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La mayoría de las didácticas y formas de educación que se usan en las clases de hoy en día fueron planteadas hace siglos, como la didáctica magna de Comenio y la tríada de la formación integral de Herbart.

Los valores suelen transmitirse a través de acciones y no de forma verbal en clases y conversaciones. Es más lo que uno hace y muestra de lo que uno dice.

Hoy en día se busca cuestionar la autoridad del docente y se busca que esta autoridad sea ejemplo de ciudadano y persona para los alumnos. Si yo no puedo llegar tarde, ¿por qué el docente si? Se busca reconocer un modelo a seguir o un modelo a evitar.

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Ideas que destaco de clase:
1. La formación en valores puede transmitirse en todas las asignaturas,  y es sumamente importante para la sociedad.
Estos valores, cambian a lo largo del tiempo, debido a eso, contamos con diferentes generaciones.

2. En la actualidad sufrimos de una gran crisis de valores, la cual es causada principalmente por los medios de comunicación.

3. El docente debe tener coherencia con sus comportamientos y mismo con sus contenidos, ya que los alumnos lo toman como referente e imitan sus actos.

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1. La importancia de formarnos en valores, siendo futuras profesionales de la educación, para poder transmitirlos desde el ejemplo.

2. Ser un buen docente no es tan vano como cumplir con el cronograma.

3. Hay que cuidar como nos relacionamos con los chicos, siendo ellos tan maleables y vulnerables a todo tipo de estímulo, es importante ser conscientes de las cosas que hacemos y decimos estando con ellos. Nunca sabemos que tanto un comentario o un gesto puede marcar a alguien, tanto para bien como para mal.

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1.  La crisis que hay hoy en día para promover los valores, se debe a que hay una ruptura entre lo que se le pide a los alumnos y lo que el docente hace.

2. Los valores no son estáticos, van cambiando y variando dependiendo de la época y el entorno social.

3. El docente no planifica que valores quiere enseñar, si no que se da de forma inconsciente.

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•Educar con valores es sumamente importante para la sociedad.
• Educar con valores no solo en el ámbito escolar, sino que esto va de la mano con las familias, instituciones, sociedad.
• Ayuda a tener una convivencia pacífica en la sociedad y tener una sociedad más empatica y justa.

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1. Como el concepto de educacion en valores fue cambiando a lo largo de la historia, siendo abordado desde diferentes perspectivas.

2. La influencia de la redes sociales impacta de forma negativa en la vida de los alumnos, llevandolos a veces a no tomas las mejores decisiones.

3. Es algo que se puede abordar desde cada asignatura individual o podemos tener una asignatura que se decide unicamente a la formacion de los alumnos en valores.

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La mejor formación en valores para las personas son en las acciones. Es importante que el educador sea un rol referente con valores para los educados.

Es importante tener una formación en valores horizontal ya que esta repercute en todos los ámbitos de la persona.

Hoy en día hay crisis social la cual atraviesa la escuela donde hay problemas para promover valores ya que hay muchas diferencias y no todos coinciden en cuales son los valores.

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1. La primera idea que me llevo es que, el concepto de educar en valores, si bien hoy en día es un tema que ronda las periferias del ámbito educacional, data desde el siglo 16, acompañado por el autor del hito, “Didáctica Magna”, Comenio.

2. En segundo lugar, en la actualidad existe una gran crisis social, ya que, no hay un blanco definido acerca de cuales serían los valores “correctos” a transmitir. Este inconveniente se adjudica, principalmente, a los medios de comunicación.

3. El concepto de curriculum oculto, hace referencia a aquellos resultados obtenidos en el ámbito escolar sin haber sido planeados. Es decir, que no pertenecían al curriculum o planeamiento de la clase, pero que sin embargo, dejan resultados visibles. Generalmente, tienen relación con la esfera valoral y actitudinal y suelen ser producto de interacciones dentro del aula, donde en este caso el hecho pesa mas que el dicho.

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1-los docentes nos enseñan valores durante las clases

2-los valores son mucho mas importante de lo que creemos

3-los valores cambian a medida que va pasando el tiempo

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3 ideas que me llamaron mucho la atencion...
• Que a raiz de la inmediatez y las nuevas formas de comunicacion, una de las razones de la crisis de valores, el educando tiene mucho mas herramientas para cuestionar, generando esa ruptura entre lo que se les pide y lo que hacen las autoridades.
•Relcionada con la idea anterior me parece muy importante que el educador tome conciencia que su rol no es solo como portador de conocimientos sino tambien un ejemplo a seguir.
•Que el sujeto, los niños en especial, son tan permeables a todo que hay que darle suma importantancia a la formacion en valores.

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1. El tema de que se puede abordar la formación en valores desde la disciplina, pero no es un saber descriptivo.

2. Los chicos actualmente tienen mas libertad para expresarse y se abren aun más para cuestionarse. Algo que antes no sucedía.

