# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
"cooperación escolar" cooperadoras cooperativas "cooperativas escolares" cooperar cooperación cooperativismo "dirección de cooperación escolar" "escuela públ...

# data[].attributes.attachment_link.description
Share your videos with friends, family, and the world

# data[].attributes.headline
ELEGIMOS AUTORIDADES Y EL NOMBRE DE LA COOPERATIVA

# data[].attributes.subject
ELEGIMOS AUTORIDADES Y EL NOMBRE DE LA COOPERATIVA

# data[].attributes.body
El viernes 12 de agosto se realizaron los comicios donde los socios pudieron elegir el nombre de la Cooperativa y quienes podrían ser integrantes de la Comisión Constitutiva.
Los alumnos de 5to y 6to organizaron y fiscalizaron el acto controlando el padrón de socios y entregando las boletas correspondientes.

# data[].attributes.attachment_link.title
🗳 DÍA DE... - Escuela Primaria Juan Bautista Alberdi

# data[].attributes.attachment_link.description
🗳 DÍA DE ELECCIONES 🗳

Continuamos trabajando para la conformación de la Pre Cooperativa Escolar. 
✏️ Luego de empadronar los socios, hoy realizamos las...

# data[].attributes.headline
EP N8 - Maipú                    ELEGIMOS AUTORIDADES Y EL NOMBRE PARA NUESTRA COOPERATIVA

# data[].attributes.subject
EP N8 - Maipú                    ELEGIMOS AUTORIDADES Y EL NOMBRE PARA NUESTRA COOPERATIVA

# data[].attributes.body
El viernes 12 de agosto se realizaron los comicios donde los socios pudieron elegir el nombre de la cooperativa y quienes integrarían la Comisión.
Los estudiantes de 5to y 6to organizaron y fiscalizaron el acto, controlando el padrón de socios y entrega de boletas.

# data[].attributes.attachment_link.title
🗳 DÍA DE... - Escuela Primaria Juan Bautista Alberdi

# data[].attributes.attachment_link.description
🗳 DÍA DE ELECCIONES 🗳

Continuamos trabajando para la conformación de la Pre Cooperativa Escolar. 
✏️ Luego de empadronar los socios, hoy realizamos las...

# data[].attributes.body
La Escuela Secundaria N°3 de Quenumá  está ubicada en el ámbito rural a 40 km de la ciudad cabecera del distrito Salliquelo.
Desde sus inicio se constituyó la cooperadora, está integrada en su mayoría por padres y docentes que no escatiman tiempo y esfuerzo personal para trabajar por y para nuestros estudiantes .
Siempre están organizando diferentes eventos como venta de pizzas, reuniones familiares y para noviembre se finaliza el año en un evento que convoca a toda la comunidad educativa.
Nuestra institución desde el año 2.014 lleva adelante para esta fecha un Fogón Patrio, que se propone revalorizar, reconocer y festejar nuestras costumbres, más allá de las nacionales, las locales. Es un momento de mirada atenta y reconocimiento de lo que nos conforma como comunidad, es parte de nuestro acervo el festejar con música, danza y todo tipo de actividades propias de nuestra historia, es el momento en que las generaciones más grandes muestran a los más pequeños cómo fue el camino recorrido por nuestra comunidad, nuestros valores y sentimientos por lo propio, lo cercano. Es poder contar la historia en primera persona.
En el año 2022 centramos nuestro festejo en los pobladores que hacen a la existencia de nuestra comunidad, reconocer y valorizar a quienes apuestan e invierten en continuar con la producción de nuestros campos, quienes a su vez inyectan vida a nuestro pueblo. Los chacareros y estancieros que de generación en generación mantienen con vida no sólo a las instituciones sino a toda la comunidad en general.
Todo lo recaudado por nuestra cooperadora es para garantizar que nuestros estudiantes puedan dar continuidad a diferentes proyectos institucionales como por ejemplo el de radio escolar , el del laboratorio, el de arte  y muchos otros que surgen de iniciativas propias de ellos y son acompañados por todos los actores institucionales .
Estas jornadas de capacitación representan una invitación a formar una cooperativa escolar que a la fecha no tenemos, pero vamos a intentar como institución educativa organizarnos para iniciarla.
Sandra Flores. Directora .EES3.Quenuma

# data[].attributes.body
La Cooperativa Escolar Instituto Centenarios se encuentra  en un emocionante proceso de conformación siendo un espacio donde estudiantes, docentes y miembros de la comunidad se unen para crear un impacto positivo en nuestra sociedad. Actualmente, esta enfocada en proyectos sociales que brindan apoyo a comedores y merenderos locales, llevando adelante iniciativas solidarias que buscan mejorar la calidad de vida de quienes más lo necesitan.

# data[].attributes.body
La escuela de educación secundaria N°49 en Lanús fue conformada en el año 2017, la asociación cooperadora comenzó a funcionar en 2018 con la nueva gestión en la conducción y los miembros participantes: familias, docentes jubilados, docentes activos y estudiantes sin tener experiencia iniciamos este recorrido en la incipiente historia de nuestra escuela. Somos una comunidad pequeña que compartimos edificio con la EP N°10, 9 secciones divididas en tres turnos, menos de doscientos estudiantes pero mucho amor por nuestra escuela. El primer proyecto que fue lanzado luego de la conformación fue la compra de las remeras pero previamente debíamos tener el logo. Por votación de toda la comunidad se logró y forma parte de nuestra identidad. Para el sostenimiento del trabajo la participación activa de los miembros hizo entre otras cosas, feria del plato, sorteos en la primavera y durante la pandemia las actividades fueron pequeñas intervenciones a través de presentes para egresados por ejemplo. Ahora nos qued  mucho por recorrer y tenemos como objetivo luego de el nombramiento de la institución trabajar para el crecimiento y fortalecimiento de nuestra escuela y una mayor participación de la comunidad tanto escolar como barrial ya que la ubicación nos permite ampliar los horizontes y ganas es lo que sobra.

# data[].attributes.body
Hola! Somos una secundaria creada en febrero de este año. Estamos armando la cooperadora y nos estamos capacitando en cooperativismo. Nos interesa llevar a cabo proyectos con la comunidad educativa, la mayoría totoreros, ya que la escuela se encuentra emplazada en un humedal, al lado de la laguna El Carpincho. Y también brindar una educación económica a nuestrxs alumnxs.
Gracias por las experiencias compartidas!

Malvina Cadenas.

# data[].attributes.body
En esta oportunidad asumí como secretaria del JI 928 en Florencio Varela en noviembre del año pasado, la cooperadora aún no está conformada, junto con la directora estamos haciendo todo lo posible para conformarla,todo el material bibliográfico que nos aportaron fué de ayuda para comenzar a trabajar desde la corresponsabilidad con las familias.

# data[].attributes.attachment_caption
EES N° 1 "Paula Albarracín" está ubicada en la planta urbana y es la secundaria con más matricula del partido. 

# data[].attributes.headline
EES N° 1 "Paula Albarracín". Gral Las Heras

# data[].attributes.subject
EES N° 1 "Paula Albarracín". Gral Las Heras

# data[].attributes.body
Nuestra Secundaria tiene conformada su cooperadora, pero queremos ir sumando ideas y esfuerzos para crecer y fomentar a toda la comunidad la participación ciudadana, dado a que muchas de las familias que conforman nuestra comunidad educativa son de bajos recursos.

# data[].attributes.body
Hola! Somos Ep8 (escuela rural) y Ep5 (escuela urbana)de la ciudad de Tandil. En ambas escuelas primarias tenemos conformada Asociación Cooperadora. Una de ellas funciona muy bien desde hace año y otra está de a poco careciendo. Las capacitaciones de éste año nos están resultando positivas.
En relación a lo que han compartido, leí propuestas que están maravillosas! Deseo que podamos implementar en las escuelas algunas de ellas. Aún pensamos en otras posibles.
Se que necesitaremos acompañamiento,  organización,  recursos; como he estado registrando de los encuentros. Pero lo veo posible porque contamos con disposición,con niñas y niños super interesados y estaremos para acompañar con el apoyo de cada una/o de ustedes. Será ensayo y error hasta que año a año estemos fortalecidos/as.
Gracias por la información y los aportes!

# data[].attributes.headline
Escuela de Educación Secundaria N° 18- Junín

# data[].attributes.subject
Escuela de Educación Secundaria N° 18- Junín

# data[].attributes.body
Nuestra institución aún no cuenta con una cooperadora conformada, pero es necesario tener una.
Ya que es muy importante trabajar en equipo para lograr mejores resultados.
Gracias por el material y los encuentros.

