# data[].attributes.body
Explicar los fundamentos y principios básicos de las contrataciones con el Estado, incluyendo los conceptos clave, etapas del proceso y las normativas aplicables, de modo que los estudiantes comprendan la importancia de la transparencia, eficiencia y eficacia en el uso de recursos públicos y su impacto en la administración pública.

# data[].attributes.headline
"Simulación de una contratación pública"

# data[].attributes.subject
"Simulación de una contratación pública"

# data[].attributes.body
Nombre de la actividad: "Simulación de una contratación pública"

1. División de Roles: Asigna a cada estudiante o grupo un rol específico en el proceso de contratación pública, como "Proveedor", "Entidad Contratante", "Comité de Evaluación" y "Fiscalizador".

2. Caso práctico: Proporciona un caso ficticio en el que el Estado necesite contratar un servicio o adquirir bienes (por ejemplo, la construcción de un hospital, adquisición de computadoras, etc.).Nombre de la actividad: "Simulación de una contratación pública"

1. División de Roles: Asigna a cada estudiante o grupo un rol específico en el proceso de contratación pública, como "Proveedor", "Entidad Contratante", "Comité de Evaluación" y "Fiscalizador".

2. Caso práctico: Proporciona un caso ficticio en el que el Estado necesite contratar un servicio o adquirir bienes (por ejemplo, la construcción de un hospital, adquisición de computadoras, etc.).

# data[].attributes.body
Cada grupo seguirá los pasos clave del proceso de contratación:

Publicación de la convocatoria.

Presentación de propuestas.

Evaluación de propuestas.

Selección y adjudicación.

Firma de contrato y seguimiento.

# data[].attributes.body
Concluye con una discusión grupal donde cada grupo explique los desafíos que enfrentaron en sus roles y la importancia de realizar una contratación pública transparente y eficiente.

Esta actividad permitirá que los estudiantes se familiaricen con el proceso de contratación estatal en un entorno práctico y entiendan las responsabilidades de cada parte.

# data[].attributes.headline
"Mapeo y planificación de recursos en un proyecto público"

# data[].attributes.subject
"Mapeo y planificación de recursos en un proyecto público"

# data[].attributes.body
Nombre de la actividad: "Mapeo y planificación de recursos en un proyecto público"

1. Asignación de Roles y Contexto: Divide a los estudiantes en grupos pequeños y asígnales un proyecto de contratación pública ficticio, como la construcción de una escuela o la adquisición de equipos para un hospital.

2. Identificación de Órganos Responsables:

Pide a cada grupo que investigue y determine los órganos y áreas responsables involucradas en la contratación pública (por ejemplo, la Oficina de Logística, el Comité de Contrataciones, el área de Presupuesto).

Solicita que elaboren un organigrama donde se representen los órganos y su rol en el proceso de contratación.

3. Elaboración del Cuadro de Necesidades:

Cada grupo deberá definir y priorizar las necesidades de su proyecto, organizándolas en un cuadro de necesidades. Esto incluye clasificar bienes y servicios según urgencia, prioridad y presupuesto disponible.

Usarán esta información para hacer una programación de recursos, justificando las adquisiciones con base en la funcionalidad y el impacto del proyecto.

# data[].attributes.body
QUE ES LA OSCE

Es el organismo técnico especializado adscrito al Ministerio de Economía y Finanzas (MEF), encargado de ejecutar las políticas en materia de contrataciones del Estado, con competencia en el ámbito nacional.

Busca promover contrataciones públicas íntegras, eficientes y transparentes.

# data[].attributes.body
Es el proceso a través del cual una entidad pública se abastece de bienes, servicios y obras de manera oportuna y bajo las mejores condiciones de precio y calidad, para la satisfacción de una finalidad pública en busca de mejorar las condiciones de vida de los ciudadanos.

# data[].attributes.body
Para satisfacer una necesidad pública

Para alcanzar resultados en beneficio de la población

Satisfacer un fin público.

# data[].attributes.body
Es el interés público que se desea satisfacer con la contratación y que está ligada o relacionada a la naturaleza de las funciones de la entidad en concordancia con sus objetivos estratégicos

# data[].attributes.body
Objetivo: Identificar y analizar los principales órganos responsables dentro del procedimiento de contratación pública, su relación con los sistemas administrativos, y el papel de la programación y del cuadro de necesidades en la planificación de recursos. Esto permitirá a los estudiantes comprender cómo estas entidades y herramientas contribuyen a una gestión pública eficiente y transparente.

# data[].attributes.body
Qué es la Contratación Pública

Es el proceso a través del cual una entidad pública se abastece de bienes, servicios y obras de manera oportuna y bajo las mejores condiciones de precio y calidad, para la satisfacción de una finalidad pública en busca de mejorar las condiciones de vida de los ciudadanos.

# data[].attributes.headline
Quiénes Tienen Derecho a Participar en una Contratación

# data[].attributes.subject
Quiénes Tienen Derecho a Participar en una Contratación

# data[].attributes.body
Todas las personas naturales y jurídicas que cumplan con los requisitos para participar en los procedimientos de selección convocados por las entidades del Estado

Requisitos para participar en un Procedimiento de Selección Convocado por una Entidad Pública

1. Contar con el Registro Nacional de Proveedores.

2. No estar inhabilitado, suspendido o no tener impedimento para contratar con el Estado.

3. Cumplir con los requisitos técnicos inherentes a la naturaleza del servicio o a la comercialización del bien.

# data[].attributes.headline
Cuál es el papel del OSCE en la Contratación Pública

# data[].attributes.subject
Cuál es el papel del OSCE en la Contratación Pública

# data[].attributes.body
Regular y supervisar los procesos de contratación que realizan las entidades públicas, cautelando la aplicación eficiente de la normatividad y promoviendo las mejores prácticas para el uso óptimo de los recursos públicos y la satisfacción de las necesidades de la población.

