Demografía consiste en estudiar los movimientos que se presentan en las poblaciones humanas. El término de población debe ser entendido como el conjunto de personas que se agrupan en cierto ámbito geográfico y está propenso a continuos cambios. De esta manera, el área temática de la Demografía se concentra en el estado y la dinámica de estas poblaciones en el tiempo.

El estado de la población hace referencia a su tamaño, distribución territorial y estructura por edad, sexo, u otros subgrupos de interés. Mientras que la dinámica se enfoca en aquellos elementos que pueden provocar cambios en el estado a lo largo del tiempo. En este sentido, los componentes de mayor interés son la fecundidad, la mortalidad y la migración.

¿Cómo se generan los cambios en el estado de una población?
Una población está sujeta a cambios continuos. Dichos cambios se generan por procesos de entrada y salida. El número de personas que reside en una determinada localidad puede decrecer, mantenerse constante o incrementarse como resultado de estos cambios. En este sentido, el número de nacimientos, defunciones o de personas que ingresan (inmigrantes) o salen (emigrantes) de una localidad, son las variables que provocan los cambios en su estado.

El estudio de los procesos de entrada y salida, permite comprender las relaciones entre ellos, cuantificar sus niveles y determinar su impacto sobre el estado poblacional. Sin embargo, además del análisis anterior, es importante considerar otros determinantes que afectan directa o indirectamente estos procesos de entrada y salida. Los determinantes de esta dinámica demográfica son de orden social, cultural, económico y biológico; pero los cambios ocurridos por la dinámica demográfica, producen a su vez efectos sobre estos determinantes.

¿Cuáles son los principales indicadores que utiliza la demografía para realizar su papel?
En el proceso de análisis de una población, un demógrafo debe recurrir a una serie de medidas, para cuantificar su comportamiento en cuanto al estado actual y a su dinámica. Para ello se utiliza una serie de indicadores que le permiten exaltar las características de la población y realizar comparaciones con otras. Existen dos tipos de indicadores según el comportamiento que se desee cuantificar: indicadores de estado e indicadores de movimiento.

A continuación se presenta un ejemplo, con los valores de algunos de estos indicadores para varios países, para el año 1998:

Fuente: Population Reference Bureau. 2001: Cuadro de población mundial. http://www.prb.org/

Aunque estas cifras permiten comparar el valor de los índices entre los países, las comparaciones deben realizarse con cierto cuidado. Para poner un ejemplo, puede notarse como la tasa bruta de mortalidad es más alta en Suecia que en Honduras; sin embargo, esto no quiere decir que el riesgo de morir sea más alto en Suecia que en Honduras, pues en realidad ocurre lo contrario. Ello se debe a las estructuras por edades de las poblaciones. Así, en Suecia el 17% de la población tenía más de 65 años, razón por la cual está más propensa a la muerte que en Honduras, donde únicamente el 3% de la población supera los 65 años.

¿Por qué el auge de la Demografía en los últimos 60 años?

Durante miles de años el estado de las poblaciones humanas experimentó un comportamiento muy vacilante. Éstas debían tener una elevada fecundidad para poder compensar la alta mortalidad a la que estaban expuestas. En ciertos períodos, donde la paz reinaba y existía abundancia de alimentos, se experimentaba un apogeo en el crecimiento poblacional. Sin embargo, periódicas crisis, tales como pestes, hambrunas y guerras, las hacían retroceder nuevamente. Esta fue la pauta que rigió por muchos años la dinámica demográfica del mundo. Este aparente equilibrio natural entre fecundidad y mortalidad, provocó un crecimiento poblacional sumamente lento e inestable.

Los cambios ocurren en Europa en el siglo XVIII con la revolución industrial y la transformación social y cultural, provocan una transformación significativa en el crecimiento demográfico. Los adelantos en medicina, la higiene en las viviendas, el desarrollo económico y el mejoramiento en la alimentación causan una fuerte baja en la mortalidad. Por otro lado, la evolución de la familia y sus costumbres hacen que también la fecundidad disminuya, pero a un ritmo mucho menor. De esta manera, se produce un desfase cronológico entre la disminución en la mortalidad y la fecundidad ; a este desfase se le ha llamado transición demográfica . En Europa, este cambio ocasiona que la población se cuadruplique entre 1750 y 1950.

El efecto de la expansión, el imperialismo económico y la colonización de Europa hacia el resto de países, provoca que los cambios en aquella parte del mundo, impacten también a todas las naciones. Esto se presenta en un período posterior al europeo y de una manera muy distinta. Las diferencias culturales entre el viejo continente y los países en desarrollo, provocaron que, una vez dado el descenso de la mortalidad, las tasas de fecundidad se mantuvieran muy elevadas e incluso superiores a Europa durante su transición. A modo de ejemplo, se puede observar el comportamiento de estas variables en la población de Costa Rica, en el período 1940-2000.

Fuente: ccp.ucr.ac.cr

Como puede notarse la mortalidad se ha estabilizado prácticamente desde 1980, mientras que la natalidad continúa descendiendo. Este hecho señala que Costa Rica aún se encuentra cerca del final de la transición demográfica.

Este comportamiento de los países en desarrollo, originó un crecimiento acelerado en sus poblaciones, la tasa de crecimiento sobrepasó, por mucho, la presentada en el viejo mundo tiempo atrás. Así, la población mundial empezó a crecer a un ritmo nunca antes visto y en mayor medida en la segunda mitad del siglo XX. Entre 1950 y 1987 la población mundial pasa de 2500 a 5000 millones de habitantes.

Fuente: Population Reference Bureau. Estimaciones del PRB: 1950-2150. http://www.prb.org/

La preocupación por esta explosión poblacional hizo que la Demografía adquiriera gran preponderancia en el ámbito mundial. Aunque sus bases científicas se establecieron entre los siglos XVII y XVIII, no había tenido gran trascendencia hasta este momento. Nunca más que ahora es necesario comprender la dinámica poblacional y sus consecuencias hacia el futuro. Esta preocupación concentrada, en primera instancia, en los países más desarrollados, promueve la inversión de grandes cantidades de dinero hacia el estudio de la población y la búsqueda de estrategias para controlar su crecimiento. Emergen instituciones de investigación dedicadas al análisis demográfico en todo el mundo. Se crean nuevas carreras universitarias en esta línea y surgen también nuevas metodologías en el análisis poblacional. De esta manera, el demógrafo se convierte en un científico de gran valía en la segunda mitad del siglo XX, sus estudios son fundamentales para la toma de decisiones y la elaboración de políticas sobre el futuro de los pueblos.

¿Cuál es la importancia actual de la Demografía?

El estudio del estado y de la dinámica poblacional y su evolución, son fundamentales a fin de diseñar programas para el desarrollo de los pueblos. El tamaño de la población, la edad de los residentes, el género, la ocupación, los niveles de educación, niveles de ingreso, el estado civil, son solo algunas de las variables utilizadas por profesionales en diferentes campos, para establecer sus estrategias de trabajo, tanto en el sector público como en el privado. A continuación se señalan algunas de las áreas que requieren de estudios demográficos, para realizar su labor de una manera exitosa:

* Planificación de nuevos programas: salud, educación, seguridad, etc.

* Evaluación del impacto de los programas existentes.

* Distribución equitativa de los recursos.

* Identificación de problemas y necesidades futuras.

* Identificación del potencial de las localidades para el mercado de bienes y servicios.

* Determinación de las características de los potenciales clientes.

* Desarrollo de estrategias de mercadeo para nuevos productos.

* Empleo de técnicas y modelos demográficos para explicar otros comportamientos.

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| | Objetivos| Características| Auge de la demografía
Relación con otras áreas | Bibliografía| Solución de autoevaluación Indicadores Demográficos

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Objetivos| Características| Auge de la demografía Relación con otras áreas | Bibliografía| Ejercicios de autoevaluación | Solución de autoevaluación Indicadores Demográficos 1. La Demografía Bajar para imprimir Objetivos Una vez finalizado el estudio de la presente sesión, el estudiante será capaz de: * Definir con sus propias palabras el concepto de Demografía.

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La historia es la narración de los sucesos del pasado; generalmente los de la humanidad, aunque, también puede no estar centrada en el humano. Hay quien más breve y concisamente afirma que la historia es el conocimiento del pasado humano.

Asimismo, es una disciplina académica que estudia dichos acontecimientos.

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Es la ciencia que estudia la mente y el comportamiento humano. Examina procesos cognitivos, emociones, conductas y relaciones interpersonales, buscando entender cómo las personas piensan, sienten y actúan.

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Te explicamos qué es la religión y los tipos de religiones que existen. Además, la historia de estas creencias y las principales religiones.

¿Qué es la religión?

Se entiende por religión a un conjunto de creencias, comportamientos y valores culturales, éticos y sociales, a través de los cuales un colectivo humano comparte una visión del mundo y de la existencia, y se vincula con una idea de lo sagrado, lo trascendente, es decir, le dan sentido y valor a la experiencia de vivir.

Las religiones tuvieron un papel clave en las etapas más tempranas de la civilización humana, como matrices de un código moral, ético, social o político, e incluso de un ejercicio de la ley (jurisprudencia), mediante de los cuales cada civilización humana construyó su estilo de vida y su concepto específico del deber, todo bajo la idea de que habría uno o varios dioses vigilantes, capaces de dar terrible castigo o justa recompensa.

Por otro lado, las religiones le brindaron al hombre un método para heredar a sus descendientes un sentido de comunidad y pertenencia, así como una creencia específica en relación con la creación del mundo, de la vida y con lo que ocurre después de la muerte.

La mayoría de las religiones sostienen dogmas respecto a estos temas trascendentales y se basan para ello en las enseñanzas de algún profeta fundador, por lo general contenidas en un libro sagrado (como La Biblia, el Corán, etc.).

Hay un estimado de 4000 religiones diferentes en el mundo, y cada una posee sus ritos de comunión, sus lugares sagrados de peregrinaje, sus símbolos de fe y su mitología y concepción de lo divino.

En muchos casos esto significa un panteón de deidades, en otros una entidad abstracta y omnipresente. La mayoría, sin embargo, profesa la fe como uno de sus máximos valores, y distingue a los seguidores de su filosofía de los practicantes de otros credos o, también, de los que no profesan ninguno (llamados ateos o los agnósticos).

Ver además: Karma

Tipos de religiones

Es común distinguir entre tres tipos de doctrinas religiosas, de acuerdo a su concepción particular de Dios y de lo divino. Estos tipos son:

Religiones m onoteístas. Son aquellas religiones que creen en la existencia de un Dios único, creador del universo, y defienden sus códigos morales y existenciales como los únicos, universales y verdaderos. Un buen ejemplo de ello es el Islam o el Cristianismo ortodoxo.

Religiones p oliteístas. En vez de un único Dios, creen en un panteón más o menos jerárquico de deidades, a las que atribuyen dominio sobre los distintos aspectos de la vida humana y de la naturaleza. Un buen ejemplo de ello es la religión de los antiguos griegos, que sobrevivió en su literatura y mitología.

Religiones p anteístas. En este caso las religiones defienden que tanto el creador como la creación, es decir, tanto el mundo físico como el espiritual, tienen una misma sustancia y responden a una filosofía única. Un buen ejemplo de ellas es el Taoísmo.