# data[].attributes.body
Jardín N*944 La Plata
Nuestro Jardín cuenta con una asociación cooperadora que viene funcionando hace varios años...El Equipo de Conducción es nuevo y notamos que las familias solamente colaboraban abonando la cuota societaria o en las Feria de Plato...nuestra intención es transmitir a las Familias el deseo del trabajo colectivo en beneficio de las Infancias...
Les compartimos la realización de un trabajo colaborativo en el que las Familias realizaron su aporte en la compra de rifas

# data[].attributes.body
En nuestro jardín la cooperadora funciona desde hace varios años formada por padres de los niños que asisten al jardín. Se trabaja mucho en beneficio de los niños/as, realizamos rifas, ferias del pato, sorteos varios. El propósito de este años es juntar fondos  para realizar compra de aire acondicionado ya que el jardín se encuentra en planta alta y es muy caluroso.
también se utiliza para diferentes ocaciones de festejo durante el ciclo lectivo y/o arreglos que necesite la institucion-

# data[].attributes.headline
E.E.S.T N° 1 " CORONEL DE MARINA JOSE LUIS PIEDRA BUENA" Fcio Varela.

# data[].attributes.subject
E.E.S.T N° 1 " CORONEL DE MARINA JOSE LUIS PIEDRA BUENA" Fcio Varela.

# data[].attributes.body
Nuestra escuela cuenta con ciclo básico y  tres especialidades, electromecánica, Electronica y maestro mayor de obras.
Por el momento aún no tenemos  cooperativa escolar.
Sería muy bueno aplicarlo y ver que se puede hacer con las distintas producciones que realizan nuestros estudiantes en los distintos talleres.
Saludos
Prof. Amarilla Orlando

# data[].attributes.body
En la E.P N° 13 del distrito de Maipú, nuestra cooperativa, ya tiene 12 años y continúa funcionando hasta la actualidad.
Compartimos con ustedes, la última experiencia del 12 de Julio, día en que acompañamos la Feria Regional de arte, ciencia y tecnología. Expusimos nuestro trabajo y realizamos ventas de productos elaborados por nuestros alumnos.
También se les dio espacio para contar, dar a conocer  el trabajo que realizan  los alumnos, promocionar los productos y contar el funcionamiento de la Cooperativa.

Liliam Tolosa y Valeria Sarratea E.P N° 13 de " Las Armas"

# data[].attributes.body
El Jardín abre sus puertas a la comunidad el 14 de febrero del año 2022, con una matricula de 35 niños y niñas. La Institución al ser nueva no contaba con una Asociación Cooperadora, por lo tanto se realizaron las gestiones necesarias para  su creación, quedando conformada con la participación de las familias proyectando un trabajo en conjunto con toda la comunidad educativa.
Se realizaron diferentes acciones, entre ellas tapaditas, rifas, gestiones para conseguir donaciones, entre otras, con las cuales se lograron distintos objetivos, por ejemplo, la compra de una impresora, la adquisición de material didáctico, compra de libros para el armado de la  biblioteca institucional, acondicionamiento de algunas necesidades edilicias, entre otras.
Se sigue trabando para lograr nuevas metas.
Nos leemos!!
Saludos!!
Alexandra Villatoro y Urbieta - Directora
Mara Victoria Florez - Secretaria

# data[].attributes.headline
Buenas tardes: soy la directora de la escuela numero 12 de la localidad de Alejandro Korn, nuestra cooperadora se encuentra funcionando, en este momento estamos con tramites de nueva comisión, este año se conformo 100 por ciento con familias de la comunidad. 

# data[].attributes.subject
Buenas tardes: soy la directora de la escuela numero 12 de la localidad de Alejandro Korn, nuestra cooperadora se encuentra funcionando, en este momento estamos con tramites de nueva comisión, este año se conformo 100 por ciento con familias de la comunidad. 

# data[].attributes.body
EP 12- San Vicente

# data[].attributes.body
El jardín cuenta con cooperadora hace muchos años. Está conformada por las familias de los alumnos y algunos docentes. Durante la pandemia perdimos varios socios y la cooperadora subsistía por la cuota que los docentes aportaba.
En la actualidad se fueron incorporando un poco más de familias de la participan activamente para que el jardín no le falte nada, realizan ventas de rifas, ferias de platos para juntar fondos para diversos propósitos.
El año pasado (2022) se propusieron arreglar y mejorar el patio del establecimientos con la compra de juegos, pintar pizarrones, rayuelas, organizar la huerta, etc. y para que el patio del jardín sea realmente un ambiente provocador que invite a los niños a jugar. Estos arreglos se realizarán mediante una Jornada solidaria de arreglos, (un dia sabado del mes de agosto). saludos

# data[].attributes.body
La EP N° 9 de la localidad de Bordenave (distrito Puan) es una escuela de jornada completa. Dentro de la institución me desempeño como docente del área de "EPA Huerta" (Espacio de Profundización de los Aprendizajes: Desarrollo local con Producción Hortícola), espacio de aprendizaje para alumnos y alumnas de 2° ciclo. La huerta tiene doble propósito: pedagógico y de abastecimiento de hortalizas al comedor de la institución. Nos interesaría formar una cooperativa, ya que estamos construyendo un invernáculo con la idea de aumentar nuestra producción interna, realizar plantines para la venta o intercambio, aromáticas y productos elaborados por los chicos.

# data[].attributes.headline
Buenas tardes Nuestra escuela es escuela Primaria de Jóvenes y Adultos no contamos con cooperadora y este año el 9 es nuestra primer asamblea.

# data[].attributes.subject
Buenas tardes Nuestra escuela es escuela Primaria de Jóvenes y Adultos no contamos con cooperadora y este año el 9 es nuestra primer asamblea.

# data[].attributes.body
EES N°3 Lincoln
La escuela Normal, cuenta con cooperadora.
Con el equipo directivo y las inquietudes de los alumnos/as, luego del primer encuentro en el curso se decidió décimos empezar a trabajar en una cooperativa cultural.
Mucho material para leer y comprender, así empezar a desarrollarlo
Saludos. Claudia

# data[].attributes.body
En elCEA N 702 de Tres Arroyos de la modalidad Adultos, primaria, tenemos la idea, junto a los alumnos de generar un espacio formativo que favorezca el trabajo de los estudiantes y/o su inserción en el ámbito productivo de la sociedad, a través de la organización dentro de la escuela.

# data[].attributes.headline
Modelo de Acta de elección de Comisión Provisoria

# data[].attributes.subject
Modelo de Acta de elección de Comisión Provisoria

# data[].attributes.attachment_link.title
Modelo de Acta de elección de Comisión Provisoria

# data[].attributes.headline
Modelo de acta de distribución de cargos

# data[].attributes.subject
Modelo de acta de distribución de cargos

# data[].attributes.attachment_link.title
Modelo de acta de distribuición de cargos

# data[].attributes.headline
EPB N° 5 "Patricias Argentinas" de José C. Paz 

# data[].attributes.subject
EPB N° 5 "Patricias Argentinas" de José C. Paz 

# data[].attributes.body
El colegio este año empezó con el objetivo de trabajar como "una gran familia", acercando a las familias a la participación, colaboración y ayuda para el colegio.
La forma de recuadrar es a través de ferias de platos en actos escolares (venta de panchos, pebetes, choripán, mesas dulces,café, jugos y golosinas). La mesa dulce es gracias a la donación de cada familia que participa.
A su vez, este año retomamos las fotos escolares donde podemos obtener un ingreso extra para la cooperadora.
Este año los padres colaboraron con donación de artículos escolares para llevar a cabo actividades en las aulas; donación de artículos de limpieza y bazar; y donación de dinero para ayudar en insumos al colegio.
Todo lo recaudado es para la compra de más insumos de limpieza e insumos que se utilizan en el día a día en el colegio; como hojas para las impresiones o copias de seños, tizas, carpetas, cintas y demás.
En nuestro futuro queremos ampliar mas las opciones de variedad en las ferias de platos y empezar con rifas, con el fin de poder juntar para formar una canasta de materiales para que las seños puedan trabajar en las aulas; también poder generar un pack de útiles básicos para los chicos que cuentan con dificultad de adquisición de los mismos y por ultimo formar un fondo para arreglos o compras especiales.
Por ultimo, la cooperadora incentiva a las familias a la participacion de arreglos y reparaciones, talleres y acciones que puedan fomentar el bienestar de los niños.