3. El docente debe tener coherencia con lo que dice y hace (porque los algunos alumnos los ven como modelo.)

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1 ) la crisis es más complicada de llevar de lo que  pensamos hoy en día .
2 ) la redes son un gran problema en nuestra sociedad porque queremos todo inmediatamente.
3) hoy en día se enseña mejor con el ejemplo que con el discurso .

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1. Los valores son más importante de lo q pensamos para la sociedad.

2. Los profesores en muchas ocaciones sin darse cuenta nos enseñan valores.

3. En la actualidad se cuestiona la autoridad del docente xq los valores están cambiando y los sujetos se están cuestionando algunas cosas.

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La crisis surge por una ruptura social que confunde a los jovenes de hoy en día ya que lo que dicen los textos escolares o docentes no coincide con lo que sucede en la realidad.

En la actualidad, se cuestiona mucho la autoridad de un docente porque al educando se le da un lugar donde esta abierto a cuestionamientos y expresiones.

Los temas transversales atraviesan la escuela de una manera horizontal (temas que se pueden abordar en distintas asignaturas, no solamente en una) y de manera vertical (se puede trabajar a lo largo del año). También permite la conexión entre elementos cognoscitivos y actitudinales.

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1. La educación en valores ha sido objeto de estudio y análisis a lo largo de la historia de la educación por su gran importancia.

2. En la actualidad, los valores se transmiten a través de vínculos más que por el discurso.

3. Nuestra forma de actuar impacta sobre la formación en valores de quienes nos rodean, no sólo cuando ejercemos el rol de educadores.

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Lo que me llevo de la clase es que en cada aspecto de nuestra vida podemos aprender/adquirir valores de forma implícita. Las personas a nuestro alrededor pueden enseñarnos con su hacer sin ser conscientes de ello y esos son los reales valores.
Como también esta controversia valor actúales/ antiguos, el tratar de entender y amoldar tal diferencias al estar con personas mayores o pares.
María Javiera Schoo

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El docente debe tener coherencia con lo que enseña y lo que hace

La complejidad de la crisis de los valores permite tener un amplio margen de opiniones válidas y enriquecedoras

Los temas transversales representan valores esenciales para la vida armónica en sociedad

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1. la crisis social de los valores que hay ahora.

2. los valores cambian a lo largo del tiempo y por eso hay un choque entre las distintas generaciones.

3. El segundo motivo de crisis son los medios de comunicación, la inmediatez → que ahora no piensan en el futuro.

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1- los profesores nos enseñan valores mientras nos dan clases
2- los valores fueron cambiando en el tiempo
3- la educacion de valores está influenciada por el entorno social

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Los valores son fundamentales para la formación de las personas, por eso es tan importante hoy, en un momento de crisis de valores, aquellos que cumplen el rol educadores o referentes sean creativos a la hora de buscar herramientas o estrategias para poder transmitir a sus educandos de alguna forma los valores necesarios. Esto se relaciona con la idea de los temas transversales, que permiten a los educadores tratar el tema de los valores desde distintas asignaturas, distintos puntos de vista o perspectivas. Y al igual que lo que ocurre en la escuela que los valores pueden tratarse desde distintas materias, en otros ámbitos de educación también pasa esto de que los valores puedan transmitirse en distintos momentos sin que necesariamente se trate explícitamente este tema. Otro tema a destacar es la responsabilidad que asumen todos aquellos que tengan el rol de  educadores. Es fundamental que en su vida sean coherentes entre lo que dicen y hacen porque, quieran o no, todo su accionar influye en quienes los observan, es decir los educandos.

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•Los valores no son estáticos, la importancia de mis valores no es la misma que la importancia que le dan mis padres.
•Dar el ejemplo de los valores que uno tiene para que el otro pueda entenderlos/llevarlos a cabo
•La aparición de los medios de comunicación lleva a que hoy en día tengamos más herramientas para cuestionarnos ciertas cosas.

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La educación en valores es mucho más compleja de lo que podemos imaginar

La formación en valores se da en el ejemplo del educador

La aparición de la tecnología, medios de comunicación, redes sociales, etc. genera ruptura con los valores que primaban en las generaciones anteriores

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1. Los valores son más importante de lo q pensamos para la sociedad y con el tiempo están cambiando.

2. La sociedad nos autolimita sin que nos demos cuanta en ciertas cosas.

3. Los profesores en muchas ocaciones sin darse cuenta nos enseñan valores.

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Lo que me llevo de la clase de hoy es que a lo largo de la historia la finalidad de formar en valores fue variando según el contexto social, político y económico y lo va a seguir haciendo en el futuro. Los valores van cambiando y es complejo hoy en día definir cuáles son los valores que queremos promover como sociedad. También aprendí que el educador es un ejemplo importantísimo porque, al momento de enseñar, transmite valores que el alumno internaliza y aprende.

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La formación de valores es uno de los temas que más ha llamado la atención  en los debates educativos de las últimas década y esto se debe a que la sociedad y los responsables de la política toman conciencia de que hay una crisis de valores.