No teístas. No postulan la existencia de creadores y creaciones, sino de leyes universales que rigen la existencia humana. El budismo zen es un buen ejemplo de ello.

Historia de la religión

La religión ha acompañado al hombre desde los albores del tiempo y su aparición, por primitiva que fuera, representa un paso importante hacia la construcción de una civilización propia. Los ritos fúnebres, las festividades anuales y otros ritos de conmemoración de la existencia forman parte de sus manifestaciones más importantes.

La religión jugó un papel vital en la constitución de las primeras sociedades jerárquicas y las primeras monarquías, desde el Antiguo Egipto, los Antiguos Mayas y la civilización China.

Motivó guerras, intercambios culturales y desarrollos arquitectónicos a lo largo del mundo, hasta que en las naciones occidentales se vio enfrentada al pensamiento racionalista de la Ilustración, en el siglo XVII, y finalmente perdió la batalla por el control político, deviniendo hoy en día en la mayoría de los países un asunto vinculado a la identidad cultural y la intimidad ciudadana, alejado del gobierno y del nuevo Estado laico.

Principales religiones del mundo

Las principales religiones del mundo de acuerdo a su cantidad de seguidores son:

Cristianismo. Con un 33.06% de los fieles del mundo, es la religión mayoritaria actualmente, agrupando sus distintas sectas como el catolicismo, el protestantismo y las iglesias evangélicas.

Islam. La religión hermana del cristianismo, de origen asiático, posee el 20,28% de los fieles mundiales en sus diversas expresiones, más o menos ortodoxas. Se ha hecho tristemente célebre a principios del siglo XXI por las facciones radicales islámicas como el Estado Islámico.

Hinduismo. Con un 13,33% de los fieles, la religión hindi sobrevive a pesar de las condiciones de colonialismo económico y cultural sufridas por su cuna, la nación de la India, durante el siglo XIX y parte del XX.

Religión China. La religión tradicional china es la que más seguidores posee (6,27% del mundo) en su territorio, a pesar de ser una religión mixta cuyas prácticas no siempre son uniformes, y presentan un alto grado de sincretismo.

Budismo. Con un 5,87% de los fieles totales, el budismo es la quinta religión mayoritaria del mundo.

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Religión: Concepto, Historia, Tipos y Ejemplos

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Te explicamos qué es la religión y los tipos de religiones que existen. Además, la historia de estas creencias y las principales religiones.

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La historia es la disciplina que estudia los acontecimientos pasados de la humanidad, basándose en documentos, registros, o testimonios confiables, para dar pruebas de lo ocurrido y sustentar las narraciones e interpretaciones escritas por los historiadores.

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Qué es la Historia (concepto, definición y características)

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La historia es la disciplina que estudia los acontecimientos pasados de la humanidad, basándose en documentos, registros, o testimonios confiables, para dar…

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La psicología es la ciencia que estudia los procesos mentales. La palabra proviene del griego: psico- (alma o actividad mental) y -logía (estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva, afectiva y conductual.

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La psicología es la ciencia que estudia los procesos mentales. La palabra proviene del griego: psico- (alma o actividad mental) y -logía (estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva, afectiva y conductual.

La psicología moderna se ha encargado de recopilar hechos sobre la conducta y la experiencia humana, organizándolos en forma sistemática y elaborando teorías para su comprensión. Estos estudios permiten explicar el comportamiento de los seres humanos y hasta predecir sus acciones futuras.

La metodología de estudio de la psicología se divide en dos grandes ramas: aquella que entiende esta disciplina como una ciencia básica o experimental y utiliza un método científico cuantitativo (contrasta hipótesis con variables cuantificables en contextos experimentales), y otra que busca comprender el fenómeno psicológico mediante metodologías cualitativas que enriquezcan la descripción y ayuden a interpretar los procesos.

La psicología también puede dividirse en psicología básica (su función es generar nuevos conocimientos respecto a los fenómenos psicológicos) y psicología aplicada (tiene como objetivo la solución de problemas prácticos a través de la aplicación de los conocimientos producidos por la psicología básica).

Tal vez la escuela de la psicología más conocida sea la cognitiva, que estudia el acto de conocimiento (la forma en que se comprende, organiza y utiliza la información recibida a través de los sentidos). Así, la psicología cognitiva estudia funciones como la atención, la percepción, la memoria y el lenguaje.

En cuanto a la definición de psicólogo, el término define a quienes cuentan con un título profesional en Psicología o, en su aceptación más amplía, a aquellas personas que estudian el comportamiento humano desde un enfoque científico. Sigmund Freud, Carl Jung y Jean Piaget son considerados como algunos de los psicólogos pioneros.

(Fuente: http://definicion.de/psicologia/)

Servicios Ofrecidos

Psicoterapia Individual

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Test: Raven (General Ó Coloreada)

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Taller - Orientacion Vocacional

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Psicología - Centro de Estudios y Servicios en Salud

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La psicología es la ciencia que estudia los procesos mentales. La palabra proviene del griego: psico- (alma o actividad mental) y -logía (estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva, afectiva y conductual. La psicología moderna se ha encargado de recopilar hechos sobre la conducta y la experiencia humana, organizándolos en forma sistemática y elaborando teorías para su comprensión.

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Se refiere que son antecedentes , incluyendo eventos importantes, cambios sociales y culturales, y figuras históricas destacadas.

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Te explicamos qué es la historia, cómo se divide, sus funciones y características. Además, sus ciencias auxiliares y qué es la prehistoria.

¿Qué es la historia?

La historia es el estudio del pasado de la humanidad a partir de la examinación crítica de registros, documentos, fotografías, filmes, libros y cualquier otra forma de soporte que arroje luz sobre los eventos pasados que afectaron a países y a comunidades.

Sin embargo, historia puede significar tres cosas distintas:

Una disciplina que estudia el pasado de la humanidad y su narración cronológica, permitiendo su comprensión, contextualización y visión crítica. Es en lo que pensamos cuando compramos un libro de historia. A veces se enmarca en las ciencias sociales y otras entre las Humanidades.

La producción de dicho estudio, o sea, la escritura misma del pasado que llevan a cabo cronistas e historiadores. Dicho de otro modo, la escritura de la historia es también historia.

El período temporal que comienza con la invención de la escritura en la Antigüedad y continúa hasta el presente. Se trata de un concepto en desuso, pero en principio se oponía a la prehistoria, es decir, la historia anterior a la escritura.

Además, popularmente usamos el término "historia" para referirnos al pasado, como en la expresión: "eso ya es historia" o "eso quedará para la historia".

La historia es una de las disciplinas más antiguas creadas por la humanidad, y quizá una de las que más especializaciones posibles tiene. Se puede hacer un abordaje histórico de prácticamente cualquier realidad, incluso de otras ciencias y disciplinas, ya sea que hablemos de arte, de una nación o del universo mismo.

A las personas que se dedican al estudio de la historia se les conoce como historiadores, y a aquellos que se ocupan de contar la historia de una localidad o una comunidad se les conoce como cronistas.

Puede servirte: Relato histórico

Características de la historia

En términos generales, la historia se caracteriza por lo siguiente:

Se dedica al estudio del pasado, a partir de los registros de distinto tipo que hayan quedado de él, o que hayan elaborado historiadores anteriores. Por ende, el conocimiento histórico es acumulativo, es decir, lo estudiado por un historiador sirve de fuente a los historiadores futuros.

El estudio de la historia se especializa en un tema, tópico o región específica, de modo que es posible hablar de historia de prácticamente todo. No debe confundirse con la historiografía, que es el estudio del modo en que la historia se escribe, o sea, una suerte de meta-historia.

Para estudiar el pasado, la historia acude a muchas otras disciplinas en busca de fuentes e instrumentos, y al mismo tiempo les sirve de ciencia auxiliar para que puedan estudiar los orígenes de su campo de estudio y el desarrollo de sí mismas como disciplinas. Por ejemplo: historia de la medicina, historia de la ciencia, historia de la literatura.

Desde el siglo XIX la enseñanza de la historia nacional forma parte esencial del modelo educativo en todos los países, como un método de formación de la identidad nacional.

¿Para qué sirve la historia?

La revisión o estudio del pasado cumple distintas funciones, que pueden ir desde la acumulación del conocimiento mismo, hasta la comprensión del presente.

Esto último es quizá su mayor utilidad: sólo estudiando cómo ocurrieron las cosas del pasado, podemos entender la configuración de la realidad actual. Es por eso que muchas veces el pasado (remoto o reciente) es el punto de partida del estudio de un tema.

Importancia de la historia

Dicho un poco románticamente, la importancia de la historia tiene que ver con el deseo humano de vencer a la muerte: escribimos lo ocurrido para que las generaciones venideras puedan enterarse de lo ocurrido, cuando no estemos ya presentes para contarlo.

Gracias a ello podemos saber cómo era la vida hace miles de años, cuáles eran las preocupaciones, los descubrimientos y los peligros a los que se enfrentaron quienes vivieron en un mundo radicalmente distinto al nuestro, ya que sin ellos nosotros no seríamos quienes somos.

Historia y prehistoria

La diferenciación entre historia y prehistoria es convencional, y actualmente se considera innecesaria. La prehistoria necesariamente forma parte de la historia humana, pero tradicionalmente se la comprendió como el período primigenio y ancestral.

Es decir, la prehistoria es el período previo a la invención de la escritura. A partir de este evento, en cambio, nos hallaríamos en terrenos de la historia propiamente dicha.

Esta división tenía que ver con que, hasta la invención de la escritura, no había un soporte físico duradero en el cual guardar o relatar los sucesos ocurridos, sino que el pasado se transmitía de generación en generación, a menudo mediante el uso de la memoria y de técnicas como la rima, para poder evocarlo.

El problema inherente a ello es que, con cada repetición, el mensaje se altera un poco, en la medida en que una palabra se olvida y viene otra a su reemplazo, o en que el mensaje es recordado ligeramente distinto de lo que el antecesor lo rememoraba. Es por eso que la prehistoria es mucho más difícil de conocer que la historia.

Más en: Prehistoria

Períodos de la historia

Parte de las labores de los estudiosos de la historia consiste en organizarla y clasificarla, lo que a menudo se hace mediante su periodización, o sea, su división en períodos consecutivos, cuyo inicio y final lo marcan determinadas fechas y eventos de importancia.

Así, la periodización "tradicional" se organiza según los parámetros europeos, de los cuales difieren los demás continentes y culturas, de modo que no existe una periodización única y universal, sino que el modelo que veremos a continuación deberá siempre adaptarse a las particularidades de cada región y cultura.

A continuación, la división de períodos de la Prehistoria y de la Historia.

División de la prehistoria

Como hemos dicho, es el período más primitivo y antiguo de la trayectoria de nuestra especie. Comprende dos etapas distintas, que son:

Edad de piedra. Aquella que va desde la aparición de las primeras formas de herramientas humanas, elaboradas de piedra, madera o hueso, hasta el descubrimiento del manejo de los primeros metales. Es la edad más larga, subdividida en tres períodos distintos:

Período paleolítico. Alguna vez llamado antigua edad de piedra, va de hace 2,59 millones de años aproximadamente, hasta el año 12.000 a. C. Presenció el surgimiento de las primeras hordas humanas físicamente reconocibles, de conducta social primitiva, que descubrieron el fuego, el uso de herramientas líticas, y sobrevivían en base a la caza, pesca y recolección.