# data[].attributes.headline
COOPERATIVA ESCOLAR "Chocolates Armenses" 

# data[].attributes.subject
COOPERATIVA ESCOLAR "Chocolates Armenses" 

# data[].attributes.body
La E.P.N°13 de Las Armas distrito de Maipú cuenta con una Cooperativa desde el año 2011. La comisión conformada  por alumnos de 5°y 6° año.  Brindan un espacio de aprendizaje desde las diferentes áreas  como también herramientas para un trabajo. En noviembre de 2022 participamos del Aniversario de nuestra localidad vendiendo  galletitas de chocolates
Valeria Sarratea - Lilian Tolosa
Docentes E.P.N°13 de Las Armas

# data[].attributes.headline
EP N°2 "Andrés Ferreyra", del Distrito de La Plata. 

# data[].attributes.subject
EP N°2 "Andrés Ferreyra", del Distrito de La Plata. 

# data[].attributes.body
Nuestra escuela está en proceso, de formación en Cooperativismo escolar para trabajar con los y las estudiantes de segundo ciclo, en el marco de prácticas democráticas y participativas donde los y las niños/as tomen  la iniciativa.
La propuesta se encuentra en la etapa inicial. Se planificó realizar una primera reunión, donde los y las estudiantes analicen las distintas necesidades áulicas e institucionales, a partir de allí, y guiados por el docente y Equipo Directivo, generar espacios de intercambio donde se pongan en discusión las prioridades y cómo avanzar para llegar a concretar diferentes objetivos entre los cuáles surgieron, en charlas previas : salidas educativas, recreación y agasajo de egresados, compra de juegos para ludotecas institucional y aulica, equipamiento tecnológico, libros para biblioteca, etc.
El ideario institucional apunta a una profundizacion en Lenguajes Artísticos. Con lo cuál el planteo sería que nuestra cooperativa sea de indole cultural. Para iniciar, este proyecto, el 14/7/2023, se brinda un espectáculo de magia a cargo de un padre de la escuela. Promoveremos diferentes formas de mostrar a la comunidad en distintas convocatorias, las producciones artísticas que los y las chico/as realizan (Obras de teatro, peñas, festivales, Muestras de interculturalidad, Expo, Intervenciones de espacios, Canto grupal y Danza), así como también el Periódico Digital Institucional con clasificados solidarios. En la próxima etapa, en Asamblea, se elegirá un nombre para la Cooperativa, logo y slogan, como así también los miembros de la Comisión.
Miguel Godoy. MG 6°A

# data[].attributes.body
Durante el año 2016 un grupo de profesores y estudiantes de las 4 Escuelas de Arte de Nivel Superior del Distrito de Bahía Blanca nos capacitamos en Cooperativismo Escolar y conformamos una Cooperativa que tenía como objetivos prioritarios:
- Promover el acceso a la educación artística en sus múltiples manifestaciones
- Colaborar en la difusión de las actividades de las Escuelas de Arte,
- Promover y gestionar, becas, reconocimientos y estímulos para los estudiantes,
- Procurar la habilitación y el uso de espacios para actividades  y experiencias artísticas,
- Gestionar el desarrollo de producciones integradas
- Organizar capacitaciones y especializacines en las distintas disciplinas artísticas
Desgraciadamente, los directivos no nos dieron su apoyo, y el entusiasmo que teníamos docentes y estudiantes quedaron sin poder encausarse.
Espero en esta capacitación poder encontrar la clave para solucionar este inconveniennte.
Laura Fillottrani. Conservatorio de Música de Bahía Blanca. Modalidad Artística, Nivel Superior

# data[].attributes.headline
E.P.*40 Mariano Moreno, TEMPERLEY,Lomas de Zamora

# data[].attributes.subject
E.P.*40 Mariano Moreno, TEMPERLEY,Lomas de Zamora

# data[].attributes.body
Somos una Cooperadora formada hace varios años, y funcionando con mucha fluidez, tenemos varias Asambleas durante el año, realizamos anualmente Rifas de Pascuas, foto escolar,  ferias del plato en cada acto escolar y contribuimos activamente con nuestra querida escuela, nuestros hijos reciben algún mimo/agasajo para pascuas  o fiestas patrias.. concursos de banderas por ejemplo,  para incentivsr la participación de alumnos y familias, Realizamos jornadas de embelliciento y reparaciones en el edificio. Estoy muy feliz de pertenecer a esta Coope... y todas las acciones suman al bienestar de nuestros hijos.
Nos interesa ver la forma de bajar la cantidad de cargos de la Comisión Directiva de 13 a 9, porque cuesta conseguir esta disponibilidad, si bien hay muchas manos en acción, porque queremos que nuestra coope siga funcionando como hasta ahora.
Saludos.

# data[].attributes.headline
JI 923 "El jardín de la esquina" Lomas de Zamora 

# data[].attributes.subject
JI 923 "El jardín de la esquina" Lomas de Zamora 

# data[].attributes.body
Actualmente estamos gestionando la conformación de la asociación cooperadora , proyectando el trabajo en conjunto con las familias para acompañar nuestra labor como parte de la comunidad educativa y propiciar las mejores condiciones para garantizar el derecho a la educación de nuestros niños/as .

# data[].attributes.body
Buenas tardes! En la institución contamos con asociación cooperadora, la cual está confirmada por integrantes de las familias de alumnos/as que actualmente son matrícula del jardín.
Durante el ciclo lectivo 2022 se decidió que la asociación cooperadora interviniera en:  arreglos de muebles( se crearon bibliotecas, móviles, se colocaron estantes en la institución y se mejoraron algunos espacios del jardín).
uso del patio del jardín como espacio pedagógico ( se pintaron rayuelas, caminos, se colocaron pizarrones en el patio, se arregló el juego)
Elaboración de paneles para llevar a cabo la feria de ciencias institucional.
Se realizan también feria de platos con el fin de comprar elementos que se necesiten para la mejora del jardín y también se realizan "jornadas" de arreglos del jardín algún días sábados.
Saludos.
Yamila.

# data[].attributes.headline
Ees7 30 de Agosto-Proyectando Cooperativa Escolar- Trenque Lauquen

# data[].attributes.subject
Ees7 30 de Agosto-Proyectando Cooperativa Escolar- Trenque Lauquen

# data[].attributes.body
Hasta el momento no tenemos Cooperativa Escolar en nuestra institución. Si contamos con la Cooperadora Escolar y el apoyo de las familias.
Respecto de la cooperativa nos parece importante poder confirmar una. A través del Club de Ciencias surgió la posibilidad de contar con una compostera en la escuela, y nuestro proyecto podria relacionarse a la producción y venta de compost en la zona. Es una actividad que implica el trabajo y aprendizaje desde diferentes áreas. Por ahora es una idea, esperamos poder aprender de esta capacitación y poder llevarla adelante.
Meli

# data[].attributes.headline
EES 5- Salto- COOPERATIVA RADIAL ESCOLAR

# data[].attributes.subject
EES 5- Salto- COOPERATIVA RADIAL ESCOLAR

# data[].attributes.body
Hola, soy Andrea Giménez de Salto, EES N° 5, y junto al profesor Facundo Ibáñez (quien ya les conto de nuestro proyecto) estamos trabajando en la conformación de la cooperativa. Buscamos socializar con toda la comunidad los valores del cooperativismo, para que trasciendan las paredes de la escuela y llegue al barrio de cada uno de nuestros jóvenes. creemos firmemente que esto nos ayudara a construir una ciudadanía consciente del otro.

# data[].attributes.headline
ESCUELA PRIMARIA N°17 DE LA CIUDAD DE CAMPANA

# data[].attributes.subject
ESCUELA PRIMARIA N°17 DE LA CIUDAD DE CAMPANA

# data[].attributes.body
LA COOPERADORA DE NUESTRA ESCUELA, LUEGO DE LA PANDEMIA HABÍA QUEDADO UN POCO DESARMADA... DESDE EL AÑO PASADO HEMOS DADO UN NUEVO IMPULSO, NOS VAMOS PONIENDO PEQUEÑOS OBJETIVOS Y TRABAJAMOS EN FUNCIÓN DE ELLOS, EL AÑO PASADO PUDIMOS ADQUIRIR UNEQUIPO DE AUDIO Y MICROFONOS PARA LA ESCUELA, COMPRAMOS CORTINAS NUEVAS (TELA-COSTURA-CAÑOS Y SOPORTES) PARA TODAS LAS AULAS Y OTRAS DEPENDENCIAS.
ADEMÁS COLABORAMOS CON EL PAGO DE ALGUNOS VIAJES EDUCATIVOS, REALIZAMOS PRESENTES PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS EN SU PROMESA A LA BANDERA Y EN EL ACTO FORMAL DE EGRESADOS.
ESTE AÑO NUESTRO OBJETIVO PARA ESTA PRIMERA PARTE DEL AÑO ES COMPRAR PECHERAS Y OTROS ELEMENTOS DE EDUCACIÓN FÍSICA.
PARA LO CUAL REALIZAMOS TORTIFERIA EN LOS ACTOS- VENTAS DE RIFAS QUE SE SORTEAN EN EL MOMENTO , MÁS EL INGRESO DE LA CUOTA SOCIETARIA.
ESTAMOS FELICES Y ORGULLOSOS DE TODO LO QUE DE A POQUITO VAMOS LOGRANDO.

# data[].attributes.headline
La cooperativa del jardín N°953 Bahía Blanca

# data[].attributes.subject
La cooperativa del jardín N°953 Bahía Blanca

# data[].attributes.body
Buenas tardes, a lo largo de mi trabajo he conocido algunas experiencias de cooperadoras escolares algunas con mayor participación y difusión que otras por parte de la institución, allí se cobra un monto mensual y con esos fondos se realizan reparaciones o gastos propios de la institución. Creo que es mucho mas amplio el concepto de cooperativismo y los valores que pretende promulgar y que es una oportunidad interesante para abordarlo desde lo pedagógico y hacer participes a los niños de su propia organización y difusión.
Me gustaría comenzar a desarrollar una propuesta cooperativista.
Saludos...