Herbart plantea una TRIADA que aún hoy sigue vigente. Δ

Los 3 tipos de clasificación de contenidos escolares y sus caracteristicas.

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La formación en valores se trata de inculcar cualidades en el educando lo cual hoy se ve perjudicado por la crisis social y de valores.

La formación en valores pueden transmitirse en todas las asignaturas y no en un momento específico.

El rol del educador para la formación en valores hoy cambió. No está tanto en el decir sino más en el ejemplo. EL alumno necesita un referente y que haya coherencia entre lo que se dice y lo que se hace.

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valores cambian en el tiempo y tienen sentido en distintas generaciones

educador cumple un rol imucho mas importante de lo que se cree.

crisis para promover los valores

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El tema de la crisis social
y el cambio que genera con el tiempo a los valores
los pensamientos de Demey y Durkeim

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1)Que la educación y los valores no son iguales antes y ahora (no son estáticos)
2)Que la educación en las aulas no cambio mucho de antes a la actualidad, que el único cambio que hubo fue la tecnología.
3)Que ahora no es la misma autoridad que antes, que ahora los jóvenes se sienten en la libertar de cuestionar a la autoridad.

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1) la transmisión tradicional de valores de la generación adulta a la joven experimenta una ruptura resultado de la invasión de las tecnologías, de la comunicación e información, de la inmediatez
2) los valores mutan, cambian, no son los mismo siempre.
3)los valores de alguna forma te limitan

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Por mas que no parezca hay mecanismos de tranmitir valores y conocimientos que perduran desde el siglo XVI

A diferencia de antes nos enseñan a hacernos respetar y que no siempre las autoridades tienen la razon por lo que los cuestionamientos hacia las autoridades son mas frecuentes

¿cuales seran los valores que nos e van a aceptar en el futuro y que hoy dia si aceptamos?

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1. El maestro intercambia con el alumno mucho más que solo información o conocimiento, intercambia ser, valores, Formacion.

2. La base de la educación con la que fue “fundada” sigue siendo la misma actualmente

3. ¿Es posible conocer el currículum oculto de una clase como profesor?

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De la clase me llevo que la transmisión de valores es muy importante ya que nos forman como personas y que esos valores se enseñan de generación en generación. Esta bueno cambiar, a lo que me refiero que las generaciones cambian ya sea pensamientos, creencias, etc y q no está mal. Es algo que se va a seguir transmitiendo y es mejor porque el mundo y la sociedad cambia. También me llevo la importancia del cambio con respecto a los medios de comunicación pero yo lo veo como algo bueno y no tan malo porque nos enseñan cosas pero no es lo mismo a que te los enseñen un educador. Y por último q enseñamos cosas y no siempre es algo planificado sino que se puede enseñar sin darse cuenta, dejan valores dia a día y a veces no nos damos cuenta.

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1) Hay una ruptura de valores entre generaciones.
2) Hay muchas crisis hoy en día y una de ellas son los problemas para promover valores (respeto a la vida, a las diferencias y a la persona).
3) Aun que la formación de valores no este en el currículum, de alguna manera esta presente igual.

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1) Ahora entiendo la diferencia entre las opiniones en valores entre mi familia.
2) Que los chicos en la actualidad tienen más libertad y están más abiertos a cuestionamiento.
3) Que la enseñanza de valores en el aula es parte del currículum oculto.

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Tres cosas que me resultaron importantes:
1) Dewey (Usa) forma al sujeto para la democracia mientras que Durkchim (Francia) forma al sujeto para socializar aunque se autolimita x la sociedad.

2) El hito ya que inaugura la era escolar tal como la conocemos hoy en día

3) La educación es mucho más compleja q lo q nosotros pensamos

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No sirve la educación si se prioriza un conocimiento sobre otro.
Es necesario autolimitarse para vivir en sociedad.
Se aprende también siguiendo un “modelo”, tomando de ejemplo a quien enseña accionando.

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Crisis de valores y Crisis social: debido a la desinformación, la apariciones de nuevas tecnologías, medios de comunicación hubo una “ruptura” en los valores
Mutación de valores, los valores que antes eran relevantes hoy cambiaron y eso choca en la sociedad.

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Cuando había leído el texto no me había quedado claro el concepto de los temas transversales, que at era cursan el currículum horizontal y verticalmente. Después d esta clase los entendí bien y pude relacionarlo mejor con los valores, que se transmiten en todas partes de distintas formas

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• La sociedad nos condiciona en cierto punto, para bien o para mal
• La educación es un transmisión no solo de saberes sino que también somos formadores en tanto ejemplo
• Por eso, debemos ser cuidadosos con nuestros modos porque podríamos ser ejemplos para otros

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1. Los valores fluctúan con el tiempo.

2. Los valores son muy importantes para la sociedad.

3. La educación no es solo aprender contenidos.

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A continuación, les pido que dejen tres ideas, conceptos o interrogantes que se llevan a partir de lo trabajado en la clase de hoy.