Período mesolítico. También conocido como epipaleolítico o protoneolítico, se considera un período de transición de la vida nómada a la sedentaria, lo cual coincidió además con el fin de la última glaciación. Se considera que va desde el año 12.000 a. C. hasta el 9.000 a. C. en Oriente Medio, ya que en Europa sus eventos culminantes no se dieron hasta mucho después.

Período neolítico. El último período de la Edad de piedra, comprende el lapso desde el año 9.000 a. C. aproximadamente, hasta el 4.000 a. C., en el cual se produjo la primera verdadera revolución de la historia humana, con el desarrollo de la agricultura. Esta técnica revolucionó el modo de vida humano, haciéndonos una especie sedentaria, y permitió luego la domesticación de especies vegetales y animales.

Edad de los metales. Como su nombre lo indica, esta es la era en que los metales fueron descubiertos por la humanidad. Se la divide normalmente en tres edades distintas, de acuerdo al tipo de metal predominante:

Edad del cobre o Calcolítico. De límites difusos entre el año 4.000 a. C. y el 3.000 a. C., fue cuando se descubrió el cobre y se lo usó en estado nativo, mediante el martillado y el batido en frío, hasta que se descubrió la posibilidad de fundirlo. También se descubrieron la cerámica y las primeras aleaciones.

Edad del bronce. Este período inicia alrededor del año 3.000 a. C. y culmina más o menos en el 1.300 a. C., y fue cuando se conoció el bronce, un metal mucho más amplia y versátilmente empleado por la humanidad antigua, no sólo para fabricar armas y utensilios, sino estatuas y monumentos.

Edad del hierro. El último de los períodos de la prehistoria, en el que ya se daban los primeros protosistemas de escritura. Además, la humanidad descubrió un metal mucho más valioso y duradero que el cobre, de propiedades más interesantes, pero mucho más escaso: el hierro. Se le data aproximadamente entre el año 1.300 a. C. y la aparición de la escritura, que en Europa se dio alrededor del año 500 a. C., aunque se la conocía en Oriente Medio desde el 3.300 a. C.

División de la historia

La Historia, propiamente dicha, data desde el desarrollo de la escritura y la aparición de los primeros Estados, hasta el presente. Se la divide tradicionalmente en varias edades, que son:

Edad Antigua o Antigüedad. Es el período de surgimiento de las primeras civilizaciones antiguas, generalmente bajo la forma de un Imperio o una monarquía religiosa. Se la comprende en tres etapas distintas:

El nacimiento de la civilización. Especialmente de las culturas mesopotámicas (Sumeria, Babilonia, Asiria), del Antiguo Egipto, del levante mediterráneo (Fenicia y el Antiguo Israel), las cuales tenían poco contacto con la civilización del Valle del Indo, la civilización china, la civilización mesoamericana y el África subsahariana, consideradas cunas de la humanidad.

La Antigüedad Clásica. Fechada entre los siglos VIII a. C. y II d. C., la época clásica presenció el surgimiento de las culturas expansivas de Persia, Fenicia, la Grecia Antigua y posteriormente Roma, las cuales se disputaban el Mediterráneo y sus regiones aledañas. Durante este período se edifica y madura el Imperio Romano, la primera gran potencia imperial de Europa, y culmina con su entrada en decadencia.

La Antigüedad tardía. Se centra en la decadencia del Imperio Romano a partir del siglo III d. C., y su caída frente a las invasiones bárbaras que provienen del norte europeo germánico. Además, presencian el surgimiento de los grandes monoteísmos: el islam y el cristianismo.

La Edad Media o el Medioevo. Es el período de cristianización de Occidente todo, tras la caída del Imperio Romano de occidente y el desarrollo de un nuevo modo de producción, el feudalismo. La aristocracia era la clase reinante y Occidente se sumergió en el oscurantismo, a lo largo de quince siglos de gobierno religioso (del siglo V al siglo XV). Se la clasifica también en dos etapas:

Alta Edad Media. Del siglo V al siglo X, es la llamada época oscura, en la que escasean las letras, la vida urbana sufre un importante retroceso y la vida en Europa se da en abadías, castillos y pueblos casi incomunicados entre sí.

Baja Edad Media. Del siglo X al siglo XV, se produce una revolución urbana fruto del incremento en la actividad comercial y el auge de una nueva clase social, la burguesía. Se producen las cruzadas, fruto de la competencia entre el Islam y la Iglesia Católica, y hacia el final se conforma el llamado Antiguo Régimen: una sociedad monárquica absolutista.

La Edad Moderna. A partir del siglo XV, con el descubrimiento de América y la caída de Constantinopla y el Imperio Romano de Oriente, el mundo se sumergió en el cambio. Europa renació bajo la influencia de una nueva y pujante filosofía: el humanismo, que suplanta la fe en Dios con la razón humana, y sienta las bases para una revolución científica que cambió el mundo para siempre.
Esta edad es la era de los descubrimientos, en la cual los grandes imperios europeos exploran el mundo. Así se llegó a una etapa decolonización e imperialismo, que culminó en el siglo XVIII con la Ilustración, la caída del Antiguo Régimen y el inicio del mundo republicano y capitalista.

La Edad Contemporánea. El período que abarca desde el siglo XIX hasta hoy, ha sido una edad de revoluciones científicas, sociales y políticas, que transformó al mundo de manera mucho más radical que el resto de toda la Historia.
Ciencia ytecnología demostraron su lado oscuro: se arrojan las primeras bombas atómicas; y también su lado portentoso: la llegada del ser humano a la Luna. Hacia el siglo XXI el capitalismo global, victorioso y sin enemigos, enfrenta sus primeras crisis.

Ciencias auxiliares de la historia

Las ciencias auxiliares de la historia son aquellas que colaboran con ella en la interpretación de sus fuentes documentales. Ejemplo de ellas son:

La arqueología. Que brinda nuevos hallazgos y nuevos contextos a partir de los cuales pensar el pasado.

La etnografía. Que brinda datos antropológicos y sociológicos útiles para emplear el presente como referencia del pasado.

La astronomía. Que empleando el orden astral como referencia, permite comprender la organización cosmológica de las culturas antiguas, muchas de las cuales tuvieron sus propios calendarios.

Sigue con: Sociología

Referencias

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Historia - Qué es, concepto, cómo se divide, etapas, prehistoria

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Historia ✓ Te explicamos qué es la historia, cómo se divide, sus funciones y características. Además, sus ciencias auxiliares y qué es la prehistoria.

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La demografía estudia cómo cambian las poblaciones humanas, analizando factores como:

- Nacimientos y muertes

- Migraciones

- Distribución geográfica

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| | Objetivos| Características| Auge de la demografía
Relación con otras áreas | Bibliografía| Ejercicios de autoevaluación | Solución de autoevaluación Indicadores Demográficos

1. La Demografía

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Objetivos

Una vez finalizado el estudio de la presente sesión, el estudiante será capaz de:

* Definir con sus propias palabras el concepto de Demografía.

* Definir los conceptos de estado y dinámica de una población.

* Mencionar algunos determinantes del estado y del movimiento de una población.

* Manejar el concepto de indicador demográfico y de su papel dentro de los análisis poblacionales.

* Describir algunos de los principales factores de la evolución en la población mundial.

* Comprender la importancia de la Demografía para otras áreas del conocimiento.

La Demografía es una ciencia que estudia las poblaciones humanas. No obstante, muchas otras ciencias tienen este mismo objetivo, entre otras: la Sociología, la Antropología, la Sicología, las Ciencias Políticas, la Economía, etc. De hecho el objeto de estudio de todas las ciencias sociales es la población humana.
¿Qué elementos caracterizan a la Demografía con respecto a otras ciencias sociales?
El objetivo de la Demografía consiste en estudiar los movimientos que se presentan en las poblaciones humanas. El término de población debe ser entendido como el conjunto de personas que se agrupan en cierto ámbito geográfico y está propenso a continuos cambios. De esta manera, el área temática de la Demografía se concentra en el estado y la dinámica de estas poblaciones en el tiempo.

El estado de la población hace referencia a su tamaño, distribución territorial y estructura por edad, sexo, u otros subgrupos de interés. Mientras que la dinámica se enfoca en aquellos elementos que pueden provocar cambios en el estado a lo largo del tiempo. En este sentido, los componentes de mayor interés son la fecundidad, la mortalidad y la migración.

¿Cómo se generan los cambios en el estado de una población?
Una población está sujeta a cambios continuos. Dichos cambios se generan por procesos de entrada y salida. El número de personas que reside en una determinada localidad puede decrecer, mantenerse constante o incrementarse como resultado de estos cambios. En este sentido, el número de nacimientos, defunciones o de personas que ingresan (inmigrantes) o salen (emigrantes) de una localidad, son las variables que provocan los cambios en su estado.

El estudio de los procesos de entrada y salida, permite comprender las relaciones entre ellos, cuantificar sus niveles y determinar su impacto sobre el estado poblacional. Sin embargo, además del análisis anterior, es importante considerar otros determinantes que afectan directa o indirectamente estos procesos de entrada y salida. Los determinantes de esta dinámica demográfica son de orden social, cultural, económico y biológico; pero los cambios ocurridos por la dinámica demográfica, producen a su vez efectos sobre estos determinantes.

¿Cuáles son los principales indicadores que utiliza la demografía para realizar su papel?
En el proceso de análisis de una población, un demógrafo debe recurrir a una serie de medidas, para cuantificar su comportamiento en cuanto al estado actual y a su dinámica. Para ello se utiliza una serie de indicadores que le permiten exaltar las características de la población y realizar comparaciones con otras. Existen dos tipos de indicadores según el comportamiento que se desee cuantificar: indicadores de estado e indicadores de movimiento.

A continuación se presenta un ejemplo, con los valores de algunos de estos indicadores para varios países, para el año 1998:

Fuente: Population Reference Bureau. 2001: Cuadro de población mundial. http://www.prb.org/

Aunque estas cifras permiten comparar el valor de los índices entre los países, las comparaciones deben realizarse con cierto cuidado. Para poner un ejemplo, puede notarse como la tasa bruta de mortalidad es más alta en Suecia que en Honduras; sin embargo, esto no quiere decir que el riesgo de morir sea más alto en Suecia que en Honduras, pues en realidad ocurre lo contrario. Ello se debe a las estructuras por edades de las poblaciones. Así, en Suecia el 17% de la población tenía más de 65 años, razón por la cual está más propensa a la muerte que en Honduras, donde únicamente el 3% de la población supera los 65 años.

¿Por qué el auge de la Demografía en los últimos 60 años?