# data[].attributes.body
EduCoop es la cooperativa escolar que formamos en 2017 con el objetivo de ofrecer servicios o productos que no hubiera en la localidad. Santa Regina no cuenta con acceso asfaltado y tiene alrededor de 450 habitantes, estamos a 60km de la ciudad cabecera.
Desde la cooperativa hemos elaborado panes integrales caseros, mermeladas, ecobotellas, reciclado de cartón y ahora llevamos a cabo un kiosco saludable en la escuela.
Siempre buscamos llevar a cabo proyectos que sean del interés de los asociados y una necesidad para la comunidad o parte de ella. En pandemia convocamos a confeccionar títeres con material reciclado y compartirlos por las redes sociales, como un actividad de acompañamiento y reutilización de residuos.

# data[].attributes.body
El jardín cuenta con cooperadora hace muchos años. Logramos que se sumen mas socios, debido a que durante la pandemia no hubo mucha posibilidad de incorporaciones. Las familias que conforman la comisión son muy activas, realizan ferias del plato, rifas. Este año tenemos la oportunidad de contar con la presencia del grupo de veteranos y antes de culminar esta parte del año, realizaremos el tradicional guiso de lentejas. Cada vez que resulta necesario responder a alguna demanda de la institución o actividades para los nenes y nenas, podemos contar con las familias.

# data[].attributes.headline
EESN°2.                             "Guillermo Leloir".              Ramallo 

# data[].attributes.subject
EESN°2.                             "Guillermo Leloir".              Ramallo 

# data[].attributes.body
Nuestro propósito es conocer más del cooperativismo, para poder enmarcar nuestro proyecto de huerta y la organización del kiosco escolar.
Desde hace varios años, los alumnos trabajan en la huerta de la escuela, y éste año se realizará, hidroponia y el armado de un invernadero.

# data[].attributes.headline
CENS n°452.                    Ramallo.                  Cooperadora Escolar.

# data[].attributes.subject
CENS n°452.                    Ramallo.                  Cooperadora Escolar.

# data[].attributes.body
Cómo hace poco estamos funcionando como institución, nuestro propósito es armar la "Cooperadora Escolar", ya que debido a los múltiples cambios que atravesamos, desde el cambio de edificio, hasta el cambio de directivos, el tema nunca se concluyó y fue quedando relegado por todo esto y creemos en la importancia de la participación de los estudiantes en ésta etapa, cómo parte de su aprendizaje.

# data[].attributes.body
Cooperativa Escolar Raíces tiene como objetivo el aprendizaje de los valores del cooperativismo, a través del trabajo en común en la producción de plantines florales, de hortalizas y la forestación del polo educativo de Paraje Pavón. Ponemos en valor el acompañamiento y la escucha atenta entre todos. Trabajamos articuladamente con la Subsecretaría de salud mental, consumos problemáticos y violencias en el ámbito de la salud pública. Actualmente ya tenemos todo lo administrativo para presentar formalmente la cooperativa.

# data[].attributes.attachment_caption
La Cooperativa Escolar COOPADOS fue creada en el año 2017. Está integrada por alumnos de los distintos años.  

# data[].attributes.headline
Coop. Escolar COOPADOS, E.E.S.N°3 "Bartolomé Mitre" Coronel Charlone (Gral. Villegas) 

# data[].attributes.subject
Coop. Escolar COOPADOS, E.E.S.N°3 "Bartolomé Mitre" Coronel Charlone (Gral. Villegas) 

# data[].attributes.body
La Coop. Escolar las primeras actividades que realizaron fue llevar adelante el desarrollo de un boletín informativo. Luego comenzaron con actividades relacionadas al cuidado del medio ambiente, concientización. Actividad que hoy en día se realiza y se trabaja con las demás instituciones Educativas y Cooperativas del pueblo. Además, cuando el Dpto de Educación Física organiza actividades, como, Triatlón la Coop. Escolar tiene a cargo la cantina y con lo recaudado se compran insumos informáticos para la Escuela.

# data[].attributes.body
La cooperadora del jardín esta conformada por familias de la comunidad, alumnos los cuales se organizan en el mes de agosto con una fiesta Criolla, destrezas lo que permite recaudar dinero para las necesidades, mejoras de la institución. Se recauda dinero con venta de entradas, rifas, empanadas, pasteles, carne asada, choripán. En esta fiesta se involucran toda la comunidad colaborando con ayuda, donaciones de distintas estancias del sector rural. Además de ser un encuentro para recaudar dinero para las instituciones del pequeño paraje es un momento de disfrute de la familia rural . Para finaliza la fiesta se cierra con un gran baile criollo.

# data[].attributes.body
El jardín Ni 918 se creo en el año 2021, cuando accedí al cargo de directora no contaba con cooperadora. Mi intención es formar la cooperadora este año, por eso me anote como equipo de conducción en estas jornadas.

# data[].attributes.body
El jardín cuenta con cooperadora desde hace muchos años, realmente los padres que son miembros no solo están atentos a recaudar fondos sino que además se preocupan mucho por las cuestiones edilicias. Por ejemplo estuvimos más de un año con baños químicos y gracias a la cooperadora se consiguió un subsidio , realizamos la licitación y todo lo que compete para realizar la obra de pozos.
Actualmente nuestros alumnos tienen baños al cuál acceder.

# data[].attributes.body
Hola! mi nombre es Laura, soy docente de la E.E.E N°501 de Monte, les cuento que NO tenemos cooperativa escolar, durante todo este tiempo nuestra escuela ha llevado a cabo proyectos en donde los talleres producen bienes o servicios tales como: lavado de ropa en maquinas semi industriales, alquiler de vajilla para eventos, productos alimenticios, verduras cosechadas de la huerta, plantines, macetas decorativas de cemento, cestos de basura, etc. Hasta el momento fueron comercializados internamente, ya que esto nos permite poder retroalimentar la producción y continuar teniendo los insumos necesarios para desarrollar las actividades, además lo utilizamos en algunas oportunidades, para remunerar a los estudiantes, hacer alguna salida educativa o comprarles algo de su agrado e interés.

# data[].attributes.headline
Cooperativa Escolar "Kioscomanía" de la EES Nro 2 de Punta Indio

# data[].attributes.subject
Cooperativa Escolar "Kioscomanía" de la EES Nro 2 de Punta Indio

# data[].attributes.headline
Cooperativa "Bien Ahí" de la EES Nro2 de Adolfo Alsina

# data[].attributes.subject
Cooperativa "Bien Ahí" de la EES Nro2 de Adolfo Alsina

# data[].attributes.body
Hola!! Nuestra cooperadora esta conformada desde 1995, por docentes, familias y personas de la comunidad.
Se han desarrollado diferentes eventos generalmente vinculados a los actos escolares.
Contamos con numerosos proyectos dentro de los diferentes trayectos técnicos donde se producen juegos de maderas, artesanías, panificación, cultivos etc, por lo cual nos entusiasma empezar a pensar en la cooperadora escolar en articulación con dichos proyectos, donde los alumnos sean protagonistas y partícipes de la misma.

# data[].attributes.headline
Escuela Rural N° 14 Roberto Payro.Paraje La Amalia. San Andres de Giles

# data[].attributes.subject
Escuela Rural N° 14 Roberto Payro.Paraje La Amalia. San Andres de Giles

# data[].attributes.body
En la Escuela , el rol de la Cooperadora es fundamental, activo y muy emprendedor a la hora de generar espacios  y recursos.
Su comision está integrada por la comunidad educativa toda.
Ellos compran los insumos necesarios , libros de actas, insumos escolares,hojas y tinta para impresora, arreglos menores del edificio que surgen de manera
urgente.
Tienen ideas sostenibles y proyectos muy buenos para  mejorar día a día la calidad del servicio y promover el mantenimiento del edificio escolar y su valor histórico ya que es referencia de la Comunidad del Paraje La Amalia en San Andres de Giles.

# data[].attributes.body
PROYECTO INSTITUCIONAL: Ser en Biodiversidad

En nuestra escuela, la temática ambiental ha sido un eje de trabajo desde hace más de una  década. Actualmente nuestro proyecto institucional se denomina Ser en Biodiversidad,  porque entendemos que es éste el desafío que tenemos hoy en día y que se profundiza cada  vez más.

Cómo ser y vivir en un contexto de respeto hacia los demás seres vivos.  La imagen superior ilustra este concepto: No estamos solos, vivimos en un mundo conectado  donde cada acción que se realiza tiene un impacto en el ambiente donde nos desarrollamos y  se desarrollan las demás especies.

Invitamos a ver una producción audiovisual desarrollada al respecto:

https://www.youtube.com/watch?v=hFwtmXxGl2M&t=5s

# data[].attributes.attachment_link.title
Escuela Secundaria 5 - una visión integral

# data[].attributes.body
La cooperadora está conformada hace muchos años, funciona con la comisión directiva, y la revisora, de encarga de todo lo relacionado a las necesidades de la institución. Se realizar reuniones mensuales. Y asambleas anuales donde se rinden los balances.

# data[].attributes.body
Nuestra escuela va creciendo, vamos incorporando recursos y herramientas para que la tarea escolar sea cada vez más productiva, nos faltan varias cosas para seguir avanzando, por ello es importante CREAR LA COOPERADORA ESCOLAR.
Hace poco se hizo la primera reunión para conformarla.
Aún no tenemos cooperativa.
En esta capacitación buscamos enriquecernos de experiencias y herramientas.
Gracias por este espacio de participación, y de motivación con las experiencias y avances de las diferentes instituciones.

