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Innovación educativa

TICCAD y TIC

Administración de información

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Culturas digitales

Contexto escolar

Literacidad digital

Democratización del conocimiento

Interactividad

Interacción digital

Multimedialidad

Multilenguaje

Hipertextualidad

Herramientas y metodologías

Aprendizajes visibles e invisibles

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Las TICCAD son herramientas que funcionan para favorecer el desarrollo y la formación de los alumnos en su aprendizaje, facilitando la enseñanza.

Estas permiten la innovación educativa a través de metodologías previamente planificadas de acuerdo a los contextos escolares para brindar cultura digital y literacidad, así como la democratización del conocimiento para romper la brecha virtual; proporcionando espacios de colaboración e interacción académica usando las herramientas que nos ofrecen las TICCAD como: creatividad, multimedialidad, multilenguaje, hipertextualidad.

Lo anterior se relaciona con el modelo de los aprendizajes visibles e invisibles, ya que las TICCAD, a pesar de no ser el elemento central, son importantes para esta formación de alumnos porque ayuda a fomentar el aprendizaje brindando a los profesores habilidades para la evaluación personal y mejorar con sus áreas de oportunidad para una mayor capacitación en la enseñanza. Este tipo de modelo fomenta la creatividad y curiosidad, además de enfocarse en poder generar aprendizaje en el estudiante, sin importar el lugar, el entorno o el momento.

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Hasta el momento hemos descubierto sobre la importancia de la TICCAD en la educación, el cómo nos ayudan a resolver problemáticas en el ámbito tecnológico, de igual forma, aprendimos sobre la importancia de la flexibilidad del aprendizaje, pues nos enseña que la educación se debe adaptar al contexto, lugar o momento logrando una mayor cobertura en las competencias digitales de los alumnos.

Otro punto importante fue la colaboración que debe existir entre compañeros para aprender de forma mutua y reforzar nuestros conocimientos, además de identificar nuestras debilidades, obteniendo nuevos aprendizajes.

Finalmente, hemos aprendido que para lograr dar una educación de calidad se necesita de una planificación basada en modelos y metodologías que impulsen la creatividad, curiosidad, colaboración y literacidad digital en los alumnos; sin embargo, esta no es una guía total de como hacer las cosas, pues como aprendimos, la educación seguirá avanzando y deberemos adaptarnos a los nuevos contextos y actualización de las herramientas digitales y tecnológicas.

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Jailson Isaias Santiago Mendoza

Talia Judith Torres Landero

Yumuri Guadalupe Zamora Ruiz