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Contenido: mercado laboral

Aprendizaje a enseñar:

Oferta y demanda de trabajo.

Características del mercado de trabajo actual.

Objetivos: conocer la normativa laboral actual. Conocer nuevas formas de trabajo.

Actividades desarrolladas por el docente: Explicación del contenido. Ejemplificado

Actividades desarrolladas por los estudiantes: resolución de casos prácticos.

Interpretación De roles.

Capacidades a desarrollar:

Gestión y monitoreo del propio aprendizaje.

Integrantes: profesor Luis Vaez, prof. Silvana Siderides. C.E.N.M.A. Alejandro Carbo

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Espacio curricular: Fisico-Quimica

Tema: Los Materiales

Contenido: estructura y propiedades de la materia

Aprendizajes y contenidos:

● Reconocimiento de cambios o transformaciones que sufren los

materiales.

● Identificación de cambios físicos y químicos.

● Interpretación y resolución de problemas significativos relacionados con las temáticas abordadas.

● Elaboración de conclusiones a partir de las observaciones realizadas o

de la información disponible sobre las propiedades de los materiales,

los estados de agregación y los fenómenos de disolución.

Objetivos generales:

● Aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones de la vida cotidiana

para dar soluciones o propuestas válidas y concretas.

● Identificar la relación de las mezclas con lo que hacemos en la

cotidianeidad.

Actividad desarrolladas por el docente

Para comenzar a conocer sobre qué son las mezclas y su clasificación

los invito a ver un video para luego poder identificar qué sistemas materiales

encontramos en la cotidianeidad.

https://www.youtube.com/watch?v=2FPaXer7AN0,

Actividad desarrolladas por los estudiantes: Descripción de posibles situaciones problemáticas que pueden

presentarse en nuestra cocina, u hogar teniendo en cuenta lo presentado en el

video.

Capacidades a desarrollar:

● Abordaje y resolución de situaciones problemáticas

● Pensamiento crítico y Creativo

Profesores Olmedo Mabel, García Tomás, Peyronel Fernando

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Tema: Texto narrativo

Contenido: Subgénero cuento/novela

Aprendizaje a enseñar: Comprensión lectora - oralidad- narración - redacción

Objetivo: que el estudiante logre desarrollar capacidades en lectura, oralidad y escritura ampliando el léxico. Fortalecer y afianzar en situaciones de lectura la escritura, el uso de las reglas ortográficas y signos de puntuación.

Actividades desarrolladas por el docente: Orientar a los estudiantes en la búsqueda de una lectura que motive los intereses de cada uno ofreciendo las diversas bibliografías de textos literarios.

Actividades desarrolladas por los estudiantes: Exploración de las novelas o cuentos elegidos. Las partes del libros, elementos paralingüísticos. Lectura y comprensión lectora, para esta actividad los estudiantes deberán dar cuenta y explicar a sus compañeros de que se trata el libro elegido. Redacción de finales distintos posibles como cierre de la temática.

Capacidades a desarrollar:

Capacidad Oralidad, lectura y escritura

Pensamiento crítico

Creatividad

Cantidad de clases: 10

Autores: Zotar - Campos Ale- Brene

CENMA Alejandro Carbó Anexo Villa el Libertador

AIPT.

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 CENMA ALEJANDRO CARBO TEMA :  INUNDACIONES DE PORTO ALEGRE ( BRASIL).

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 CENMA ALEJANDRO CARBO TEMA :  INUNDACIONES DE PORTO ALEGRE ( BRASIL).

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Contenido : El problema social, geografico, económico como consecuencia de dichas inundaciones, haciendo incapie en lo social y geografico.

Aprendizajes : El objetivo es enmarcar el espacio geografico donde sucedió tal acontecimiento y sus consecuencias sociales, económicas y políticas del evento natural.

Objetivo : Interpretar, comprender, despertar curiosidad del fenómeno natural, dando lugar a una descripción explicativa del porqye del hecho y sus consecuencias.

Actividades por parte del docente : - Presentación del tema.

Explicación oral del acontecimiento

Difusión de material audiovisual.

Actividades desarrolladas por los estudiantes : - ver el material audiovisual.

Lectura comprensiva y reflexiva sobre el tema.

Puesta en común y debate.

Prof Mercado Luis

Prof Cufre Fabio

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Actividad: Docentes Cabildo

Tema: “El Texto”

Contenido: Tipos de textos

Tales como: expositivo - argumentativo - narrativo

Aprendizaje a enseñar: Realizar diferentes tipos de textos

Objetivo:

Reconocer las tipologías textuales

Analizar los diferentes textos propuestos

Actividades desarrolladas por el docente:

Lectura en voz alta

Comprensión lectora

Construcción de textos

Reglas ortográficas

Orientación a la resolución de diferentes situaciones textuales

Actividades desarrolladas por los estudiantes:

Lectura en voz alta

Puesta en común y debate

Reconocimiento de las categorías

Capacidades a desarrollar:

Análisis textual

Lecto compresión

Vocabulario

Oralidad

Pensamiento crítico

Análisis textual

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Tema disparador: Estudiar, trabajar o emprender?

Contenido:

-carreras nivel superior

-universidades

-Pag. Web de Bolsas de trabajo

-plataforma Universitaria UNC(Guarani)

-perfiles laborales (Linkedin)

-Herramientas ofimáticas

-Redes sociales

Aprendizaje a Enseñar:

-Reflexion sobre la toma de decisiones

-comprensión sobre el uso de la tecnología

Objetivo:

-brindar al estudiante, a través de la comprension y análisis de su situación, las herramientas necesarias para la toma de decisiones.

Actividades Desarrolladas por el docente:

A partir de la pregunta disparadora, debatir entre los estudiantes sobre lo que realizarán al finalizar el ciclo.

Guiar, asesorar sobre carreras de nivel superior, fuentes laborales, etc.

Guiar, asesorar sobre herramientas ofimáticas

Guiar, asesorar sobre aplicaciones y páginas web para la búsqueda de información

Crear un padlet para la puesta en común y visualización de todos los estudiantes

Lista de cotejo

Actividades desarrolladas por los estudiantes:

Reflexión de sus inquietudes

Investigar sobre carreras nivel superior

Investigar sobre bolsas de trabajos o empresas con salida laboral

Investigar etapas para lograr un emprendimiento exitoso

Socializar lo investigado usando la herramienta de presentación (padlet)

Capacidades a desarrollar:

oralidad, lectura y escritura

Pensamiento critico y reflexivo

Trabajo colaborativo

Gestión y monitoreo del propio aprendizaje

Abordaje resolución de situaciones problemáticas

Ciudadanía local, global y digital.

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Tema : Economía domestica/ agentes económicos.

Contenido : Agentes económicos y su relación con los principios de la micro economía.

Aprendizaje a enseñar: Principios de los agentes económicos.

Objetivo : Identificar y comprender los distintos agentes económicos y la relación y función entre ellos.

Actividades desarrolladas por el docente:

• Análisis de casos económicos actuales relacionados con su propia economía.

• Debates sobre noticias políticas encontradas en la web (aumentos de precios en la canasta básica).

• Estudio de mercado en los alrededores de la escuela para contextualizar la situación.

Capacidades a desarrollar:

• Pensamiento crítico para analizar la información económica del contexto barrial.

• Habilidades de comunicación para expresar las ideas y argumentar los puntos de vista de cada estudiante.