# data[].attributes.headline
Jardín de Infantes N°902 Mercedes de San Martín. Balcarce

# data[].attributes.subject
Jardín de Infantes N°902 Mercedes de San Martín. Balcarce

# data[].attributes.body
El Jardín de Infantes N°902, Mercedes de San Martín, de la ciudad de Balcarce, cuenta con una Asociación cooperadora, la cual organiza y destina su tiempo, para fomentar, incentivar y articular acciones para la mejora de la institución.

Con el fin de recaudar fondos, la Asociación Cooperadora colabora con el establecimiento brindando los recursos necesarios para llevar a cabo la actividad educativa.

A partir de la realización de dichos eventos, y gracias al aporte de las familias, a través de la cuota societaria, sostienen a la institución colaborando con la compra de productos de limpieza, artículos de librería, arreglos edilicios, libros de literatura, etc.

No contamos con una cooperativa, pero es un buen momento de conocer más acerca de como se realiza y los fines de la misma.

# data[].attributes.body
OLAVARRIA  BS.AS. E.E.S.N°14

En nuestra escuela no tenemos aun cooperativa pero es una idea a proyectar para este ciclo o el siguiente.
Queremos promover la importancia del cuidado del medio ambiente y el trabajo colaborativo entre los estudiantes, propulsándolos para que sea una actividad donde ellos tomen responsabilidad y habilidades.
Como primera medida seria realizar una investigación sobre la importancia y beneficios y como podrían contribuir.
También queremos formar la cooperadora escolar que nuestra escuela nunca tuvo y es de suma importancia.
Pero para todo esto nos queremos formar, aprender y luego realizar ya que no tenemos conocimiento y lo necesitamos.
Saludos Liliana Gomez

# data[].attributes.body
Tenemos una radio escolar que funciona a través de streaming con 2 programas a la semana. Queremos que nuestra radio se convierta en una radio comunitaria ya que en el pueblo que residimos no cuenta con un medio local propio.
Estamos armando grupos de trabajo con los estudiantes y profes para lograr nuestro objetivo: tener una cooperativa...

# data[].attributes.headline
"Fortaleciendo las producciones familiares" Juan Pablo Maldonado CEPT N°9 Colonia El Toro.

# data[].attributes.subject
"Fortaleciendo las producciones familiares" Juan Pablo Maldonado CEPT N°9 Colonia El Toro.

# data[].attributes.body
En el centro venimos incentivando las producciones familiares mediante la entrega de pollitos y pollitos bb a las familias de los alumnos/as y de la comunidad, para su recría y engorde,  en el caso de los pollos parrilleros, o venta de huevos en el caso de las gallinas. También creamos conciencia en cuanto a la crianza, producción y venta de productos orgánicos y beneficios de los mismos. Desde la institución se brindan charlas sobre el asociativismo para la compra y venta de insumos y productos. Este proyecto tiene más de 10 años de existencia, con un alto impacto comunitario y hoy logramos que los productos sean vendidos en una feria verde organizada por el municipio.
Saludos.

# data[].attributes.headline
JARDIN 905 "MAVEL LOCATELLI" - ROQUE PÉREZ - DOCENTE: PIPPOLO, MARIA FERNANDA 

# data[].attributes.subject
JARDIN 905 "MAVEL LOCATELLI" - ROQUE PÉREZ - DOCENTE: PIPPOLO, MARIA FERNANDA 

# data[].attributes.body
El jardín cuenta con una Asociación Cooperadora desde el 2008, con miembros que no eran familias del jardín, aún algunos de ellos continúan y luego se fueron sumando integrantes de las familias, los mismos realizan y participan de eventos, venta de rifas para recaudar fondos, destinados a los materiales (hojas, pegamento, temperas, lápices, etc.) utilizados en la institución, artículos de limpieza, mantenimiento de juegos, compra de juegos didácticos, entre otros gastos que surgen. Además de los miembros, la institución, ha formado un grupo de apoyo, donde hay diferentes familias que forman parte del jardín y colaboran, en el mantenimiento de la institución, como por ejemplo: pintar juegos, cortar el pasto, participación de eventos (feria del plato), venta de rifas.
Quisiera formar la Cooperativa Escolar, con el objetivo de sumar al patio del jardín un juego inclusivo.

# data[].attributes.headline
Escuela Primaria 40 Libertad - Distrito Alte Brown 

# data[].attributes.subject
Escuela Primaria 40 Libertad - Distrito Alte Brown 

# data[].attributes.body
Les contamos que desde Octubre  del año pasado en el que tomé el cargo de Directora de la EP 40, junto con la Cooperadora en cada evento de la escuela realizamos buffet con cosas donadas por las familias,  docentes y comunidad donde todos los miembros de la Cooperadora  participan,  realizamos rifas y bono contribución también con sorpresas que conseguimos entre todos. Pudimos acceder a comprar mesitas de juego para los alumnos de los grados más chicos, un equipo de sonido, insumos para el Comedor que comenzó a funcionar por 1° vez este año y todo lo que surge como necesidad en lo cotidiano de la escuela.  Dentro de unos días renovamos autoridades. También, como les dejo en la foto, la Cooperadora regala momentos únicos para nuestros alumnos! Gracias por este espacio.  Felices!

# data[].attributes.body
Les contamos que  en nuestro Instituto pusimos al día la documentación de la Cooperadora  en 2019. Tenemos algunos años de trabajo en pequeños
Proyectos, hemos realizado varias acciones significativas referidas a colaborar con el desarrollo de mejores prácticas formativas y este año estamos estudiando la posibilidad de proyectar una cooperativa en función de la gran cantidad de saberes extraescolares, experiencias y emprendimientos en  los que se desempeñan nuestros estudiantes (adultos).
Hemos leído cada una de las experiencias publicadas y, como realizamos el viernes 30 la Asamblea anual,  dichas experiencias han sido socializadas y compartidas con la comunidad educativa para proyectar nuevas acciones en vistas a la participación estudiantil plena.
Muchas gracias a todas las instituciones por compartir!

# data[].attributes.headline
Proyecto "La lata al latero" EP N° 54 Urdampilleta Bolivar

# data[].attributes.subject
Proyecto "La lata al latero" EP N° 54 Urdampilleta Bolivar

# data[].attributes.body
En nuestra escuela, con los alumnos de 6to año, estamos trabajando en un proyecto que apunta al cuidado del medio ambiente y a generar algunos ingresos para solventar parte del gasto de las salidas educativas de aquellos alumnos que tienen más dificultades para enfrentar ese gasto.
El mismo consiste en colocar contenedores en distintos puntos de la localidad para juntar latas de aluminio y luego venderlas para el reciclaje. Pensamos que sea un proyecto que puedan continuar llevando adelante las siguientes promociones de alumnos de 6to.
Los alumnos se han ocupado de gestionar encuentros con autoridades locales para contarles que idea tienen y han logrado el apoyo de las mismas a través de la construcción e instalación de los contenedores.
También se deberán encargar de informar a la comunidad y dar difusión sobre el proyecto mediante volantes en las redes sociales y visitas a los medios de comunicación.
Por lo que voy entendiendo este podría ser un proyecto para enmarcar dentro de una cooperativa escolar.
María Luz Della Rosa

# data[].attributes.headline
EES 8,  Gral San Martin. Díaz Eliana Verónica

# data[].attributes.subject
EES 8,  Gral San Martin. Díaz Eliana Verónica

# data[].attributes.body
EESN° 8 ,José León Suárez, Gral San Martin.
En nuestra escuela la asociación cooperado realiza ferias del Plato,en los actos escolares ,con el dinero recaudado en este 1º cuatrimestre, se pudo arreglar el TV para la sala de informática. Me gustaría realizar un proyecto sobre cooperativa escolar .

# data[].attributes.body
El proyecto cooperativo o socio comunitario lo integran los alumnos de 5 año de EYA 1º y 2º división con la Asociación de Bomberos Voluntarios, el proyecto esta en marcha el objetivo es el diagrama de los planos del colegio y la enseñanza por parte  de los Bomberos para el Plan de evacuación en caso de accidentes o incendios en la Institución.
El proyecto esta en marcha el jueves 6 de julio se realiza la primera reunión explicativa a los alumnos a cargo del jefe de bomberos y ayudantes, quienes luego serán los encargados de trasmitir la información a la comunidad educativa y pegar los planos en los respectivos en los salones.
La foto la enviare luego la de la reunión mencionada,

# data[].attributes.body
Nuestra asociación cooperadora obtuvo nuestro reconocimiento oficial en octubre del pasado año, después de muchos ires y venires en cuanto al papeleo administrativo se logró. Si bien nos cuesta muchísimo lograr la participación de la comunidad educativa y familias, pasito a pasito vamos logrando pequeñas acciones. Para fines del pasado año se realizó una muestra institucional en ambos turnos donde la asociación tuvo bastante participación con la realización de una hermosa feria del plato. Hoy día tenemos como objetivo comenzar a trabajar en la apertura de nuestro propio quiosco . Estamos intentando conseguir los asesoramientos correspondientes para lograrlo.

