# data[].attributes.body
Apakah perasaan anda?

Mengapakah anda berperasaan sebegitu?

# data[].attributes.attachment_link.title
MEMOIR SEORANG GURU | OFFICIAL TRAILER | DI PAWAGAM 30 MEI 2024

# data[].attributes.body
Sila Join GC bagi subjek EDUP2072

https://classroom.google.com/c/NzE0ODA4NTYwMjI2?cjc=rghfomb

# data[].attributes.attachment_link.title
QR CODE GOOGLE  CLASSROOM EDUP2072 (Logo)

# data[].attributes.attachment_caption
PN. SITI FADILAH BINTI FAHAM (PUAN SITI)

# data[].attributes.body
JABATAN PERANCANGAN, PENYELIDIKAN DAN INOVASI,

IPGM KAMPUS PENDIDIKAN ISLAM

IJAZAH SARJANA MUDA SAINS DENGAN PENDIDIKAN KEPUJIAN (BIOLOGI)

MINOR KIMIA

IJAZAH SARJANA PENDIDIKAN (TEKNOLOGI PENDIDIKAN)

PENGALAMAN MENGAJAR BERMULA 2012 SEHINGGA KINI

# data[].attributes.body
https://padlet.com/fadilahfaham/edup2072-5ogmtdp1j9h5a7o0

# data[].attributes.body
1. Selfie diri anda

2. Post gambar anda berserta sedikit latar belakang diri anda.

Terima Kasih atas kerjasama

# data[].attributes.headline
Konsep Asas Falsafah Dan Falsafah Pendidikan 

# data[].attributes.subject
Konsep Asas Falsafah Dan Falsafah Pendidikan 

# data[].attributes.body
• Konsep asas falsafah

• Konsep falsafah pendidikan

• Cabang-cabang falsafah

- Ontologi

- Epistemologi

- Aksiologi - Logik

• Sumber Ilmu

- Wahyu

- Intuitif

- Empirikal

- Autoritatif

- Rasional

# data[].attributes.body
• Pandangan ahli falsafah

- Islam (Al-Farabi, Al Ghazali, Ibn Sinna dan Ibn Khaldun)

- Barat (Socrates, Plato, Aristotle, Rousseau dan Dewey)

- Timur (Tagore dan Confucius)

# data[].attributes.body
• Falsafah Pendidikan Islam

• Falsafah Pendidikan Barat Tradisional

- Perenialisme

- Esensialisme

• Falsafah Pendidikan Barat Moden

- Progresivisme

- Rekonstruktivisme

○ Konstruktivisme

○ Konstruktionisme

- Eksistensialisme

• Implikasi falsafah pendidikan terhadap pendidikan di Malaysia

# data[].attributes.body
• Sebelum merdeka

- Sistem Pendidikan Pondok

- Sistem Pendidikan Vernakular

- Laporan Cheeseman 1946

- Laporan Barnes 1950

- Laporan Fenn-Wu 1951

- Ordinan Pelajaran 1952

- Penyata Razak 1956

• Selepas merdeka

- Laporan Rahman Talib 1960

- Akta Pendidikan 1961

- Laporan Aminuddin Baki 1964

- Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979

- Akta Pendidikan 1996

• Implikasi perkembangan pendidikan terhadap sistem pendidikan di Malaysia

# data[].attributes.body
Lengkapkan peta minda tentang konsep asas falsafah bagi ketiga-tiga tokoh dari segi:

•penekanan,

•teori yang diperkenalkan &

•aplikasi dalam Pendidikan moden)

# data[].attributes.body
Ayuh kita uji kefahaman melalui Live Quizizz

# data[].attributes.body
Hasilkan 1 peta minda untuk menjawab soalan dibawah:

•Apakah yang anda faham tentang Konsep Asas Falsafah, Cabang-cabang falsafah, Falsafah Pendidikan ?

•Apakah kepentingan anda mempelajari Falsafah Pendidikan?

DUE DATE: 6 NOV 2024

# data[].attributes.body
PENDIDIKAN ISLAM SEKOLAH MENENGAH (SM)

# data[].attributes.body
TAHFIZ SEKOLAH MENENGAH (SM)

# data[].attributes.body
PENDIDIKAN ISLAM SEKOLAH RENDAH (SK)

# data[].attributes.body
PENDIDIKAN ISLAM SEKOLAH RENDAH

# data[].attributes.attachment_link.title
Bab 2 Sejarah FP_Pandangan Ahli Falsafah

# data[].attributes.body
Pera

# data[].attributes.body
Lengkapkan Jadual di atas.

# data[].attributes.attachment_link.description
We’re currently checking your connection. This shouldn’t take long.If you keep getting this page, check if there’s a problem with Canva.