Durante miles de años el estado de las poblaciones humanas experimentó un comportamiento muy vacilante. Éstas debían tener una elevada fecundidad para poder compensar la alta mortalidad a la que estaban expuestas. En ciertos períodos, donde la paz reinaba y existía abundancia de alimentos, se experimentaba un apogeo en el crecimiento poblacional. Sin embargo, periódicas crisis, tales como pestes, hambrunas y guerras, las hacían retroceder nuevamente. Esta fue la pauta que rigió por muchos años la dinámica demográfica del mundo. Este aparente equilibrio natural entre fecundidad y mortalidad, provocó un crecimiento poblacional sumamente lento e inestable.

Los cambios ocurren en Europa en el siglo XVIII con la revolución industrial y la transformación social y cultural, provocan una transformación significativa en el crecimiento demográfico. Los adelantos en medicina, la higiene en las viviendas, el desarrollo económico y el mejoramiento en la alimentación causan una fuerte baja en la mortalidad. Por otro lado, la evolución de la familia y sus costumbres hacen que también la fecundidad disminuya, pero a un ritmo mucho menor. De esta manera, se produce un desfase cronológico entre la disminución en la mortalidad y la fecundidad ; a este desfase se le ha llamado transición demográfica . En Europa, este cambio ocasiona que la población se cuadruplique entre 1750 y 1950.

El efecto de la expansión, el imperialismo económico y la colonización de Europa hacia el resto de países, provoca que los cambios en aquella parte del mundo, impacten también a todas las naciones. Esto se presenta en un período posterior al europeo y de una manera muy distinta. Las diferencias culturales entre el viejo continente y los países en desarrollo, provocaron que, una vez dado el descenso de la mortalidad, las tasas de fecundidad se mantuvieran muy elevadas e incluso superiores a Europa durante su transición. A modo de ejemplo, se puede observar el comportamiento de estas variables en la población de Costa Rica, en el período 1940-2000.

Fuente: ccp.ucr.ac.cr

Como puede notarse la mortalidad se ha estabilizado prácticamente desde 1980, mientras que la natalidad continúa descendiendo. Este hecho señala que Costa Rica aún se encuentra cerca del final de la transición demográfica.

Este comportamiento de los países en desarrollo, originó un crecimiento acelerado en sus poblaciones, la tasa de crecimiento sobrepasó, por mucho, la presentada en el viejo mundo tiempo atrás. Así, la población mundial empezó a crecer a un ritmo nunca antes visto y en mayor medida en la segunda mitad del siglo XX. Entre 1950 y 1987 la población mundial pasa de 2500 a 5000 millones de habitantes.

Fuente: Population Reference Bureau. Estimaciones del PRB: 1950-2150. http://www.prb.org/

La preocupación por esta explosión poblacional hizo que la Demografía adquiriera gran preponderancia en el ámbito mundial. Aunque sus bases científicas se establecieron entre los siglos XVII y XVIII, no había tenido gran trascendencia hasta este momento. Nunca más que ahora es necesario comprender la dinámica poblacional y sus consecuencias hacia el futuro. Esta preocupación concentrada, en primera instancia, en los países más desarrollados, promueve la inversión de grandes cantidades de dinero hacia el estudio de la población y la búsqueda de estrategias para controlar su crecimiento. Emergen instituciones de investigación dedicadas al análisis demográfico en todo el mundo. Se crean nuevas carreras universitarias en esta línea y surgen también nuevas metodologías en el análisis poblacional. De esta manera, el demógrafo se convierte en un científico de gran valía en la segunda mitad del siglo XX, sus estudios son fundamentales para la toma de decisiones y la elaboración de políticas sobre el futuro de los pueblos.

¿Cuál es la importancia actual de la Demografía?

El estudio del estado y de la dinámica poblacional y su evolución, son fundamentales a fin de diseñar programas para el desarrollo de los pueblos. El tamaño de la población, la edad de los residentes, el género, la ocupación, los niveles de educación, niveles de ingreso, el estado civil, son solo algunas de las variables utilizadas por profesionales en diferentes campos, para establecer sus estrategias de trabajo, tanto en el sector público como en el privado. A continuación se señalan algunas de las áreas que requieren de estudios demográficos, para realizar su labor de una manera exitosa:

* Planificación de nuevos programas: salud, educación, seguridad, etc.

* Evaluación del impacto de los programas existentes.

* Distribución equitativa de los recursos.

* Identificación de problemas y necesidades futuras.

* Identificación del potencial de las localidades para el mercado de bienes y servicios.

* Determinación de las características de los potenciales clientes.

* Desarrollo de estrategias de mercadeo para nuevos productos.

* Empleo de técnicas y modelos demográficos para explicar otros comportamientos.

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| | Objetivos| Características| Auge de la demografía
Relación con otras áreas | Bibliografía| Solución de autoevaluación Indicadores Demográficos

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Objetivos| Características| Auge de la demografía Relación con otras áreas | Bibliografía| Ejercicios de autoevaluación | Solución de autoevaluación Indicadores Demográficos 1. La Demografía Bajar para imprimir Objetivos Una vez finalizado el estudio de la presente sesión, el estudiante será capaz de: * Definir con sus propias palabras el concepto de Demografía.

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La religión comprende los sistemas de creencias, prácticas, rituales y valores que explican el sentido de la vida y el universo en una comunidad. Influye en la cultura, la moral y las relaciones sociales, aportando cohesión o, en algunos casos, generando tensiones entre diferentes grupos.

https://metadata.ilo.org/thesaurus/-1484854400

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Es la ciencia que estudia el tamaño, la estructura, la distribución y la evolución de las poblaciones humanas. Se enfoca en comprender cómo las poblaciones cambian a lo largo del tiempo y el espacio, a partir del estudio de fenómenos como la natalidad, la mortalidad, las migraciones y la composición por edad e identidad de género, entre otros.

Fuente: https://concepto.de/demografia/#ixzz8zrzKr1fv

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Es el estudio de la población humana, incluyendo su tamaño, estructura, distribución y dinámica. La demografía analiza factores como la natalidad, la mortalidad, la migración y la edad.

Autor: Meta IA

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Se entiende por religión a un sistema de creencias, comportamientos y valores culturales, éticos y sociales, a través de los que una comunidad se vincula con lo sagrado y lo trascendente.

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Te explicamos qué es la religión y los tipos de religiones que existen. Además, su historia y las principales religiones del mundo.

¿Qué es la religión?

Se entiende por religión a un sistema de creencias, comportamientos y valores culturales, éticos y sociales, a través de los que una comunidad se vincula con lo sagrado y lo trascendente.

Etimológicamente, se han propuesto dos orígenes del término religión.

Según una interpretación, religión proviene del latín religio, derivado a su vez del verbo religare, que significa 'religar', 'atar', 'vincular'. La religión sería, así, una vinculación o subordinación del ser humano a la divinidad.

Otra interpretación sostiene que religión deriva del latín religiosus, que significa escrupuloso (lo contrario de negligens, 'negligente'). En este caso, la religión es el cumplimiento escrupuloso de los deberes del culto.

La religión tuvo un rol central en el desarrollo de las primeras civilizaciones. En torno a ella se organizaba la vida económica, social y política. Ejemplos de esto son:

Los ritos asociados a los ciclos naturales en los que se invocaba a la divinidad.

La presencia de una casta sacerdotal, a menudo con funciones legislativas, que interpretaba la voluntad de los dioses.

La concentración de la máxima autoridad política y religiosa en la persona del monarca.

No se sabe de ninguna cultura que no haya tenido algún tipo de religión. A lo largo de la historia, las religiones le brindaron al hombre respuestas acerca de cuestiones tales como la creación del mundo, el sentido de la existencia, la vida después de la muerte y el origen del sufrimiento. Frecuentemente, tales respuestas se encuentran bajo la forma de narraciones, símbolos y enseñanzas, muchas veces contenidas en textos sagrados (como la Biblia, el Corán o los Vedas).

Las religiones, además, han dado a las sociedades un sentido de pertenencia y se han erigido en emblemas de su identidad, plasmada en celebraciones, imágenes y templos.

Se calcula que en el mundo hay alrededor de 4000 religiones. Cada una posee su concepción de lo divino, su doctrina, sus ritos de comunión, sus lugares sagrados, sus símbolos de fe y su mitología.

La gran mayoría de las personas profesa alguna religión, e incluso entre aquellas que no se identifican con ninguna, hay muchas que sostienen algún tipo de idea religiosa. Actualmente, se estima que solo un 2 % de la población mundial es atea.

Ver además: Libertad de culto

Características de la religión

La religión presenta una serie de características que, en conjunto, la distinguen de otros sistemas de creencias (como la filosofía o la política). Estas características son:

La creencia en la existencia de algo sagrado. Por ejemplo, dioses u otros seres sobrenaturales.

La distinción entre objetos y espacios sagrados (la imagen de una divinidad, un templo) y objetos y espacios profanos.

La realización de actos rituales centrados en objetos y espacios sagrados. Por ejemplo, plegarias, ceremonias.

La existencia de un código moral que se considera de origen sagrado o sobrenatural. Por ejemplo, los Diez Mandamientos.

La presencia de sentimientos y actitudes típicas, asociadas al contacto con los espacios y objetos sagrados y a los rituales centrados en ellos o en seres sobrenaturales. Por ejemplo, asombro, adoración, culpa, temor reverencial.

El empleo de diversas formas de comunicación con lo sobrenatural. Por ejemplo, oraciones, sacrificios, danzas rituales.

Una cosmovisión que incluye una explicación acerca del lugar que el ser humano y el resto de la naturaleza ocupan en el mundo, la relación entre ellos y el propósito general de la existencia. Por ejemplo, la idea del mundo como creación divina y del ser humano como centro de la creación.

Una organización de la vida basada en esta visión del mundo. Por ejemplo, la idea, común a muchas religiones, de que la existencia de cada individuo ha sido determinada por un dios desde la eternidad.

La formación de un grupo social unido por y en torno a las creencias compartidas. Por ejemplo, la Iglesia católica o cada una de las diversas iglesias protestantes.

Tipos de religiones

De acuerdo con su concepción de lo divino, las religiones se pueden clasificar en:

Religiones monoteístas. Son aquellas que creen en la existencia de un Dios único, creador del universo. Por ejemplo: el judaísmo, el cristianismo y el islam.

Religiones politeístas. En vez de un único Dios, creen en un panteón más o menos jerárquico de deidades, a las que atribuyen dominio sobre los distintos aspectos de la vida humana y de la naturaleza. Por ejemplo: la religión de los antiguos griegos y el hinduismo.

Religiones panteístas. Son las religiones que sostienen que todo lo que existe forma parte de la divinidad. Por ejemplo: el hinduismo, el vedanta.

Religiones no teístas. No creen en la existencia de dioses creadores o absolutos (aunque sí en la existencia de entidades espirituales). Por ejemplo: el budismo zen.

Las religiones también se clasifican según su origen y procedencia. Teniendo en cuenta este criterio, se reconocen los siguientes grupos o familias de religiones:

Religiones abrahámicas. Son el judaísmo, el cristianismo y el islam, que reconocen un origen común en el patriarca Abraham. Son religiones monoteístas, surgidas en el cercano Oriente, con una concepción similar acerca del destino final del hombre.

Religiones dhármicas. Este grupo comprende las principales religiones indias: el hinduismo, el jainismo, el budismo, el taoísmo y el sijismo. Estas religiones predican la noción de dharma ('religión', 'enseñanza', 'ley'), el camino piadoso que todo ser debe seguir para mantener el equilibrio del universo.

