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VISITA CULTURAL AL MURO DE BERLÍN CON GUÍA EN INGLÉS!

UN TOUR LLENO DE HISTORIA.

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EL MIÉRCOLES VISITAMOS FUTURIUM, MUSEO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA SOBRE EL FUTURO.

¡FUE UNA EXPERIENCIA MUY INTERESANTE DONDE APRENDIMOS MUCHO DE COMO CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE Y SER SOSTENIBLES!

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EL ULTIMO DÍA TUVIMOS COMO MISIÓN REALIZAR EL BOCETO DE UN PROYECTO PARA NUESTRA AULA USANDO FLIPPED CLASSROOM O PBL.

EXPUSIMOS NUESTROS PROYECTOS.

REALIZAMOS UNA EVALUACIÓN DEL CURSO E HICIMOS LA ENTREGA DE CERTIFICADOS.

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EL JUEVES TRABAJAMOS SOBRE DOS METODOLOGÍAS TAMBIÉN CON ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y REALES A TRAVÉS DE LA VISULIZACIÓN DE VIDEOS DE PROYECTOS REALES LLEVADOS EN EL AULA CON ESTAS METODOLOGÍAS.

Flipped classrooms: what is it and best practices Flipped lesson plan

PBL: what is it and golden standard PBL: case studies

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ESTE PRIMER DÍA CONOCIMOS LA ESCUELA, AL GRUPO QUE VA A PARTICIPAR EN EL CURSO Y A LA PROFESORA.

SE HIZO UNA INTRODUCCIÓN AL CURSO Y LA PROFESORA NOS HABLÓ DE BERLÍN, DE GASTRONOMÍA, TRANSPORTE Y ASPECTOS MÁS RELEVANTES DE LA CIUDAD A TENER EN CUENTA DURANTE NUESTRA ESTANCIA.

CADA CENTRO HIZO UNA PRESENTACIÓN DE SU CENTRO Y SU CIUDAD.

CONTENIDOS QUE TRABAJAMOS:

21 century skills: overview

Learning pyramid

Student-centered approach

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AQUÍ ESTUVIMOS

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https://padlet.com/melissagaliamg/21

ESTE ENLACE LLEVA LA PADLET QUE USAMOS DURANTE EL CURSO CON LOS MATERIALES USADOS Y TODAS LAS FOTOGRAFÍAS!

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EL MARTES TRABAJAMOS DE FORMA MUY DINÁMICA CON ACTIVIDADES EN PAREJA Y EN GRUPO DE LOS SIGUIENTES TEMAS:

Creativity and creative thinking strategies

Critical thinking and information literacy

Creativity and creative thinking strategies Critical thinking and information literacy