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WhatsApp

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Cada 2 semanas

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Diversidad de ejercicios para resolución de distintos métodos.

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WhatsApp, via de comunicación más rapida

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Semanal, en un bloque en específico para poder coordinar entre docente y tutores

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Apoyo con guias, ejercicios, metodologías en común para evitar algun tipo de confusión

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Mensual podría ser para ver los contenidos a abordar semana por semana

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Si hay comunicacion por mensajeria instantanea, la cantidad de reuniones pude disminuir a 3 por semestre (inicio, intermedio y final)

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Presencial y vía whatsapp

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Comunicación vía campus virtual además de correo para formalidad

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Reunirse de acuerdo a la necesidad de las situaciones

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Material de forma más visual, actividades motivacionales para que los chicos puedan fomentar la comunicación entre ellos

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Comunicación entre docentes y tutores de forma constante, pero también se sugiere el contacto con ayudantes.

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Whatsapp: de manera emergente.

Presencial: Cada dos semanas, para tratar temas específicos y afinar lo coordinado por whatsapp

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Forma de contacto formal por correo electrónico, a criterio de docentes y tutores otro medio de contacto.

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Acceso a guías de ejercicio, pautas de talleres y controles, material de cátedra (ppt, apuntes)

Conocer el cronograma de la asignatura y los Resultados de Aprendizaje.

Unificar los métodos de resolución y razonamiento (como abordar un ejercicio).

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Primer contacto presencial

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Insistir a que los alumnos lleven sus computadores a las tutorías

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Insistir a que los alumnos lleven sus computadores a las tutorías

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Videos didácticos, textos de interpretación y ejercicios de gramática

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Reunión o retroalimentación de forma mensual.

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Cálculo I ICCI-ICI

1) Informar semanalmente mediante correo a las/los tutores respecto de lo visto en cátedra y ayudantías

2) De parte de los tutores: disponer de retroalimentaciones clase a clase, para aportar en la mejora continua de aprendizaje

3) Agregar al grupo de whatssap para lo urgente

4) Reunión presencial 1 mes