Religiones iranias. Son las religiones originadas en el Gran Irán, antes del islam. Incluyen al zoroastrismo y el yazidismo, religiones que sostienen una concepción dualista, según la cual el bien y el mal existen como dos principios opuestos y antagónicos.

Religiones tradicionales. En este grupo se incluyen los diversos cultos autóctonos, propios de diferentes pueblos originarios y grupos étnicos. Por lo general, son politeístas y totémicas (adoran objetos que representan a la comunidad). El vudú y el chamanismo, en África; la religión azteca y el candomblé, en América, y la religión tradicional china integran este grupo de religiones.

Religiones neopaganas. Son religiones de origen reciente, basadas en creencias precristianas de algunos pueblos, principalmente europeos. Pertenecen a esta familia religiosa la wicca, la brujería tradicional, el druidismo, el neohelenismo y el neopaganismo germánico, entre otros cultos.

Historia de la religión

La religión es tan antigua como el ser humano. El hallazgo de cuerpos de neandertales y de homo sapiens primitivos enterrados aparentemente de manera intencional ha sido considerado una prueba de que las ideas religiosas existían ya hace 300.000 años.

Entre los testimonios religiosos conservados anteriores a la escritura, se destaca Göbekli Tepe (en la actual Turquía), el santuario más antiguo conocido. Se trata de un conjunto de megalitos, construido alrededor del 9000 a. C. Los primeros textos religiosos corresponden a los textos de las pirámides egipcias, que datan de entre 2400 y 2300 a. C.

Según muchos investigadores, el desarrollo de las ideas religiosas tuvo su punto de inflexión entre el 900 y el 200 a.C., período denominado por el filósofo Karl Jaspers Era Axial. Durante esta era, se fundaron varias de las tradiciones filosóficas y religiosas de mayor influencia en la historia:

El monoteísmo, surgido en Persia (zoroastrismo) y Canaán (judaísmo).

El platonismo, originado en Grecia.

El budismo y el jainismo, desarrollados en India.

El confucionismo y el taoísmo, nacidos en China.

En la Edad Media, las religiones actuales se difundieron por Europa y Asia. El cristianismo se expandió por Occidente, el budismo por el Este de Asia (al tiempo que declinaba en la India) y el islam por Medio Oriente, Asia central, el norte de África y algunas zonas de la India y Europa (como la península ibérica).

El avance de las religiones no estuvo exento de conflictos. Por ejemplo, los musulmanes colisionaron con los zoroastristas en Persia, se enfrentaron a los hinduistas y sikhs en la India y lucharon con los cristianos en varias ocasiones (guerras entre árabes y bizantinos, entre los siglos VII y XI, las Cruzadas, entre los siglos XI y XIII, Reconquista española, entre los siglos VIII y XV).

A partir del siglo XV, como consecuencia de la conquista y colonización europea, el cristianismo se difundió en América, en Filipinas, en el África subsahariana y en Oceanía. En Europa, la Reforma protestante, iniciada por Martín Lutero en 1517, alcanzó rápida difusión y derivó en una serie de guerras religiosas entre católicos y protestantes, a lo largo de los siglos XVI y XVII.

La difusión de las ideas racionalistas de la Ilustración en el siglo XVIII marcó el inicio del proceso de secularización en Europa. Dicho proceso se profundizó con el estallido de la Revolución francesa en 1789. La principal consecuencia fue la separación entre la Iglesia y el Estado en muchos países y una disminución de la religiosidad en Europa.

Pese al secularismo imperante en una parte del mundo, la religión sigue siendo un fenómeno mayoritario en la actualidad. Mientras que en países como China el Estado promueve activamente el ateísmo, naciones como Irán tienen rasgos propios de las teocracias, en las que la autoridad política es, a la vez, la autoridad religiosa.

Principales religiones del mundo

Actualmente, casi el 84 % de la población mundial profesa alguna religión. De acuerdo con su cantidad de fieles, las principales son el cristianismo (31 % de la población mundial), el islam (25 %), el hinduismo (15 %) y el budismo (6,6 %).

Cristianismo. Surgido en el siglo I, está basado en la vida y las enseñanzas de Jesús de Nazaret, contenidas en el Nuevo Testamento. Los cristianos creen que Jesús es el Hijo de Dios, enviado al mundo para salvar al hombre del pecado. Junto con el Padre y el Espíritu Santo, forma la Trinidad (es decir, Dios mismo que existe como tres personas). Las principales ramas del cristianismo son:

El catolicismo, dirigido por el obispo de Roma (el papa) y los obispos del mundo en comunión con él.

La Iglesia ortodoxa, que se separó de la Iglesia católica en el siglo XI y está integrada, a su vez, por varias iglesias, entre ellas la Iglesia ortodoxa rusa, la Iglesia ortodoxa griega y la Iglesia ortodoxa de Constantinopla.

El protestantismo, que se separó de la Iglesia católica en el siglo XVI y se divide en numerosas denominaciones, entre las que se encuentran el luteranismo, el calvinismo, el anglicanismo, el metodismo y el baptismo.

Islam. Fundado en el siglo VII, está basado en las enseñanzas del profeta Mahoma y en las revelaciones que Dios le hizo; estas últimas se hallan contenidas en el Corán, el libro sagrado de los musulmanes (como se denominan los seguidores del islam). El islam reconoce a los profetas judíos y a Jesús, también considerado un profeta. Existen dos denominaciones islámicas principales:

El sunismo, de mayor cantidad de fieles, quienes, además del Corán, son seguidores de la Sunna, una colección de dichos y hechos atribuidos a Mahoma.

El chiismo, al que pertenecen alrededor del 10 % de los musulmanes, surgido tras la muerte Mahoma, entre los partidarios de Ali, su yerno.

Hinduismo. Es una de las religiones más antiguas del mundo y comprende una conjunto de diversas doctrinas, basadas en cuatro grupos de textos: los Vedas, los Upanishads, la Bhagavad-gita y las Agama. Los hinduistas creen en un principio cósmico que sostiene el universo (brahman) y que todas las criaturas pasan por un ciclo de renacimientos (samsara). Las principales denominaciones del hinduismo son:

El visnuismo, el grupo con mayor cantidad de fieles, que considera a Vishnu, reencarnado numerosas veces, el Ser Supremo.

El shivaísmo, que considera como Ser Supremo a Shiva, deidad al mismo tiempo creadora y destructora, trascendente e inmanente al mundo.

El shaktismo, que considera como divinidad suprema a la deidad femenina Shakti.

El smartismo, basado en un conjunto de textos hinduistas tradicionales, influidos por las doctrinas védicas (smrti).

Budismo. Originado en la India en el siglo V a. C., está basado en las enseñanzas del sabio indio Siddharta Gautama. El budismo sostiene que la vida humana es un ciclo de sufrimiento y renacimiento, del que puede escaparse si se alcanza la iluminación o nirvana, cuando se llega a comprender la verdadera naturaleza de las cosas. Las principales ramas del budismo son:

El mahayana (o del gran vehículo), centrado en la figura de los bodhisattvas (seres que han alcanzado la iluminación, pero regresan para enseñar a los humanos) como modelos a seguir para alcanzar el nirvana. Incluye diversas corrientes, como el zen, el budismo de la Tierra pura y el budismo nichiren.

El theravada (o doctrina de los ancianos), que hace hincapié en la vida monástica y la meditación como medios para llegar al nirvana.

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Referencias

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Religión - Qué es, características, tipos e historia

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Religión ✓ Te explicamos qué es la religión y los tipos de religiones que existen. Además, su historia y las principales religiones del mundo.

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Conjunto de creencias, prácticas y valores relacionados con lo sagrado, lo divino o lo trascendental, que guían la vida de sus seguidores.

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Religión - Wikipedia, la enciclopedia libre

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Religión suele definirse como un sistema cultural de determinados comportamientos y prácticas, cosmovisiones, éticas, morales, textos, lugares sagrados, profecías u organizaciones que relacionan la humanidad a elementos sobrenaturales, trascendentales, místicos o espirituales.​ Aunque no existe un consenso académico sobre qué constituye exactamente una religión,​​​ Bernard Lonergan se aproxima a la religión como un conjunto de experiencias, significados, convicciones, creencias y expresiones de un grupo, a través de las cuales sus participantes responden a sus dialécticas de autotrascendencia y relación con la divinidad.​

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Conjunto de creencias o dogmas acerca de la divinidad, de sentimientos de veneración y temor hacia ella, de normas morales para la conducta individual y social y de prácticas rituales, principalmente la oración y el sacrificio para darle culto.

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«Diccionario de la lengua española» - Edición del Tricentenario

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religión | Diccionario de la lengua española

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1. f. Conjunto de creencias o dogmas acerca de la divinidad, de sentimientos de veneración y temor hacia ella, de normas morales para la conducta individual y social y de prácticas rituales, principalmente la oración y el sacrificio para darle culto.

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Ciencia que estudia la conducta humana y los procesos mentales

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La psicología social estudia las relaciones sociales y cómo estas influyen y modifican la conducta, los pensamientos y sentimientos de las personas.

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Es la ciencia que estudia la Tierra y sus características físicas y humanas. La geografía se enfoca en la descripción y análisis de la distribución de los elementos naturales y humanos en el espacio.

Autor: Meta IA

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"La política" de Aristóteles. Un clásico que analiza las diferentes formas de gobierno y la naturaleza de la política, sentando las bases del pensamiento político occidental.

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Colaboradores de los proyectos Wikimedia

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Política - Wikipedia, la enciclopedia libre

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La política[a]​ es el conjunto de actividades que se asocian con la toma de decisiones en grupo, u otras formas de relaciones de poder entre individuos, como la distribución de recursos o el estatus.[1]​ También es el arte, doctrina o práctica referente al gobierno de los Estados,[2]​ promoviendo la…

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En el sentido más simple, la religión se describe como “la relación de los seres humanos con lo que ellos consideran como santo, sagrado, espiritual o divino"2 normalmente está acompañada de un conjunto de prácticas que fomentan una comunidad de personas que comparten la misma fe.

https://www.coe.int/es/web/compass/religion-and-belief#:~:text=En%20el%20sentido%20m%C3%A1s%20simple,que%20comparten%20la%20misma%20fe.

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La política suele ser definida como el conjunto de decisiones y medidas tomadas por determinados grupos que detentan el poder, en pos de organizar una sociedad o grupo particular.

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Política - Concepto, funciones, características y poder

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Política ✓ Te explicamos qué es la política, sus funciones y características. Además, qué es un sistema político, el poder político y la ideología.

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La religión se refiere a las creencias y prácticas espirituales de una comunidad. La religión puede influir en la forma en que los miembros de la comunidad se relacionan entre sí y con el mundo que los rodea.

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El Instituto Nacional de Estadística y Geografía ( INEGI) es uno de los órganos constitucionales autónomos de México con gestión, personalidad jurídica y patrimonio propios, responsable de normar y coordinar el Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica.

