# data[].attributes.body
Esquema básico: diagnóstico, tratamiento farmacológico y tratamiento psicológico.

1.  Terapia cognitivo condutual (rutina, desde que me levanto hasta que me acuesto, "economía de fichas") conductas a modular (levantarse de la silla, adultos sistema de alarmas en el celular con nombre -- 7am levantarme y al baño)

2.  hiperactividad actividad física, meditación, estrategias para la regulación del estrés y emociones.

3. buscar actividades recreativas y hobbies (buscar actividades que me permitan empezar a desarrollar espacios de atención  sostenida)

4. Abordaje interdisciplinario (casa, centro educativo, personal de salud tratante)

# data[].attributes.headline
Incomodidad estando quietx (en reuniones, restaurantes)

# data[].attributes.subject
Incomodidad estando quietx (en reuniones, restaurantes)

# data[].attributes.headline
Difícil mantener el orden y organización

# data[].attributes.subject
Difícil mantener el orden y organización

# data[].attributes.headline
Se está moviendo (ej: mover la pierna, caminar por el aula)

# data[].attributes.subject
Se está moviendo (ej: mover la pierna, caminar por el aula)

# data[].attributes.headline
En adultxs y adolescentes el diágnostico a partir de los 17 años

# data[].attributes.subject
En adultxs y adolescentes el diágnostico a partir de los 17 años

# data[].attributes.headline
El diágnostico se hace antes de los 12 años

# data[].attributes.subject
El diágnostico se hace antes de los 12 años

# data[].attributes.headline
Conducta impulsiva (ej: compras inncesarias)

# data[].attributes.subject
Conducta impulsiva (ej: compras inncesarias)

# data[].attributes.headline
Hablar de varios temas en una misma conversación

# data[].attributes.subject
Hablar de varios temas en una misma conversación

# data[].attributes.headline
Pierde cosas (ej: jugetes, zapatos, lápices...)

# data[].attributes.subject
Pierde cosas (ej: jugetes, zapatos, lápices...)