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Materia: Matemáticas

Tema: Números del 1 al 10

Curso: 1° EGB

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Video de YouTube: https://m.youtube.com/watch?v=KufgpJRBiI8&pp=ygUSTnVtZXJvcyBkZWwgMSBhbCA5

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Estrategia didáctica para explicación:

Utilizar tarjetas grandes con números del 1 al 10 y mostrarlas al grupo.

Realizar actividades de contar objetos en el aula, como lápices, sillas o libros, para asociar cada número con una cantidad concreta.

Actividad de refuerzo:

Reforzar la comprensión de los números a través de juegos interactivos, como contar los pasos alrededor del salón o jugar con bloques numéricos.

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Aquí se realizara una dinámica muy interesante, ya que el estudiante va a relacionar los números de objetos que se muestran en la imagen con los números ´
correspondientes, sera un juego muy dinámico y entretenido, donde se va a evidenciar el conocimiento adquirido en clases.
Espero que lo disfruten mucho!
La importancia de los números naturales reside en que gracias a ellos, el hombre dejó de utilizar métodos rudimentarios para contar la cantidad de elemento que hay en un conjunto determinado, como pudieran ser los nudos en una cuerda, por ejemplo.

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Recursos educativos (Relacionar Columnas): Relacionar los números del 1-5 (Matemáticas - apredizaje - numeros - aprendamos jugando) - Aquí se realizara una dinámica muy interesante, ya que el estudiante va a relacionar los números de objetos que se muestran en la imagen con los números ´ correspondientes, sera un juego muy dinámico y entretenido, donde se va a evidenciar el conocimiento adquirido en clases.

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Materia: Ciencias Naturales

Tema: Partes del cuerpo humano

Curso: 2° EGB

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Dinámica: Juego de "Simón dice" donde los estudiantes deben señalar diferentes partes del cuerpo según las instrucciones.

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Estrategia didáctica para explicación:

Utilizar imágenes o dibujos grandes del cuerpo humano y señalar cada parte mientras se nombra.

Realizar actividades de movimiento donde los estudiantes imiten acciones relacionadas con diferentes partes del cuerpo, como saltar con los pies, tocarse la cabeza, etc.

Actividad de refuerzo:

Proporcionar hojas de trabajo con dibujos del cuerpo humano para que los estudiantes etiqueten cada parte.

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Diagrama con etiquetas - Arrastra y suelta las chinchetas en su lugar correcto de la imagen.

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Materia: Lengua y Literatura

Tema: Cuentos tradicionales.

Curso: 3° RGB

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Dinámica: Dramatización del cuento tradicional La Caperucita Roja, asignando roles a los estudiantes para que actúen cada personaje.

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Estrategia didáctica para explicación:

Leer en voz alta un cuento tradicional y luego discutir los elementos principales de la historia, como los personajes, el escenario y el mensaje.

Organizar una sesión de cuentacuentos donde los estudiantes participen en la narración de la historia utilizando diferentes voces y gestos para representar a los personajes.

Actividad de refuerzo:

Fomentar la creatividad mediante la escritura o ilustración de finales alternativos para el cuento.

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Inicio - Se presenta el personaje principal y se describe el ambiente., Desarrollo - Ocurre un nudo o conflicto en la narración., Final - Se soluciona el problema o nudo del relato., Propósito del Cuento - Entretener al lector., Personaje Principal - De quien se trata el relato, el más importante, Ambiente - Lugar donde ocurren los hechos,

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Inicio - Se presenta el personaje principal y se describe el ambiente., Desarrollo - Ocurre un nudo o conflicto en la narración..

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Materia: Ciencias Sociales

Tema: Mapas y geografía básica.

Curso: 4° EGB

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Dinámica: Juego de "Descubre el tesoro" donde los estudiantes deben seguir pistas en un mapa para encontrar un tesoro escondido en el aula

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Estrategia didáctica para explicación:

Mostrar diferentes tipos de mapas (mundiales, regionales, locales) y explicar cómo se utilizan para representar lugares.

Realizar una actividad de "caza del tesoro" donde los estudiantes sigan un mapa del aula para encontrar pistas escondidas que los lleven al tesoro final.

Actividad de refuerzo:

Proporcionar mapas en blanco para que los estudiantes practiquen etiquetando elementos como continentes, océanos, países, etc.

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Diagrama con etiquetas - Arrastra y suelta las chinchetas en su lugar correcto de la imagen.

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Materia: Educación Artística

Tema: Pintura y colores primarios.

Curso: 5° EGB

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Dinámica: Actividad de mezclar colores primarios para crear nuevos colores, utilizando pinturas y papel para que los estudiantes experimenten con diferentes combinaciones.

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Estrategia didactica para la explicación:

Presentar los colores primarios (rojo, azul, amarillo) y explicar cómo se combinan para crear otros colores.

Realizar una demostración de mezcla de colores utilizando pinturas y papel, mostrando cómo se obtienen nuevos colores al mezclar diferentes cantidades de los primarios.

Actividad de refuerzo:

Proporcionar hojas de trabajo con dibujos en blanco para que los estudiantes experimenten mezclando colores y creando sus propias obras de arte.

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Learning Resources (Quiz): Combinación de colores (1º primaria - colores) - Intenta responder que color resulta de la combinación.