# data[].attributes.body
Somos una escuela de reciente creación y con orientación en artes visuales. No tenemos cooperadora ni cooperativa, por eso nos pareció una propuesta interesante este espacio para nutrirnos de proyectos e ideas de nuestros pares. Nuestro objetivo es crear la cooperativa escolar desde los intereses de nuestros/as estudiantes. Muchas gracias por el espacio y el compromiso. Felicitaciones a quienes ya están avanzados en tan hermosos proyectos. Saludos afectuosos desde Pergamino.

# data[].attributes.body
Nuestra escuela, desde el año pasado, cuenta con dos sedes  EES Nº 5 paraje mataderos (san pedro) y Extensión Nº 2050 ubicada en Vuelta de Obligado.
Contamos con una asociación cooperadora que incluye ambas sedes. A lo largo del año se organizan diferentes bonos contribución  para poder recaudar dinero para insumos propios de la secretaria que abarcan los temas tanto administrativos como pedagógicos (les brindamos a los alumnos materiales para que trabajen en clase como apuntes, mapas, entre otros).
Se realizan a lo largo del año bono contribución como, también, ferias de tortas y participaciones en actos escolares de toda la comunidad educativa.

Por otro lado, la escuela cuenta con dos orientaciones. En sede los alumnos se reciben de bachiller en Economía y administración mientras que en la Extensión de bachiller en turismo.
En sede los alumnos de 6to año, en este ciclo lectivo, comenzaron con el proyecto del kiosco que lo trabajan con los profesores de las materias orientadas. El equipo de conducción en este caso acompaña el proyecto pero los alumnos son los encargados de administrar el kiosko y con los docentes trabajan la parte contable del mismo. Este proyecto surgió de la necesidad de los alumnos de contar con un ingreso para el baile de egresados.

Eliana Mosquera (secretaria)

# data[].attributes.body
La cooperadora de nuestra escuela se formalizo en noviembre del año pasado. si bien realizamos siempre, trabajos solidarios, organizando recolectas con los participes de la institución,  nos encontramos trabajando para lograr que la comunidad educativa forme parte de la cooperadora,  ya que tanto familias como docentes no se encuentran familiarizados con lo que es la cooperadora, por lo que cuesta involucrar a estos actores. en fin este seria nuestro primer objetivo, comprometer familias, alumnos y personal docente a nuestra asociación.

# data[].attributes.body
Nuestra escuela está ubicada a 30 km de la ciudad cabecera (Saladillo). Es una escuela secundaria rural, donde asisten alumnos de la localidad de Polvaredas y de localidades cercanas. Viendo la problemática de la diáspora juvenil a causa de la falta de posibilidades laborales, a partir del año 2019, a través del programa CAJ se comenzó a pensar en la posibilidad de armar una cooperativa escolar, situación que se dejó de lado a raíz de la pandemia y que en el 2022 se retomó la idea desde el área de Trabajo y Ciudadanía con alumnos de sexto año.
Estuvieron visitando una cooperativa de trabajo de una empresa recuperada para comenzar a involucrarse de esa manera en los valores cooperativos y la diferenciación de estas empresas con las empresas comunes. Este año, se continúa con la idea, ya incorporada al proyecto institucional de la escuela y con miras de ampliar al resto de los alumnos y docentes. La cooperativa estará direccionada a la reutilización y reciclado de plásticos y la posterior producción de diferentes artículos para su posterior venta. Los alumnos ya se encuentran interiorizados con las normativas de las cooperativas escolares, pero aún no hemos podido comenzar con los trámites correspondientes para su conformación legal, situación en la que necesitaremos de la ayuda que puedan brindarnos.

# data[].attributes.headline
Jardín 922 Héroes de Malvinas, San Nicolás de los Arroyos, oliveto Viviana 

# data[].attributes.subject
Jardín 922 Héroes de Malvinas, San Nicolás de los Arroyos, oliveto Viviana 

# data[].attributes.body
En nuestro jardín la cooperadora trabaja mucho , realiza regalito del día del niño, realiza rifas, etc.
Me resultó interesante la formación de la cooperativa para generar nuevas posibilidades de crecimiento para la institución.
Y que la comunidad entera vea cómo se trabaja .

# data[].attributes.body
Alumnos de SAFI de la Escuela Especial N° 501 de Lincoln, junto al Profesor del Taller de Huerta, preparan la tierra para la siembra de distibntas verduras y plantines de flores.
También hacen compost que venden.
Todo lo que se produce se vende en la comunidad educativa, y también asisten a la Feria de Inta en la Plaza Rivadavia, donde ofrecen sus productos.
Lo recaudado lo utillizan para la compra de distintos insumos.
Se va ampliando cada vez más, es el segundo año de la implementación del Taller de Huerta.-

# data[].attributes.headline
Cooperadora Ji N° 946 Villa Rosa, Distrito Pilar 

# data[].attributes.subject
Cooperadora Ji N° 946 Villa Rosa, Distrito Pilar 

# data[].attributes.body
La cooperadora comienza a funcionar en octubre de 2022, conformando su primera comisión a un mes de la creación del establecimiento. A través de diferentes acciones, como ferias del plato, feria de ropa, sorteos, etc.,se constituye como un poderoso actor de compromiso y colaboración con la institución educativa, logrando a través de estas el alcance a recursos necesarios para favorecer y ampliar las trayectorias de los niños. Colaboran en la intervención de los espacios, y en todo acto solidario que nos convoque a todos los que formamos la comunidad educativa. Agradecidos de poder contar con ello y en busca de más logros y desafíos. Florencia Maidana, Vicedirectora JI 946.

# data[].attributes.attachment_link.title
Cooperación y Participación Comunitaria | abc

# data[].attributes.attachment_link.description
La Dirección de Cooperación y Participación Comunitaria tiene como objetivo la planificación, el desarrollo y la implementación de programas y proyectos específicos que promuevan y fortalezcan el vínculo entre escuela, familia y comunidad garantizando la democratización del sistema educativo en las escuelas de la provincia de Buenos Aires.

# data[].attributes.attachment_link.description
Coopescolarok. Dirección de Cooperación y Participación Comunitaria de la provincia de Buenos Aires

# data[].attributes.headline
E.E.S. N° 1 De La Garma y Extensión 2010 Juan E. Barra del Distrito Adolfo G. Chaves

# data[].attributes.subject
E.E.S. N° 1 De La Garma y Extensión 2010 Juan E. Barra del Distrito Adolfo G. Chaves

# data[].attributes.body
La Escuela de Educación Secundaria N° 1 con Orientación en Economía y Administración cuenta con 7 secciones en la Sede de la localidad de De La Garma. Además, la Extensión 2010 en la localidad de Juan E. Barra posee 6 secciones y la Orientación es en Ciencias Naturales. Ambas están ubicadas en el distrito de Adolfo Gonzales Chaves.
En la actualidad, no hay proyectos cooperativos escolares en marcha, por tal razón, decidimos llevar a cabo esta capacitación, para comenzar a desarrollar el proyecto de constituir una  cooperativa escolar. En esta primera etapa de reflexión junto al equipo directivo, surgió la idea de articular ambas orientaciones con la creación de una Cooperativa de Trabajo - Producción y Servicios. Las actividades pensadas son la elaboración y venta de compost con desechos orgánicos, y la producción y venta de plantines de aromáticas y suculentas. Con esta elección se logra la articulación de las dos orientaciones de la escuela y un trabajo colaborativo entre los estudiantes de las dos localidades.

Profesores del Departamento Contable: Agustina Di Marco, Diego Burgois y Ana María Martin (EMATP Contable)

# data[].attributes.headline
Asociación Cooperadora EEE 501 de Grand Bourg, Malvinas Argentinas

# data[].attributes.subject
Asociación Cooperadora EEE 501 de Grand Bourg, Malvinas Argentinas

# data[].attributes.body
Hola a tod@s! Soy Silvana Insaurralde de la EEE 501 de Grand Bourg y mi rol en la cooperadora este año es de vocal. Este año, previo al acto del 25 de mayo, se conformó en nuestra escuela la nueva comisión. Todos los años se van renovando sus integrantes, donde la mayor participación es de las familias pero siempre con el acompañamiento de directivos y docentes. En esta renovación también se consensuó entre tod@s la cuota mensual a abonar. En este momento estamos en pleno preparativo de una Peña para celebrar  el 9 de julio, pidiendo la colaboración de la comunidad educativa para llevar adelante las propuestas: feria de platos, buffet, feria americana, stands con las producciones de los talleres. Todo lo recaudado será destinado para solventar gastos de viajes programados, o emergentes que surgen como la falta de elementos y productos de higiene que se necesitan para la  limpieza de nuestra escuela

# data[].attributes.headline
Cooepar Ltda., INSG 4335 Baigorrita, Gral. Viamonte 

# data[].attributes.subject
Cooepar Ltda., INSG 4335 Baigorrita, Gral. Viamonte 

# data[].attributes.body
En nuestra institución tenemos una cooperativa escolar de productos artesanales "Cooespar Ltda.", dedicada a la producción y venta de mermeladas de frutas.
Este proyecto se lleva adelante desde el año 1997, con la participación de los alumnos asociados a la cooperativa, quienes realizan diferentes tareas como producción, envasado, etiquetado, control de stock, cálculo de costos, ventas, entre otras; con la colaboración y el acompañamiento de los docentes asesores.
A lo largo de estos años, participamos de capacitaciones, concursos, charlas informativas, festivales, como así también de festejos por el "Día del Cooperativismo", aniversario de nuestro pueblo y distintos eventos.