Se encarga de realizar los censos nacionales; integrar el sistema de cuentas nacionales y estatales (es decir, el flujo de producción, consumo y distribución de la actividad económica); y, desde 2011, elabora los índices nacionales de Precios al Consumidor, e Índice Nacional de Precios al Productor.​​ Además, de producir los mapas oficiales del país, se encarga de determinar el valor de la Unidad de Medida y Actualización, valor clave utilizado para calcular las multas.​

Su Junta de Gobierno está integrada desde el 1 de enero de 2022 por Graciela Márquez Colín como presidenta;​ y Paloma Merodio Gómez, Adrián Franco Barrios, Mauricio Márquez Corona y Arturo Blancas Espejo como vicepresidentes.

Se creó el 25 de enero de 1983 por un decreto presidencial de Miguel de la Madrid bajo el nombre de Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI), en la que unificó distintas labores que realizaban alrededor de dieciséis dependencias federales, pero principalmente de la Secretaría de la Presidencia (actualmente extinta) y la Secretaría de Fomento y Comercio Industrial (hoy Secretaría de Economía). Nació como un organismo público descentralizado no sectorizado de la Administración Pública Federal, por lo que estaba la persona titular podía ser nombrada o nombrado y removido o removida libremente por el presidente de la República y carecía de autonomía presupuestaria.

El 15 de enero del 1985 se publicó en el Diario Oficial de la Federación, el decreto por el que se declaran reformados los artículos 26 y 73, fracción XXIX-D, de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Al artículo 26 constitucional se le adicionó un apartado B en el que se establece que el Estado contará con un Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica (SNIEG) y que la responsabilidad de su formación y coordinación estará a cargo de un organismo con autonomía técnica y de gestión, personalidad jurídica y patrimonio propios.

El 16 de abril de 2008 se publicó en el Diario Oficial de la Federación la Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica, compuesta por ciento veintiséis artículos , organizados en cinco títulos: disposiciones generales, acerca del Sistema, organización del Instituto Nacional de Estadística y Geografía, faltas administrativas y sanciones, así como el recurso de revisión, y diecisiete transitorios.​

Su nombre se simplificó a Instituto Nacional de Estadística y Geografía, pero conservó su acrónimo que mantuvo desde su fundación en 1983, y pasó a consolidarse como un órgano constitucional autónomo (el cuarto en la historia del país). Su dirigencia pasó de un presidente o presidenta nombrado por el presidente a una junta de Gobierno, conformada por un presidente o presidenta y cuatro personas vicepresidentes nombrados por el Senado de la República a propuesta del presidente o presidenta.

Es la institución encargada de realizar los censos de población cada diez años, así como los censos económicos cada cinco años y los censos agropecuarios del país, a partir de 1995 se realizan cada cinco años los conteos de población, un evento intercensal creado para actualizar la información del censo de población anterior, así como el Censo de Escuelas, Maestros y Alumnos de Educación Básica y Especial ( Cemabe).

El trabajo de recopilación de información estadística por parte del instituto incluye, agricultura, ganadería, actividad forestal, comercio, comercio exterior, construcción, educación, empleo, ocupación, empresas, establecimientos, gobierno, hogares, manufacturas, mapas, marco geodésico, marco geoestadístico, medio ambiente, minería, población, precios, salud, seguridad social, seguridad pública, justicia, servicios no financieros, tecnologías de la información y comunicaciones y transporte. así como muchos trabajos más que dan fundamento a los estudios y proyecciones de diversas instituciones gubernamentales. El INEGI ha llevado a cabo una encuesta en las escuelas de educación básica.

Instituto tendrá como objetivo prioritario, realizar las acciones tendientes a lograr que la Información de Interés Nacional se sujete a los principios de accesibilidad, transparencia, objetividad e independencia.

Durante la presidencia de Miguel de la Madrid se ensayó la descentralización geográfica de las dependencias federales -localizadas en el Distrito Federal, hoy la Ciudad de México- con el INEGI. Debido al Terremoto de México de 1985 varios de los espacios que ocupaban distintas funciones que absorbería el instituto fueron deshechos, así que se buscó cambiar su sede. Se nombró como responsable de la mudanza a Juan Lobo Zertuche, quien después de aplicar una encuesta obtuvo que 1639 empleados aceptaron mudarse.​

Las condiciones que necesitaba la nueva ciudad sería cercanía con la capital y condiciones óptimas para los empleados, como agua, luz, vivienda y educación para sus familias. Entre las ciudades candidatas fueron Aguascalientes, León, Guanajuato, Morelia y San Luis Potosí. Al final se optó por la primera, principalmente por la voluntad política de Rodolfo Landeros Gallegos, gobernador de Aguascalientes entre 1980 y 1986, quien se comprometió a apoyar en el traslado.​

Finalmente Landeros contribuyó en la contratación y adaptación de instalaciones de las nuevas oficinas, difusión institucional y en un programa de vivienda para los trabajadores que constó en la construcción de tres nuevos fraccionamientos. La mudanza concluyó en 1988.​

Presidentes del Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (1983-2008)

Junta de Gobierno del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (desde 2008)

Presidentes

Vicepresidentes

Vicepresidente

Subsistema

Periodo

Nominado por*

Mario Rodarte Esquivel
Subsistema Nacional de Información Económica
9 de octubre de 2008-31 de diciembre de 2008

Felipe Calderón

Mario Palma Rojo
Subsistema Nacional de Información de Gobierno, Seguridad Pública e Impartición de Justicia
9 de octubre de 2008-31 de diciembre de 2018

José Antonio Mejía Guerra
Subsistema Nacional de Información Geográfica y del Medio Ambiente
9 de octubre de 2008-31 de diciembre de 2012

Enrique de Alba Guerra
Subsistema Nacional de Información Demográfica y Social

Rocío Ruiz Chávez
Subsistema Nacional de Información Económica

Félix Vélez Fernández Varela
Subsistema Nacional de Información Económica
Enrique Peña Nieto

Rolando Ocampo Alcántar

Subsistema Nacional de Información Geográfica y del Medio Ambiente (2013-2017)
Subsistema de Información Económica (2017)

Paloma Merodio Gómez
Subsistema Nacional de Información Geográfica, Medio Ambiente y Ordenamiento Territorial y Urbano

Enrique Jesús Ordaz López
Subsistema Nacional de Información Económica
Andrés Manuel López Obrador

Adrián Franco Barrios
Subsistema Nacional de Información de Gobierno, Seguridad Pública e Impartición de Justicia

Graciela Márquez Colín
Subsistema Nacional de Información Económica

Mauricio Márquez Corona

Subsistema Nacional de Información Económica

*Se refiere al nombramiento realizado por primera ocasión como integrante de la Junta de Gobierno del INEGI, sujeto a ratificación del Senado o la Comisión Permanente.

Véase también

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Instituto Nacional de Estadística y Geografía - Wikipedia, la enciclopedia libre

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El Instituto Nacional de Estadística y Geografía ( INEGI) es uno de los órganos constitucionales autónomos de México con gestión, personalidad jurídica y patrimonio propios, responsable de normar y coordinar el Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica.

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La demografía es el estudio de las características y dinámicas de las poblaciones humanas.

https://concepto.de/demografia/

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Religión: La religión es el conjunto de creencias, valores, prácticas espirituales y sistemas de fe que pueden estar presentes en la comunidad. Las creencias religiosas afectan las costumbres, celebraciones, rituales y la moral de la comunidad. Además, la religión puede influir en la cohesión social y en los conflictos dentro de una comunidadhttps://www.nationalgeographic.es/historia/que-es-la-religion

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A través de ritos, sacrificios, ceremonias y oraciones, la gente intenta establecer contacto con una fuerza superior. Actúan así para obtener protección, pero…

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Es lo que utilizamos hoy en día y a partir de eso abarca las actividades económicas principales de la comunidad, como la agricultura, la industria, el comercio y los servicios, así como el nivel de empleo y el desarrollo económico.

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Nicky Weimar, a Senior Economist at Nedbank weighs in For more news, visit sabcnews.com and #SABCNews on all Social Media platforms.

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La psicología es la ciencia social que estudia la conducta humana y los procesos mentales que experimentan los individuos y grupos sociales en situaciones determinadas.

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Psicología - Qué es, origen, ramas y objetivos

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Psicología ✓ Te explicamos qué es la psicología, cuál es su origen y las ramas que la componen. Además, sus objetivos y su relación con la educación.

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Estudio de la Tierra y sus características físicas, humanas y culturales. Incluye la descripción de países, regiones, ciudades y paisajes.

“Demografía: Conceptos y métodos" de José Antonio Ortega Osona

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La psicología es la ciencia que estudia los procesos mentales. La palabra proviene del griego: psico- y -logía. Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva, afectiva y conductual.

https://www.uv.mx/veracruz/cess/vinculacion-y-extension/psicologia/#:~:text=La%20psicología%20es%20la%20ciencia,%3A%20cognitiva%2C%20afectiva%20y%20conductual.

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El objetivo de la Demografía consiste en estudiar los movimientos que se presentan en las poblaciones humanas. El término de población debe ser entendido como el conjunto de personas que se agrupan en cierto ámbito geográfico y está propenso a continuos cambios. De esta manera, el área temática de la Demografía se concentra en el estado y la dinámica de estas poblaciones en el tiempo.

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| | Objetivos| Características| Auge de la demografía
Relación con otras áreas | Bibliografía| Ejercicios de autoevaluación | Solución de autoevaluación Indicadores Demográficos

1. La Demografía

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Objetivos

Una vez finalizado el estudio de la presente sesión, el estudiante será capaz de:

* Definir con sus propias palabras el concepto de Demografía.

* Definir los conceptos de estado y dinámica de una población.

* Mencionar algunos determinantes del estado y del movimiento de una población.

* Manejar el concepto de indicador demográfico y de su papel dentro de los análisis poblacionales.

* Describir algunos de los principales factores de la evolución en la población mundial.

* Comprender la importancia de la Demografía para otras áreas del conocimiento.

La Demografía es una ciencia que estudia las poblaciones humanas. No obstante, muchas otras ciencias tienen este mismo objetivo, entre otras: la Sociología, la Antropología, la Sicología, las Ciencias Políticas, la Economía, etc. De hecho el objeto de estudio de todas las ciencias sociales es la población humana.
¿Qué elementos caracterizan a la Demografía con respecto a otras ciencias sociales?
El objetivo de la Demografía consiste en estudiar los movimientos que se presentan en las poblaciones humanas. El término de población debe ser entendido como el conjunto de personas que se agrupan en cierto ámbito geográfico y está propenso a continuos cambios. De esta manera, el área temática de la Demografía se concentra en el estado y la dinámica de estas poblaciones en el tiempo.

El estado de la población hace referencia a su tamaño, distribución territorial y estructura por edad, sexo, u otros subgrupos de interés. Mientras que la dinámica se enfoca en aquellos elementos que pueden provocar cambios en el estado a lo largo del tiempo. En este sentido, los componentes de mayor interés son la fecundidad, la mortalidad y la migración.

¿Cómo se generan los cambios en el estado de una población?
Una población está sujeta a cambios continuos. Dichos cambios se generan por procesos de entrada y salida. El número de personas que reside en una determinada localidad puede decrecer, mantenerse constante o incrementarse como resultado de estos cambios. En este sentido, el número de nacimientos, defunciones o de personas que ingresan (inmigrantes) o salen (emigrantes) de una localidad, son las variables que provocan los cambios en su estado.

