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Modalidade de ensino para educandos que apresentam necessidades educacionais especiais

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Busca garantir que a educação de todos seja considerada de igual importância

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Pressupõe que todos cidadãos tenham acesso à todos níveis de serviço, sem discriminação

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Assegura que todos tem direito de se relacionar e interagir com qualquer grupo social

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Paradigma educacional que entende igualdade e diferença como valores indissociáveis

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Ausência de barreiras

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Ausência de barreiras físicas em edificações ou em meios de transportes

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Ausência de barreiras impostas nas atitudes preconceituosas e discriminatórias

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Ausência de barreiras na comunicação interpessoal, escrita e virtual

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Ausência de barreiras nos instrumentos, utensílios e ferramentas.

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Aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, intelectual, múltipla o sensorial

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Ausência de barreiras nos métodos, teorias e técnicas de ensino/aprendizagem, trabalho e ação comunitária

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Ausência de barreiras invisíveis presentes nos textos normativos

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Ausência de barreiras da própria natureza