# data[].attributes.body
La escuela se inauguro el 28/9/22, aun no cumple un año. No contamos con la Asociación Cooperadora constituida, pero hay un buen grupo de familias que siempre se acercan para buscar soluciones a las necesidades de la escuela. Estamos conociéndonos como comunidad, acercando con talleres a las familias a la escuela. Nuestra intención es este año poder tener nuestra primer asamblea.

# data[].attributes.body
Somos Natalia Misantone y Sabrina Tabano, directora y docente de la Secundaria 16 de Zarate, en nuestra escuela estamos trabajando en el proyecto kiosco y tortiferia en la escuela con los alumnos de 6to y 5to año en forma colaborativa con la cooperadora, este proyecto nació de la necesidad de los alumnos de realizar una actividad redituable para poder financiar la compra de las camperas o buzos de egresados, como la modalidad de la escuela es Economía y Administración, este proyecto termino siendo la puesta en practica de todo lo trabajados por los docentes específicos, donde se abordan contenidos como costos, estrategias de ventas, organización de los integrantes del grupo.

Dada la ubicación geográfico de nuestra institución donde la mayoría de las familias son de bajos recursos, el hecho que cuenten con las herramientas para emprender un microemprendimiento es fundamental, y el kiosco junto a la tortiferia resulta la práctica de dichas herramientas, por tal motivo nos parece muy importante poder enmarcar este proyecto dentro de las cooperativas escolares, ya que responderia a inquietudes y deseos de.nuestros alumnos de poder financiar desde la escuela cursos de capacitación especializada que son requeridos en los sectores productivos de nuestra localidad.

# data[].attributes.body
En nuestra institución la cooperadora se ha conformado hace varios años, a la finalización de los actos escolares se realizan eventos, tales como, ferias de indumentaria, venta de confituras y rifas, en ocasiones, con el fin de recaudar fondos para gastos que requieren la mejora en espacios para los estudiantes como para la institución.
Claudia Iacaruso

# data[].attributes.body
Hola mi nombre es Debora Canalis soy vicedirectora de la EEE 501 de Saladillo. Aun no hemos desarrollado ninguna experiencia de cooperativas escolares, pero este año iniciamos un proyecto socio-comunitario con una empresa local, al cual le tenemos que dar una forma legal. El proyecto tiene que ver con reparación de productos que tienen una falla en su fabricación no pudiendo salir a la venta directa y su posterior venta en formato de outlet.

# data[].attributes.body
La Institución cuenta con la Cooperadora y con la ayuda de la misma compramos material para la institución, arreglo de equipamientos.
Realizamos ferias en los actos y tenemos muchas propuestas para este año.

# data[].attributes.headline
Cooperativa escolar “ES TIEMPO DE ENSEÑAR Y APRENDER” Chocolates Armenses 

# data[].attributes.subject
Cooperativa escolar “ES TIEMPO DE ENSEÑAR Y APRENDER” Chocolates Armenses 

# data[].attributes.body
“Tentaciones “Chocolates Armenses forma parte del proyecto institucional de E.P N° 13 "Paula Albarracín de Sarmiento" del Distrito de Maipú, desde hace varios años y surge como trabajo de un grupo de alumnos en el año 2011 después de la lectura de un texto literario cuyo producto final era la fabricación de bombones.

A lo largo de los diferentes ciclos lectivos fue dándosele continuidad al trabajo, que se suspendió en pandemia y reactiva en el 2022 actualmente, lo hace 5° y 6°.
OBJETIVOS GENERALES:

· Que con el desarrollo de este taller puedan acceder a conocimientos que tiendan a generar en las familias de los alumnos una posible salida laboral.

·  Ofrecer la posibilidad de adquirir competencias validas desde lo curricular para el desempeño efectivo en la sociedad, tomando como eje el trabajo en equipo y solidario como fuentes de progreso.
En este año, la cooperativa ha ampliado sus producciones con diferentes tipos de golosinas de chocolate: alfajores con relleno de limón, bocaditos de menta, de dulce de leche, marroc, tabletas de choco y maní- rocklets, etc.
Se realiza ventas diarias en recreos al alumnado de la escuela, además se participa de eventos locales como Feria de educación, ciencia, arte y tecnología, aniversario de la localidad, entre otros donde se venden a la comunidad los productos elaborados por los alumnos de la cooperativa. Lo recaudado se destina a compra de elementos para la institución, como material didáctico,  en este ciclo se adquirió, Smart TV 50", balanza digital, materia prima para continuar la elaboración de productos.

Se realizan Asambleas de Consejo donde se acuerda con los alumnos los materiales para ser comprados.

Este trabajo cooperativo permite el aprendizaje de los alumnos desde las diferentes áreas: matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Practicas del lenguaje, Tics como áreas transversales.

Lilian Tolosa -  Valeria Sarratea
Docentes de E.P N°13 de Las Armas.

# data[].attributes.body
En nuestra institución estamos reorganizando la asociación cooperadora. Luego de la pandemia hemos tenido dificultades para mantener estabilidad en los cargos. Estamos trabajando para realizar la Asamblea y poder concretarla. Este acompañamiento nos será de suma utilidad. Muchas gracias

# data[].attributes.headline
ESCUELA ESPECIAL Nº 501 "José Pedro Aramburu". RAUCH

# data[].attributes.subject
ESCUELA ESPECIAL Nº 501 "José Pedro Aramburu". RAUCH

# data[].attributes.body
Me llamo Sonia Kehler, me desempeño en el cargo de MIL desde hace varios años.
Les cuento que en mi escuela aún no tenemos cooperativas escolares.
Tuvimos proyectos interesantes, pero no bajo ese formato.
Uno de los proyectos institucionales fue el de ventas de tarjetas navideñas. Comenzó siendo realizado por personal de la institución en donde los alumnos más chicos producían los diseños y con ese material se trabajaban las tarjetas y se realizaba la comercialización a través de la Cooperadora Escolar.
Luego pasó a ser un proyecto tecnológico de uno de los talleres de la Formación Integral. Los alumnos utilizando las tic realizaban todo el proceso  de la elaboración de las tarjetas- diseños, scaneados, configuraciones, frases, inserción de logos de comercios e instituciones, etc- menos la comercialización que seguía a cargo del personal docente de la escuela. También fue un proyecto de feria de ciencias que llego a la instancia provincial.
Por diferentes motivos, el proyecto con el tiempo se fue disolviendo, y en la actualidad ya no se realiza.

Uno de los factores determinantes fue la  demanda excesiva para la cantidad de alumnos del taller. Factor siempre presente en todo proyecto institucional.
De todas formas, mientras duró fue muy positivo, desde lo pedagógico para los alumnos porque pudieron desarrollar habilidades tecnológicas digitales; desde lo comercial porque fue un ingreso muy importante para nuestra cooperadora; y desde lo social mucho más porque el proyecto de Tarjetas Navideñas de la Escuela Especial era conocido por toda nuestra comunidad.

# data[].attributes.headline
Jardín 930 "Crisol de las Américas" San Fernando.

# data[].attributes.subject
Jardín 930 "Crisol de las Américas" San Fernando.

# data[].attributes.body
En nuestro Jardín la Asociación Cooperadora acordó tener un valor de cuota bajo, con el fin que la gran mayoría pueda pagarlo y efectivamente eso sucede. Algunas familias que así lo prefieran pagan de más por mes. También se organizan ferias del plato, venta de panchos y empanadas en los distintos actos escolares. Por otro lado, se organizó una feria de ropa donde también se logró recaudar dinero para los gastos de librería, regalos, golosinas y mejora de espacios del jardín.
Mariana.

# data[].attributes.body
En nuestro Jardín, estamos reorganizando la Asociación Cooperadora, invitando a nuevas familias que deseen acompañarnos en la tarea para mejorar nuestro jardín. Comenzamos con una tapadita para pascuas y lo recaudado fue destinado al arreglo del equipo de audio del jardín.
También, como parte de nuestro proyecto educativo institucional, en la próxima etapa del año realizaremos un trabajo colaborativo con la planta de reciclaje de la localidad. El eje de este trabajo es cuidar el medio ambiente y aprender el principio de las 3R.
Cintia Mendez. Directora

# data[].attributes.body
General Paz Ranchos- Taus Lucia

El jardín cuenta con  una Asociación Cooperadora la cual realiza diferentes rifas, tapaditas, ferias del plato para recuadar fondos destinados a gastos para la institución como por ejemplo compra de materiales de librería que hacen a la tarea diaria.
Me gustaría llevarme de estos encuentros ideas para poner en valor el patio de la institución.