# data[].attributes.body
Lengkapkan falsafah tokoh barat

# data[].attributes.attachment_link.description
We’re currently checking your connection. This shouldn’t take long.If you keep getting this page, check if there’s a problem with Canva.

# data[].attributes.body
Senaraikan peranan guru menurut Confucius

# data[].attributes.attachment_link.description
We’re currently checking your connection. This shouldn’t take long.If you keep getting this page, check if there’s a problem with Canva.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bab 2 Sejarah FP_ Falsafah Pendidikan Barat (part 2)

# data[].attributes.body
Secara berkumpulan (seperti lampiran) hasilkan slide pembentangan dan adakan sesi PdP menggunakan slide anda.

Setiap kumpulan dikehendaki membentangkan selama 15 minit sahaja.

Post slide pembentangan anda di posting padlet (bukan di comment)

# data[].attributes.body
Arahan:

1. Make a copy file soalan tutorial ini.

2. Rename file (TUTORIAL2_NAMA PENUH HURUF BESAR_KELAS)

3. Jawab soalan.

4. Kemudian share link pada bahagian comment. Pastikan setting adalah anyone withe the link viewer.

# data[].attributes.body
Jika anda menjadi seorang guru atau anda sedang mencari guru, terangkan guru yang bagaimana anda impikan?

Hasilkan satu video pendek menjelaskan ciri-ciri guru impian tersebut.

Video berdurasi 1-3minit sahaja.

# data[].attributes.headline
Laporan Pendidikan Aminuddin Baki (1964)

# data[].attributes.subject
Laporan Pendidikan Aminuddin Baki (1964)

# data[].attributes.body
Kumpulan 3, Kelas 24

# data[].attributes.headline
Akta Pendidikan 1961 (Kumpulan 2, Kelas 24)

# data[].attributes.subject
Akta Pendidikan 1961 (Kumpulan 2, Kelas 24)

# data[].attributes.attachment_link.title
Akta Pendidikan 1961 - Kumpulan 2 Kelas 24

# data[].attributes.body
oleh group 1, kelas S1-22

# data[].attributes.attachment_link.title
Beige and Brown Organic Vintage Group Project Presentation

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.headline
IMPLIKASI PERKEMBANGAN PENDIDIKAN TERHADAP SISTEM PENDIDIKAN DI MALAYSIA

# data[].attributes.subject
IMPLIKASI PERKEMBANGAN PENDIDIKAN TERHADAP SISTEM PENDIDIKAN DI MALAYSIA

# data[].attributes.body
Disediakan oleh 1) ISMAIL BIN SAMAT

2) MOHAMAD AZAMUDDIN BIN MOHAMAD ZAINI

3) MOHAMAD FARIS BIN CHE ROSLAN

4) ZULHILMI BIN MOHAMAD

5) NUR AKMAL ZAKIAH BINTI AHMAD

# data[].attributes.attachment_link.title
Ordinan Pelajaran 1952 dan Penyata Razak 1956

# data[].attributes.body
oleh kumpulan 1, kelas S1-22

# data[].attributes.body
Disediakan Oleh : Kumpulan 2 kelas 23

# data[].attributes.body
Kumpulan 1 (Kelas 21)

# data[].attributes.body
Kumpulan 4, Kelas 21

# data[].attributes.headline
Group 4: Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979 - K24

# data[].attributes.subject
Group 4: Laporan Jawatankuasa Kabinet 1979 - K24

# data[].attributes.attachment_link.title
AKTA PENDIDIKAN 1996 -GROUP 5.pdf_compressed

# data[].attributes.body
Laporan Cheeseman

# data[].attributes.attachment_link.title
LAPORAN CHEESEMAN 1946.pptx Grup 3-kelas21

# data[].attributes.headline
IMPLIKASI PERKEMBANGAN PENDIDIKAN TERHADAP SISTEM PENDIDIKAN DI MALAYSIA 

# data[].attributes.subject
IMPLIKASI PERKEMBANGAN PENDIDIKAN TERHADAP SISTEM PENDIDIKAN DI MALAYSIA 

# data[].attributes.body
Group 4 Kelas 24

# data[].attributes.body
Kuliah 23

# data[].attributes.body
IMPLIKASI PERKEMBANGAN PENDIDIKAN - GROUP 1 KELAS 24

# data[].attributes.headline
Impak Globalisasi Terhadap Pendidikan 	

# data[].attributes.subject
Impak Globalisasi Terhadap Pendidikan 	

# data[].attributes.attachment_caption
Thank you, Puan Siti, for inspiring us to be the best version of ourselves. You are truly an amazing teacher! 🖤✨ -pdpp perdana (23)