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Luego de indagar sobre el uso de los instrumentos de evaluación utilizados en niños del subnivel 1, se obtuvo que el método más usado es la observación, la cual se la usa desde el inicio de la jornada hasta su finalización, para la recopilación de la información se usa el diario anecdotario, lista de cotejo y el portafolio del estudiante.

En cuanto a su aplicación este va a ser diario, con actividades dirigidas, individualizado y usando materiales del medio, en el que el estudiante se dienta familiarizado.

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Investigar sobre la aplicación de los instrumentos de evaluación en niños de 0 a 3 años en el centro infantil Lunita Azul.
Objetivos específicos:
-Investigar sobre la aplicación de los instrumentos de evaluación en niños de 0 a 3 años en el centro infantil Lunita Azul.
- Indagar sobre los instrumentos de evaluación que la docente del centro infantil aplica a los niños de 0 a 3 años.
- En listar los pasos a seguir para aplicar un instrumento de evaluación en niños de 0 a 3 años.

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Este proceso va a depender del instrumento:
-En el caso del diario anecdotario se lo aplicara todos los días, luego de terminar la clase. Consiste en anotar lo más relevante de lo observado en la jornada diaria, en niños que presenten alguna dificultad como los problemas de conducta, se anotara la evolución, retroceso o estancamiento.
- en el caso de la lista de cotejo la evaluación se aplicará de forma individual, con actividades dirigidas, utilizando material de manipulación concreto y que sea del medio.

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Estudiante: Martha Durán.
Centro infantil: Lunita Azul        Nivel: Subnivel 1
Docente:  Lcda. Rosa Morocho          Experiencia: 8 años.

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Instrumentos de evaluación en preescolares MD.(s.f)  Obtenido de: https://www.editorialmd.com/ver/instrumentos-de-evaluacion-preescolar

Lifeder(s.f). Lista de cotejo. Obtenido de: Lista de cotejo: qué es, características, cómo hacerla, ventajas, ejemplos (lifeder.com)

Mi ESPE. Tema 4:  técnicas e instrumentos para obtener la información del diagnóstico en educación inicial/ Cuarto ciclo.

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Los instrumentos de evaluación nos sirven para conocer a nuestros alumnos para ver de dónde voy a partir y hacia dónde voy a ir y qué voy a hacer, ya después se evalúa diariamente cada jornada.  (Instrumentos de evaluación en preescolar MD)

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Es un instrumento de evaluación pre estructurado en forma de tabla en la que se determinan criterios relacionados para la obtención de información sobre el proceso de aprendizaje con la finalidad de aplicar mejoras necesarias.

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Se refiere al sinónimo de cuaderno o carpeta que se emplea para hacer apuntes, recoger y clasificar los datos más significativos de los logros o adquisición de aprendizajes del estudiante en su período de formación educativa, incluye los proyectos, ejercicios y demostraciones con las observaciones realizadas con el profesor. ( Mi ESPE)

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Documento en el que sea notan y registran diariamente las actividades importantes que realiza un niño en específico o una acción grupal determinada, en la que se incluyen las impresiones personales que tiene el docente.

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La evaluación que se aplica a los alumnos de preescolar es cualitativa, por lo que el docente se centrará en registrar y evaluar lo observando, su comportamiento dentro del aula, la realización de actividades propuestas por el docente, su creatividad, autonomía, el logro de las competencias y sus actitudes.  (Instrumentos de evaluación en preescolar MD)

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Instrumentos de evaluación aplicados a niños de 0 a 3 años

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Instrumentos de evaluación aplicados a niños de 0 a 3 años