El estudio de los procesos de entrada y salida, permite comprender las relaciones entre ellos, cuantificar sus niveles y determinar su impacto sobre el estado poblacional. Sin embargo, además del análisis anterior, es importante considerar otros determinantes que afectan directa o indirectamente estos procesos de entrada y salida. Los determinantes de esta dinámica demográfica son de orden social, cultural, económico y biológico; pero los cambios ocurridos por la dinámica demográfica, producen a su vez efectos sobre estos determinantes.

¿Cuáles son los principales indicadores que utiliza la demografía para realizar su papel?
En el proceso de análisis de una población, un demógrafo debe recurrir a una serie de medidas, para cuantificar su comportamiento en cuanto al estado actual y a su dinámica. Para ello se utiliza una serie de indicadores que le permiten exaltar las características de la población y realizar comparaciones con otras. Existen dos tipos de indicadores según el comportamiento que se desee cuantificar: indicadores de estado e indicadores de movimiento.

A continuación se presenta un ejemplo, con los valores de algunos de estos indicadores para varios países, para el año 1998:

Fuente: Population Reference Bureau. 2001: Cuadro de población mundial. http://www.prb.org/

Aunque estas cifras permiten comparar el valor de los índices entre los países, las comparaciones deben realizarse con cierto cuidado. Para poner un ejemplo, puede notarse como la tasa bruta de mortalidad es más alta en Suecia que en Honduras; sin embargo, esto no quiere decir que el riesgo de morir sea más alto en Suecia que en Honduras, pues en realidad ocurre lo contrario. Ello se debe a las estructuras por edades de las poblaciones. Así, en Suecia el 17% de la población tenía más de 65 años, razón por la cual está más propensa a la muerte que en Honduras, donde únicamente el 3% de la población supera los 65 años.

¿Por qué el auge de la Demografía en los últimos 60 años?

Durante miles de años el estado de las poblaciones humanas experimentó un comportamiento muy vacilante. Éstas debían tener una elevada fecundidad para poder compensar la alta mortalidad a la que estaban expuestas. En ciertos períodos, donde la paz reinaba y existía abundancia de alimentos, se experimentaba un apogeo en el crecimiento poblacional. Sin embargo, periódicas crisis, tales como pestes, hambrunas y guerras, las hacían retroceder nuevamente. Esta fue la pauta que rigió por muchos años la dinámica demográfica del mundo. Este aparente equilibrio natural entre fecundidad y mortalidad, provocó un crecimiento poblacional sumamente lento e inestable.

Los cambios ocurren en Europa en el siglo XVIII con la revolución industrial y la transformación social y cultural, provocan una transformación significativa en el crecimiento demográfico. Los adelantos en medicina, la higiene en las viviendas, el desarrollo económico y el mejoramiento en la alimentación causan una fuerte baja en la mortalidad. Por otro lado, la evolución de la familia y sus costumbres hacen que también la fecundidad disminuya, pero a un ritmo mucho menor. De esta manera, se produce un desfase cronológico entre la disminución en la mortalidad y la fecundidad ; a este desfase se le ha llamado transición demográfica . En Europa, este cambio ocasiona que la población se cuadruplique entre 1750 y 1950.

El efecto de la expansión, el imperialismo económico y la colonización de Europa hacia el resto de países, provoca que los cambios en aquella parte del mundo, impacten también a todas las naciones. Esto se presenta en un período posterior al europeo y de una manera muy distinta. Las diferencias culturales entre el viejo continente y los países en desarrollo, provocaron que, una vez dado el descenso de la mortalidad, las tasas de fecundidad se mantuvieran muy elevadas e incluso superiores a Europa durante su transición. A modo de ejemplo, se puede observar el comportamiento de estas variables en la población de Costa Rica, en el período 1940-2000.

Fuente: ccp.ucr.ac.cr

Como puede notarse la mortalidad se ha estabilizado prácticamente desde 1980, mientras que la natalidad continúa descendiendo. Este hecho señala que Costa Rica aún se encuentra cerca del final de la transición demográfica.

Este comportamiento de los países en desarrollo, originó un crecimiento acelerado en sus poblaciones, la tasa de crecimiento sobrepasó, por mucho, la presentada en el viejo mundo tiempo atrás. Así, la población mundial empezó a crecer a un ritmo nunca antes visto y en mayor medida en la segunda mitad del siglo XX. Entre 1950 y 1987 la población mundial pasa de 2500 a 5000 millones de habitantes.

Fuente: Population Reference Bureau. Estimaciones del PRB: 1950-2150. http://www.prb.org/

La preocupación por esta explosión poblacional hizo que la Demografía adquiriera gran preponderancia en el ámbito mundial. Aunque sus bases científicas se establecieron entre los siglos XVII y XVIII, no había tenido gran trascendencia hasta este momento. Nunca más que ahora es necesario comprender la dinámica poblacional y sus consecuencias hacia el futuro. Esta preocupación concentrada, en primera instancia, en los países más desarrollados, promueve la inversión de grandes cantidades de dinero hacia el estudio de la población y la búsqueda de estrategias para controlar su crecimiento. Emergen instituciones de investigación dedicadas al análisis demográfico en todo el mundo. Se crean nuevas carreras universitarias en esta línea y surgen también nuevas metodologías en el análisis poblacional. De esta manera, el demógrafo se convierte en un científico de gran valía en la segunda mitad del siglo XX, sus estudios son fundamentales para la toma de decisiones y la elaboración de políticas sobre el futuro de los pueblos.

¿Cuál es la importancia actual de la Demografía?

El estudio del estado y de la dinámica poblacional y su evolución, son fundamentales a fin de diseñar programas para el desarrollo de los pueblos. El tamaño de la población, la edad de los residentes, el género, la ocupación, los niveles de educación, niveles de ingreso, el estado civil, son solo algunas de las variables utilizadas por profesionales en diferentes campos, para establecer sus estrategias de trabajo, tanto en el sector público como en el privado. A continuación se señalan algunas de las áreas que requieren de estudios demográficos, para realizar su labor de una manera exitosa:

* Planificación de nuevos programas: salud, educación, seguridad, etc.

* Evaluación del impacto de los programas existentes.

* Distribución equitativa de los recursos.

* Identificación de problemas y necesidades futuras.

* Identificación del potencial de las localidades para el mercado de bienes y servicios.

* Determinación de las características de los potenciales clientes.

* Desarrollo de estrategias de mercadeo para nuevos productos.

* Empleo de técnicas y modelos demográficos para explicar otros comportamientos.

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| | Objetivos| Características| Auge de la demografía
Relación con otras áreas | Bibliografía| Solución de autoevaluación Indicadores Demográficos

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Objetivos| Características| Auge de la demografía Relación con otras áreas | Bibliografía| Ejercicios de autoevaluación | Solución de autoevaluación Indicadores Demográficos 1. La Demografía Bajar para imprimir Objetivos Una vez finalizado el estudio de la presente sesión, el estudiante será capaz de: * Definir con sus propias palabras el concepto de Demografía.

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Es la ciencia que estudia los procesos mentales y el comportamiento humano. Analiza aspectos como la percepción, la cognición, las emociones, la personalidad, las relaciones interpersonales y los trastornos psicológicos.

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La psicología más allá de la mente y el cerebro: un enfoque ...

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Es un sistema de creencias y prácticas relativas a lo sagrado que unen a sus adherentes en una comunidad moral.

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La geografía es la ciencia social encargada de la descripción y representación gráfica del planeta Tierra. Se interesa por sus paisajes, territorios, lugares, regiones, poblaciones y los modos en que todos estos elementos se interrelacionan. Su nombre proviene del griego gea, “tierra”, y graphos, “escritura”.

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Geografía - Concepto, objeto de estudio, ramas y características

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Geografía ✓ Te explicamos qué es la geografía, cuál es su objeto de estudio y las características de cada una de sus ramas. Además, sus ciencias auxiliares.

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La Psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Trata de describir y explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las percepciones y de las acciones humanas. Por ser una ciencia, la Psicología se basa en el método científico para encontrar respuestas.

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Ciencia social y disciplina académica, que se interesa por todos los aspectos del ser humano, desde sus funciones mentales hasta sus interacciones sociales, con el fin último de contribuir al entendimiento del comportamiento humano y al mejoramiento de la calidad de vida individual y colectiva.

Referencia Bibliográfica: Psicología . (Dakota del Norte). psiquiatria.com. Recuperado el 10 de febrero de 2025 de https://psiquiatria.com/glosario/psicologia

psiquiatria.com

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Ciencia que estudia y analiza aspectos como tamaño, distribución geográfica, densidad, natalidad, mortalidad, migración y otros factores que conllevan el crecimiento y la composición de la población.

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Estudio de la organización y el ejercicio del poder en la sociedad. Analiza los sistemas de gobierno, las instituciones políticas, los partidos políticos y las relaciones internacionales.

"Política: Quién obtiene qué, cuándo y cómo" de Harold Lasswell

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consiste en estudiar los movimientos que se presentan en las poblaciones humanas

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| | Objetivos| Características| Auge de la demografía
Relación con otras áreas | Bibliografía| Ejercicios de autoevaluación | Solución de autoevaluación Indicadores Demográficos

1. La Demografía

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Objetivos

Una vez finalizado el estudio de la presente sesión, el estudiante será capaz de:

* Definir con sus propias palabras el concepto de Demografía.

* Definir los conceptos de estado y dinámica de una población.

* Mencionar algunos determinantes del estado y del movimiento de una población.

* Manejar el concepto de indicador demográfico y de su papel dentro de los análisis poblacionales.

* Describir algunos de los principales factores de la evolución en la población mundial.

* Comprender la importancia de la Demografía para otras áreas del conocimiento.

La Demografía es una ciencia que estudia las poblaciones humanas. No obstante, muchas otras ciencias tienen este mismo objetivo, entre otras: la Sociología, la Antropología, la Sicología, las Ciencias Políticas, la Economía, etc. De hecho el objeto de estudio de todas las ciencias sociales es la población humana.
¿Qué elementos caracterizan a la Demografía con respecto a otras ciencias sociales?
El objetivo de la Demografía consiste en estudiar los movimientos que se presentan en las poblaciones humanas. El término de población debe ser entendido como el conjunto de personas que se agrupan en cierto ámbito geográfico y está propenso a continuos cambios. De esta manera, el área temática de la Demografía se concentra en el estado y la dinámica de estas poblaciones en el tiempo.

El estado de la población hace referencia a su tamaño, distribución territorial y estructura por edad, sexo, u otros subgrupos de interés. Mientras que la dinámica se enfoca en aquellos elementos que pueden provocar cambios en el estado a lo largo del tiempo. En este sentido, los componentes de mayor interés son la fecundidad, la mortalidad y la migración.

¿Cómo se generan los cambios en el estado de una población?
Una población está sujeta a cambios continuos. Dichos cambios se generan por procesos de entrada y salida. El número de personas que reside en una determinada localidad puede decrecer, mantenerse constante o incrementarse como resultado de estos cambios. En este sentido, el número de nacimientos, defunciones o de personas que ingresan (inmigrantes) o salen (emigrantes) de una localidad, son las variables que provocan los cambios en su estado.

