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Planejamento reverso.

Incentivar o desenvolvimento sócio emocional dos educandos.

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acolhimento diário cumprimentando os alunos sempre chamando-os pelo nome e desejando as boas vindas

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Luziane Lima

Sempre em sala conversando e incentivando com os Alunos para continuar acreditando nos seus sonhos.

Muitas vezes entro em sala trago uma palavra de reflexão, e incentivo a fazer redações, os alunos escrevem com muito empenho.

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Planejamento estratégico usado pós pandemia considerando que muitos vieram sem a base do fundamental II, tivemos que ajudar cada aluno, para que durante o retorno não interferisse no processo ensino aprendizagem.

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Maria do Socorro

No trabalho já venho utilizando várias ferramentas e conhecimentos adquiridos no curso, como por exemplo: Desenvolver melhor minha comunicação com o corpo docente, assim como todos os outros funcionários. Trabalhar o planejamento reverso e principalmente atuar como formadora junto aos docentes no desenvolvimento do ambiente sociomoral.

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Com relação a dificuldade de leitura, na minha escola, fizemos uma diagnose no início do ano e percebemos várias crianças no 4 ano q ainda não dominavam a leitura. Fizemos uma força tarefa eu, como professora de sala, professora da biblioteca, sala de leitura e organizamos uma plano de trabalho individual para cada criança, onde montamos como estratégias clube de leitura, sala de aula reversa, parceria com a família, joguinhos no computador e no celular com palavras cruzadas...

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Com relação a dificuldade de leitura, na minha escola, fizemos uma diagnose no início do ano e percebemos várias crianças no 4 ano q ainda não dominavam a leitura. Fizemos uma força tarefa eu, como professora de sala, professora da biblioteca, sala de leitura e organizamos uma plano de trabalho individual para cada criança, onde montamos como estratégias clube de leitura, sala de aula reversa, parceria com a família, joguinhos no computador e no celular com palavras cruzadas...

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Ser multiplicadora da aprendizagem nesse curso em momentos de formação com os demais colegas de equipe e também com os docentes, muitas possibilidades de novas metodologias tecnológicas.

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Lourival

Sempre aberto para ouvir e estar às reias necessidades dos estudantes.

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Trazendo acolhimento diário para alunos e professores. Auxiliando em boas práticas e nova visão sobre planejamento reverso. Melhorando comunicação com docentes e discentes.  Cristiane sena

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Trazendo acolhimento diário para alunos e professores. Auxiliando em boas práticas e nova visão sobre planejamento reverso. Melhorando comunicação com docentes e discentes.  Cristiane sena

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Rosicleia Rocha

Este curso proporcionou um olhar diferenciado nas minhas práticas pedagógicas;

◇ procurando incentivar o professor nas metodologias ativas

◇ processo de formação com educadores no sentido de motivá-los em sua missãode educar.

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importancia de mediar o dialogo entre alunos e professores

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Utilizar a prática de aulas fora do ambiente da sala de aula. Abordar a questão socioemocional dos alunos buscando compreender  o comportamento dos mesmo diante so processo de aprendizagem. 

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Utilizar a prática de aulas fora do ambiente da sala de aula. Abordar a questão socioemocional dos alunos buscando compreender  o comportamento dos mesmo diante so processo de aprendizagem. 

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Encontros formativos, para compartilhar os conhecimentos.

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Encontros formativos, para compartilhar os conhecimentos.

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Natanael

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Sabemos que os  os dados podem alavancar a educação ,mas desconfiar também,levando em conta sempre como os dados foram produzidos,para não replicar o que não é verdade

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Sabemos que os  os dados podem alavancar a educação ,mas desconfiar também,levando em conta sempre como os dados foram produzidos,para não replicar o que não é verdade

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Gilvana

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Utilização de Planejamento Reverso

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O que tenho utilizado é o Google Formulários, e achei interessante que os alunos respondem como se suas respostas fossem ficar no anonimato. Isso permite que eles se expressem de forma mais verdadeira 

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O que tenho utilizado é o Google Formulários, e achei interessante que os alunos respondem como se suas respostas fossem ficar no anonimato. Isso permite que eles se expressem de forma mais verdadeira 

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Regina Rocha

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O reconhecimento de que a pratica pedagógica exige uma busca inesgotável por conhecimentos, que o educador deve ser um imanente pesquisador, esta é a mola propulsora de nosso trabalho! a partir das vivencias e das experiencias aqui compartilhadas nos possibilitam tomadas de decisões que podem e devem favorecer nossas ações! Riquíssimas nossas discussões! tenho crescido bastante e me sinto comtemplada com os conteúdos oferecidos nesta formação.

Sou gestora escolar e busco testar na pratica no trabalho com minha equipe!

Enfim! muitas aprendizagens!

Eliane Melo

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Inserção e intensificação, no Planejamento reverso, metodologias ativas, análise de dados ferramentas para auxiliar nas coletas e armazenamento, busca ativa, levantamento para identificar e combater evasão.

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A partir dos conhecimentos adquiridos nas aulas, com metodologias ativas, ouvir e entender os alunos, aprimorando as técnicas de ensino e melhorando o aprendizado deles com conhecimento reverso.

sarony gonçalves

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A utilização da escuta ativa no ambiente escolar na perspectiva da melhoria da comunicação com educadores e educandos. Proposição de uma rearticulação pedagógica para a melhoria do processo de aprendizagem. Encorajamento dos alunos. Danilo Augusto - Bragança-PA

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Avaliar nossas próprias habilidades e áreas de melhoria, identificando onde podemos implementar novas estratégias ou abordagens: estabelecer metas e planos de ação.

Mônica Corrêa

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Tentar compreender os alunos e incentivá-los a seguir em frente, principalmente aqueles que identificamos como "problemas" e pouco interesse pelos estudos.