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Disciplina: Geografia

Classe: II primaria

Obiettivi: Sviluppare la capacità di orientarsi nello spazio, comprendendo le dimensioni dello spazio geografico e la diversità delle realtà territoriali.

Accessibilità e inclusione:

-Accessibilità visiva

-inclusione interattiva tramite giochi interattivi

-semplicità e chiarezza evitando sovraccarico di

informazioni con informazioni che potrebbero essere difficili da elaborare

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Check out this Presentation designed by martina mantione.

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Disciplina: Geografia

Classe: II primaria

Obiettivi: Stimolare la memoria e la capacità di apprendimento attraverso un metodo interattivo e coinvolgente, promuovendo l'interesse e l'attività partecipativa degli studenti durante l'apprendimento della geografia.

Accessibilità e inclusione:

-Accessibilità visiva

-Semplicità e chiarezza

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Sai riconoscere i continenti? Associa il nome al rispettivo continente presente nella mappa.

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Disciplina: Geografia

Classe: IV primaria

Obiettivi: Comprendere le caratteristiche fisiche, la morfologia, il clima e la vegetazione delle Alpi e delle Prealpi.

Accessibilità e inclusione:

-Accessibilità visiva

-Coinvolgimento attivo

-Variazione delle attività

-Sostegno visivo

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Wordwall - Create better lessons quicker

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1) Dove si trova la catena montuosa delle Alpi? a) Nord Italia b) Sud Italia 2) Quanto è lunga? a) 500m b) 1200 chilometri 3) Qual è la montagna più alta d'Italia? a) Etna b) Monte Bianco 4) Come si suddividono le Alpi? a) Alpi del Nord, Alpi del Sud b) Alpi Occidentali, Centrali, Orientali 5) Oltre i 3000 metri la temperatura è a) Bassa, con formazione di ghiacciai e nevai perenni b) Alta, si sciolgono i ghiacciai 6) Le valli a forma di U si chiamano a) Valli fluviali b) Valli glaciali 7) Le valli a forma a V si chiamano a) Valli fluviali b) Valli glaciali 8) Dove si trovano le Prealpi? a) In cima alle Alpi b) Ai piedi delle Alpi 9) Come vengono distinte le Prealpi? a) Prealpi del Nord, Prealpi del Sud b) Prealpi lombarde e Prealpi venete

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1) Dove si trova la catena montuosa delle Alpi? 2) Quanto è lunga? 3) Qual è la montagna più alta d'Italia? 4) Come si suddividono le Alpi?

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Disciplina: Scienze

Classe: III primaria

Obiettivi: Comprendere le caratteristiche distintive dei tre principali stati della materia ( solido, liquido, gassoso) e riconoscere gli esempi di ciascuno.

Accessibilità e inclusione:

-Accessibilità visiva

-Coinvolgimento attivo

-Variazione delle attività

-Uso del canale visivo e scrittura per bambini con ipotetiche difficoltà uditive

-Uso del canale uditivo per bambini con ipotetiche difficoltà visive

-Sostegno visivo

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Teacher Intro | Created using Powtoon - The Visual Communication Platform

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EDPUZZLE: "Lo storico e i suoi aiutanti"

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EDPUZZLE: "Lo storico e i suoi aiutanti"

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Disciplina: Storia

Classe: III primaria

Obiettivi: Favorire la comprensione del lavoro dello storico e dei suoi collaboratori, sviluppando la consapevolezza critica nell'uso delle fonti storiche e nell'interpretazione degli eventi passati"

Accessibilità e inclusione:

-Accessibilità visiva

-Coinvolgimento attivo

-Variazione delle attività

-Uso del canale visivo e scrittura per bambini con ipotetiche difficoltà uditive

-Uso del canale uditivo per bambini con ipotetiche difficoltà visive

-Rinforzo di ogni concetto introdotto per fissare i contenuti

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Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

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Disciplina: Italiano

Classe: IV primaria

Obiettivi: Favorire la comprensione e l'interpretazione di testi narrativi, stimolando la riflessione sugli elementi narrativi e sulle tematiche trattate nel capitolo del Piccolo Principe attraverso domande interattive.

Accessibilità e inclusione:

-Accessibilità visiva

-Coinvolgimento attivo

-Variazione delle attività

-Uso del canale visivo e scrittura per bambini con ipotetiche difficoltà uditive

-Utilizzo del gioco per creare un ambiente rilassante e inclusivo

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

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Disciplina: Scienze

Classe: V primaria

Obiettivi: Favorire la comprensione della diversità biologica del regno dei funghi, incoraggiando gli studenti a riconoscere le caratteristiche distintive dei funghi e comprendere il loro ruolo negli ecosistemi.

Accessibilità e inclusione:

-Accessibilità visiva

-Flessibilità del processo di apprendimento

-Variazione delle attività

-Uso del canale visivo e scrittura per bambini con ipotetiche difficoltà uditive

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Disciplina: Italiano

Classe: IV primaria

Obiettivi: Favorire la comprensione e l'interpretazione di testi narrativi, stimolando la riflessione sugli elementi narrativi e sulle tematiche trattate nel capitolo del Piccolo Principe attraverso domande interattive.

Accessibilità e inclusione:

-Accessibilità visiva

-Coinvolgimento attivo

-Variazione delle attività

-Uso del canale visivo e scrittura per bambini con ipotetiche difficoltà uditive

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Disciplina: Scienze

Classe: V primaria

Obiettivi: Favorire la comprensione della diversità biologica dei pesci, incoraggiando gli studenti a riconoscere le caratteristiche distintive e comprendere la loro anatomia, fisiologia e comportamento.

Accessibilità e inclusione:

-Accessibilità visiva

-Coinvolgimento attivo

-Variazione delle attività

-Uso del canale visivo e scrittura per bambini con ipotetiche difficoltà uditive

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