El estudio de los procesos de entrada y salida, permite comprender las relaciones entre ellos, cuantificar sus niveles y determinar su impacto sobre el estado poblacional. Sin embargo, además del análisis anterior, es importante considerar otros determinantes que afectan directa o indirectamente estos procesos de entrada y salida. Los determinantes de esta dinámica demográfica son de orden social, cultural, económico y biológico; pero los cambios ocurridos por la dinámica demográfica, producen a su vez efectos sobre estos determinantes.

¿Cuáles son los principales indicadores que utiliza la demografía para realizar su papel?
En el proceso de análisis de una población, un demógrafo debe recurrir a una serie de medidas, para cuantificar su comportamiento en cuanto al estado actual y a su dinámica. Para ello se utiliza una serie de indicadores que le permiten exaltar las características de la población y realizar comparaciones con otras. Existen dos tipos de indicadores según el comportamiento que se desee cuantificar: indicadores de estado e indicadores de movimiento.

A continuación se presenta un ejemplo, con los valores de algunos de estos indicadores para varios países, para el año 1998:

Fuente: Population Reference Bureau. 2001: Cuadro de población mundial. http://www.prb.org/

Aunque estas cifras permiten comparar el valor de los índices entre los países, las comparaciones deben realizarse con cierto cuidado. Para poner un ejemplo, puede notarse como la tasa bruta de mortalidad es más alta en Suecia que en Honduras; sin embargo, esto no quiere decir que el riesgo de morir sea más alto en Suecia que en Honduras, pues en realidad ocurre lo contrario. Ello se debe a las estructuras por edades de las poblaciones. Así, en Suecia el 17% de la población tenía más de 65 años, razón por la cual está más propensa a la muerte que en Honduras, donde únicamente el 3% de la población supera los 65 años.

¿Por qué el auge de la Demografía en los últimos 60 años?

Durante miles de años el estado de las poblaciones humanas experimentó un comportamiento muy vacilante. Éstas debían tener una elevada fecundidad para poder compensar la alta mortalidad a la que estaban expuestas. En ciertos períodos, donde la paz reinaba y existía abundancia de alimentos, se experimentaba un apogeo en el crecimiento poblacional. Sin embargo, periódicas crisis, tales como pestes, hambrunas y guerras, las hacían retroceder nuevamente. Esta fue la pauta que rigió por muchos años la dinámica demográfica del mundo. Este aparente equilibrio natural entre fecundidad y mortalidad, provocó un crecimiento poblacional sumamente lento e inestable.

Los cambios ocurren en Europa en el siglo XVIII con la revolución industrial y la transformación social y cultural, provocan una transformación significativa en el crecimiento demográfico. Los adelantos en medicina, la higiene en las viviendas, el desarrollo económico y el mejoramiento en la alimentación causan una fuerte baja en la mortalidad. Por otro lado, la evolución de la familia y sus costumbres hacen que también la fecundidad disminuya, pero a un ritmo mucho menor. De esta manera, se produce un desfase cronológico entre la disminución en la mortalidad y la fecundidad ; a este desfase se le ha llamado transición demográfica . En Europa, este cambio ocasiona que la población se cuadruplique entre 1750 y 1950.

El efecto de la expansión, el imperialismo económico y la colonización de Europa hacia el resto de países, provoca que los cambios en aquella parte del mundo, impacten también a todas las naciones. Esto se presenta en un período posterior al europeo y de una manera muy distinta. Las diferencias culturales entre el viejo continente y los países en desarrollo, provocaron que, una vez dado el descenso de la mortalidad, las tasas de fecundidad se mantuvieran muy elevadas e incluso superiores a Europa durante su transición. A modo de ejemplo, se puede observar el comportamiento de estas variables en la población de Costa Rica, en el período 1940-2000.

Fuente: ccp.ucr.ac.cr

Como puede notarse la mortalidad se ha estabilizado prácticamente desde 1980, mientras que la natalidad continúa descendiendo. Este hecho señala que Costa Rica aún se encuentra cerca del final de la transición demográfica.

Este comportamiento de los países en desarrollo, originó un crecimiento acelerado en sus poblaciones, la tasa de crecimiento sobrepasó, por mucho, la presentada en el viejo mundo tiempo atrás. Así, la población mundial empezó a crecer a un ritmo nunca antes visto y en mayor medida en la segunda mitad del siglo XX. Entre 1950 y 1987 la población mundial pasa de 2500 a 5000 millones de habitantes.

Fuente: Population Reference Bureau. Estimaciones del PRB: 1950-2150. http://www.prb.org/

La preocupación por esta explosión poblacional hizo que la Demografía adquiriera gran preponderancia en el ámbito mundial. Aunque sus bases científicas se establecieron entre los siglos XVII y XVIII, no había tenido gran trascendencia hasta este momento. Nunca más que ahora es necesario comprender la dinámica poblacional y sus consecuencias hacia el futuro. Esta preocupación concentrada, en primera instancia, en los países más desarrollados, promueve la inversión de grandes cantidades de dinero hacia el estudio de la población y la búsqueda de estrategias para controlar su crecimiento. Emergen instituciones de investigación dedicadas al análisis demográfico en todo el mundo. Se crean nuevas carreras universitarias en esta línea y surgen también nuevas metodologías en el análisis poblacional. De esta manera, el demógrafo se convierte en un científico de gran valía en la segunda mitad del siglo XX, sus estudios son fundamentales para la toma de decisiones y la elaboración de políticas sobre el futuro de los pueblos.

¿Cuál es la importancia actual de la Demografía?

El estudio del estado y de la dinámica poblacional y su evolución, son fundamentales a fin de diseñar programas para el desarrollo de los pueblos. El tamaño de la población, la edad de los residentes, el género, la ocupación, los niveles de educación, niveles de ingreso, el estado civil, son solo algunas de las variables utilizadas por profesionales en diferentes campos, para establecer sus estrategias de trabajo, tanto en el sector público como en el privado. A continuación se señalan algunas de las áreas que requieren de estudios demográficos, para realizar su labor de una manera exitosa:

* Planificación de nuevos programas: salud, educación, seguridad, etc.

* Evaluación del impacto de los programas existentes.

* Distribución equitativa de los recursos.

* Identificación de problemas y necesidades futuras.

* Identificación del potencial de las localidades para el mercado de bienes y servicios.

* Determinación de las características de los potenciales clientes.

* Desarrollo de estrategias de mercadeo para nuevos productos.

* Empleo de técnicas y modelos demográficos para explicar otros comportamientos.

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| | Objetivos| Características| Auge de la demografía
Relación con otras áreas | Bibliografía| Solución de autoevaluación Indicadores Demográficos

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Objetivos| Características| Auge de la demografía Relación con otras áreas | Bibliografía| Ejercicios de autoevaluación | Solución de autoevaluación Indicadores Demográficos 1. La Demografía Bajar para imprimir Objetivos Una vez finalizado el estudio de la presente sesión, el estudiante será capaz de: * Definir con sus propias palabras el concepto de Demografía.

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La geografía es la ciencia que estudia los hechos y fenómenos físicos, biológicos y humanos de la superficie terrestre, atendiendo a las causas que los originan y a su relación con otros hechos o fenómenos.

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Las políticas son los principales instrumentos de los gobiernos para orientar la acción, y por lo general se expresan en leyes/reglamentos, declaraciones o directrices oficiales de políticas e instituciones que luego dan lugar a programas e iniciativas específicas financiadas y/o conducidas por organizaciones

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Foro | Trump, alcance de la política a Venezuela

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Geografía Social Desarrolla el estudio de los hechos y problemas sociales a través de su patrón de ocupación territorial y comportamiento que se reflejan en los fenómenos y procesos de los grupos humanos que configuran el espacio y que se manifiestan en desigualdades y/o bienestar.

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Investigación - Departamento - Geografía Social

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Geografía Social Desarrolla el estudio de los hechos y problemas sociales a través de su patrón de ocupación territorial y comportamiento que se reflejan en los fenómenos y procesos de los grupos humanos que configuran el espacio y que se manifiestan en desigualdades y/o bienestar.

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es el conjunto de objetivos, decisiones y acciones que lleva a cabo un gobierno para solucionar los problemas que en un momento determinado los ciudadanos y el propio gobierno consideran prioritarios

-Manuel Tamayo Sáenz

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¿Qué definición dan a la política pública diferentes autores?

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¿Qué es una política pública? Encuentra qué definiciones brindan diferentes autores sobre este concepto fundamental en el campo de la teoría y práctica gubernamental.

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Es un conjunto de creencias y costumbres. Esto abarca aspectos como adoración a deidades, moralidad y algunas oraciones que llevan a la duda sobre el origen o el propósito de la vida.

Deconceptos.com

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Ciencia que estudia la conducta humana y los procesos mentales que la subyacen

Kassin, S. (2017). Psychology. Nueva York: Prentice Hall.

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Es la ciencia social que estudia la conducta humana y los procesos mentales que experimentan los individuos y grupos sociales en situaciones determinadas.

https://concepto.de/psicologia/#ixzz8zsmyGk1f

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ciencia que estudia los hechos y fenómenos físicos, biológicos y humanos de la superficie terrestre, atendiendo a las causas que los originan y a su relación con otros hechos o fenómenos.

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La política suele ser definida como el conjunto de decisiones y medidas tomadas por determinados grupos que detentan el poder, en pos de organizar una sociedad o grupo particular.

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Ciencia que estudia los métodos más eficaces para satisfacer las necesidades humanas materiales, mediante el empleo de bienes escasos.

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«Diccionario de la lengua española» - Edición del Tricentenario

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economía | Diccionario de la lengua española

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1. f. Administración eficaz y razonable de los bienes. 2. f. Conjunto de bienes y actividades que integran la riqueza de una colectividad o un individuo.

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es la ciencia social encargada de estudiar los eventos del pasado de la humanidad a través de distintas metodologías que analizan el contexto social, político, económico, geográfico y psicológico del hombre a través de su entorno.

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Historiadores: profesionistas que le aportan sentido al pasado

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La historia a través de la arqueología y la antropología logra mostrar el pasado de la humanidad para que podamos entender nuestro entrono

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La geografía es la ciencia que estudia la relación entre las sociedades y el espacio que habitan. Su objetivo es analizar la dinámica de esta relación, y para eso debe identificar los sujetos sociales que intervienen, los intereses de cada uno, el impacto que tienen sus acciones en el ambiente y las desigualdades que se generan en el acceso a los bienes naturales.

Fuente: https://humanidades.com/geografia/#ixzz8ztoLSXJr

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Política: En este contexto, la política hace referencia a las estructuras y procesos de gobernanza dentro de la comunidad. Implica las leyes, las instituciones gubernamentales, los partidos políticos, el sistema electoral y la participación ciudadana. La política también afecta las decisiones que toman los líderes sobre temas como el bienestar social, la educación, la salud y la seguridad.

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La política suele ser definida como el conjunto de decisiones y medidas tomadas por determinados grupos que detentan el poder, en pos de organizar una sociedad.