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Educlic: La importancia de las TIC's en la educación

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La importancia de las TIC en el ámbito Laboral,Educativo y en el Hogar

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Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)

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¿Qué son las TIC y para qué sirven? Tipos y ejemplos (Tecnologías de la Información y Comunicación)

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Aprendizaje basado en proyectos: Las TIC permiten la implementación efectiva del aprendizaje basado en proyectos. Los estudiantes pueden utilizar herramientas digitales para investigar, recopilar información, crear presentaciones multimedia, desarrollar prototipos y compartir sus proyectos con la comunidad educativa.

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Aprendizaje basado en proyectos: Las TIC permiten la implementación efectiva del aprendizaje basado en proyectos. Los estudiantes pueden utilizar herramientas digitales para investigar, recopilar información, crear presentaciones multimedia, desarrollar prototipos y compartir sus proyectos con la comunidad educativa.

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Flipped Classroom: Esta estrategia pedagógica consiste en invertir el orden tradicional de la clase, de modo que los estudiantes adquieran los conceptos teóricos en casa a través de recursos digitales (videos, lecturas en línea, etc.) y luego realicen actividades prácticas y de discusión en el aula. Las TIC son fundamentales para implementar el Flipped Classroom, ya que proporcionan los recursos necesarios para el aprendizaje autónomo en casa.

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Flipped Classroom: Esta estrategia pedagógica consiste en invertir el orden tradicional de la clase, de modo que los estudiantes adquieran los conceptos teóricos en casa a través de recursos digitales (videos, lecturas en línea, etc.) y luego realicen actividades prácticas y de discusión en el aula. Las TIC son fundamentales para implementar el Flipped Classroom, ya que proporcionan los recursos necesarios para el aprendizaje autónomo en casa.

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Evaluación y retroalimentación: Las TIC facilitan la evaluación formativa y sumativa de los estudiantes. Los docentes pueden utilizar plataformas en línea para crear y administrar pruebas, cuestionarios y actividades de evaluación. Además, las TIC permiten proporcionar retroalimentación rápida y detallada a los estudiantes, lo que ayuda a mejorar su aprendizaje.

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Evaluación y retroalimentación: Las TIC facilitan la evaluación formativa y sumativa de los estudiantes. Los docentes pueden utilizar plataformas en línea para crear y administrar pruebas, cuestionarios y actividades de evaluación. Además, las TIC permiten proporcionar retroalimentación rápida y detallada a los estudiantes, lo que ayuda a mejorar su aprendizaje.

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Personalización del aprendizaje: Las TIC permiten adaptar el proceso de enseñanza y aprendizaje a las necesidades individuales de los estudiantes. Mediante el uso de aplicaciones y programas educativos, los docentes pueden ofrecer contenido y actividades personalizadas, teniendo en cuenta el ritmo de aprendizaje, los estilos de aprendizaje y los intereses de cada estudiante.

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Personalización del aprendizaje: Las TIC permiten adaptar el proceso de enseñanza y aprendizaje a las necesidades individuales de los estudiantes. Mediante el uso de aplicaciones y programas educativos, los docentes pueden ofrecer contenido y actividades personalizadas, teniendo en cuenta el ritmo de aprendizaje, los estilos de aprendizaje y los intereses de cada estudiante.

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Acerca del uso de las TIC (tecnologías de la información y el conocimiento) se ha hablado mucho en los últimos meses. Una serie de herramientas digitales y multimedia que, correctamente unidas al método pedagógico y los fines u objetivos curriculares que el docente persigue, amplían y desarrollan un nuevo modelo de enseñanza y aprendizaje. Una nueva perspectiva metodológica que abre nuevas posibilidades y nos permite movernos en espacios educativos que antes, sin esta educación con tic, eran impensables.

Ahora bien, el “problema” que esta nueva corriente tecnológica nos trae a cientos de maestros y profesores de todo el mundo, estriba en la dificultad por encontrar el tiempo necesario para la formación con esta reciente tecnología educativa, en demasiada ocasiones, abrumadora e inabarcable por un amplio grupo del alumnado y el profesorado.

Ya que desde hace un par de décadas, se está viviendo un crecimiento exponencial de los recursos en red, apps, dispositivos, funciones, herramientas, plataformas, etc. Que prometen un gran potencial en términos de enseñanza y resultados académicos, nos debemos plantear el motivo de su lenta y difícil implementación dentro del aula. Dejando de la lado la excusa (muchas veces bastante) de una deficiente infraestructura de los centros o una ley educativa poco acertada.

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Acceso a información, Aprendizaje interactivo, Colaboración y trabajo en equipo: 

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Acceso a información, Aprendizaje interactivo, Colaboración y trabajo en equipo: 

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Las TIC      La tecnología se define como el conjunto de teorías y técnicas que permiten el aprovechamiento  practico del conocimiento científico. La información a grandes rasgos son los conocimientos y datos que se transmiten y la comunicación es el proceso que hace posible el intercambio de significados entre los individuos. De esta combinación resultan las TIC.

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Las TIC      La tecnología se define como el conjunto de teorías y técnicas que permiten el aprovechamiento  practico del conocimiento científico. La información a grandes rasgos son los conocimientos y datos que se transmiten y la comunicación es el proceso que hace posible el intercambio de significados entre los individuos. De esta combinación resultan las TIC.

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Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ofrecen numerosos usos educativos y permiten implementar nuevas estrategias pedagógicas en el ámbito educativo. Aquí te presento algunos de ellos

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Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ofrecen numerosos usos educativos y permiten implementar nuevas estrategias pedagógicas en el ámbito educativo. Aquí te presento algunos de ellos

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Metodologías para una educación con TIC y los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje.

Aula invertida (Flipped Classroom).

Aprendizaje cooperativo.

ABP (aprendizaje basado en proyectos).

Aprendizaje por descubrimiento.

Centros de interés.

Escape rooms (gamificación).

Aprendizaje servicio.

Desing thinking.