# data[].attributes.headline
COMO SE REALIZA UN PROCESO DE CONTRATACIONES

# data[].attributes.subject
COMO SE REALIZA UN PROCESO DE CONTRATACIONES

# data[].attributes.body
Se Realiza en Tres Etapas o Fases

# data[].attributes.attachment_link.title
Que ocurre en las actuaciones preparatorias

# data[].attributes.body
Cada grupo presenta su organigrama y su cuadro de necesidades, explicando cómo los órganos y sistemas administrativos seleccionados garantizarían un proceso eficiente y ajustado a los recursos.

Los demás grupos podrán hacer preguntas y comentarios sobre la claridad y viabilidad de la propuesta.

1. Reflexión Final:

Concluye con una discusión sobre cómo la programación y el cuadro de necesidades son herramientas fundamentales para la planificación eficiente de recursos públicos y cómo los sistemas administrativos facilitan su correcta ejecución.

Esta actividad permitirá a los estudiantes comprender el papel de los órganos y herramientas en la planificación y ejecución de proyectos públicos, promoviendo una visión integral y estructurada de la gestión pública.

# data[].attributes.body
Objetivo: Conocer y analizar los distintos métodos de contratación pública, identificando las características, procedimientos y criterios de aplicación de cada uno de ellos (Licitación Pública, Concurso Público y Adjudicación Simplificada) para entender cuándo y por qué se selecciona cada método en el ámbito estatal.

# data[].attributes.body
MÉTODOS DE CONTRATACIÓN

Una Entidad puede contratar por medio de licitación pública, concurso público, adjudicación simplificada, selección de consultores individuales, comparación de precios, subasta inversa electrónica, contratación directa y los demás procedimientos de selección de alcance general que contemple el reglamento, los que deben respetar los principios que rigen las contrataciones y los tratados o compromisos internacionales que incluyan disposiciones sobre contratación pública.

› Las disposiciones aplicables a los procedimientos de selección son previstas en el reglamento.

› Pero no serán los únicos métodos de contratación. A los antes señalados, hay que adicionarles los denominados “métodos especiales de contratación”, entre los que se encuentran los catálogos electrónicos de acuerdo marco.

# data[].attributes.body
VIDEO: Gestión de la licitación pública, concurso público y adjudicación simplificada

# data[].attributes.attachment_link.title
Gestión de la licitación pública, concurso público y adjudicación simplificada

# data[].attributes.body
Se realiza en atención al:

•Objeto de la contratación

•Valor estimado o valor referencial •Condiciones para su empleo

En el caso de contrataciones que involucren un conjunto de prestaciones de distinta naturaleza, el objeto se determina en función a la prestación que represente mayor incidencia porcentual en valor estimado y/o referencial

# data[].attributes.body
La licitación pública se utiliza para la contratación de bienes y obras; mientras que el concurso público para la contratación de servicios. La norma prevé que ambas modalidades se deberán aplicar a las contrataciones cuyo valor estimado o valor referencial, según corresponda, se encuentre dentro de los márgenes que señale la Ley de Presupuesto del Sector Público.

Se precisa que el reglamento establecerá las modalidades de licitación pública y concurso público. Asimismo, que los actos públicos deben contar con la presencia de notario público o juez de paz.

# data[].attributes.headline
"Escoge el método adecuado de contratación"

# data[].attributes.subject
"Escoge el método adecuado de contratación"

# data[].attributes.body
Nombre de la actividad: "Escoge el método adecuado de contratación"

1. Presentación de Escenarios de Contratación:

Prepara varios escenarios ficticios que representen diferentes necesidades y presupuestos de contratación. Por ejemplo:

Construcción de una carretera (mayor envergadura y presupuesto).

Servicio de mantenimiento de equipos informáticos (servicio técnico).

Compra de material de oficina (contratación sencilla y de bajo presupuesto).

2. Asignación de Grupos y Métodos:

Divide a los estudiantes en grupos y asigna un escenario diferente a cada grupo.

Cada grupo debe analizar el escenario y decidir qué método de contratación (Licitación Pública, Concurso Público o Adjudicación Simplificada) sería el más adecuado según los siguientes criterios:

Monto y presupuesto del proyecto.

Complejidad y especialización del bien o servicio.

Urgencia o simplicidad del procedimiento.

# data[].attributes.body
Los grupos investigarán los requisitos y pasos específicos de cada método de contratación, incluyendo plazos, criterios de evaluación y procedimientos de adjudicación.

Con base en la investigación, cada grupo decidirá y justificará el método de contratación elegido, argumentando en qué medida garantiza la transparencia, la eficacia y la eficiencia en el uso de los recursos públicos.

Exposición de Resultados y Debate:

Cada grupo expone su elección y explica las razones detrás de su decisión.

Los otros grupos pueden plantear preguntas o desafíos sobre la elección del método, y cada grupo deberá defender su propuesta.

# data[].attributes.body
1. Concluye con una discusión sobre las diferencias clave entre los métodos, su relevancia y cómo elegir el adecuado puede afectar la ejecución y éxito de una contratación pública.

Esta actividad ayudará a los estudiantes a comprender la importancia de seleccionar el método adecuado de contratación, considerando las características del bien o servicio y los recursos públicos involucrados.