# data[].attributes.body
Du kannst ausdauernd Sport treiben und bist bereit über deine sportlichen Grenzen hinaus zu gehen? Dann bist du im Schwerpunktfach Sport genau richtig. Hier könnt und sollt ihr euch mit Mitschüler/innen sportlich messen. In verschiedenen Sportarten werden Techniken vermittelt und Wettkämpfe durchgeführt (Praxis). Aber es werden auch theoretische Inhalte vermittelt.

# data[].attributes.body
Das Schwerpunktfach Textil richtet sich an alle Kinder, die Lust auf die Anwendung und den kreativen Umgang mit textilen Techniken haben.

# data[].attributes.body
Im Schwerpunktfach Kunst werden die Kinder natürlich zeichnen und malen. Sie werden darüber hinaus aber noch viele andere Techniken der bildenden Kunst kennenlernen.

# data[].attributes.body
Der Schwerpunkt Musik möchte allen teilnehmenden Kindern über den grundlegenden Musikunterricht hinaus ermöglichen:
1. Einblicke in das Erlernen eines Musikinstrumentes zu erhalten
2. ein Instrument in einer Gruppe zu spielen.
Dieser Unterricht findet in Zusammenarbeit mit dem hiesigen Leiter der Gitarrenschule Peter Aalderks statt.

# data[].attributes.body
Das Schwerpunktfach Gestaltendes Werken richtet sich an alle Kinder, die über den grundlegenden Werkunterricht hinaus den kreativen Umgang mit unterschiedlichen Werkzeugen und Werkmaterialien erlernen möchten. Besonders werden die Kinder angesprochen, die gerne basteln, kreativ arbeiten, gerne Werkzeuge benutzen, gerne unterschiedliche Materialien mit ihren Händen bearbeiten oder gerne nach Plan etwas herstellen.

# data[].attributes.body
- Werkzeugkunde, Holz- bzw. Werkmaterialien
- gestalten mit Ton
- gestalten mit Papier / Pappe
- gestalten mit Metall
- gestalten mit Holz und Holzwerkstoffen
- gemeinsam gewählte Themen bzw. Materialien
- gemeinsames Projekt
-  aufsuchen außerschulische Lernstandorte
- Expertenbesuch in der Schule
- Unfallschutz, Sicherheit und Ordnung im Werkraum
- sachgerechter Umgang mit Werkzeugen

# data[].attributes.body
- Bist du geduldig?
- Bastelst du gerne?
- Planst du gerne kreative Dinge?
- Stellst du gerne etwas her?
- Möchtest du Werkzeuge benutzen?
- Magst du gerne mit unterschiedlichen Materialien arbeiten?
- Arbeitest du gerne mit deinen Händen?
- Stört dich Klebriges, Spitzes, Staubiges?
- Magst du etwas nach einem Plan herstellen?

# data[].attributes.body
Für die Werkstoffe und Verbrauchsmaterialien wird je nach Aufwand und Verbrauch ein Werkgeld pro Schüler eingesammelt. Dieser Betrag liegt bei ca. 4€ pro Halbjahr. Die produzierten Werkstücke dürfen die Schüler natürlich behalten und mit nach Hause nehmen.

# data[].attributes.body
Kinder, die ein Musikinstrument spielen, profitieren auch in anderen Bereichen davon. Ein Steigern von Konzentrationsfähigkeit, Ausdauer und Merkfähigkeit ist möglich.

# data[].attributes.body
- verschiedene textile Techniken zur Oberflächengestaltung, wie z.B. Handnähen, Sticken oder Applizieren
- verschiedene textile Techniken zur Herstellung von textilen Objekten, wie Filzen, Knoten und Wickeln oder Weben und Stricken
- verschiedene textile Techniken zur farbigen Gestaltung von Flächen, wie z.B. Stempel- und Schablonendruck oder Shibori

# data[].attributes.body
- Motivation und Erfolg als Erlebnis in einer musikalischen Gruppe ist auch sozialer Erfolg.
- Die Gemeinschaft wird durch ein ein gemeinsames Ziel sehr gestärkt, das Lernklima wird positiv beeinflusst.
- Teamfähigkeit wird als wichtige Schlüsselqualifikation spielerisch erworben.
- Einander Zuhören, Rücksichtnahme und gegenseitige Unterstützung sind bleibende und prägende Erfahrungen, die letztlich auch eine Form von Gewaltprävention sind.

# data[].attributes.body
- Willst du wissen, was Nichttextilien mit textilen Techniken sind?
- Arbeitest du gerne mit deinen Händen?
- Weißt du, was ein Schnittmuster ist?
- Hast du eigene Ideen, die du gerne mal ausprobieren möchtest?
- Willst du mal eine „Strickmaschine“ bauen?

# data[].attributes.body
Für die Verbrauchsmaterialien wird je nach Aufwand und Verbrauch von jedem Schüler ein Kostenbeitrag eingesammelt, der bei etwa 4€ pro Halbjahr liegt. Die produzierten Werke dürfen die Kinder natürlich behalten und mitnehmen.

# data[].attributes.body
- Druckverfahren kennenlernen
- dreidimensionales Arbeiten
- Künstler und Kunst anderer Kulturen kennenlernen
- mit Materialien experimentieren
- Kunstausstellung besuchen
- eigene Arbeiten präsentieren/ausstellen

# data[].attributes.body
- Vertiefung des Themas „Leichtathletik“
- Erlernen und Vertiefen von Techniken der Trendsportart „Parcours“ und Turnen
- Ausbauen von Techniken beim Inlinerfahren und Anwendung beim Unihockey
- Tischtennis (Angriffs- und Verteidigungsschläge)
- Rope Skipping

# data[].attributes.body
- Möchtest du dein eigenes Kunstbüchlein durch zeichnen, malen oder einkleben von Schnipseln gestalten?
- Möchtest du mehrere gleiche Bilder drucken?
- Hast du schon einmal ein Kunstmuseum besucht?
- Hast du noch eigene Ideen, die du gerne im Fach Kunst machen möchtest? Dann bringe sie mit und wir versuchen sie gemeinsam zu verwirklichen.

# data[].attributes.body
- Du bist gewillt über deine sportlichen Grenzen hinaus zu gehen?
- Du willst dich mit anderen Schüler/innen sportliche messen?
- Du hast schon Erfahrungen in den oben genannten Sportarten und möchtest diese Erfahrungen ausweiten?
- Du bist hilfsbereit und willst beim Auf- und Abbau verschiedener Stationen bzw. Bewegungslandschaften mithelfen?
- Du bist kreativ und lernwillig?