# data[].attributes.body
La Escuela Secundaria nº5¨Almafuerte¨   Hurlingham. Actualmente la Escuela no posee una Cooperativa Escolar.
Los y las estudiantes de la Institución Conforman el centro de Estudiantes, y desde el mismo tienen mucha participación de manera cooperativa ante las necesidades que se presenten.
Si se encuentra conformada la cooperadora, integrada por las familias, trabaja de manera activa y esta muy presente.

# data[].attributes.body
Soy Facundo Ibañez, profe de alumnos de 5° y 6° de la Secundaria N°5 de Salto, quienes están en el proceso de conformación de la Cooperativa Radial Escolar. La escuela está orientada a Comunicación, y cuenta con una radio propia; la idea es poder conformar la Cooperativa lo antes posible, ya que vienen trabajando en varios proyectos (como un curso de operador radial, programas semanales y un proyecto llamado "La voz del Estadio", en el cual los alumnos hacen las veces de presentadores en uno de los clubes más importantes de nuestra ciudad.) En este momento se encuentran en armado del acta constitutiva y estatuto de la Cooperativa.
Saludos.

# data[].attributes.body
Las PCC (Propuesta Curricular Complementaria) turno tarde de la Esc. Especial N502 de la ciudad de Punta Alta partido de Coronel Rosales, se encuentran trabajando con el Proyecto Sistema de Reciclado , con el propósito de concientizar a los estudiantes acerca de la necesidad de cuidar el ambiente donde interactuan y apropian nuevos saberes. Siendo necesario practicar activamente en este proceso: el arte  mediante el reciclaje (realizando macetas, tutores, recipientes para la separación de desechos), del abono orgánico (preparando abono compuesto a través de la recolección de residuos específicos en abonera o compostera), reflexión y práctica de hábitos sustentables ( separación de residuos) . La tierra rica en nutrientes servirá para ser utilizada en la huerta escolar y también llevar a sus hogares aquellos alimentos de la huerta agroecológica. Saludos Graciela Gennari

# data[].attributes.headline
Asociación Cooperadora de la E.P. N°57 Independencia de Mar del Plata

# data[].attributes.subject
Asociación Cooperadora de la E.P. N°57 Independencia de Mar del Plata

# data[].attributes.body
A finales del año 2022 se pudo conformar la Asociación Cooperadora. La misma desarrolla actividades como ferias de platos en los actos escolares y venta de prepizzas una vez al mes. Gracias a esto y  lo recaudado a través de la cuota societaria se pudo gestionar un servicio de ambulancia para la atención de emergencias médicas.
Saludos.
Alejandra Chillón

# data[].attributes.body
EP N° 8 "Juan Bautista Alberdi" - Maipú
En nuestra Escuela los estudiantes de segundo ciclo se encuentran trabajando en un taller que se inició con la realización de compostaje. Luego se incorporó la producción de plantines y huerta.
Para continuar con este taller se llevan a cabo ferias escolares a modo de trueque donde los feriantes acercan semillas, plantas, plantines, botellas para hacer macetas, etc. y se llevan los productos que preparan los estudiantes en la escuela.
El objetivo principal está relacionado con el cuidado del medio ambiente ya que se prioriza la reutilización de distintos materiales.
Con este proyecto queremos formar una cooperativa escolar con la finalidad de poder solventar la continuidad del taller.

# data[].attributes.attachment_link.description
Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

# data[].attributes.headline
Asoc. Cooperadora EES N°5  Reta Tres Arroyos

# data[].attributes.subject
Asoc. Cooperadora EES N°5  Reta Tres Arroyos

# data[].attributes.body
En mi caso además de ser docente de la institución, soy presidenta de la Asoc. Coop. La misma esta integrada por padres y docentes. La nuestra es una escuela rural ubiada en la localidad de Reta partido de Tres Arroyos, tenemos aprox. 100 alumnos y es de la orientación en Gestión y Economía.
Con la coope trabajamos para poder cubrir las necesidades de la escuela y brindarle todo lo necesario a las y los estudiantes. Hacemos eventos, rifas y sobre todo se gestiona para conseguir donaciones y recursos.
Como docente en mi materia G. OR. en 5° año siempre para cerrar el año hacemos una cooperativa de trabajo, en base a las necesidades que las y los chicos ven necesario cubrir en el pueblo dado que ademas es un lugar turistico. Es muy interesante esta propuesta y creo que se le puede dar un giro muy interesante de trabajo conjunto con la cooperadora para lograr una cooperativa escolar.

# data[].attributes.headline
Patricia Vieyra                                  EEPA 711 HURLINGHAM

# data[].attributes.subject
Patricia Vieyra                                  EEPA 711 HURLINGHAM

# data[].attributes.body
A partir de la conmemoración  este año, de los 50 años de la creación de la Modalidad de Jóvenes, Adultos y Adultos Mayores, realizamos un recorrido sobre los ejes que estructuran la misma e iniciamos un proceso que nos permitió reconocer que la Educación de Adultos nos ayuda a reconocer nuestros derechos, ser independientes y poder realizar nuestro Proyecto de Vida, personal y comunitario. En este contexto se inicia el Proyecto de Micro emprendimiento sobre tejido artesanal y huerta comunitaria.
Es nuestro propósito conocer el Cooperativismos para de ese modo, enmarcar proyectos y nuestro PI, dentro de este formato.

# data[].attributes.attachment_caption
Nuestra Escuela Secundaria, inicio en 2022 la conformación de nuestra cooperadora, Estamos trabajando para ir sumando a las familias . 

# data[].attributes.headline
"EcoConciencia: Transformando nuestra comunidad a través de la educación ambiental"Institución: C.E.C. N° 801 “Josefina Anceschi”Villa Tesei -Hurlinghamtoda/osEstudiantes: Ambos turnos y todoslos grupos

# data[].attributes.subject
"EcoConciencia: Transformando nuestra comunidad a través de la educación ambiental"Institución: C.E.C. N° 801 “Josefina Anceschi”Villa Tesei -Hurlinghamtoda/osEstudiantes: Ambos turnos y todoslos grupos

# data[].attributes.body
Título del proyecto: "EcoConciencia: Transformando nuestra comunidad a través de la educación ambiental"
Institución: C.E.C. N° 801 “Josefina Anceschi”
Villa Tesei - Hurlingham

Docentes: toda/os
Estudiantes: Ambos turnos y todoslos grupos

Introducción:
El proyecto "EcoConciencia" tiene como objetivo promover un proceso de transformación en el C.E.C.  N°801 “Josefina Anceschi”, de Villa Tesei, Distrito deHurlingham, sus estudiantes, las/os docentes, las familias, el equipo de gestión cooperadora y la comunidad, mediante la implementación de programas de educación ambiental en el aula, la escuela y la comunidad. A través de esta iniciativa, buscamos fomentar la conciencia ambiental, la participación activa de los estudiantes y la colaboración con la comunidad para lograr un cambio positivo en el entorno.
Este programa se viene trabajando, a través del Proyecto “La huerta de la ciencia”, el cual consiste en un proyecto de huerta y jardinería que brinda la oportunidad a estudiantes de 11 a 18 años del grupo superior turno tarde y turno mañana, del Centro Educativo
Complementario número ochocientos uno (CEC N° 801) de explorar la ciencia en acción. A través del cultivo de alimentos y la experimentación en el jardín, los estudiantes aprenden sobre la biología de las plantas, la química del suelo y los nutrientes, y cómo los sistemas ecológicos interactúan para crear un ecosistema saludable.
Ahora bien, este año y a través de la propuesta trabajada en años anteriores, se propone expandir el proyecto “La Huerta de la Ciencia”, de esta manera realizar un acercamiento a la comunidad donde viven las/os estudiantes del C.E.C. N° 801,  a través de charlas que los mismos estudiantes harán con sus familiares, y realización de embellecimientos de plazas o instituciones (plantación y mantenimiento de plantas frutales y aromáticas), como también creación de huertas en casas de las familias de los estudiantes.
De esta manera, se garantizará el abordaje complejo y transversal de la EAI, comenzando desde las aulas hasta la salida a la comunidad. Por lo tanto, se seguirá los lineamientos sugeridos en el “Documento Marco de la EAI” que contribuyen a dar sentido, organizar y fundamentar la noción de integralidad de la educación ambiental en las escuelas, a saber: Reconocer la complejidad del ambiente - Analizar los problemas ambientales - Ejercer nuestros derechos - Generar un diálogo de saberes - Cuidar el ambiente y la sustentabilidad de la vida.

# data[].attributes.headline
CENS 452 Cte. Nicanor Otamendi -Gral Alvarado

# data[].attributes.subject
CENS 452 Cte. Nicanor Otamendi -Gral Alvarado

# data[].attributes.body
Buenos días a todos! Los integrantes de la comunidad educativa del CENS N°452, estamos trabajando en un proyecto institucional que se enmarca en los 50 años de creación de la modalidad de Jóvenes, Adultos y Adultos Mayores que se celebran este año y pretende intervenir un espacio verde de la localidad de Cdte. Nicanor Otamendi. El propósito es dar visibilidad a la educación de adultos y reforestar paulatinamente nuestra ciudad colaborando con el medio ambiente.
Esto nos permitirá generar un ambiente más saludable, embellecer un espacio para que pueda ser disfrutado por los habitantes de Otamendi.